《三字经》读后感(15篇)

关于《三字经》读后感15篇《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，教育了一代又一代的人。

今天小编在这给大家整理了一些《三字经》读后感，我们一起来看看吧！《三字经》读后感一你知道《三字经》是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是《三字经》，这本书经历了多少沧海桑田，是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。

《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。

这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。

这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

”其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席;孝于亲，所当执。

”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就非常孝顺。

他九岁时，常常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。

夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲歇息。

读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。

爸爸妈妈平时既要上班，又要无微不至地照顾我，多么辛苦呀!记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅上，大声喊：“你自己吧，大结局了。

”说完，又赖在椅子上看电视。

吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。

《三字经》读后感二“人之初，性本善。

性相近，习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。

我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。

这个学期，学校开展了“经典诵读”活动。

老师向我们推荐了好多古今经典诗文，而我最喜欢读的就是《三字经》。

它是我国明清时期的儿童启蒙课本，作者是宋代的王应麟。

这本书共一千多字，三字一句，句句押韵，读起来朗朗上口，很有节奏感，令我百读不厌。

我的这本《三字经》不仅有它的原文，而且还有注释和相关的故事，图文并茂，使我读起来兴趣盎然。

《三字经》读后感精选15篇《三字经》读后感《三字经》读后感1它虽然短小的篇幅，却蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。

它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。

三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。

在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认，《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。

不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益匪浅。

每看一篇，我都会被陶醉在经文的韵律和生动的故事中。

记得这个学期离中断考试的前一天,我刚做完功课，便想出去玩了。

后来脑子里突然想到了一句话就是：口而诵，心而惟。

朝于斯，夕于斯。

这句话的意思不就是读书学习，要有恒心，要一边读，一边用心去思考。

只有早晚都把心思用到学习上，才能真正学好吗？我立刻又拿起书认真地读起来了。

我喜欢这本书，因为它让我得到了许多的道理。

让我们继承这些美德，发扬它吧！《三字经》读后感2最近，我读了中国古书的《三字经》，其中《香九龄，能温席》的故事给我留下深刻的印象。

黄香小时候，家中生活很艰苦。

在她9岁时，母亲就去世了。

黄香非常悲伤。

她对父亲更加关心、照顾，尽量让父亲少操心。

冬夜里，天气特别寒冷，家里连柴也不多一根，更不要说什么取暖的设备，躺在被窝里，半天仍是冰冷冰冷的，确实很难入睡。

想到这里，小黄香心里很不安。

为了让父亲少挨冷受冻，就走进父亲的房里，给她铺好被，然后钻进父亲的被窝里，用自己的体温，温暖了冰冷的被窝之后，才招呼父亲睡下。

黄香用自己的孝敬之心暖了父亲的心。

看了这个故事后，有没有触动到你的心灵呢?在我们许多小读者眼里，父母似乎只是给我们“服务”的：做饭、洗衣服、打扫卫生、辅导功课……这一切在小朋友的眼中看作是理所当然的事，认为这是父母必然要做的。

而我们自己呢?只要享受就好，谁叫她们是父母呢?的确，父母对我们有养育的义务，同样，我们是不是也有责任和义务去回报她们呢?想想自己，是否曾经给父母煮过一次饭，泡过一碗面?为什么同样9岁黄香有这么孝顺?看看我们生活的'环境多好，煮饭，有电饭煲;热菜，有微波炉;热了，有空调、冰箱……生活条件蒸蒸日上，可我们的心灵却荒废了，长满了自私冷漠的杂草，不懂得关心别人，还认为父母的关心不够而满腹牢骚，耿耿于怀。

三字经读后感(集合15篇)三字经读后感1经历了多少沧海桑田，中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。

其中以少儿启蒙读物《三字经》为代表的作品最为典型。

这本书最大的特点是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。

这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

”“人之初，性本善。

性相近，习相远。

”这句话在小时候，我通俗地把它理解为：人在以前是善良的。

但是读了这本书之后，我对它有了更进一步的认识：每个人刚生下来时，本性都是善良的。

虽然每个人的本性差距并不大，可是，由于以后的熏染，环境的影响，差别会变得越来越大。

从“苟不教，性乃迁。

”到“知某数，识某文。

”告诉我们许多学习和做人的道理。

其中“苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

”告诉我们如果从小不好好教育，善良的本性会变坏，而学习的方法，贵在专心。

“昔孟母，择邻处。

”里面蕴含的《孟母三迁》的故事也告诉了我们学习环境的重要。

“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”告诉我们人像玉一样，不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，不懂得礼仪，不能成才。

像方仲永一样：他家世代都是种田人，但是到了方仲永小时候时，方仲永已经会作诗，由此父亲感到非常高兴，因为很多人都用钱财和礼物求仲永写诗。

于是父亲一天到晚带着方仲永去写诗、赚钱，不让方仲永去学习。

直到方仲永十二三岁时，写作才华仍和五岁时的写诗水平一样，到了二十多岁时，他的才华已完全消失，跟普通人没有什么两样了。

这不正体现了这句话的意思吗？“为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

”又让我懂得，做儿女的，从小时候要亲近好的老师和朋友。

正所谓“故近朱者赤，近墨者黑”。

从“一而十，十而百。

”到“此五常，不容紊。

”告诉了我们十进位算术方法，什么叫“三才、三光、三光”，告诉了我们“春夏秋冬”、“东南西北”“金木水火土”等四季、四方和五行。

从“地所生，有草木。

《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1在我牙牙学语之时，妈妈就经常在我面前念叨《三字经》，久而久之，我也能有模有样﹑摇头晃脑地背诵其中的内容；上了幼儿园，妈妈经常给我讲《三字经》里的小故事：《孔融让梨》﹑《孟母三迁》﹑《黄香温席》……这些故事至今我还记忆犹新，受益匪浅；上小学之后，我识的字多了，自己读起了《三字经》，对这本经典巨著也有了更深的理解。

《三字经》是我国一部经典的蒙学著作，是我国灿烂文化的精华。

它三字一句，两字一韵，读起来琅琅上口。

它内容丰富，有历史故事，有自然常识，有道德规范，也有人生哲理。

它不仅教会我们知识，还教会我们做人做事，更教会我们要认真读书和如何读书。

《三字经》运用事理并举的方法，以大量的典故故事阐述了丰富的人生哲理：有倡导尊敬师长宽厚待人的，有颂扬勤劳节约清正廉洁的'，有劝诫谨慎持身回国改错的，有爱国爱民弘扬正气的，有激励李志勤学发愤图强的。

当我和弟弟妹妹争抢东西的时候，“融四岁能让梨弟于长宜闲置”让我感到脸红羞愧，我竟不如四岁的孔融谦逊，更没有做到哥哥的友爱关心。

当我和爸爸妈妈顶嘴吵架的时候，“香九龄能温席孝于亲所当执”让我倍感心灵震撼，小小的黄香能如此体恤父母，而我却无视父母的关爱，还经常惹他们生气，惭愧！惭愧！当我在学习上松懈偷懒的时候“古圣贤尚勤学”就会提醒我我：像孔子这样伟大的圣贤都不忘勤学，作为在普通人的我更应该刻苦努力地学习。

“头悬梁锥刺股”则给我做出了刻苦求学的榜样。

当我在生活中遇到困难，临阵退缩的时候，“玉不琢不成器”则会告诫我：玉不经过打磨雕刻，不会成为精美的器物。

人不经过苦难磨练，是成不了大器的。

“幼习业壮致身上匡国下利民”更是为我指明了人生的方向：我们要从小努力学习，不断充实自己，长大后能够学以致用，替国家效力，为人民谋福利。

《三字经》是我人生路上的良师诤友，就像一粒思想的种子，在我心中生根发芽，它将伴随着我，成就我的梦想，完美我的人生。

三字经读后感(合集15篇)三字经读后感1你知道《三字经》是怎样的一本书吗？它在我们中国可以说是家喻户晓了，古人的第一本书就是《三字经》，这本书经历了多少沧海桑田，是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅，源远流长。

《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。

这本书最大的特点就是含义简单易懂，还有些人们也把它谱成曲，让优美的旋律净化心灵。

这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识，正所谓古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

”其中，令我印象最深刻的是“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。

”它的意思就是说：东汉时有个叫黄香的人，从小就非常孝顺。

他九岁时，常常在冬天父亲还没上床睡觉之前，自己先躺在冰冷的床上，把被子温热了才请父亲睡觉。

夏天他就先用扇子把席子扇凉了，才请父亲歇息。

读到这里，我惭愧地想：我和黄香相比，真是天地之别呀，生活中的我，放学回到家，就一屁股坐在沙发上看电视，过着“饭来张口，衣来伸手”的.生活，从来没有想过为父母分担一些家务呀。

爸爸妈妈平时既要上班，又要无微不至地照顾我，多么辛苦呀！记得有一次，妈妈刚下班回来，叫我把碗筷端去客桌，我死活都赖在红木椅上，大声喊：“你自己吧，大结局了。

”说完，又赖在椅子上看电视。

吃饭了，妈妈没帮我拿碗筷，我也无可无奈，拖拖拉拉去拿。

《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深，，教育了一代又一代的人。

它就像在人们心中种下一粒思想的种子，慢慢生根、发芽。

三字经读后感2今年上五年级的我，读过很多书，有《父与子》这样幽默好玩的；也有《冒险小虎队》这样推理，让人思考的；更有启迪人生，让我懂得做人道理的，今天我写的就是让我懂得做人道理的“千古第一奇书”——《三字经》《三字经》相传为宋人王应麟所做，从南宋起就被广泛用作蒙学教材，直到明末清初。

它包含了广博的内容，即讲教与学，又讲礼仪规范。

它是我国影响最大、最具有代表性的.一本书。

全书一共380句，结构严谨，文字简练，三字一句，读起来朗朗上口。

《三字经》读后感15篇《三字经》读后感1中华民族的灿烂文化一直屹立于世界之巅，其中以少数儿启蒙读物《三字经》最为典型。

我也觉得这本书很好，这本书三字一句，含义简单易懂，读起来朗朗上口。

“人之初，性本善；性相近，习相远。

”人的本性差距不大，但是由于受到后天外来环境的熏染，差距越来越大。

“苟不教，性乃迁。

教不严，师之惰……”如果不接受教育，善良的本性也会受到迁移，而学习的根本办法，就是专一。

教育就是挖掘他们本性的善良，让他们有一个健康向上的人生态度。

对于学习，最重要的一条就是专一。

所谓“一心不能二用”。

《三字经》中的每一句，都有着一些道理在其中，虽只有短短的三句话，但让我受益匪浅。

记得，我看过这样的一个故事。

古时候，一个孩子，被称为“南方才子”，他就是唐伯虎。

他从小擅长画画。

一次，他被别人叫去帮忙作画，还得到了奖励。

回家后，他把这件事告诉了妈妈，并自称在这很有名气，画画得不错。

妈妈听后，没有回答。

过了几天，妈妈要他去附近的一位老师家中学画，唐伯虎就去了。

唐伯虎跟着老师认认真真地学，不知不觉就已经学了一年多了，老师说他进步很大，可以回家了，并准备了饭菜送他，饭前，他看见窗外的风景很美，学了一年多了，还没发现这处美景，准备把脑袋探出窗外仔细看看时，“呯”地一声，撞到了玻璃，窗户明明是开着的啊？怎么……唐伯虎用手一碰，才恍然大悟，哦！原来这是老师画的画啊！真是栩栩如生！我离这个境界还远着呢！老师来了，他就要求还学几年，当然老师就同意了。

转眼间又学了4年多，画艺比以前好了许多，这4年中，他十分刻苦，果然画技有了很大的长进。

这个故事告诉我了许多道理，苟不教，父之过，教不严，师之惰，这在这个故事中体现的很好，学习是自已的事，在学习中一定要认真刻苦，比如：有两个孩子，从小一样，但有一个孩子十分刻苦，做事很认真，而另一个很懒惰，遇到困难就怕了，最终谁会成功，一看就知道。

小时候，不分高低，而每个人经过不同程度的努力后，就会有明显的差距。

三字经读后感(通用15篇)三字经读后感1在我床头的书架上有一本《三字经》，那是二年级的时候妈妈帮我买的。

我经常会拿出来读一读，我知道《三字经》要朗朗呤诵和细细品读才能更好的领悟其中的精髓。

人的一生都在不断地学习，儿童时期是学习的黄金时期。

正如《三字经》里所说：“子不学，非所宜。

幼不学，老何为?”这段话告诉我们：小孩子不努力学习，这是很不妥当的。

如果幼年不好好读书学习，那么到老的时候还能有什么作为呢?所以我要更加努力地学习，因为我知道：花有重开日，人无再少年。

《三字经》中这一段：“苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。

彼既老，犹悔迟。

尔小生，宜早思。

”我也印象特别深刻。

这段话说的是：宋朝著名文学家苏洵(号老泉)年少的时候不努力学习，直到二十七岁才开始发奋读书，当他年事已高的时候尚且悔恨自己的年幼无知因而发奋补救。

我们这些小孩子更应当趁早努力读书，用心思考问题。

通过这段话我也更深刻地体会到：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的深刻道理。

所以我们应该珍惜眼前的大好时光奋发图强，要不就真的只能“少壮不努力，老大徒伤悲”了。

《三字经》中的经典还有好多好多，真是举不胜举。

我每次读它都如同沐浴在先贤的灵光下，受益匪浅。

它真是我们一生中不可不读的国学经典，以后我一定要多读这类的经典。

三字经读后感2寒假期间，学校要求背诵《三字经》，我想：背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。

谁知拿起这本内容丰富，读起来琅琅上口，便于记诵的《三字经》，我竟一眼不眨地看了两个多小时，直到肚子唱起了空城计，我才匆匆付完钱，兴高采烈地向家里奔去。

每天写完作业，我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片，而是拿起《三字经》，津津有味地看了起来。

你可别小瞧它，这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。

这个故事讲的是东汉时，有个小女孩叫黄香。

才九岁就开始帮爸爸妈妈做家务，而且还很孝顺父母。

天气炎热时她会用小扇子把席子扇凉了才让母亲睡;冬天天气寒冷，她又会在父母睡前，把被窝躺暖才让父母睡……黄香她小小年纪就这么懂事，懂得为父母减轻负担，知道父母在外工作十分劳累，主动承担家里所有家务，还细心地照顾父母，真是一个懂事的、孝顺父母的小女孩。

三字经读后感(合集15篇)三字经读后感1寒假里，老师布置了背诵《三字经》的作业，刚开始背诵时我觉得特别的难，而且特别枯燥乏味。

妈妈告诉我，不要着急背诵，先把每句话的意思弄明白，再读一读后面相应的小故事。

慢慢的，我喜欢上了《三字经》，它竟然像魔法一样特别的吸引我。

《三字经》简洁明了，每句只有三个字，却蕴藏着中国千百年来璀璨的'历史文化，从历史故事到古今圣贤，从美德故事到人生哲理，寓意深刻，引人入胜，回味无穷。

《三字经》中有太多经典的小故事值得我们去学习，像孔融让梨，黄香温席等，其中我最喜欢的是古人好学的故事。

“披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。

”它的意思是路温舒小时候家境贫寒，放羊时就割沼泽中的蒲草编成“简”，抄写从别人那里借来的《尚书》。

另一个叫公孙弘的人，也因为买不起书，就在竹林间削竹简抄写《春秋》。

他们都因为贫穷买不起书，但是都懂得不能荒废学业，一直勤奋苦读着。

读到这时，我就想到了我自己，我现在的教室宽敞明亮，我的老师和蔼可亲，我有漂亮的课本和丰富的课外书，我有这么优越的条件，还有什么理由不好好学习呢？《三字经》有着悠久的历史文化，它启迪着我做人的道理，指引着我学习的方向，它是我最好的朋友！三字经读后感2读《三字经》后感《三字经》是一部流传甚广，家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母，友爱兄弟，礼貌待人，勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德。

最近我认真地读了这本书。

“人之初性本善，性相近，习相远......"我被这种简洁精湛的哲学隽语所吸引：“孟母择邻”，“黄香温席”.“孔融让梨”>......我被一个个寓意深远的故事所感动。

我特别喜欢“读孟母择邻”的故事。

“昔孟母，“择邻处”讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。

孟母就把家迁到了闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。

孟母又把家迁到了学堂边，孟子终于学到了礼仪和文化知识。

这说明环境对人的成长很重要。

三字经读后感15篇三字经读后感三字经读后感1性相近，习相远。

三字经读后感2我每看一篇，都会陶醉在经文的韵味和生动的故事情节中。

其中给我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。

他是一位伟大的政治家，但同时他又是一位暴君。

他为了统一中国，进行变法，加强练兵。

吞并六国后，他统一货币，修建长城，统一度量衡等，虽然他在另一方面显得非常残暴，但他毕竟为我们后世的祖国的.统一打下了坚实的基础。

三字经读后感3熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“是家晓户知的诗句，但你们知道”熟读三字经，便知天下事“吗？“人之初性本善性相近习相远……”翻开了三字经我被那一组组简洁易懂的词语震撼了，同时也被它深深的吸引住了。

“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”这句话我看了，震惊了，形容的'多好，玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物。

人也是这样，人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。

三字经读后感4今天我读了《三字经》的第一段并看了相关的`解释，让我懂得了许多道理。

”人之初，性本善。

性相近，习相远。

“是《三字经》的第一句，虽然短短一句话，却包含深刻的意义，让我明白人生下了都很好学，但有一些人因为后天没有努力学习才与别人拉开了距离。

三字经读后感5对于学习，最重要的条件就是专一。

所谓“一心不能二用”。

古时，有“江南才子”之称的唐伯虎。

幼时，也因“心不专”而受到老师的教诲，但最终当他悟出其中的道理时，技艺已经超过了他的老师。

是在我们的学习生活中，为什么有成绩好坏之分呢？仔细想想最根本还是自己的心思问题，是不是花心思学习了，是不是“用心专一”了。

当机会从身边溜走的`时候，要想想当时为什么不用心一点儿呢？三字经儿歌通过欢畅的曲调，朗朗上口的曲调，把国学经典《三字经》通过儿歌形式展现，更能生动的让小朋友中国传统儒家思想，尊老爱幼，尊敬师三字经读后感6应麟所撰。

一般来说，《三字经》作者应为王应麟。

《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念，即教授学问与封建思想教育双重功能。

三字经读后感(精选15篇)三字经读后感1每天我写完作业都要读一些课外书。

这学期，我就读了《三字经》这本书。

它是一本很有意义的书，它的每一个字，都包含着一个深刻的道理。

有教我做人的，有教我做事的，还有教我学习的……《三字经》中有几句话让我记忆忧新，如：“子不学，非所宜。

幼不学，老何为?”它让我明白从小要好好学习，不能错过最好的学习机会，更不能做一个平庸无能的人。

像“香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

”意思是黄香九岁时就知道孝敬父母。

冬天为父母暖被窝，夏天用扇子扇凉席。

他的细心和孝顺是我学习的榜样。

所以我们从小就要孝顺父母，尊敬长辈。

而“融四岁，能让梨。

弟于长，宜先知。

”这句话让我体会到兄弟间要相互谦让，做兄长的要呵护弟弟妹妹，做弟弟妹妹的要尊重兄长。

虽然我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，但我们有伙伴，有同学，所以我们对同学和伙伴也要相互谦让尊重。

读了《三字经》这本书后，我明白了很多做人的道理。

我一定用学到的这些道理严格要求自己，做一个品学兼优的好学生。

三字经读后感2一直想给年幼的孩子灌输一些中国的传统文化，进行国学方面的启蒙。

纵观国学经典，我首选了《三字经》。

开学之前，孩子已经可以部分背诵了，当然，其中内容，孩子还是不可能深知其意的。

中华传统文明博大精深，对具有五千年历史传承的国家和民族的未来，具有不可或缺的'重大意义。

我们应该为民族精神的传承与延续，着力点起希望之火。

本次学习要求是作一篇国学经典读后感，其实，孩子现在尚不具备独立的阅读及理解能力，需要家长深入浅出的学习辅导。

于是，我便让孩子重温曾经背过的《三字经》，逐步汲取其中的营养精髓。

在我的指导和启发下，孩子对文中的上述一段内容有了粗浅的认识和朦胧的理解。

当然，不可能期望一年级的学生对这种历史掌故的认识有多么深刻，孩子们能够粗浅的明白，应该怎样对待学习，我觉得，已经是不小的进步。

“玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

”我们的孩子，犹如一块璞玉，玉不琢，怎成器?通过作文体验，孩子已经知道如何去主动表达一些个人观点，初步了解如何把自己的个人想法变成简单的文字。