2018届高考历史二轮通史复习试题：考卷题型抢分练：专题强化训练 训练22 20世纪的战争与和平

训练2220世纪的战争与和平
1.(2017·吉林吉林三模，45)
材料20世纪所发生的战争显然从根本上说是一种新形式的战争，即全面的战争。

体现了工业化在军事行为方面产生的影响，第一次世界大战充分显示了全面战争的性质。

战争越来越多地运用了更具破坏性的技术，战争组织不仅包括大规模的兵役征发，还包括政府通过强制规划和定量配给的方式对经济活动的控制，它还包括对媒体前所未有的控制，而且通过以煽动情绪为目的的强有力的宣传，激发起对国家事业的责任感，以及对敌人深深的非理性的仇视。

全面战争的方式之一就是把军队和平民混淆起来，这种界限在先前的世界历史上常常限制了战争的破坏性。

全面战争，像任何主要的历史发展一样，都有着混合性的结果，改善了的政府经济政策通常采取了新的保护工人的政策，对劳动大军的军事动员常常会导致妇女地位的重大突破。

组建技术研究机构的强大努力经常会对经济领域产生侧面的影响，如合成橡胶和其他新材料的发明。

即使如此，全面战争造成的灾难仍然是引人注目的。

那种把一切可利用的资源都投入到军事行动中去的做法更能造成经济的崩溃。

全面战争的结果之一是产生了一种胜利者在战争结束的谈判中更缺乏弹性的倾向：曾经艰苦奋战的人们觉得很难宽厚地对待他们的敌人，寻求报复经常会引发新的紧张，这种紧张很快直接导致新的冲突。

战争引发的情绪和混乱局面也会导致国内新的暴力行动。

——皮特·N·斯特恩斯《全球文明史》
(1)根据材料，指出“全面战争”有哪些特点？
(2)根据材料并结合一战后的史实，分析“全面战争”的影响。

答案(1)特点：其出现体现了工业化对军事的影响；运用更具破坏性的技术；战争组织上的广泛性，如兵役征发、对经济活动和媒体的控制；全面战争是全民总动员。

(任答3点即可得满分。

言之成理即可得分。

)
(2)影响：工人和妇女地位提高；战争期间研制的军事技术战后对经济发展起了一定的推动作用；战败国和绝大多数战胜国战后经济趋于崩溃或元气大伤；战后的巴黎和会严格削弱和限制战败国德国，埋下了二战的隐患；战争激化了国内的社会矛盾，引发了革命，如俄国的二月革命和十月革命。

(任选3点即可得满分。

言之成理即可得分。

)
2.(2017·安徽合肥二模，45)
材料影响德国海军发展的因素既有德国民族，包括威廉二世皇帝(1888年～1918年在位)本人在内的建立海军的热情，也有德国经济发展带来的必然性，而且还有海军战略思想转变的物质和技术前提。

而威廉二世的不懈努力更是促成了德国海军战略的转变。

扩建海军是威廉二世世界政策的核心内容，也是推行世界政策的重要工具。

因此，随着海军战略的转变以及海军的发展，德国大肆进行殖民扩张。

威廉二世时期的海军政策给德国带来了严重后果，造
成了灾难性影响。

——摘编自李富森《威廉二世时期的德国海军战略与政策》
(1)根据材料并结合所学知识，指出一战前影响德国海军发展的因素。

(2)根据材料并结合所学知识，说明威廉二世时期海军政策所产生的影响。

从中你有何启示？答案(1)因素：德国的统一；经济的发展；科技的进步；全民族的海洋意识；威廉二世的政策。

(2)影响：加剧德国财政负担；给德国及被侵略的国家带来灾难；恶化英德关系，加速一战爆发。

启示：树立正确的海权意识；和平发展海军。

(言之成理酌情赋分)
3.(2017·安徽安庆二模，45)
材料《国联盟约》第22条把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族。

”因此，这一条款规定：“这些民族的监护应该委托给那些先进民族，即因其资源、经历或地理位臵而最能承担这一责任的民族。

……同时，这一监护由他们作为‘受托者’代表国联来执行”。

值得注意的是，这种由“受托者”来“监护”的规定并没有扩大到获胜的协约国的殖民地，虽然这些殖民地的居民在许多方面都处于相似的发展水平或缺少发展。

1931年日本发动九一八事变，中国政府根据《国联盟约》向国际联盟求助，国联派出了以英国外交家李顿为团长的五国调查团来华实地调查，该团调查后提交的报告否认日本的侵略是正当防卫，但没有任何实际措施。

1933年日本退出国联，从而破坏了一战后形成的国际秩序，进而成为远东战争策源地。

——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料并结合所学知识，说明国际联盟的实质。

(2)根据材料并结合所学知识，分析中国政府强调“十四年抗战”的意义。

答案(1)实质：国联是英法控制下的维护凡尔赛体系的工具。

说明：国联借“委托”之名行殖民统治之实，存在缺陷：没有规定“受托国”在委任地的具体权力；没有确定关于委任地人民“有无自立能力”的标准；没有明文规定国联结束委任统治的时间；没有对战胜国与战败国的殖民地区分对待和处置；没有对日本侵华采取任何实际措施。

(言之成理即可得分)
(2)意义：还原了抗日战争的全过程，真正体现了对历史的尊重；有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用；有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用；有利于彰显国际正义。

(言之成理酌情给分)
解析(1)第一小问实质，根据所学知识可知国联是英法控制下的维护凡尔赛体系的工具；第二小问说明，根据材料及所学知识即可作答。

(2)根据材料“1931年日本发动九一八事变，中国政府根据《国联盟约》向国际联盟求助，国联派出了以英国外交家李顿为团长的五国调查团来华实地调查，该团调查后提交的报告否认日本的侵略是正当防卫，但没有任何实际措施。

1933年日本退出国联，从而破坏了一战后形
成的国际秩序，进而成为远东战争策源地”可知这种变化符合历史事实，其还原了抗日战争的全过程，真正体现了对历史的尊重；有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用；有利于正确认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和作用；有利于彰显国际正义。

4.(2017·安徽蚌埠二模，45)
材料一1932年1月3日，日本侵占锦州，进逼中国关内。

7日，美国国务卿史汀生照会中国和日本政府，对日本强占中国东北的局面和足以损害美在华权益，违反“门户开放”及中日间的任何协定、条约，美国均不予承认。

但在次日，美国国务院又表示美无意干涉“日本在满洲的合法条约权利”。

材料二1941年11月26日，赫尔还交给日方一份《美日协定基本纲要》草案，此即“赫尔备忘录”。

其要点是：为了签订新的贸易协定和解冻资产，特提出以下交换条件：日美两国同意遵守美国历来主张的各项原则，两国倡议一切与远东有关的国家签订互不侵犯条约；日本从中国和法属印度支那撤出一切陆海空军和警察力量；日本撤销对汪精卫政府和“伪满洲国”的承认。

——据吴景平、赵哲：评《美国对九一八事变和
一二八事变的态度——兼析“史汀生主义”的提出及局限性》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出美国对日态度变化的原因和实质。

(2)与材料一相比，材料二“赫尔备忘录”表明美国对日本侵华的态度发生了怎样的变化？简述其产生的后果。

答案(1)原因：日本侵华损害了美国在华利益；严重的经济危机使美国无暇顾及中国问题。

实质：企图以牺牲中国东北来维护其美国在中国的利益。

(2)变化：由绥靖转为遏制。

后果：日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发。

解析(1)第一小问原因，材料中美国不承认是因为“对日本强占中国东北的局面和足以损害美在华权益”，后来“表示美无意干涉”，结合1932年时间信息可知，美国遭遇严重的经济危机使其无暇顾及。

第二小问实质，美国对日本采取绥靖政策，牺牲中国东北来维护其在华利益。

(2)第一小问变化，《美日协定基本纲要》草案中“撤出”“撤销”等关键信息反映出美国对日本侵华态度由绥靖转为遏制。

第二小问后果，结合1941年11月时间信息可知，日本偷袭珍珠港，威胁到美国的安全，太平洋战争爆发，美日矛盾上升。

5.(2017·四川自贡二模，45)
材料珍珠港事件的起因是美国政府和军方高级决策者的玩忽职守和罗斯福总统有意使美国卷入战争。

无论夏威夷驻军负责人金梅尔上将和肖特将军是多么无能，在军事上遭受重创的罪责主要应由华盛顿以罗斯福及陆军总长史汀生、海军部长诺克斯为首的军政首脑负责。

他。