三年级语文《让我们荡起双桨》练习题

《让我们荡起双桨》教案公开课教学设计一、教学目标：1. 让学生了解并体验《让我们荡起双桨》这首歌曲的美妙之处。

2. 培养学生对音乐的热爱，提高他们的音乐素养。

3. 通过学习这首歌曲，培养学生团队合作精神和集体荣誉感。

二、教学内容：1. 歌曲《让我们荡起双桨》的背景介绍。

2. 歌曲的旋律、节奏和歌词分析。

3. 合唱技巧的指导，如呼吸控制、音准把握等。

4. 团队协作的训练，如合唱整齐、声部和谐等。

三、教学过程：1. 课堂导入：通过播放《让我们荡起双桨》歌曲，让学生初步感受歌曲的美感，激发他们的学习兴趣。

2. 歌曲解析：分析歌曲的旋律、节奏和歌词，让学生深入了解歌曲的特点。

3. 合唱技巧训练：教师示范，学生跟随练习，针对呼吸控制、音准等问题进行指导。

4. 团队协作训练：分组练习，要求合唱整齐、声部和谐，培养学生的团队合作精神。

5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调团队合作的重要性。

四、教学评价：1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，如发言、练习等。

2. 学生合唱技巧掌握程度：通过课堂练习和课后作业，评估学生对合唱技巧的掌握情况。

3. 学生团队合作精神：观察学生在合唱练习中的协作表现，如合唱整齐、声部和谐等。

五、教学资源：1. 教学课件：展示歌曲《让我们荡起双桨》的旋律、节奏和歌词等相关内容。

2. 音响设备：播放歌曲《让我们荡起双桨》，让学生感受歌曲的美感。

3. 合唱教材：提供合唱技巧和团队协作方面的指导。

4. 分组练习：将学生分成若干小组，进行团队协作训练。

六、教学准备：1. 提前准备教学课件，包括歌曲《让我们荡起双桨》的旋律、节奏、歌词的演示。

2. 安排合适的音响设备，确保歌曲播放质量。

3. 准备合唱教材，用于指导学生学习合唱技巧和团队协作。

4. 将学生分成若干小组，每组配备足够的乐谱和学习材料。

七、教学方法：1. 采用示范法，教师先行示范歌曲的演唱和合唱技巧，学生跟随练习。

2. 使用分组练习法，让学生在小组内进行合唱练习，培养团队合作精神。

课文让我们荡起双桨课后练习题及答案让我们荡起双桨
一、把括号中不正确的读音画去
1．波（bō pō）浪 2．倒映（ǐnɡ ìnɡ）
3．我们（ēn en） 4．环绕（rà rǎ ）
二、，写出以下每组的两个词语的意思有什么不同。

倒映：倒影：
飘荡：飘扬：
三、用直线恰当地连接上下两行的词语
幸福的美丽的轻轻地凉爽的尽情地
白塔生活风飘荡唱着
四、读课文，答复以下问题。

1.全诗共几节？请写出每节的意思。

2．“我们”指的是谁？“海”指的是哪里？
3．第一节中，你认为哪些诗句写得美，请抄下来。

4．“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。

”仔细想一想，身处这种环境里心情会是怎样的？
参考答案
一、pō ǐnɡ ēn rǎ
二、略
三、幸福的生活美丽的白塔轻轻的飘荡凉爽的风尽情地唱着
四、略。

苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案1 让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、削：削铅笔愉:愉快消：消息偷：小偷轻：轻轻地径：路径三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕4. 漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一) 地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。

爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。

长大就是开始懂事，懂得照顾他人。

（二）还有太阳会来大海作客。

2 学会查“无字词典”【基础练习】一、1. 音因阴 2. 言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。

1（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。

【发展练习】二、1.（1）变幻莫测变化无穷（2）五颜六色五彩缤纷2. 傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头威猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。

3 古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊接待二、1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。

三、1. 因为。

比。

2. 鸣叫。

愁思。

四、1. 寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。

2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

【发展练习】三、七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4 做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假导弹二、肥美美丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、1.中午的太阳像一个巨大的火球。

22. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈，都应该尊重自己的老师。

四、1. 在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2. 我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。

经教育局审批的正规综合性培训机构01苏教版三年级语文上册《练习与测试》参考答案让我们荡起双桨基础练习一、先看拼音，写词语，再任选两个写一句连贯的话。

白塔红墙安排环绕洒水二、给下面的部件加上偏旁组成字，再用这个字组词。

削：削铅笔愉:愉快消：消息偷：小偷轻：轻轻地径：路径三、试一试，把句中带点的词换一个意思相近的词。

1、快乐（欢快）2、凉快3、围绕4、漂亮四、选词填空鲜艳的悄悄地动情地五、根据课文内容填空。

三“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”发展练习一、读一读，想一想。

（一）马莎主要做了以下几件事让大家都说她长大了：1、帮妈妈（本答案来自零五网）扫地；2、帮爸爸倒水。

（二）星星二、唱一唱。

零五网编辑相信同学们都会唱了。

学会查无字词典练习与测试答案大雨滂沱湖光山色连绵不断三、根据课文内容填空。

1.聪聪和爸爸来到大海边，看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到了山崩地裂的声音。

爸爸想起…惊涛拍岸‟这个词语。

2.（1）树叶被太阳晒得快没水分，软了，耷拉下来无精打采。

（2）风吹到身上感觉舒适，畅快。

零五网提示：方框里为2013老版，请无视。

2.你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对…骄阳似火‟最好的解释吗？”3.爸爸意味深长地（本答案来自零五网）对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的…无字词典‟哪！”生活里的学问；到生活中去学习语言。

发展练习一、读一读，想一想，记一记。

零五网建议同学们背诵积累。

二、读一读，做一做。

（二）1.（1）变幻无常（2）五颜六色、五彩斑斓2.傍晚时分，我看到了变幻莫测的云彩，一会儿变成马，一会儿变成小鱼。

经教育局审批的正规综合性培训机构3.古诗两首练习与测试答案四、按课文内容填空。

1.寒山、石径、枫林“生”在这里表示“生出”、“有”、“存在”，“白云生处”就是有白云的地方，白云缭绕的地方。

2.《宿建德江》【唐】孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

1　让我们荡起双桨第 2 课时一、细读课文深感悟。

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？________________________________________________________________________2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________　____________　____________3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“√”。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

(1)读出轻松、愉快的语气。

( )(2)读出缓慢、低沉的语气。

( )4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上__________、__________、__________、__________。

三、课外类文阅读。

种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。

1.给下面的带点字选择合适的读音，用“____”画出。

种太阳(zhòng　zhǒng) 长大(cháng　zhǎng)2.读一读，填一填。

苏教版三年级上册语文第一课课文及知识点三年级上册语文第一课课文让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

三年级上册语文第一课【知识点】1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。

2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗?为什么这样说?答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?中谁指的是社会主义祖国。

5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活?小朋友真的不知道是谁吗?为什么这样问?答：知道。

这样更能表达他们对祖国的感激之情。

6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。

为什么要反复?答：表明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

、字词：双桨、波浪、海面、美丽、白塔、四周环绕、飘荡、凉爽、红领巾、歌唱、轻轻飘荡、尽情欢乐、幸福、飘荡、凉爽句子：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

三年级上册语文第一课生字桨：双桨船桨划桨桨板螺旋桨塔：塔吊塔楼宝塔灯塔金字塔周：周围周末周到周边众所周知墙：墙壁墙角墙报城墙祸起萧墙洒：洒水潇洒洒落洒脱挥洒自如悄：悄悄悄声悄悄话悄无声息愉：愉快愉悦欢愉愉色不愉排：排列排除竹排排山倒海排除万难三年级上册语文第一课【练习题】一、把括号中不正确的读音画去1、波(bō、pō)浪2、倒映(yǐnɡ、yìnɡ)3、我们(mēn、men)4、环绕(rà、rǎo)二、查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。

北师大版三年级上册《8.2 让我们荡起双桨》同步练习卷一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1．把括号中不正确的读音划去
（1）波．（bōpō）浪
（2）倒映．（yǐnɡyìnɡ）
（3）我们．（mēn men）
（4）环绕．（rào rǎo ）
2．用部首查字法查下列各字，并填表。

要查的字应查部首除部首外还有几画组词
雀
竟
灰
爽
乐
幸
3．查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。

4．读句子，把带点的词语换成括号里的词语好不好，为什么？请说说。

（1）让我们荡．（摇）起双桨，小船儿推．（冲）开波浪……
红领巾迎着
．．（对着）太阳，阳光洒．（照）在水面上……
（3）做完了一天的功课，我们来尽情
．．（使劲）欢乐……
5．用直线恰当地连接上下两行的词语
6．读《让我们荡起双桨》课文，回答问题。

（1）全诗共几节？请写出每节的意思。

（2）“我们”指的是谁？“海”指的是哪里？
（3）第一节中，你认为哪些诗句写得美，请抄下来。

（4）“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风。

”仔细想一想，身处这种环境里心情会是怎样的？
北师大版三年级上册《8.2 让我们荡起双桨》同步练习卷
参考答案
一、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）
1．；2．；3．；4．；5．；6．；。

2019-2020学年度小学语文三年级上册第一单元1 让我们荡起双桨苏教版课后练习第十七篇第1题【填空题】加偏旁组词。

主：________________________良：________________________肖：________________________果：________________________【答案】：【解析】：第2题【填空题】选出正确的读音。

波（bō pō）浪______倒映（yǐnɡ yìnɡ）______我们（mēn men）______环绕（rào rǎo）______【解析】：第3题【填空题】读拼音，写词语。

sh uānɡ jiǎnɡ bái tǎ zhōu wéi hónɡ qiánɡ______ __________________qiāo qiāo huán rào qīnɡ qīnɡ sǎ zài________________________yú kuài ān pái____________【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列词语的反义词美丽—______凉爽—______愉快—______【答案】：第5题【填空题】改正下列词语中的错别字。

推开泼浪______→______漂荡在水中______→______愉块歌唱______→______一天的攻课______→______【答案】：【解析】：第6题【填空题】锦上添花。

在括号内填上合适的词语，搭配起来。

例如：（凉爽）的风______的白塔______的生活______的伙伴例如：（悄悄）地听______地飘荡______地欢乐______地歌唱例如：（环绕）红墙______双桨______波浪______太阳【答案】：【解析】：第7题【填空题】对号入座。

在括号内填上合适的词语。

1 让我们荡起双桨
一、给下面的多音字选择正确的读音。

：dǎo dào
倒．水（）摔倒．（）倒．茶（）倒．地（）二、读拼音，写汉字。

làng liáng
1. 花拍在脚背上，丝丝的。

pái
2.小竹在水中游。

三、比一比，分别组词。

洒（）课（）
酒（）棵（）
四、按要求完成下面句子练习。

1.扩写句子。

海面倒映着白塔。

海面倒映着的白塔。

2.仿写句子。

（把动物写成人的样子）
水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

3.用加点词语写句子。

小船儿轻轻
．．飘荡在水中。

五、阅读理解。

红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中鱼儿望着我们，
（悄悄轻轻）地听我们愉快歌唱。

小船儿（悄悄轻轻）飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。

1．选择括号里正确的词语。

2．小船儿“轻轻”飘荡说明了什么？
六、结合课文中的描写，观察
右边的图画，写一写图上小朋友的心
情吧！
答案：
一、dào dǎo dào dǎo
二、1.浪凉 2.排
三、洒水喝酒上课一棵
四、1.美丽 2.蝴蝶在花丛中跳着舞。

3.我轻轻地给妈妈盖上被子。

五、1.悄悄轻轻 2.说明了迎面吹来的风很轻柔。

六、略。