《三字经》读后感200字 二年级说明文
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《三字经》读后感小学作文10篇我读了《三字经》中的“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”,我最很喜欢孔融,也要向孔融学习,孝顺爸爸妈妈,爷爷奶奶。
下面是为大家整理的《三字经》读后感小学作文10篇,以供大家参考借鉴!《三字经》读后感范文一《三字经》这本书教给我们要谦让、孝顺。
还教会我们仁爱、懂得义理、有才智、讲信用,这五点必须要做到。
读完书我还知道了从高祖父,曾祖父,祖父,父亲,自己,儿子,孙子,曾孙,玄孙,祖宗一代接一代,一只接到第九代,还是一代接一代《三字经》这本书带给我了知识,也有古人传承下来的经典。
《三字经》读后感范文二这周我读了《三字经》这本书,收获很大。
它主要讲了,人生下来,是善良的,后来,随着环境的变化,性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的,还讲了人要懂礼仪,还要孝顺父母,还教我们读哪些书,怎么读。
从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清,这么多朝代发生的重大事情。
最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书,使我明白了好多做人的道理,还知道了许多古书阅读的先后顺序,朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习,我要向书中的好多名人学习,长大变成实验家,更上一层高楼。
《三字经》读后感范文三“幼而学壮而行上致国下泽民”,今天我背诵了《三字经》的这段文字,爸爸还给我讲了杨绩业守卫边疆的故事。
我知道了从小要好好学习,长大了报效国家,保护百姓的道理。
《三字经》读后感范文四今天晚上,我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容:“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
首孝弟,次见闻。
知某数,识某文。
一而十,十而百,百而千,千而万。
”还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事,《三字经》我很早就会背诵里面的内容,但并没有理解里面的意思,这次阅读让我有了更深的理解,古人非常重视孝道,孝顺父母,尊敬师长,是每个人都应该要做的事情,一个人如果连自己的父母都不孝顺,还能干成什么事情呢?我一定要学习他们,孝敬我的父母,和弟弟友爱相处,我原来有的时候会不听父母的话,让他们生气,还常常和弟弟发生争执,不懂得让着他,我觉得这样很不应该,我要改正过来,做一个尊老爱幼,懂得孝顺的好孩子。
《三字经》的读后感小学生作文《三字经》的读后感小学生作文8篇《三字经》的读后感小学生作文1你知道《三字经》是怎样的一本书吗?它在我们中国可以说是家喻户晓了,古人的第一本书就是《三字经》,这本书经历了多少沧海桑田,是中华民族的灿烂文化一直毅力于世界之巅,源远流长。
《三字经》以少儿启蒙读物为代表的作品最为典型。
这本书最大的特点就是含义简单易懂,还有些人们也把它谱成曲,让优美的旋律净化心灵。
这本书告诉我们许多关于历史、天文、地理、道德等许多知识,正所谓古人曰:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。
”其中,令我印象最深刻的是“香九龄,能温席;孝于亲,所当执。
”它的意思就是说:东汉时有个叫黄香的人,从小就非常孝顺。
他九岁时,常常在冬天父亲还没上床睡觉之前,自己先躺在冰冷的床上,把被子温热了才请父亲睡觉。
夏天他就先用扇子把席子扇凉了,才请父亲歇息。
读到这里,我惭愧地想:我和黄香相比,真是天地之别呀,生活中的我,放学回到家,就一屁股坐在沙发上看电视,过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,从来没有想过为父母分担一些家务呀。
爸爸妈妈平时既要上班,又要无微不至地照顾我,多么辛苦呀!记得有一次,妈妈刚下班回来,叫我把碗筷端去客桌,我死活都赖在红木椅上,大声喊:“你自己吧,大结局了。
”说完,又赖在椅子上看电视。
吃饭了,妈妈没帮我拿碗筷,我也无可无奈,拖拖拉拉去拿。
《三字经》的经典语句蕴含着古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。
它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
《三字经》的读后感小学生作文2今天,我读了《三字经》使我很感悟。
《三字经》是一本以三个字为文的教育古书。
《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。
共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。
此书作者是宋代人王应麟。
初着传说为宋朝王应麟,明、清两代人(如清初康熙年间王相与清末大学问家章太炎)多认定作者是王应麟。
二年级三字经读后感200字(精选10篇)二年级三字经读后感200字精选篇1新学期,我校开展经典诵读活动以来,同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。
通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识,收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
二年级三字经读后感200字精选篇2《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。
它易读、易记、易解。
《三字经》内容很丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也有人生哲理。
它会教我们知识,也会教会我们做人做事,还教会我们认真读书以及如何读书。
《三字经》开篇就讲了:“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”意思很清楚,每个人生下来,本性都是善良的。
小时候,这种天性人人都很相近,但长大后,受环境和教育的不同影响,人的性情才有了差别。
我觉得我们要充分利用现在和谐社会环境,良好的教育氛围,做一个善良的人。
“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”意思是做人首先要先孝顺父母,尊敬兄长,其次是多见识天下事理,懂得计算、计量,这才是做人的基本原则。
我觉得这句话告诉我要做一个尊老爱幼,懂礼数的好孩子。
读完《三字经》,让我想到社会主义核心价值观,即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
我们要认真学习领会社会主义核心价值观,努力做一个对社会有用的人。
二年级三字经读后感200字精选篇3《三字经》是一本极富哲学的书,其中浓缩了天文、地理、人格、宇宙星体和金、木、水、火、土之间的五行相克,知识量极大。
在阅读时,我遇到了困难,当然是理解上的问题。
读《三字经》有感精选作文(通用12篇)读《》有感精选作文篇1中华民族拥有深厚的文化底蕴,而千百年来积累的精华在之中蕴含。
古时垂髫小儿皆从《三字经》、《》、《》、《》开始入门,故而,携子共读《三字经》成为小儿学习国学的开端。
《三字经》中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。
”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别。
所以教育要趁早,家长在一言一行之中,教他明事理、辨是非、知善恶,教他作一个勇敢的人、积极向上的人、充满爱心的人。
《三字经》中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是合适什么是不合适。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:孩子小时应特别注重三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩。
这些诗句,给我们讲了教育子女的准则,让小儿在健康成长过程中养成优良的品质,它包括:善良淳朴、百折不挠、知书达理、尊师重道、孝敬父母。
如果为人父母者都能以次为准则教育子女,那么未来的世界一定是充满爱和和谐的,而少了许多欺骗和不信任。
让我们共同努力吧,未来我们孩子的未来!读《三字经》有感精选作文篇2《三字经》,诵读朗朗上口,历史典故也多,既能多识字,又明白道理,对我的启蒙教育影响很大。
上幼儿园时,我就开始背诵《三字经》了。
爸爸说,意思不懂没关系,只要有兴趣背诵,上学后就会慢慢的明白其中的道理。
在爸爸妈妈的鼓励下,我就把《三字经》当成儿歌经常背诵,到了上学前班时,差不多能全部背诵了下来。
上小学之后,我仍然不断诵读《三字经》,从中学到了许多历史、地理知识和人生道理。
如“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”,从小就要尊敬师长,学习各种礼节,孝敬、体谅父母。
“融四岁,能让梨”,就是要懂得尊敬兄长和友爱谦让。
“头悬梁,锥刺股;如囊萤,如映雪。
三字经的读后感作文(必备5篇)1.三字经的读后感作文第1篇今天我看了《三字经》,里面有很多有趣感人的故事,其中有一个故事叫做《妈妈我恨你》的故事最打动我。
这个故事讲的是一个强盗的母亲从小就让她的儿子出去偷东西,烧别人家的房子,从小就养成了不好的习惯,长大后成为一名强盗,悔恨后而埋怨自己的母亲没有好好教育自己。
这个故事告诉我一个道理,就是从小要培养好的道德品质,否则长大后将成为对社会有害的人;并且告诉我们生养子女要进行良好的教育,这是父母的责任,否则是父母的过错。
如果对学生教育的不严格,就是老师的过错。
从中也知道父母和老师对我们严格要求是为了让我们从小养成良好的习惯,长大后成为对社会有用的人。
2.三字经的读后感作文第2篇最近,我读了一本书是《三字经》。
大家对这本书一定不陌生吧!这是一本圣贤书,它浓缩了中华上下五千年的历史,书中一个个故事,让我知道了历史名家、伟人如何从小尊师重道,知错能改,严格自律,勤俭节约的。
还有朝代更替,帝王兴衰,人文教育,史地天文,伦理道德等方面的知识。
内容广,意义深。
我记得其中是这样写的:香九龄,能温席,孝于亲,所当执。
意思是:黄香九岁的时候,便知道在冬天睡前,先用身体温暖床上的被褥,夏天用扇子把凉席和被褥扇凉,再请父亲去睡。
我们现在个个都是父母的掌上明珠,被父母疼着惯着,恰好相反,是父母用暖水袋温暖床上的被褥,再让我们去睡。
想想我们是很幸福的,但也有愧疚。
就拿我来说吧,自己能做的事不去做,比如说:自己的衣服会洗,却不洗,自己的房间不收拾,却让妈妈收拾……妈妈给我讲道理时,我总是左耳进右耳出,有时做错事还为自己的错误找借口,或者辩解一两句,往别人身上推得一干二净。
现在想想也太不像话了,与黄香对比真是天壤之别啊!古人能做到的,我们新时代的少年难道就做不到吗?我们小学生本身就需要学习,学习怎样做事,怎样做人。
我要向黄香学习,为父母多承担点家务活,比如:帮妈妈扫地、洗碗等,减轻他们的负担,做个好孩子。
三字经的读后感200字9篇三字经的读后感200字1我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。
百而千,千而万。
从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。
从百到千,从千到万。
而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。
我还看了一篇,上面说到:曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
书中的意思是:春、夏、秋、冬这四个季节,循环往复,永远也没有尽头。
而我读完这句话后,我结合学习,总结出一条道理:学习就像春夏秋冬,要有一个好的学习环境,这样才能循环往复,形成一个好的学习链,你才能读好书。
三字经可以教大家很多适合小学生用的东西,大家一定要常常温习温习哦!三字经的读后感200字2可能看到这个题目你会问,哪本书是值得我们关注的书?我肯定回答——《三字经》。
因为它蕴含了中华上下五千年的历史。
教会了我们分辨好与坏、善与恶。
因此流传至今。
《三字经》是祖先智慧的结晶,向我们讲述了祖先优良的传统美德。
这本书不仅孩子们爱不释手,大人也很喜欢。
因为从故事中我们体会到了许多做人的道理。
使我们知道该做什么,不该做什么。
其实对我们儿童有很大影响的不仅是老师,更多的是父母。
正如《三字经》里所说“子不教,父之过”,天下的父母是孩子的最好的老师。
所以我建议家长能和自己的孩子一起阅读这本好书。
时时处处能成为自己孩子的榜样。
《三字经》这是一本多好的书啊!它值得我们关注、拥有。
三字经的读后感200字3这个学期通过读背《三学经》这本书我知道了:勤有功戏无益戒之哉宜勉力这句话。
这句话的含意是:只要勤勉积极就会成功,嬉戏懒惰是没有好处的。
好好记住,积极上进。
这句话还有一个故事叫《铁杵成针》。
内容是:李白是唐朝著名的大诗人,传说他小时候读书并不用功,经常逃学。
有一次,他又逃学到外面去玩,在河边看到一位奶奶在专心致志地磨一根铁棒。
李白很奇怪,问老奶奶在干什么,老奶奶说要把铁棒磨成针。
《三字经》读后感作文7篇《三字经》自问世以来,以其丰富的思想内容和深厚的文化基础,很快得到了历代古人的广泛认同,下面是小编为大家整理的关于《三字经》读后感作文,欢迎大家来阅读。
《三字经》读后感作文精选篇1《三字经》是一部家喻户晓的启蒙读物,它教育我们从小就要有良好的思想品德,告诉我们要孝顺父母、尊敬师长、勤奋好学,今天,我也认真地回顾这本书。
这本书出自南宋宋元的王应麟,它概括中国上下五千年的历史及中国传统文化。
主要用三字词简练、生动的写出一些为人处事和历史故事,教育我们、培养我们。
如:“孔融让梨,孟母三迁……”这些故事使我学到不少东西,领悟不少道理。
“苟不教,性乃迁,教之道,贵以专”当我读到这里时,感到十分羞愧,对于已经上六年级的我竟还不能专心致志地学习,正所谓“一心不可二用”。
现在仔细回想,对于平常的学习生活,我是否做到在课余时间也花心思学习,我是否做到对学习专心到志,一丝不苟呢?想到这里我深表惭愧,决心在今后的学习生活中做到在课余时间也专心致志地学习。
当然,作为一名六年级的学习,我们也不能只注重学习成绩,更重要的在于孝敬父母,正所谓“百善孝为先”。
在书中有一句话更是深深打动我:“香九龄,能温席,孝子亲,所当执”。
我记得在小时候,父母经常讲这个故事我听,说得是黄香在几岁的时候,母亲离世,他和父亲相依为命,他待父亲十分孝顺。
酷夏时,他为父亲扇凉枕席;寒冬时,他为父亲温暖被褥。
回想起这篇故事时,我不禁泪如泉涌,对于长年在外地打工的父母,我不仅没为他们端过一次水,盛过一碗饭,洗过一次脚,相反,我还总是埋怨他们不回来照顾我,现在正是我们回报父母,报效祖国之时,我们一定要好好学习,长大后做祖国的栋梁之才,报效祖国,回报父母!这本书不仅讲述许多生动的故事,更是告诉我许多道理,它让我明白:尊老爱幼,孝敬父母,勤奋好学,诚实守信,能够读到如此好的名著,何乐而不为?《三字经》读后感作文精选篇2《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物,它教育我们要孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学,这些都是我们中华民族的传统美德。
《三字经》读后感(通用15篇)《三字经》读后感1《三字经》这本书,是个好东西,很适合儿童背诵,通俗易懂的语言,包含了很多深刻的道理。
比如“玉不琢,不成器。
人不学,不知义。
”什么是义?就是具有高尚道德情怀的为人处事的原则。
“学”什么?学习先贤哲人的著作,从他们的教诲中,懂得什么是“义”,去膜拜,去效仿。
再比如“父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭,长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠,此十义,人所同。
”这一段往往最受现代人诟病,觉得这是愚民说辞,尤其是对“父子恩、夫妇从”、“君则敬、臣则忠”这些话不满,很多人要挑战这种观念。
勤于思考、敢于批判当然是好事,但要把事物理解透彻才行,不能懂个半吊子,就挥舞大棒子怀疑一切。
“父子恩”强调的是要懂得报恩,父亲辛辛苦苦、天天汗滴禾下土,奔波劳累,一口饭一口水把你养大,尤其人还不跟小马似的,一下生就会跑,人是十月怀胎、十年抚养,再教你做人,帮你成家,而父亲只是在年老的时候需要你照顾一下,哪怕伺候个三天五天,也算是对他的回报,这种善良的感恩之心,怎么可以否定呢?“夫妇从”也不是男尊女卑的意思,倡导的是一种“和谐”,古时候女人不出门,男人在外面讨生活,自然就见多识广一些,也可能因为生计奔波,情绪波动比较大,回到家里,女人多宽容他,多安慰他,顺着他点儿,这不就是和谐之道吗?多么深刻的夫妇相处原则,一个“从”字,便体现了精髓。
这个“从”,不是受欺压,而是包容,是爱。
“臣则忠”的忠,说的也不是愚忠,不是君要臣死、臣非死不可,那是后来的偏执狂在理解上钻牛角尖了。
忠是忠诚、没有外心的意思,就是你在腾讯打工,不能给阿里巴巴送情报。
在君臣的合作中,忠是一种道德规范,是心往一起想、劲儿往一起使的意思。
那种自虐式的愚忠,其实与忠无关,而是自我构建、自己把自己架弄到一个虚伪的道德高度上,陶醉其中,不能自拔。
在愚忠的君臣关系里,臣更在意的是自己的名节,并不是君的得失。
我最喜欢的,是“昔孟母,则邻处,子不学,断机杼。
三字经读后感200字(精选13篇)三字经读后感200字篇1我对三字经非常感兴趣,看了一遍又一遍。
这本书上讲述了许许多多的故事和做人的道理。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这句话在以前,我比较通俗地把它理解为:人在以前是善良的。
读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:一个人在幼年时期,本性是善良的,虽然人的本性都不坏,可是,由于后天的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大,所以,我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。
“苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”这句话虽不像前两句那么的“出名”,可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不会闪耀光芒,而教育的根本,最重要的就是专心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好处。
三字经有数百句,它精辟地用文字总结、概括了做人的道理,我读了这本书以后,更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,这本书真告诉了我不少知识。
三字经读后感200字篇2我国上下五千年有着璀璨的历史和文化,其中有弟子规、三字经、千字文......,我最喜欢三字经,其中给我印象最深的两句话是“人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教之道,贵以专。
”它的意思是指后天环境对学习、成长很重要,在我们的学习生活中,做事要专心致志,持之以恒。
有一次,我在写作业的时候,我的心根本就没在学习上,而是早就远走高飞了,我用手支着头,望着窗外发呆了20多分钟才开始写字,还没写到一半,我又开始玩玩具了,又玩了十几分钟,就这样,一个小小的作业我竟用了两个小时,不但字没写好,而且错了好几道,还受到了妈妈一顿批评。
还有一次,在上语文课的时候,老师在认真给我们讲课,我望着窗外,想着下课怎么和小朋友玩,正在这时,听到老师喊我的名字,说:“王子晗,你来回答这个问题。
”我才回过神来,支支吾吾半天说不上来,自然我这一堂课的知识也没学会。
所以,在今后,我会牢记这段话,专心学习,把这国学文化精髓深入到生活学习中,做一个有理想、有道德、有文化的人。
精选《三字经》读后感二年级10篇精选《三字经》读后感二年级10篇《三字经》在格式上,三字一句朗朗上口,因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百千”。
这里给大家分享一些关于精选《三字经》读后感,希望对大家有所帮助。
精选《三字经》读后感二年级篇1《三字经》是我国古代礼貌送给每个中国人的遗产。
经典的语句蕴含着古人的智慧,展现了中国文化的博大精深,教育了一代又一代的人。
它就像在人们心中种下一粒思想的种子,慢慢生根、发芽。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。
不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。
虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。
其中,给我印象最深的是秦始皇——嬴政。
嬴政,是一位伟大的政治家,但在许多人心中他同时也是个暴君。
可我觉得他只可是是一个顺应了“胜者为王,败者为寇”的生活逻辑的人物。
他为了统一中国,加强训练精兵。
虽然,每一个训练,对于士兵来说都是一次生死决择,但这么残酷的训练却为日后统一中国做了奠基。
统一中国后,他虽然残暴,但从此国泰民安。
我们此刻身处这个完美的社会主义,不是要感激秦始皇吗?时光流逝,有些东西会被遗忘,但有些东西却被传承下来,《三字经》在历史的长河中,被保留了下来。
她是中国古代礼貌中的精华,也为中国古代礼貌也留下了光辉的一页。
《三字经》这坛窖藏千年的美酒,愈久弥香,在新时代的今日,教化人心,必将永远地散发出醉人的芳香。
古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。
“一本好书就是一个良师益友”,让我们静下心来,捧起书,在淡淡的的墨香中与哲人会面,与良友交谈,增识长慧,开悟人生。
朋友,让我们一齐来爱书,读书吧!精选《三字经》读后感二年级篇2一本好书能改变以人的一生,能对一个人的内心世界产生巨大的冲击,书中的奥秘值得我们去仔细探究、斟酌。
三字经的读后感〔通用5篇〕小时候,爸爸妈妈为我买了一册?三字经?。
那时,我喜欢看漫画,这样的书我一拿起就头疼。
在大人面前,我迫不得已的翻开书,哎...还挺有趣的:三字一句,两字一韵,使人读起来琅琅上口。
爱看?三字经?,只不过觉得很有趣,但爸爸一次次抱着我念?三字经?,老板着个面孔,表情很冷酷。
其实,爸爸的真实目的并不是一味地让我读。
果不出所料,当我念的三字经出口成章时,爸爸便开始诱导地给我讲解每一句的含义“人之初,性本善〞;人的生命刚开始时,天性原本是善良的,性格脾气也很接近......在这些经中原来也有趣的人物和各种生动的历史故事。
还有它本身富有的内涵。
当我真对?三字经?产生浓厚兴趣时,爸爸又用实验和实践让我知道它的含义;一步一步地深入了解。
好书不厌百回读。
我开始背?三字经?了,一边背一边想它的含义,这样既牢记了?三字经?的词句,又能知道?三字经?在生活中对我成长的意义。
?三字经?已经深深地刻印在我的脑海里。
永远不忘!从老师教我们唱?三字经?这首歌开始,就深深的被她吸引,一遍又一遍的读。
?三字经?包含了各类知识,它分为六个局部,人之初,性本善到人不学,不知义,让我明白了教育和学习对儿童成长的重要性;为人子,方少时至首孝悌,次见闻使我明白懂礼仪,孝敬父母,尊敬兄长;知某数,识某文到此十义,人所同让我了解了一些名物常识;烦训蒙,须讲究到文中子,及老庄让我快速浏览了中国古代的重要典籍;经子通,读诸史到通古今,假设亲目我游历了伏羲神农至清代的朝代变革;口而诵,心而惟到戒之哉,宜勉力我深知只有学习勤奋刻苦,长大才能有所为。
其中最令我感动的是香九龄,能温席,黄香九岁的时候,母亲就去世了,他年纪虽小,却懂得子女都应该孝顺父母的道理。
为照顾父亲,在炎热的夏天,小黄香拿着扇子在爸爸的床边,把枕头、席子都扇得凉凉的,把蚊虫都赶得远远的,然后才恭恭敬敬地请父亲去休息。
冬天天气寒冷,黄香每天晚上替父亲铺好被褥后自己先钻进去,用自己的体温温暖冰凉的被窝,然后再去请父亲来睡。
三字经读后感200字作文(精选10篇)三字经读后感200字作文篇1这周我读了《三字经》这本书,收获很大。
它主要讲了,人生下来,是善良的,后来,随着环境的变化,性格各不相同和孟子的母亲是怎样教育孟子的,还讲了人要懂礼仪,还要孝顺父母,还教我们读哪些书,怎么读。
从伏羲神农黄帝时开始一直到宋元明清,这么多朝代发生的重大事情。
最后讲了好多古人如何勤奋好学的小秘密。
通过看《三字经》这本书,使我明白了好多做人的道理,还知道了许多古书阅读的先后顺序,朝代更替的先后顺序和如何勤奋学习,我要向书中的好多名人学习,长大变成实验家,更上一层高楼。
三字经读后感200字作文篇2乐乐同学读《三字经》,看到“孟子者,七篇止”这几个字后,马上指着孟子这两个字说,妈妈我知道这个人,小时候不好好学习,他妈妈就搬家了,还不好好学习,他妈妈就把织布机摔了,说他要再不好好学习,就得使劲惩罚他,象打织布机一样”。
乐乐同学的理解虽然浅显,但现在看孟母的教育方法也和我们这些凡夫俗女差不多:择邻处和择校大同小异,都是人为的干预孩子的生长环境,只不过孟母连邻居都要重新选择,比我们更加严格。
断机杼嘛,就和乐乐不愿意多练琴,我愤而折断她的铅笔异曲同工。
三字经读后感200字作文篇3新学期,我校开展经典诵读活动以来,同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。
通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识,收获颇多。
《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。
它短小的篇幅,蕴含着许多深刻的道理,脍炙人口、广为流传。
它深深地吸引我,不止是它生动有趣的人物历史故事,还有它本身富有的内涵。
三字一句,两字一韵,不禁使人读起来琅琅上口。
在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生路上的良师诤友。
不论是在道德、历史、地理……文化上内外都会受益非浅。
三字经读后感200字作文篇4我相信《三字经》大家肯定都知道吧!可是你们又真正了解这里面的含义了吗?如果没懂,那就让我给你们讲讲吧!你们知道《孟母择邻》的故事吗?”昔孟母,择邻处“,讲的是孟子幼年困住在墓地附近,他就常常模仿那些办丧事的人哭泣。
《三字经》读后感200字精选7篇《三字经》读后感200字1《三字经》中曾说过:“少不学,老何为?”的确,现在不为将来的幸福奠基,那我们的将来应该怎么办?未来的日子怎么过?这些问题我们想过不止千次百次了,尤其是我,常常一个人呆坐在夜里,仰望茫茫的星空,心里成百上千次地问我自身:“未来的日子怎么过?将来的幸福我该怎么创造?”想破了大天,去终于言归正传,归到一句话:“好好学习,天天向上!”是啊,成功正是由每一天的“向上”积累起来的,只有每一天的“向上”,我们才会攀上成功的高峰,而“向上”的原动力正是刻苦。
不刻苦学习,敷衍了事,又怎么会成功呢?《三字经》读后感200字2我有一本《三字经》,它陪伴了我很久很久,那是我刚上小学一年级时,妈妈给我买的,我还记得那时我还不认识字,每天睡觉前总喜欢缠着妈妈给我讲里面的故事,真是百听不厌,一直到现在我还是很喜欢。
我最喜欢的有其中几段:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
这一段讲的是学生受教于家庭和老师,如果主观不努力,致使学业无成,这是不应该的,少年时代学习不努力,日日复年年,待白了少年头就会一事无成。
《三字经》读后感200字3三字经中有一句话:“人之初,性本善,性相近,习相远。
”这句话的意思是:人一生下来的时候本性都是好的,只是由于后天的成长过程中,学习环境和生活环境不一样,性情也就有了好与坏的差别!三字经中还有这样的诗句:“玉不琢,不成器;人不学,不知义。
”意思很清楚,一块玉石不经雕琢是不能成为一件玉器只是一块玉石。
人不学习不知道什么是对什么是错,什么是适合什么是不适合。
而“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:孩子小时应特别重视三个方面的学习:亲近良师、亲近益友,要学习礼貌懂规矩!通过学习这些诗句,给我们讲了怎样做人的道理,教育我们在学习和生活中要养成优良的品质,努力学习科学文化知识,长大才会成为对社会有用的人才,才能把祖国建设的更加富强。
《三字经》读后感200字4从一年级开始,爸爸就让我朗读《三字经》了。
《三字经》读后感(精选7篇)《三字经》读后感(精选7篇)当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候静下心来好好写写读后感了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编给大家分享的《三字经》读后感,希望对大家能有所帮助。
《三字经》读后感(精选篇1)几天前我读了《三字经》这本书,这本书内容非常丰富,不论是天文地理、社会家庭,还是历代兴衰、文化变迁,都在其中;书中更是包含了传统伦理道德的精华,阐述了丰富深刻的人生哲理。
我在三字经中看到了几段印象深刻的段落。
例如这段话:“犬守夜,鸡司晨,苟不学,曷为人?蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物。
”它的大意是:狗能在夜里替人看守家门,鸡会在每天早晨天亮时报晓。
人如果不用心学习,迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢?蚕能吐丝以供人们做衣料,蜜蜂可以酿制蜂蜜,供人们食用。
人如果不努力学习,以自己的知识、技能来实现自己的价值,那还真不如这些小动物呢。
还有这个段落也很好:“如囊萤,如映雪。
家虽贫,学不辍。
如负薪,如挂角。
身虽劳,犹苦卓。
意思是:车胤捉来萤火虫放在纱袋里,用它来照明读书。
孙康则利用积雪的反光来读书。
他们两人虽然家境贫苦,却能在艰苦的条件下继续求学。
汉朝的朱买臣,以砍柴维持生活,每天边担柴边读书。
隋朝的李密,放牛时把书挂在牛角上,有时间就读。
他们虽然很劳累,但仍坚持读书,意志超过了常人。
这段话有一个相关的故事,讲的是东晋大臣车胤从小就爱读书,但他家里很穷,穷得连买灯油的钱都没有。
这可怎么办呢?夏天的一个夜晚,车胤看见许多萤火虫在空中飞舞,发出一闪一闪的亮光,就灵机一动,捉了许多萤火虫,放在纱布袋里,挂在自己的书桌上方。
小车胤就借着萤火虫发出的光亮来读书。
车胤勤奋读书,长大后成了令人尊敬的大学者。
读完了《三字经》这本书,我受益匪浅。
我要努力学习,不断提高自己的学识和本领,要做一个对他人、对社会有用的人。
凡是勤奋上进的人,都会有所成就;而只顾嬉戏玩耍,浪费了大好时光,是毫无益处的。
读三字经有感200字范文(通用16篇)读有感200字范文篇1最近,我读了一本书《三字经》,给我留下印象最深的句子是“香九龄,能温习,孝于亲,所当执”。
这句话,告诉我们人要有孝顺之心,要学会报恩。
故事讲的是黄香九岁的时候,她的妈妈因病去世了,家里全靠爸爸打理。
黄香心里想,妈妈去世了,我一定要照顾好爸爸。
那年,天气十分寒冷,黄香的手也冻得冰冰冷,但是她坚持每天用自己的身体去给爸爸暖被窝。
黄香的行为真让我感到佩服!在平常的生活中,黄香虽然比我小,但比我孝顺。
同样在冬天,我的被窝也非常冷,我经常躲到爸爸的被窝里取暖,害得爸爸全身发抖,有时“鸡皮疙瘩”都出来。
我爸爸是人民教师,平时工作十分繁忙,但一有空,爸爸总是烧最好吃的菜给我吃,在饭桌上经常给我夹菜,非常的心疼我。
而我从来没有烧过饭菜,给爸爸夹过菜,心里非常内疚,今后我也要学会做家务活,从小事做起,从行动上孝顺他们。
读三字经有感200字范文篇2这几天,我读了三字经。
我最喜欢曾子杀猪这个故事。
这篇文章主要叙述曾子的母亲跟小孩说:“去外面杀头猪给孩子吃。
”曾子争着要出去,妈妈拒绝了。
第二天,曾子的父亲见到了曾子的母亲,曾子之父知道母亲没带孩子来杀猪,曾子之父非常生气,父亲说:“你怎么没带孩子来杀猪。
”曾子之母向他说:“和孩子开玩笑。
”曾子之父觉得母亲在撒谎,就跟他说,欺骗小孩是不对的。
“最后,曾子的父亲将猪杀了,带回家给儿子。
读了这个故事,我觉得诚实是一个人最重要的品质。
一个人如果不诚实,会失去人和人之间的信任关系。
以前我经常撒谎,撒谎的原因是不想承担错误。
因为承担错误会被爸爸挨训。
撒谎有一个非常经典的例子:有一个狼来了的故事,因为男孩经常撒谎,大家不相信他,最后非常悲惨,大家都知道,我也不重复了。
我们不能像狼来了的小男孩一样,要做个诚实又守信的人,也就是说要守信。
说话就要算话,一言既出,驷马难追。
如果一个学生连诚信都做不到,根本不是学生。
这和人差不多。
读三字经有感200字范文篇3三字经的每一句当中,即便于记诵,又通俗易懂,读来朗朗上口。
二年级三字经读后感5篇二班级三字经读后感1我们要珍惜自己的黄金时间,用功读书;人若是不学习,就不懂礼仪,不能成才;从学校会尊老爱幼,知道父母的甘苦,孝顺父母……这一个个道理都来自于“道理的宝库”——《三字经》。
你看过《三字经》这本书吗?可好看了!三字一句,六字一行,像〔顺口溜〕似的,便于谨记,真好玩!里面的一言一语都蕴含着一个个道理,都成了我的座右铭。
正由于《三字经》这本书陪伴了我的童年,如今,我的见识不断增长,视野不断开拓。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这是《三字经》中的第一句话,也是我们要学会做人的第一个道理。
是啊!人生下来本来都是一样的,但假如从小就没有受到良好的〔教育〕,和善的本性自然就会变坏。
有些父母从小就宠坏孩子,等孩子长大后却嫌弃父母,慢慢误入歧途。
学好难,可学坏就简单了!我也不禁摇头叹息。
如今那些坐牢的犯罪分子们,莫非一生下来就注定是犯罪的命运吗?不是。
由于他们从小不会区分善恶,恶慢慢侵蚀了他们的灵魂,令他们丢失了人性,迷失了自己,才会成了他们永久的罪过。
才会造成如今不堪设想的后果。
读了这句话,我感受很深,脑子里刻着这样一句话:我们从小就要好好学习,学会区分是非,将来做一个能为社会作奉献的人才!我曾看过这一句:稻粮菽,麦黍稷。
此六谷,人所食。
读着读着,我不禁脸红了,还真想挖个洞钻进去。
这句话就像一块抹布,把我心里的污迹抹得一干二净。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
”这句话谁都会说,甚至都背厌了。
可行动呢?我也常斥责自己:农夫伯伯千辛万苦地种稻温饱每一个人,我们却若无其事地铺张粮食,这对得起农夫伯伯吗?回忆起农夫伯伯,他们无论天气多么严热,不管多么寒冷,他们都日夜不停地耕种着的那种味道,让我无比惭愧。
这句话让我想起了一件事:有一次,中午在家里吃饭,我吃饱了,可很多菜还在碗里动也没动。
我瞧四周没人,便把饭偷偷地倒进了垃圾筒里,还不以为然地走开了。
如今仔细地想想,哎,还真不应当。
当我们吃到香喷喷的饭菜时,可别忘了辛勤耕种的农夫伯伯。
读《三字经》有感小学作文10篇《三字经》教会我们一些为人处世的道理,通过不断的学习获得知识,才能出人投地。
下面是店铺为大家整理的读《三字经》有感小学作文10篇,以供大家参考借鉴!读《三字经》有感范文一我读完《三字经》这本书后,我知道了我们小学生要多读课外书,这样我们懂得的知识就更多了。
读了《三字经》这本书后,我受到的启发是:人的本性是善良、美好的。
做人要勤学苦练,脚踏实地,做一个对国家有贡献的人。
书中有一段对我的教育很大:“勤有功,戏无益,戒之哉,宜勉力”。
这句话的意思是;凡是勤学钻研的人,学问嬉戏,不仅无益反而有害。
后学者应该谨慎又谨慎啊!努力学习,成为一个有学问的人。
读完这段话后,我懂得了,不能天天游山玩水,这样就会害了自己的前途,只有好好学习、努力学习才能成为一个有学问的人。
还有一段,对我的教育很深:“蚕吐丝,蜂酿蜜,人不学,不如物”。
意思是:蚕能吐丝结茧,织成丝帛;蜂能酿蜜供人食用。
人生在世,倘若不用功学习,荒废了功课,那么连小小的昆虫也不如啊!俗话说:活到老,学到老。
所以,我们无论什么时候,都要勤学苦练,像蚕和蜜蜂那样做个有用的人。
读《三字经》有感范文二我读过很多书,但令我感悟最深的是《三字经》这本书。
它不仅是中华民族的经典作品,还是我的好老师。
每一次读它,都会引起很多的思考,让我受益匪浅。
在《三字经》中,“香九龄,能温席。
孝于亲,所当执。
”是最令我感动的一句话。
它讲的是东汉时期,有个叫黄香的孩子九岁时,就非常孝顺父母。
每当夏天,他总是先把枕席扇凉了,蚊子赶跑了,再请父母休息。
冬天则自己先躺下,用体温帮父母把被窝暖热。
这是一个多么懂事的孩子呀!爸爸告诉我,这个故事讲得不仅仅是孝顺,更是爱!是亲人之间至真至纯的爱!而这种爱,就是关心、就是体贴,就是相互的照顾和无私的奉献。
记得我四岁时发高烧,晚上睡觉时总是不停地蹬被子,爸爸为了我,竟一夜都没睡觉,一会儿摸摸我的头,一会儿给我物理降温,每当想到这件事,我就能体会到父母爱的伟大。
读《三字经》有感200字_二年级作文篇一:读《三字经》有感这个学期通过读背《三学经》这本书我知道了:勤有功戏无益戒之哉宜勉力这句话。
这句话的含意是:只要勤勉努力就会成功,嬉戏懒惰是没有好处的。
好好记住,努力上进。
这句话还有一个故事叫《铁杵成针》。
内容是:李白是唐朝著名的大诗人,传说他小时候读书并不用功,经常逃学。
有一次,他又逃学到外面去玩,在河边看到一位奶奶在专心致志地磨一根铁棒。
李白很奇怪,问老奶奶在干什么,老奶奶说要把铁棒磨成针。
李白不理解,这么大的铁棒什么时候才能磨成针呢?可老奶奶却说:“只要功夫深,铁杵磨成针。
”李白深受启发,从此以后开始发奋学习,终于成为天下著名的诗人。
我成到:读书必须勤奋,千万不能因为贫玩而荒废了学业。
篇二:读《三字经》后有感今年暑假,我读了《三字经》。
其中几句印象特别深。
它们是:“头悬梁,锥刺股。
彼不教,自勤苦。
”头悬梁讲的是汉代大学者孙敬将头发用绳子吊在屋梁上防止读书打瞌睡;锥刺股讲的是战国时期著名的政治家苏秦读书时用锥子刺自己的大腿提神。
他们不需要老师监督也可以自觉地学习。
读完后,我感到很惭愧。
我虽然学习很好,但是不能自觉地学习。
我每天心里只想着玩,非得妈妈大发雷霆才好好做作业。
许多事情都要妈妈提醒才去做。
虽然我们不提倡“头悬梁、锥刺股”这种以伤害身体来勤奋学习的办法,但我们要学习孙敬和苏秦勤奋学习的精神。
“头悬梁、锥刺股”的故事我牢记在心,是它打开了我刻苦学习的大门,它时刻提醒着我好好学习!篇三:读《三字经》有感吴晓曦(四年级)最近,我读了《三字经》,感觉十分有趣。
它讲了人性的趋向。
人性本善,但人性受环境的影响。
它还讲了“五行”相生相克,以及从伏羲开始到现代的文明发展和历史动态,还有四书五经。
因此,当你具备了里面的各种要求时,你就会成为一个文质彬彬的人,受到人们的爱戴、欢迎。
开始读《三字经》,看不懂它在讲什么,犹如置身云雾之中,看不清前方。
可当我渐渐深入《三字经》、渐渐懂得《三字经》的意思时,却灵光一闪,一下子有了办法,才发现《三字经》的高深精湛,才发现书不是你想的那样只是用文字和标点符号跟空格组成的一垒厚厚的白纸那么简单。
《三字经》读后感200字二年级说明文
《三字经》读后感200字
今天,妈妈给我买了一本三字经。
我要读着本书,每一句都是三个字,后面还有小故事呢!
《三字经》的第一句是:人之初,性本善,性相近,习相远的意思是人刚出生时,其禀性都是善良的,彼此相差不大,只是由于后来所处环境和所受教育不同,习性才会千差万别。
小故事是曹操之子,就是讲曹操的四个儿子曹植、曹丕、曹彰、曹冲,他们个个都有过人之处,但是性格不同。
这个故事告诉我们环境和教育不同,人的性格就不同。
第二句是:苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。
意思是如果对孩子不从小就进行教育,其原本善良的天性就会因外界的不良影响而发生改变。
教育好一个人的方法,贵在教导他专心致志,持之以恒。
小故事是唐寅学画的内容是明朝有个画家叫唐寅,他和他的师傅沈周学画画,学了一年,唐寅觉得自己画的很好了想回家,后来他发现师傅比自己画的还好,就不想回家了。
这个故事告诉我们学习要有坚强的意志力,还要专心,才能学好。
对于我来说专心我有了,可是坚强的意志力我还差一点点。
《三字经》里还有很多很多故事,我很喜欢这本书。
《三字经》读后感200字
可能看到这个题目你会问,哪本书是值得我们关注的书?我肯定回答《三字经》。
因为它蕴含了中华上下五千年的历史。
教会了我们
分辨好与坏、善与恶。
因此流传至今。
《三字经》是祖先智慧的结晶,向我们讲述了祖先优良的传统美德。
这本书不仅孩子们爱不释手,大人也很喜欢。
因为从故事中我们体会到了许多做人的道理。
使我们明白该做什么,不该做什么。
其实对我们儿童有很大影响的不仅是老师,更多的是父母。
正如《三字经》里所说子不教,父之过,天下的父母是孩子的最好的老师。
所以我建议家长能和自己的孩子一起阅读这本好书。
时时处处能成为自己孩子的榜样。
《三字经》这是一本多好的书啊!它值得我们关注、拥有。
《三字经》读后感200字
《三字经》的著作年代虽然离我非常遥远,但是直到今天,这本书对我们仍然有深刻的教育意义。
这本书用通俗的文字、形象的比喻、对我们讲述了各式各样的道理;他劝导大家,要做一亇诚实的人、健康的人、勤劳的人、有知识的人、品格高尚的人。
具有这种品格的人,才是有用的人。
古今中外,多少英雄人物都具备上述品质。
当然,让自己造就一亇有用的人,不但要有决心,更重要的是要有恒心。
玉不琢、不成器、人不学、不成义!
今天我有这么优越的学习条件,又有这么多的人关心着我,我一定要努力学习,将来一定要做一个有用的人!
《三字经》读后感200字
寒假里,我读了《三字经》这本书,《三字经》一共一千多字,每
三句为一句,四句为一组,读起来像儿歌一样朗朗上口。
书的内容包括了中国古代传统教育、历史、天文、地理、道德和民间传说,也是古代儿童的识字课本。
书里虽然有很多不认识的字和不理解的句子,可是我一边读一边看译文,渐渐的就懂得了其中蕴含的深刻的道理。
《三字经》里有这样两句话:子不学,非所宜,幼不学,老何为。
玉不琢,不成器,人不学,不知义。
意思是说:人小的时候不好好学习,到了年龄大的时候就不会有所作为。
刚刚开采出来的一块玉石,如果不经过雕琢和打磨,就不可能称为精美的玉器。
一个人如果在成长过程中不学习,就不会懂得做人的道理。
从中,我懂得了,只有努力学习科学文化知识,长大以后才能称为对社会有用的人才。
《三字经》读后感200字
我还看了一篇,上面说到:曰春夏,曰秋冬。
此四时,运不穷。
书中的意思是:春、夏、秋、冬这四个季节,循环往复,永远也没有尽头。
而我读完这句话后,我结合学习,总结出一条道理:学习就像春夏秋冬,要有一个好的学习环境,这样才能循环往复,形成一个好的学习链,你才能读好书。
三字经可以教大家很多适合小学生用的东西,大家一定要常常温习温习哦!
《三字经》读后感200字
我看了《三字经》这本书有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。
我看了一篇三字经的内容上面说到:一而十,十而百。
百而千,千而万。
从字面理解,意思就是:从一到十,从十到百。
从百到千,从千到万。
而我读完这句话的理解是:做事不能一下子做好,要慢慢来,争取做到最好。
一年一度的教师节快到了,我想送点小礼物给老师。
以前每一年都送鲜花,今年想送不一样的。
送什么好呢?我想啊想,想了好久,还是拿不定主意。
刚好妈妈看到手机里有一位啊姨在微店里卖自制巧克力,妈妈说:我们买这个吧!于是妈妈订了两盒,到晚上再去拿。
我看到五个巧克力上写着:教师节快乐!我多么希望老师吃了以后会甜甜蜜蜜。
里面还有一张贺卡,我在上面写上了自己的心里话:虽然我不是您最好的学生,但您却是我心目中最好的老师!
小小的礼物寄托着我美好的心愿老师,教师节快乐!。