三字经读后感200字(多篇)
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《三字经》读后感200字以上作文多篇《三字经》读后感200字以上作文多篇为的***投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
看着父母欣喜的笑容,我真感谢《三字经》,是它让我长见识,明礼仪,伴我快乐成长。
下面是我为大家整理的《三字经》读后感200字以上作文十篇,欢迎大家阅读和采纳,但愿对你有借鉴作用!《三字经》读后感200字以上作文范文一暑假里,我又读起了《三字经》。
这是一本好书,我读了不止一遍。
书中,总有一些哲理让我们终生受益---“人之初,性本善;性相近,习相远。
”“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
”总有一些故事感动我们的心灵---“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”总有一些感悟陪伴我们成长---“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”总有一些经历让我们心怀感恩---“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”……每次打开这本书,读到这些故事,总是让我受益匪浅,为我在成长的道路上遮风挡雨。
三字经,小小的一本书,却又象一个小小的阶梯,带领我拾级而上,通往知识的殿堂,教会我做人的道理!《三字经》读后感200字以上作文范文二记得读幼儿园暑托班的时候,那里的老师教会了我背三字经,小时候只要我一背,总是能得到亲戚朋友的表扬,那时只是觉得三个字三个字的背着好玩好听,却不知道什么意思,有什么用。
这个暑假,妈妈给我买了本《三字经》的书,书上对与每一段三字经都有释文和相应的故事,我读了一下子明白了,《三字经》是集合了古代人民的智慧,教我们做人的道理的一本书。
我觉得作为一名一年级的学生,学习上,书中“子不学,非所宜。
幼不学,老何为”,“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
为人子,方少时。
亲师友,习礼仪。
”教育我从小就应该好好读书,学习礼仪道德和做人的道理,记得一年级下册语文书中有“一日之计在于晨,一年之计在于春”的话,读了《三字经》,我知道人“一生之计在于少年”。
书中“香九龄,能温席。
教于亲,所当执。
”,所描述的黄香为父暖床的故事,很令我感动,以前觉得爸爸妈妈还年轻,我们还小,只有他们照顾我们的道理,现在看来,孝敬父母也可以从小做起,从小事做起。
读三字经有感200字范文(通用16篇)读有感200字范文篇1最近,我读了一本书《三字经》,给我留下印象最深的句子是“香九龄,能温习,孝于亲,所当执”。
这句话,告诉我们人要有孝顺之心,要学会报恩。
故事讲的是黄香九岁的时候,她的妈妈因病去世了,家里全靠爸爸打理。
黄香心里想,妈妈去世了,我一定要照顾好爸爸。
那年,天气十分寒冷,黄香的手也冻得冰冰冷,但是她坚持每天用自己的身体去给爸爸暖被窝。
黄香的行为真让我感到佩服!在平常的生活中,黄香虽然比我小,但比我孝顺。
同样在冬天,我的被窝也非常冷,我经常躲到爸爸的被窝里取暖,害得爸爸全身发抖,有时“鸡皮疙瘩”都出来。
我爸爸是人民教师,平时工作十分繁忙,但一有空,爸爸总是烧最好吃的菜给我吃,在饭桌上经常给我夹菜,非常的心疼我。
而我从来没有烧过饭菜,给爸爸夹过菜,心里非常内疚,今后我也要学会做家务活,从小事做起,从行动上孝顺他们。
读三字经有感200字范文篇2这几天,我读了三字经。
我最喜欢曾子杀猪这个故事。
这篇文章主要叙述曾子的母亲跟小孩说:“去外面杀头猪给孩子吃。
”曾子争着要出去,妈妈拒绝了。
第二天,曾子的父亲见到了曾子的母亲,曾子之父知道母亲没带孩子来杀猪,曾子之父非常生气,父亲说:“你怎么没带孩子来杀猪。
”曾子之母向他说:“和孩子开玩笑。
”曾子之父觉得母亲在撒谎,就跟他说,欺骗小孩是不对的。
“最后,曾子的父亲将猪杀了,带回家给儿子。
读了这个故事,我觉得诚实是一个人最重要的品质。
一个人如果不诚实,会失去人和人之间的信任关系。
以前我经常撒谎,撒谎的原因是不想承担错误。
因为承担错误会被爸爸挨训。
撒谎有一个非常经典的例子:有一个狼来了的故事,因为男孩经常撒谎,大家不相信他,最后非常悲惨,大家都知道,我也不重复了。
我们不能像狼来了的小男孩一样,要做个诚实又守信的人,也就是说要守信。
说话就要算话,一言既出,驷马难追。
如果一个学生连诚信都做不到,根本不是学生。
这和人差不多。
读三字经有感200字范文篇3三字经的每一句当中,即便于记诵,又通俗易懂,读来朗朗上口。
二年级三字经读后感200字(精选10篇)二年级三字经读后感200字精选篇1新学期,我校开展经典诵读活动以来,同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。
通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识,收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
二年级三字经读后感200字精选篇2《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。
它易读、易记、易解。
《三字经》内容很丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它会教我们知识,也会教会我们做人做事,还教会我们认真读书以及如何读书。
《三字经》开篇就讲了:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”意思很清楚,每个人生下来,本性都是善良的。
小时候,这种天性人人都很相近,但长大后,受环境和教育的不同影响,人的性情才有了差别。
我觉得我们要充分利用现在和谐社会环境,良好的教育氛围,做一个善良的人。
“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”意思是做人首先要先孝顺父母,尊敬兄长,其次是多见识天下事理,懂得计算、计量,这才是做人的基本原则。
我觉得这句话告诉我要做一个尊老爱幼,懂礼数的好孩子。
读完《三字经》,让我想到社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
我们要认真学习领会社会主义核心价值观,努力做一个对社会有用的人。
二年级三字经读后感200字精选篇3《三字经》是一本极富哲学的书,其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克,知识量极大。
在阅读时,我遇到了困难,当然是理解上的问题。
国学《三字经》阅读心得【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《三字经》优秀读后感200字10篇《三字经》不但是一本好书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。
下面是小编为大家整理的《三字经》优秀读后感200字10篇,以供大家参考借鉴!《三字经》优秀读后感200字范文一《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远,但是直到今天,这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理;他劝导大家,要做一亇诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。
具有这种品格的人,才是有用的人。
古今中外,多少英雄人物都具备上述品质。
当然,让自己造就一亇有用的人,不但要有决心,更重要的是要有恒心。
“玉不琢、不成器、人不学、不成义”!今天我有这么优越的学习条件,又有这么多的人关心着我,我一定要努力学习,将来一定要做一个有用的人!《三字经》优秀读后感200字范文二今天,妈妈给我买了一本三字经。
我要读着本书,每一句都是三个字,后面还有小故事呢!《三字经》的第一句是:人之初,性本善,性相近,习相远的意思是人刚出生时,其禀性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后来所处环境和所受教育不同,习性才会千差万别。
小故事是曹操之子,就是讲曹操的四个儿子曹植、曹丕、曹彰、曹冲,他们个个都有过人之处,但是性格不同。
这个故事告诉我们环境和教育不同,人的性格就不同。
第二句是:苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
意思是如果对孩子不从小就进行教育,其原本善良的天性就会因外界的不良影响而发生改变。
教育好一个人的方法,贵在教导他专心致志,持之以恒。
小故事是唐寅学画的内容是明朝有个画家叫唐寅,他和他的师傅沈周学画画,学了一年,唐寅觉得自己画的很好了想回家,后来他发现师傅比自己画的还好,就不想回家了。
这个故事告诉我们学习要有坚强的意志力,还要专心,才能学好。
对于我来说专心我有了,可是坚强的意志力我还差一点点。
《三字经》里还有很多很多故事,我很喜欢这本书。
《三字经》优秀读后感200字范文三小时候,爸爸妈妈为我买了一册《三字经》。
《三字经》读后感《三字经》读后感(通用25篇)细细品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?以下是小编为大家收集的《三字经》读后感,希望能够帮助到大家。
《三字经》读后感篇1自宋朝开始,《三字经》已有七百多年历史,大约一千一百多个字,已算得上是家喻户晓,脍炙人口。
三字一句,朗朗上口,极易成诵。
其内容,包括我国的传统教育,农业、地理、天文以及道德,还有一些民间传说等受到历代世人们所传承。
“披蒲编,削竹简。
彼无书,且知勉。
”讲的是西汉人路温舒用蒲草编成席子用来抄书;公孙弘自己制作竹简用来抄书。
他们的生活都很贫苦,没有钱来买书,但是自己却能做到勤奋自勉、刻苦学习。
“头悬梁,锥刺股。
彼不练,自勤奋。
”讲的是汉代时期的孙敬为了防止自己读书时打瞌睡,把头发吊在了房梁上;战国时的苏秦读书犯困的时候,就会用锥子来刺自己的大腿来提神。
学习时,懒惰便是最大的敌人,好学之心,便可使你在学习之路上所向无敌。
你望天上繁星点点,一颗星星有它不同的意义,独一无二,可能它们的形状会相同,可每颗星星都有它存在的意义,不是吗?正如《三字经》一般,每一句,都代表了不同的含义,代表了不同的道理,彰显了我国古代文化的博大精深。
所以,学好《三字经》,不仅能在学习上给予自己莫大的帮助,更是对古人们智慧结晶的尊重。
《三字经》读后感篇2小学一年级的时候教师让我们读“三字经”,每一天放学走出校门的时候,我们会排着整齐的队伍,象唱歌一样的齐声朗读,对于“三字经”的资料没有太多的理解,此刻,再次听到一年级的小同学们背诵“三字经”的时候,我仿佛又看到了我们的样貌。
“三字经”教会我们很多做人的道理。
特别是“昔孟母择邻处,子不学断机杼”这两句话,使我深有感触、至今难忘。
这个故事讲了孟子的母亲,为了让他有一个良好的学习环境,曾三次搬迁住所,孟子不好好学习,母亲就割断了正在织布的纱线,来让孟子明白学习不可半途而废的道理。
《三字经》读后感200字精选7篇《三字经》是我们学习中华传统文化必不可却的入门之书。
据材料引见,下面为大家收集整理了“《三字经》读后感200字”,欢迎阅读与借鉴!《三字经》读后感200字1《三字经》中曾说过:“少不学,老何为?”的确,现在不为将来的幸福奠基,那我们的将来应该怎么办?未来的日子怎么过?这些问题我们想过不止千次百次了,尤其是我,常常一个人呆坐在夜里,仰望茫茫的星空,心里成百上千次地问我自己:“未来的日子怎么过?将来的幸福我该怎么创造?”想破了大天,去终于言归正传,归到一句话:“好好学习,天天向上!”是啊,成功正是由每一天的“向上”积累起来的,只有每一天的“向上”,我们才会攀上成功的高峰,而“向上”的原动力正是刻苦。
不刻苦学习,敷衍了事,又怎么会成功呢?《三字经》读后感200字2我有一本《三字经》,它陪伴了我很久很久,那是我刚上小学一年级时,妈妈给我买的,我还记得那时我还不认识字,每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事,真是百听不厌,一直到现在我还是很喜欢。
我最喜欢的有其中几段:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
这一段讲的是学生受教于家庭和老师,如果主观不努力,致使学业无成,这是不应该的,少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就会一事无成。
《三字经》读后感200字3三字经中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。
”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别!三字经中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。
三字经的读后感200字9篇三字经的读后感200字1我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。
百而千,千而万。
从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。
从百到千,从千到万。
而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。
我还看了一篇,上面说到:曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
书中的意思是:春、夏、秋、冬这四个季节,循环往复,永远也没有尽头。
而我读完这句话后,我结合学习,总结出一条道理:学习就像春夏秋冬,要有一个好的学习环境,这样才能循环往复,形成一个好的学习链,你才能读好书。
三字经可以教大家很多适合小学生用的东西,大家一定要常常温习温习哦!三字经的读后感200字2可能看到这个题目你会问,哪本书是值得我们关注的书?我肯定回答——《三字经》。
因为它蕴含了中华上下五千年的历史。
教会了我们分辨好与坏、善与恶。
因此流传至今。
《三字经》是祖先智慧的结晶,向我们讲述了祖先优良的传统美德。
这本书不仅孩子们爱不释手,大人也很喜欢。
因为从故事中我们体会到了许多做人的道理。
使我们知道该做什么,不该做什么。
其实对我们儿童有很大影响的不仅是老师,更多的是父母。
正如《三字经》里所说“子不教,父之过”,天下的父母是孩子的最好的老师。
所以我建议家长能和自己的孩子一起阅读这本好书。
时时处处能成为自己孩子的榜样。
《三字经》这是一本多好的书啊!它值得我们关注、拥有。
三字经的读后感200字3这个学期通过读背《三学经》这本书我知道了:勤有功戏无益戒之哉宜勉力这句话。
这句话的含意是:只要勤勉积极就会成功,嬉戏懒惰是没有好处的。
好好记住,积极上进。
这句话还有一个故事叫《铁杵成针》。
内容是:李白是唐朝著名的大诗人,传说他小时候读书并不用功,经常逃学。
有一次,他又逃学到外面去玩,在河边看到一位奶奶在专心致志地磨一根铁棒。
李白很奇怪,问老奶奶在干什么,老奶奶说要把铁棒磨成针。
三字经读后感范文200字10篇三字经读后感200字1你知道《三字经》是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了,古人的第一本书就是《三字经》,这本书经历了多少沧海桑田,是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。
《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。
这本书的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。
这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”其中,令我印象最深刻的是“香九龄,能温席;孝于亲,所当执。
”它的意思就是说:东汉时有个叫黄香的人,从小就非常孝顺。
他九岁时,常常在冬天父亲还没上床睡觉之前,自己先躺在冰冷的床上,把被子温热了才请父亲睡觉。
夏天他就先用扇子把席子扇凉了,才请父亲休息。
读到这里,我惭愧地想:我和黄香相比,真是天地之别呀,生活中的我,放学回到家,就一坐在沙发上看电视,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,从来没有想过为父母分担一些家务呀。
爸爸妈妈平常既要上班,又要无微不至地照顾我,多么辛苦呀!记得有一次,妈妈刚下班回来,叫我把碗筷端去客桌,我死活都赖在红木椅上,大声喊:“你自己吧,大结局了。
”说完,又赖在椅子上看电视。
吃饭了,妈妈没帮我拿碗筷,我也无可无奈,拖拖拉拉去拿。
三字经读后感200字2“人之初,性本善。
性相近,习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。
我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。
这个学期,学校开展了“经典诵读”活动。
老师向我们推荐了好多古今经典诗文,而我最喜爱读的就是《三字经》。
它是我国明清时期的儿童启蒙课本,作者是宋代的王应麟。
这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口,很有节奏感,令我百读不厌。
我的这本《三字经》不仅有它的原文,而且还有注释和相关的故事,图文并茂,使我读起来兴趣盎然。
读《三字经》,让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟,次见闻。
《三字经》读后感200字7篇《三字经》读后感200字1应麟所撰。
一般来说,《三字经》作者应为王应麟。
《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理品德瞧念,即教授学问与封建思想教育双重功能。
书中文笔自然流畅,朴实无华,深进浅出,情真意切.此书中有段仅用三百多字便回纳综合了中华五千年历史的变迁,历来备受赞誉。
《三字经》、《百家姓》、《千字文》,俗称“三百千”,而《三字经》后来居上。
这里的“居上”殆源于数字顺序,未必即是凭据三书之内容与作用的存心陈设。
但现实上,综其覆盖读者之广、教育作用之深以及流传光之久瞧而言,《三字经》正在中国古代蒙书教材中,不克不说是影响最大、最有代表的书。
巍哉,《三字经》堪称“蒙学之冠”。
《三字经》读后感200字2我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。
百而千,千而万。
从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。
从百到千,从千到万。
而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。
《三字经》读后感200字3寒假里,我读了《三字经》这本书,《三字经》一共一千多字,每三句为一句,四句为一组,读起来像儿歌一样朗朗上口。
书的内容包括了中国古代传统教育、历史、天文、地理、道德和民间传说,也是古代儿童的识字课本。
书里虽然有很多不认识的字和不理解的句子,可是我一边读一边看译文,渐渐的就懂得了其中蕴含的深刻的道理。
《三字经》里有这样两句话:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
意思是说:人小的时候不好好学习,到了年龄大的时候就不会有所作为。
刚刚开采出来的一块玉石,如果不经过雕琢和打磨,就不可能称为精美的玉器。
一个人如果在成长过程中不学习,就不会懂得做人的道理。
从中,我懂得了,只有努力学习科学文化知识,长大以后才能称为对社会有用的人才。
《三字经》读后感200字4《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远,但是直到今天,这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。
再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。
”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。
这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。
“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。
在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。
我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。
三字经的读后感200字三字经的读后感范文200字(通用5篇)当看完一本著作后,想必你有不少可以分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。
想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的三字经的读后感范文200字(通用5篇),希望能够帮助到大家。
三字经的读后感200字1在今年的读书节里,我读了《三字经》这本书,其中我最喜欢的一句话是“蔡文姬,能辨琴。
谢道韫,能咏吟”。
一开始我是喜欢这句话的字形结构美,后来我又读了读这句话,不理解意思,想更加深入的了解,我便找来有关书籍深入了解它的意思。
原来蔡文姬和谢道韫是我国古代的十大才女,蔡文姬是我国历史上著名的才女和文学家,精于天文和数理,既博学能文,又善诗赋。
谢道韫是东晋女诗人,才学过人,甚是聪慧,且勇敢果断,品味高雅。
我想她们有这么高的成就,能成为古代的十大才女,一定是离不开她们的刻苦学习、钻研。
我也要向她们学习,学习这种刻苦、钻研的精神,在以后的学习中,取得更好的成绩。
三字经的读后感200字2《古人读书的方法》主要讲了只有读书得法,才能学到知识,有所收益。
学习古人先贤的读书方法,可以使我们有所借鉴。
欧阳修善于积少成多,发明了“计字日诵”读书法。
每日定量计字,细水长流,积少成多,学到大量的知识。
欧阳修发明的这种方法我也在用,比如:我刚开始背古诗和三字经的时候,觉得很难。
现在我能背下来好多呢!一二年级的时候,我能背下来七十五首古诗,三年级上学期能背诵四十多首古诗。
练琴也是一样,积少成多,每天练一段,光阴似箭,几天以后,我就把一首曲子练下来了。
我喜欢这种方法,这种方法真有用。
三字经的读后感200字3《三字经〉把许多故事和知识编成三个字的形式,教给我们许多道理,有关于学习的'。
还有关于做做人的,做事的。
这些故事讲了好多的道理,对我们很有帮助。
比如“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”,这段话是说黄香九岁时就懂锝孝顺父坶,在冬天严寒时把被窝睡热后再请父母睡;在夏日炎炎时,为父母扇凉驱蚊。
三字经读后感200字(精选13篇)三字经读后感200字篇1我对三字经非常感兴趣,看了一遍又一遍。
这本书上讲述了许许多多的故事和做人的道理。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在以前,我比较通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:一个人在幼年时期,本性是善良的,虽然人的本性都不坏,可是,由于后天的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大,所以,我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。
“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”这句话虽不像前两句那么的“出名”,可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不会闪耀光芒,而教育的根本,最重要的就是专心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好处。
三字经有数百句,它精辟地用文字总结、概括了做人的道理,我读了这本书以后,更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,这本书真告诉了我不少知识。
三字经读后感200字篇2我国上下五千年有着璀璨的历史和文化,其中有弟子规、三字经、千字文......,我最喜欢三字经,其中给我印象最深的两句话是“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”它的意思是指后天环境对学习、成长很重要,在我们的学习生活中,做事要专心致志,持之以恒。
有一次,我在写作业的时候,我的心根本就没在学习上,而是早就远走高飞了,我用手支着头,望着窗外发呆了20多分钟才开始写字,还没写到一半,我又开始玩玩具了,又玩了十几分钟,就这样,一个小小的作业我竟用了两个小时,不但字没写好,而且错了好几道,还受到了妈妈一顿批评。
还有一次,在上语文课的时候,老师在认真给我们讲课,我望着窗外,想着下课怎么和小朋友玩,正在这时,听到老师喊我的名字,说:“王子晗,你来回答这个问题。
”我才回过神来,支支吾吾半天说不上来,自然我这一堂课的知识也没学会。
所以,在今后,我会牢记这段话,专心学习,把这国学文化精髓深入到生活学习中,做一个有理想、有道德、有文化的人。
三字经读后感200字作文(精选10篇)三字经读后感200字作文篇1这周我读了《三字经》这本书,收获很大。
它主要讲了,人生下来,是善良的,后来,随着环境的变化,性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的,还讲了人要懂礼仪,还要孝顺父母,还教我们读哪些书,怎么读。
从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清,这么多朝代发生的重大事情。
最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书,使我明白了好多做人的道理,还知道了许多古书阅读的先后顺序,朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习,我要向书中的好多名人学习,长大变成实验家,更上一层高楼。
三字经读后感200字作文篇2乐乐同学读《三字经》,看到“孟子者,七篇止”这几个字后,马上指着孟子这两个字说,妈妈我知道这个人,小时候不好好学习,他妈妈就搬家了,还不好好学习,他妈妈就把织布机摔了,说他要再不好好学习,就得使劲惩罚他,象打织布机一样”。
乐乐同学的理解虽然浅显,但现在看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多:择邻处和择校大同小异,都是人为的干预孩子的生长环境,只不过孟母连邻居都要重新选择,比我们更加严格。
断机杼嘛,就和乐乐不愿意多练琴,我愤而折断她的铅笔异曲同工。
三字经读后感200字作文篇3新学期,我校开展经典诵读活动以来,同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。
通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识,收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
三字经读后感200字作文篇4我相信《三字经》大家肯定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?如果没懂,那就让我给你们讲讲吧!你们知道《孟母择邻》的故事吗?”昔孟母,择邻处“,讲的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。
三字经的读后感三字经的读后感(精选30篇)品味完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的三字经的读后感,欢迎阅读与收藏。
三字经的读后感篇1我刚读一年级不久,就与它结下了不解之缘,陈老师说,它能将我们步入中华五千年文明的精神殿堂,读了它,能够让我们做博学儿童,它就是我的启蒙经典——《三字经》。
从此,我对《三字经》产生了浓厚的兴趣。
可是,《三字经》读起来并不那么简单,平时很长的课文我都能倒背如流,而《三字经》却让我焦头烂额,虽然字数少,却很不容易背。
和蔼可亲的陈老师对我说:“孩子,咱们应该先弄清楚它的意思,明白古人给我们讲了什么道理后才会更容易背诵,因为古语跟我们今天的语言有区别哦!”这一招果然很灵,我能背诵很多则《三字经》了。
一天,我放学回到家里,书包一放,摇控板一按,就与我亲爱的喜羊羊见面了,妈妈说:“孩子,你能背一下《三字经》的第三十二则吗?”“能!”我一听,来了精神,流利地背着:“头悬梁,锥刺骨,彼不教,自勤苦。
”“它告诉我们应该怎么做呢?”“它告诉我们要勤奋刻苦学习。
”哦,我明白了,妈妈是在告诉我要先做完作业才能看电视,这就是老师说的要“学以致用”呀,看来这《三字经》做起来比读起来更难。
所以,《三字经》不仅会读,更重要的是我们要去行动。
通过学习《三字经》,我明白了“人之初,性本善”;从“孔融让梨”中我明白了做人要谦让;从“孟母教子”中我明白了学习要持之以恒。
怎么样,小朋友们,我学得还不错吧?你想成为人见人爱的孩子吗?那块来读《三字经》吧!三字经的读后感篇2“人之初,性本善,性相近,习相远……”,这是我们儿时对《三字经》的最深印象。
作为成年人的我们,利用科室集中学习时间重读《三字经》,对《三字经》有了更深的理解和感悟。
《三字经》中一些句子是从古代儒家经典中演化而来的,较好地表达出中国古代教育思想的精华,许多名言警句,以成为一代又一代人为人、勤学、处事、交友、行为的座右铭。
《三字经》读后感(实用15篇)《三字经》读后感1自从学习了经典名著《三字经》之后,我有了很大的收获,明白了不少做人的道理。
“昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼。
”讲的是:从前,孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境,曾三次搬家。
孟子不好好学习,孟母生气地割断织布的纱线,告诉他要好好学习。
它使我想到了爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了我的学习更上一层楼,又是给我买点读机,又是给我买写字桌,星期六星期天还送我去教师家补课。
从前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为买给我的东西是理所当然的,所以也不明白珍惜,当我贪玩的时候,父母说一下我,我还会不服气,认为他们不该限制我的`自由。
学了《三字经》后,我最终明白父母为什么这样,是期望我好好学习,做一个对社会有用的人。
“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。
”讲的是:孔融四岁的时候,就懂得把大的梨让给兄长,尊敬兄长的道理。
而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝,他们惟我独尊,想要什么就叫父母买,没买到就不高兴。
这样是不对的,我们应当向孔融学习,同学之间,兄弟姐妹之间,要懂得谦让。
我们也要懂得孝敬父母,因为父母为我们付出的太多了!总之,学了《三字经》后,我的收获真不少。
《三字经》读后感2人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,……还记得这叫什么吗?对,是《三字经》。
读完后,我的感想很多。
如我们应该好好回报社会,好好报答父母。
《三字经》里的每一句话,都有着一个感人的故事。
每个故事里说的都是懂孝敬的古人,这些都是千古留传的`佳话,它教导着后人,从中能学到怎样感恩父母。
先从黄香说起吧!黄香,在九岁时,夏天为了让父亲入睡,他把席子扇凉了让父亲睡。
冬天为了让父亲不凉,先用自己的体温把被窝弄热,再让父亲上床入睡。
再说说“卢衣顺母”,一个小孩子小时候母亲去世了,父亲为他找了一个后妈,后妈很坏,给她亲生的穿好的,给他穿卢草做的衣服。
后来被父亲发现了,父亲要休妻子,他恳求父亲不要,之后后妈也转变了,也开始对这孩子很亲了。
《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的《三字经》读后感,希望对大家能有所帮助。
《三字经》读后感(精选篇1)几天前我读了《三字经》这本书,这本书内容非常丰富,不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。
我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。
例如这段话:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
”它的大意是:狗能在夜里替人看守家门,鸡会在每天早晨天亮时报晓。
人如果不用心学习,迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。
人如果不努力学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,那还真不如这些小动物呢。
还有这个段落也很好:“如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。
如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。
意思是:车胤捉来萤火虫放在纱袋里,用它来照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两人虽然家境贫苦,却能在艰苦的条件下继续求学。
汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。
隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,有时间就读。
他们虽然很劳累,但仍坚持读书,意志超过了常人。
这段话有一个相关的故事,讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书,但他家里很穷,穷得连买灯油的钱都没有。
这可怎么办呢?夏天的一个夜晚,车胤看见许多萤火虫在空中飞舞,发出一闪一闪的亮光,就灵机一动,捉了许多萤火虫,放在纱布袋里,挂在自己的书桌上方。
小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。
车胤勤奋读书,长大后成了令人尊敬的大学者。
读完了《三字经》这本书,我受益匪浅。
我要努力学习,不断提高自己的学识和本领,要做一个对他人、对社会有用的人。
凡是勤奋上进的人,都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍,浪费了大好时光,是毫无益处的。
三字经的读后感200字三字经的读后感200字篇1《三字经》读后感“人之初,性本善,性相近,习相远……”想必大家对这几句已是倒背如流了吧。
《三字经》可以说是一本家喻户晓的启蒙读物,并且老少皆宜,虽然它由三个字组成,却蕴藏着许多道理,简单的叙述所要表达的意思,而且读起来朗朗上口。
里面所讲孝顺父母、礼貌待人、勤奋好学、尊老爱幼等都是中华民族的传统美德。
小时候觉得这本书读起来像唱歌一样,却不知何意,如今回看一遍,却悟出了极多深刻的道理,比如我最喜欢的一句“人不学,不如物,幼而学,壮而行”。
这句的意思是:人要是不懂得学习,以自己的知识,技能来实现自己的价值,真不如小动物,我们要在幼年时努力学习不断充实自己,长大后才能学以致用,每读到这一句就让我想起一句诗“少壮不努力,老大徒伤悲”。
正是这样,我想起自身的经历:幼时我的母亲总会为我报许多的兴趣班,唱歌、舞蹈、书法、电子琴等霸占了我的业余时间,而且还非常的辛苦,当时我非常的抵触。
可随着时间的推移,越来越少有时间去接到这些爱好了,陪伴的只有一门门功课,但值得庆幸的是那些本领没有丢失,随时可信手拈来,必竟“艺多不压身”,而且还能让人“艺高人胆大”,可以让我在同学们面前自信的秀出来,我才理解了母亲的用意。
当然,单有才艺是不行的,学习也得强,也正是有了小学时的奥数那种“拨云见山”的感觉,让我对学习产生了很大的兴趣,所以才有了现在的优异成绩。
想想如果当初我像淘气包一样,拒绝了所有的兴趣班,没有当初的努力付出,现在会是怎样的后果——我将会一无是处,估计连学习的心情都没有。
所以说孩子要从小培养,让孩子赢在起跑线上,不要让自己后悔一辈子。
“玉不琢,不成器,人不学,不知义”,想必这一句是脍炙人口。
一块美玉若不经雕琢就不可能成为一个精致的玉器。
人也相同,若不认真学习,就永远不可能知道其中的道理,俗话说“活到老,学到老”。
所以说我们要有一个远大的理想,朝着它前进,在此过程中不断的增加自己的知识量,不断的磨砺自己,努力实现自己的生命价值,终有一天会学有所成。
《三字经》读后感200字《三字经》读后感200字7篇认真读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
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《三字经》读后感200字7篇1可能看到这个题目你会问,哪本书是值得我们关注的书?我肯定回答——《三字经》。
因为它蕴含了中华上下五千年的历史。
教会了我们分辨好与坏、善与恶。
因此流传至今。
《三字经》是祖先智慧的结晶,向我们讲述了祖先优良的传统美德。
这本书不仅孩子们爱不释手,大人也很喜欢。
因为从故事中我们体会到了许多做人的道理。
使我们明白该做什么,不该做什么。
其实对我们儿童有很大影响的不仅是老师,更多的是父母。
正如《三字经》里所说子不教,父之过,天下的父母是孩子的最好的老师。
所以我建议家长能和自己的孩子一起阅读这本好书。
时时处处能成为自己孩子的榜样。
《三字经》这是一本多好的书啊!它值得我们关注、拥有。
《三字经》读后感200字7篇2今年暑假,我读了《三字经》这本书。
其中几句印象特别深。
它们是:“头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。
”头悬梁讲的是汉代大学者孙敬将头发用绳子吊在屋梁上防止读书打瞌睡;锥刺股讲的是战国时期著名的政治家苏秦读书时用锥子刺自己的大腿提神。
他们不需要老师监督也可以自觉地读书。
读完后,我感到很惭愧。
我虽然读书很好,但是不能自觉地读书。
我每天心里只想着玩,非得妈妈大发雷霆才好好做作业。
许多事情都要妈妈提醒才去做。
虽然我们不提倡“头悬梁、锥刺股”这种以伤害身体来勤奋读书的办法,但我们要读书孙敬和苏秦勤奋读书的.精神。
“头悬梁、锥刺股”的故事我牢记在心,是它打开了我刻苦读书的大门,它时刻提醒着我好好读书!《三字经》读后感200字7篇3《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远,但是直到今天,这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理;他劝导大家,要做一亇诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。
《三字经》读后感(精选20篇)《三字经》读后感(精选20篇)当赏读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,为此需要认真地写一写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的《三字经》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《三字经》读后感篇1《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧!妈妈在庐山买了一套书给我。
这套书的总称是《中国古典文库》,里面有《三字经》、《增广贤文》和《百家姓》。
其中我最喜欢《三字经》。
《三字经》里我最喜欢这一句三字经:勤有功,戏无益,节旨在,宜勉力。
它的意思是:勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲、不求上进的人是没有作为的。
年轻人应该经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
一读这句话,我就想起一个故事:李白从小聪明,但不喜欢学习。
一天,他逃学去玩时,见到一个老奶奶在磨一根铁棒。
李白问:“老奶奶,你磨铁杵做什么呀?”老奶奶说:“我要把它磨成绣花针。
”李白问:“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说:“只要我每天不停地磨,铁杵一定会磨成针。
”李白听了,后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。
从此,李白立志努力读书,后来成为了大诗人。
三字经的每一个,每一行字,都在讲述着一个个人生的哲理。
像“玉不琢,不成器,人不学,不知义”那样,意思就是不能浪费时间,要珍惜每一分钟,要好好学习,将来成为对社会有用的人。
而“一而十,十而白,百而千,千而万”的意思,就是做任何事情,都要有恒心、有耐心,一步一步来。
《三字经》读后感篇2《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,这不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
三字经读后感200字(精选多篇)篇一:三字经读后感300字《三字经》包含了丰富的历史和文化知识,人生哲理及为人处世的方法,我诵读了许多遍,他像一位无声的老师,引领我前进。
《三字经》中的一字一句就像一位智者的教导。
书中的“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”告诉我们:人生在世,品行不是天生的,它需要在幼小的时候开始培养。
“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”告诉我们小孩如果不好好学习,长大了又有什么作为呢?《三字经》使我懂得了许许多多,他让我变得有礼貌,学会礼让,因为我记住了“兄则友,弟则恭。
长幼序,有与朋。
”它使我尊重长辈,关心他人。
因为我记住了“首孝悌,次见闻,知某数,识某文……”读一本好书就像和一位高尚的人说话,《三字经》,不仅是我的良师,更是我的益友,它使我懂了什么是“四时、四方、五行、五常、六?,六畜、七情……也让我了解了三皇、五帝,三国,五代这些历史的由来。
《三字经》像一面镜子,使我看到了自己的优点,改正了自己的缺点。
它将永远鞭策着我,使我健康快乐的成长。
篇二:三字经读后感300字《三字经》中蕴含着古代人民的智慧,它让后人感悟做人的道理。
《三字经》中有这样的诗句:”玉不琢,不成器;人不学,不知义。
“意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。
而”为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
“意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。
大全《三字经》中还有有一句话:”(推荐)人之初,性本善,性相近,习相远。
“这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
网小《三字经》我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。
《三字经》让我们明白做人的道理、学习的重要!篇三:三字经读后感300字这个暑假,我读了《三字经》这本书。
《三字经》把我国从古到今的许多故事、知识,以三字经文的方式展示给我们,其中有教我们做人的,有教我们做事的,还有教我们学习的等等。
这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。
.99zuowen. ,比如”昔孟母,择邻处。
子不学,断机杼“,讲得就是孟母三迁和孟子逃学后孟母剪布教子的故事,告诉我们学习不仅要有好的方法,而且要有好的环境,特别是要持之以恒,不能半途而废。
又比如”香九龄,能温席。
孝于亲,所当执“。
这段话讲得是黄香九岁时就懂得孝敬父亲,冬天把被窝捂热后再请父亲睡。
读了这个故事,我很受启发,我觉得我要向黄香学习,多为父母做些家务,做一个孝敬父母的好孩子。
《三字经》里还有很多哲学故事,给我们树立了许多榜样,告诉我们很多深刻道理,让我们受益无穷。
篇四:三字经读后感300字寒假期间,学校要求背诵《三字经》,我想:背《三字经》有什么用?我极不情愿地向书店走去。
谁知拿起这本内容丰富,读起来琅琅上口,便于记诵的《三字经》,我竟一眼不眨地看了两个多小时,直到肚子唱起了空城计,我才匆匆付完钱,兴高采烈地向家里奔去。
每天写完作业,我没心思看曾经让我朝思暮想的动画片,而是拿起《三字经》,津津有味地看了起来。
你可别小瞧它,这里面含意无穷呢!其中书中有一个故事让我最受感动。
《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。
它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。
快和我一起去读这本好书吧篇一:三字经读后感400字《三字经》是中国古代著名的蒙学著作,自问世以来,一直是中国儿童启蒙的必读书,影响极其深远。
《三字经》篇幅虽然短小,内容却非常丰富,被誉为“袖里通鉴纲目”。
《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。
它易读、易记、易解。
《三字经》内容丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它教会我们知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如何读书。
《三字经》中有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。
我非常喜欢“孟母教子”的故事。
讲的是孟子幼年因住在墓地附近,学了许多丧家哭泣的言语动作。
孟母就把家迁到市镇上,孟子便整天学着模仿商人做买卖。
孟母又把家迁到了学堂旁,孟子终于学到了礼仪和文化知识。
这说明环境对人的成长是很重要的。
《三字经》教导我们要孝顺父母,要好好学习,友爱兄弟姐妹,礼貌待人,勤奋好学,这些都是中华的传统美德。
我觉得我们应该要好好地学以致用,并且还要好好的传承下去。
篇二:三字经读后感400字以前我都是不看百家讲坛的,时间太晚了。
因为历史老师让我们去看,我就在网上挑了一期《三字经》解读去看看,这个我还是挺感兴趣的。
也因为看了这期的百家讲坛,我才真正认识了《三字经》。
《三字经》和《百家姓》《千字文》共称三百千。
而三字经用“经”这就体现了三字经的重要性。
寥寥1720个字的《三字经》概括了中国上下五千年的历史及中国的传统文化。
代表中国传统文化的儒家和道家“百家争鸣”的思想繁荣,留给后人的文化遗产、中华民族五千年的历史,一代代君王粉墨登场、历史人物或血洒疆场,爱国情怀感动一代代炎黄子孙;或助纣为虐,遗臭万年!其中,玉不琢不成器人不学不知义这句话令我印象最为深刻,玉不琢不成器,出于《礼记》的《学记》。
字面意思很清楚,一块玉石,如果不经过雕琢,它是成不了器的,也就是它不能成为一件玉器,它只是一块玉石。
人不学不知义,人如果不学习的话,是不知道什么是对的,什么是错的,什么是合适的,什么是不合适的。
钱教授讲到君子拿玉,美玉来体现,来展现,或者来比喻君子所应该拥有的品德。
所以古人经常用琢玉来比喻自己完善自己的修养,他使自己的修养越来越完善,就像雕琢这个玉一样,所以《三字经》用玉不琢不成器来做比喻。
因此我明白学习像制玉一样,必须经过切磋琢磨的过程。
所以《诗经》里面也有话叫“如切如磋如琢如磨”,讲的就是这个道理。
而《三字经》所倡导的是,学习是一个过程,它像制玉一样,必须经过切、磋、琢、磨这样一个过程。
通过对钱教授解读了《三字经》的学习,我明白了学习是一个持之以恒的过程,需要我去切、磋、琢、磨,在不断的实践中不断的学习、不断的进步。
人必须经历过勤苦才会有快乐,才会有成功遇到困难我也应该有不怕苦的精神,并把遇到的困难当做一个学习的过程,一个打磨的过程。
篇三:三字经读后感400字当我读到《中华少儿爱国三字歌》中的“故土热,家乡亲,思养育,贯终身”时,便引起我一连串的思索:这句话说得是多么深刻啊!这告诉我们一个人对于生养他的父母及家乡的故土是有很深的感情的!而这句话也无疑批判了当今社会的“出guo风”。
如今中国有许多人认为能够出guo是一件时髦的事,是一件令人羡慕的事。
而我国的设备与其他国家相比,的确是落后了很多,所以,许多“才子”们为了自己的前途,出guo去了。
国外的五彩缤纷,丰厚的薪水,诱惑了一个个“才子”远走他乡,并且一去不复返……再看看老一辈的科学家们,他们当中又有多少人放弃国外优厚的待遇,几经周折,在国外学成又归来了!他们要在自己的故土上散发光和热!我们不否认国外的条件好,待遇优厚,不否认中国与其他发达国家相比,仍是个“穷”国。
可是,有句话说“子不嫌母丑,狗不谦家贫。
”试问那些所谓有才华的哥哥姐姐们,你们学识渊博,又为何不肯为自己的祖国添砖加瓦,把自己的祖国建设得富强起来呢?爱国并非一句空话,要一步一步踏踏实实地去做才行。
是啊,有句古话说得好:“天下无难事,只要肯攀登。
”为何说“天下无难事”呢?因为,做了,“难”事则转化为“易”事,不做则反之。
作为一个中学生,一定要从一点一滴做起,我们只有踏踏实实地走下去,才能为我国的将来出一份力量。
同学们,我们是21世纪的主人,未来的中国属于我们,我们只有发奋学习,将献我们的才华无保留地贡献给我们的祖国,才能够使我国成为一个现代化的发达国家!同学们,请记住:“振兴中华靠我辈!我们不能纸上谈兵,而需要我们把爱放在行动中。
篇四:三字经读后感400字今天我读了《三字经》最后的一些——”莹八岁,能咏诗“到”戒之哉,宜勉力“,里面讲的是古圣先贤的故事精神和人生的哲理。
其中有几句话十分影响我”幼而学,壮而行,上致君,下泽民“”扬名声,显父母,光于前,裕于后“”勤有功,戏无益。
“这几句话主要讲我们要小时候努力学习,不能耽误学习的黄金时段。
这样,长大为国。
、为民、为自己都有好处。
还能使父母长辈感到骄傲自豪,造福于后代。
以前,我总以为学习的机会和时间还很长,不必这么累这么认真地学习,可以留着一些知识以后慢慢学。
可现在我才知道,光阴似箭,日月如梭。
我们学习的机会只有那几次,错过了就再也遇不到了。
并且知识也像一个黑洞一样,越来越大。
今天你会了这个,明天又有新的知识等着你,可谁又能保证你前一天学的知识忘不了呢?知识像一只被人吹的气球一样越来越大,就算你有三个脑子每天不停地记也记不完。
所以,我们要把握好近在手边的学习机会,千万不能错过,一错过就再也记不住了。
玩耍的快乐只是暂时性的快乐,并且这种快乐就像夏天里的冰一样,一吃还想吃。
我们学生可以享受一下这种快乐,不过不可多享。
如果多享受,意志差的同学就会控制不住自己,从而无心学习,长大后悔莫及。
学习的快乐是永久性的快乐。
它像一杯咖啡,刚开始有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最后是香醇。
我们要学会做长久的快乐,虽然刚开始没有香,不过会越来越有甜头。
从而让你爱上这种长久的快乐。
我要学会做一个珍惜时间,品尝学习”咖啡“的小才女。
篇一:三字经读后感600字“人之初,性本善。
性相近,习相远……”书房中传出我朗朗的读书声。
我正在读一本中华经典书籍——《三字经》呢。
这个学期,学校开展了“经典诵读”活动。
老师向我们推荐了好多古今经典诗文,而我最喜欢读的就是《三字经》。
它是我国明清时期的儿童启蒙课本,作者是宋代的王应麟。
这本书共一千多字,三字一句,句句押韵,读起来朗朗上口,很有节奏感,令我百读不厌。
我的这本《三字经》不仅有它的原文,而且还有注释和相关的故事,图文并茂,使我读起来兴趣盎然。
读《三字经》,让我懂得谦让、孝顺是中华民族的传统美德。
“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”是讲孔融四岁就知道把大梨让给哥哥;“香九龄,能温席,孝于亲,所当执”是讲黄香九岁就知道用身体把被窝焐暖让父亲休息;“首孝弟,次见闻。
知某数,识某文”是说人应该首先孝顺父母,尊敬兄长,其次才是增长见识,学习知识。