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《数据库应用技术——Access 2003》教学指南一、课程的性质和任务本课程是中等职业学校计算机类专业的一门主干专业课程。
其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能；培养学生利用数据库系统进行数据分析和处理的能力，为进一步学习数据库知识和数据库应用开发打下基础。
本课程采用的数据库系统是目前最新和最流行的桌面数据库Access 2003。
二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行Access 2003数据库的创建与维护、表的操作与维护、数据查询及操作查询、创建窗体和报表，通过Access 2003提供的宏命令在没有VB语言的基础上就能开发较简单的数据库应用程序，使学生具有计算机信息管理的初步能力。
(一) 知识教学目标1．掌握数据库中的基本概念；2．掌握数据库和表的创建与维护方法；3．掌握表的基本操作与数据查询方法；4．掌握窗体的创建及控件的使用方法；5．掌握报表设计方法；6．掌握宏的创建与调用方法；7．掌握数据库访问页的创建方法；8．掌握较简单应用程序的开发方法。
(二) 能力培养目标1．能创建数据库及其表；2．能对数据库及其表结构进行维护；3．能根据需求对数据进行查询与操作查询，并能正确使用SQL查询命令；4．能使用窗体进行用户界面的设计；5．能根据需求进行报表设计；6．能创建数据访问页；7．能正确创建宏并调用宏，并根据需求设计应用程序菜单；8．能开发较简单的应用程序并能进行程序的调试和维护；9．初步具备解决实际问题的能力。
(三) 思想教育目标1．培养学生良好的思想品德和专业素质；2．具有一定的数据安全和防范意识；3．具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。
三、教学内容和要求(一) 重点和难点本课程的重点是创建与维护表结构、创建查询与查询操作、创建窗体和报表。
难点是设置表的字段属性、创建条件查询与SQL查询、窗体和报表中控件属性及使用、宏操作等内容。
Access教程第一章 Access数据库基础◆数据库基础知识及关系数据库管理系统。
◆ Access 2003 中文版介绍.数据库技术产生于60年代末、70年代初，它的出现使计算机应用进入了一个新的时期——社会的每一个领域都与计算机应用发生了联系。
数据库是计算机的最重要的技术之一，是计算机软件的一个独立分支，数据库是建立管理信息系统的核心技术，当数据库与网络通信技术、多媒体技术结合在一起时，计算机应用将无所不在，无所不能。
作为本课程学习的开始，我们首先要了解的是：什么是数据库？什么是数据库管理系统？什么是Access呢？一、数据库的基本知识1．什么是数据库数据库这个词有多种解释，简单的定义是这样的：数据库（DataBase）是结构化数据的集合。
从广义上讲,数据库就是数据或信息的集合，相当于一个数据仓库。
具体来说,数据库是一组经过计算机整理后的数据，在关系数据库中，它由许多数据表组成。
David M.Kroenke关于数据库的定义是:数据库是指自描述的完整记录的集合。
它表达了三层含义:⑴数据库是自描述的.数据库除了包含用户的源数据以外,还包含关于它本身结构的描述，这个描述称作数据词典（或数据目录、元数据）。
从这个意义上讲，数据库与作为一个自描述的书的集合的图书馆相似：除了书籍以外，图书馆还包含一个描述它们的卡片目录.⑵数据库是集成记录的集合。
数据的标准结构如下：位—> 字节 -> 域—> 记录 -〉文件，按这种模式说,文件组合成数据库是非常诱人的，但却无法深入，数据库将包含四种数据:用户数据文件、元数据、索引、应用元数据。
用户数据大多表示为表格，称之为数据表，它存放了用户的各种有用资料和数据.例如：元数据是关于用户数据的结构的描述，称之为系统表。
例如：索引数据改进了数据库的性能和可访问性，称之为概括数据。
例如：应用元数据用来存储用户表格、报表、查询、媒体数据和其它形式的应用组件。
