三年级语文让我们荡起双桨练习题及答案精选

1 让我们荡起双桨补充习题答案一、根据拼音写汉字。

凉爽亲爱洒水倒映安排环绕二、选词填空。

1.悄悄凉爽轻轻2.C三、根据课文内容填空。

1.波浪美丽的白塔绿树红墙凉爽的风宝塔，树，墙，海水2.唱歌，跳舞、嬉戏玩耍等。

党和国家四、阅读诗歌，回答问题。

1.鼓励伤心、体贴批评对我的爱2.我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。

在我生病时，妈妈脸色憔悴满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。

2 每逢佳节倍思亲补充习题答案一、看拼音，写词语。

登高佳节思念异乡孤独加倍二、根据解释写出课文中相应的词语1.携老扶幼2.兴高采烈3.思绪万千三、选择正确的答案，填序号。

1.C2.B3.B四、根据要求填空。

1.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲2.每遇到美好的节日，我就更思念家乡的亲人五、读读，说说，抄抄。

1.略2. 送元二使安西渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳舍新。

劝君更近一杯酒，西出阳关无故人。

六、阅读短文，完成练习。

1、小猫头鹰的长相，脑袋大大的，耳朵长长的，嘴巴弯弯的，像猫又像鸟。

2、体会到猫头鹰妈妈对小猫头鹰的关心、爱护与疼爱。

3、B3 古诗二首补充习题答案一、把下列生字写端正，注意左窄右宽。

偷偷浮浮振振二、解释加点字的意思。

知道路边遮阴的树想要站立三、根据解释的内容，写出相应的诗句。

1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。

2.不解藏踪迹，浮萍一道开四、根据课文内容填空。

1淘气可爱；不解藏踪迹，浮萍一道开2.天真活泼；意欲捕鸣蝉，忽然闭口立五、下面是一组描写儿童的古诗句，读一读，背一背。

略4 荷花补充习题答案一、看拼音，写汉字。

荷花公园昨夜仿佛停止冒出来二、给加点字选择正确的答案，填序号。

1.（1）C （2）B2. （1）A （2）B三、选词填空，再选一组造句。

1.一..... 就......2.如果.......那么.....3.不是......而是.....我一迈进校园就听到朗朗的读书声四、根据课文内容填空。

让我们荡起双桨课后练习
让我们荡起双桨课后练习
一、拼音
tuīkāipiāodànghuánràoyúkuàiānpáidàoyìng ()()()()()()
二、词语搭配
荡起功课愉快欢乐
推开生活轻轻倾听
安排双桨尽情歌唱
做完波浪悄悄飘荡
三、比较组词
桨()悄()绕()洒()
浆()梢()浇()酒()
四、选择正确的字填空。

桨奖
夸()船()()品双()
愉偷
()悦小()()快()书
五、阅读课文片段，回答问题。

红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中的鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。

1、给下面的词语找个意思相近的伙伴。

凉爽()愉快()
2、“红领巾”指的是，像太阳一样给我们带来了今天的幸福生活。

3、此时你能用些四字词语来形容少先队员的愉快心情吗?
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《让我们荡起双桨》习题一、基础题1.生字锤炼。

chuán jiǎng bái tǎ sì zhōu hóng qiáng qīng qīng （）（）（）（）（）sǎshuǐqiāo qiāo yú kuài ān pái huán rào（）（）（）（）（）huǒ bàn tuīkāi bō làng（）（）（）2. 把下列词语补充完整。

（）波浪（）的白塔（）红墙轻轻（）（）的风（）歌唱（）欢乐（）的生活2、综合题1.选择正确的字填空。

奖桨夸（）船（）（）品双（）愉偷（）悦小（）（）快（）书2.照样子，写句子。

例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。

天上的星星望着我们，3.根据课文内容填空，并回答问题。

做完了一天的功课，我们来（）欢乐，我问你亲爱的（），谁给我们（）下幸福的生活？小船儿（）漂荡在水中，迎面吹来了（）的风。

4.乱句成段（）开始，小花苞穿着绿色的衣服。

（）又过了几天，花瓣盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。

（）几天后，小花苞顶破了外衣，长出几片花瓣来、（）月季花开满花坛，有粉红的，有暗红的，有桃红的，还有白色的和黄色的。

他们争奇斗艳，互相比美。

3、提高题让我们荡起双桨让我们荡起双桨，小船儿推开波浪， 海面倒映着美丽的白塔， 四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上， 水中的鱼儿望着我们， 悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，　我问你亲爱的伙伴， 谁给我们安排下幸福生活？ 小船儿轻轻飘荡在水中， 迎面吹来了凉爽的风。

1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，是影片《》中的插曲，词作者是，曲作者是刘炽。

它描绘了一群少先队员课余荡舟，尽情欢乐的情景，抒发了少年儿童热爱、热爱、热爱的真挚感情。

苏教版:小学三年级语文上册《让我们荡起双桨》原文、知识点及练习题【原文】让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

【知识点】1、《让我们荡起双桨》是影片《祖国的花朵》中的插曲，作词：乔羽，作曲：刘炽。

2、文中的第二段中，红领巾指的是少先队员，太阳指的是共产党，红领巾迎着太阳的意思是少先队员的心向着共产党，表达了共产党带来了光明和温暖，正哺育着少先队员茁壮成长。

3、鱼儿真的望着小朋友，听他们唱歌吗？为什么这样说？答：鱼儿不是真的望着他们，听他们唱歌。

是因为小朋友们感到在共产党的关心下无比快乐。

4、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？中谁指的是社会主义祖国。

5、我问你亲爱的伙伴，是谁给我们安排下幸福生活？小朋友真的不知道是谁吗？为什么这样问？答：知道。

这样更能表达他们对祖国的感谢之情。

6、课文中三个小节的结尾两行内容相同，这种写法叫做反复。

为什么要反复？答：说明小朋友们沉浸在欢快之中，忘记划桨，任小船飘荡。

、字词：双桨、波浪、海面、美丽、白塔、四周环绕、飘荡、凉爽、红领巾、歌唱、轻轻飘荡、尽情欢乐、幸福、飘荡、凉爽句子：海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

【练习题】一、把括号中不正确的读音画去1、波〔bō、pō〕浪2、倒映〔yǐnɡ、yìnɡ〕3、我们〔mēn、men〕4、环绕〔rà、rǎo〕二、查字典，写出以下每组的两个词语的意思有什么不同。

倒映：倒影：飘荡：飘扬：三、用直线恰当地连接上下两行的词语幸福的白塔美丽的生活轻轻地风飘凉爽的荡尽情地唱着四、读课文，答复以下问题。

苏教版小学三年级上册语文《课本补充习题》全部参考答案最新整理1让我们荡起双桨一、桨塔排愉周墙环二、1. 悄悄凉爽轻轻 2. C三、1. 波浪美丽的白塔绿树红墙飘荡凉爽的凤塔树墙填空2.（1）唱歌、跳舞等（2）党和人民不可以”四、1.“了不起”“我爱你”“很难过”“2学会查“无字词典”一、涛突岩典岸烈二、jiàbèngshìrǎngshìcōng三、1. 骄阳似火 2. 惊涛拍岸四、第一幅图：电闪雷鸣第二幅图：水平如镜第三幅图：惊涛拍岸第四幅图：山清水秀第五幅图：白云飘飘第六幅图：冰天雪地五、1. 现代汉语词典生活2. 书本上生活实践中六、1.（1）C(2)B2. 春风中杨柳的活力表现出来了说出了柳芽的颜色色彩生气3古诗两首径渔生一、bósìsū二、1. B2. A3. C三、1. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

2. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

四、1. 杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2. 张继霜天残月、江枫、渔火、古寺、客船乌啼、钟声难以言说4做一片美的叶子一、现输态异体奉零二、像shūzhuócuì站三、1. 嫩绿肥美变黄飘零2. 找不到两片相同的叶子。

把太阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

3. B四、1. 火一样红洁白如玉2. 它既没有好看的颜色，又没有好问的香味3. “我”一连几天都没给它浇水切掉了它的头4. A. √ B.√C.√5北大荒的秋天二、雪白洁白碧绿嫩绿金黄暗黄三、片道面团群颗四、1. 大豆高粱榛树叶子热闹非凡2. 脸庞榛树叶子3. B五、1. 张家界山峰多而奇特的特点2. 有的像身背……像一支支长长的利剑。

新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（4）一、基础知识．)1. 读拼音，写词语。

（1）小朋友yú kuài________地在bái tǎ________zhōu________围玩耍。

（2）同学们pái________着整齐的队伍，去观赏古城qiáng________的风采。

2. 把括号中不正确的读音划去。

3. 选择正确的字填空。

4. 对号入座。

在括号内填上合适的词语。

悄悄轻轻凉快凉爽（1）秋姑娘已经________地来到了人间，一阵________的风吹来，让人感到十分________，湖面上的船儿________地飘荡。

倒影倒映（2）春天，我们去郊游。

河岸边，一排排垂柳________在河面上，清澈的河水映出我们的________，我们玩得多开心啊！5. 照样子写句子。

例：水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快地歌唱。

天上的星星望着我们，________。

二、课外阅读练习．)6. 在公园春游星期六，我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。

公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂（chuí）柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的柳条像一缕缕（lǚ）长发在风中飞舞。

挺拔苍（cāng）翠（cuì）的松树经过寒冬的考验，更给公园增（zēng）添（tiān）了一份活力。

快听!快乐的小鸟在枝头歌唱呢。

哎呀!这么美的公园里也有不和谐的音符。

瞧，一个小男孩“啪”地折了根柳枝，在编草帽呢!他嫌太短，又举起手来。

我赶緊叫住了他。

“对不起，你不要折了好吗？大家你折枝，他折一枝，柳树就要光头了。

”小男孩不好意思地笑了。

我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好!（1）短文第二自段是围绕哪句话写的？用“________”画下来。

新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（1）一、基础运用1. 看拼音，写词语2. 给多音字组词。

3. 比一比，再组词。

4. 在括号里填上恰当的词语。

5. 依据课文搭配词语。

6. 按要求写出反义词。

7. 找出下面左右结构的字。

桨塔周墙洒悄愉排________8. 选字填空映应9. 选字填空漂飘10. 根据（《让我们荡起双桨》）课文内容填空。

“小船儿轻轻飘荡……凉爽的风”在文中出现了________次，这在歌词中叫________，在语文写法上叫________，三次出现，突出表现了红领巾的________心情，功课做完了，来到北海划船玩，望着眼前的________景色，唱着________，尽情________，多么惬意！划船的动作也停下来了，就这么任小船在湖面上晃啊晃。

二、阅读理解课内阅读，回答问题。

书是知识的宝库书是知识的宝库。

人们常说：“开卷有益。

”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。

动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。

书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。

一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

（1）联系上下文理解下列词语。

①五彩缤纷：②爱不释手：（2）这段话中的省略号表示：________（3）用“________”画出文中的排比句。

（4）用“ ”画出全文的中心句。

（5）读了这篇短文，能联系你读书的经历，谈谈读书带给你的益处吗？________参考答案与试题解析新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（1）一、基础运用1.【答案】凉爽,环绕,安排,船桨,荡起,倒映,迎面,亲爱【考点】看拼音写汉字让我们荡起双桨【解析】考查了看拼音写词语，结合课内对拼音知识的掌握，正确拼读音节后，工整写出词语。

苏教版语文三年级上册练习与测试第一单元答案1、《让我们荡起双桨》【基础练习】一、看拼音，写词语。

花环直爽飘洒热爱排队二、给句中带点的词换一个意思相近的词。

愉快：愉悦、快乐凉爽：凉快、清凉环绕：围绕美丽：漂亮三、选词填空悄悄轻轻四、根据课文内容填空。

三“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”【发展练习】一、读一读，想一想。

（一）1. 她穿上妈妈的高跟鞋她把头发卷成卷2. 马莎把地扫干净了马莎给他倒了杯水3. 长大就是懂事了，能体谅、理解爸爸、妈妈了；能管好自己，做力所能及的事了（二）参考答案：1.片片光亮一天繁星2.鱼儿、浪花、雾气3.星星、太阳2、《每逢佳节倍思亲》【基础练习】一、看拼音，写词语。

扶老携幼兴高采烈欢度天各一方登高望远思念二、用线连一连。

正月初一——春节正月十五——元宵节五月初五——端午节八月十五——中秋节九月初九——重阳节三、根据课文内容填空。

重阳节《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客每逢佳节倍思亲端午节吃粽子、赛龙舟【发展练习】四、读一读，想一想。

1.系：jì更：gēng传：chuán2.登高饮菊花酒臂系茱萸3.这个传说表达了人们希望过上健康快乐、幸福安宁生活的美好愿望。

五、你在课外还背诵过王维的哪首诗？请写下来。

相思红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

3、《古诗二首》【基础练习】一、比一比，再组词。

小偷采摘运输愉快彩色踪迹二、默写古诗，完成填空。

《池上》小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

偷采白莲喜爱儿童《所见》牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

夏歌唱想要捕捉鸣叫的蝉儿如米小第一单元练习答案一、先看拼音，写词语。

凉爽浮萍异乡登高悄悄安排加倍亲爱二、词语积累与运用1.远走高飞背井离乡兄友弟恭一日三秋地久天长朝思暮想2.爸爸为了挣钱，背井离乡，外出工作。

三、按要求，写词语。

1、在欢快地与小伙伴们玩耍2、一颗一颗美丽的钻石四、按要求填空。

《让我们荡起双桨》习题一、细读课文深感悟“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？_________________________________________________________________2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________ ____________ ____________3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括里打“√”。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上__________、__________、__________、__________。

答案：一、1.尽情快乐2.我们的幸福生活是党和人民给我们创造的，所以我们要热爱党、热爱祖国。

二、1.海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

2.白绿红3.（1）√4.北海白塔绿树。

1 让我们荡起双桨一、双桨宝塔安排愉快四周绿树红墙环绕二1.悄悄凉爽轻轻 2.C 三，1，波浪，白塔，飘荡凉爽的风白色的宝塔，葱绿的树木，红色的城墙，蓝色的海水2，划船、唱歌、做游戏、跳舞、跳绳、打球等。

共产党和国家四1、了不起、不可以、很难过、我爱你2、我背着书包上学校，妈妈为我打着雨伞，静静地看着我，我读到了——“很慈祥”。

2 学会查无字字典一，波涛突然岩石词典岸边烈日二，暑假jià蹦bèng跳解释shì嚷rǎng起来似shì的聪cōng明三，1，骄阳似火2，惊涛拍岸五，1，新华字典，生活中的学问2，书本中，生活中六，1，C B2，春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。

色彩，生气。

3，手越用越巧，脑越用越灵。

3 古诗两首一，夜泊bó寒山寺sì姑苏sū石径渔火生处二，1，B因为2，A停船3，C比三，1，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠四，1，杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花2，张继，月落、江枫、渔火乌啼、钟声，忧愁。

4 做一片美丽的叶子一，发现输送形态各异整体奉献冬日飘零二、像输shū送茁zhuó壮葱翠cuì站三，1，嫩绿，肥美，变黄，飘零2，你找不到两片相同的叶子。

把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

3，B四，1，像火一样红洁白如玉2，既没有好看的颜色，也没有好温的香味。

3，我一连几天没给它浇水它被切掉了头4，A C5 北大荒的秋天一三题省略二、照样子，写词语。

白（雪白）（洁白）绿（碧绿）（葱绿）黄（金黄）（橘黄）四，1，大豆，高粱，榛树叶子。

热闹非凡2，脸庞，榛树叶子3，C五，1，张家界奇特的山峰。

2，画3个有的像……和3个有的……像6、西湖一。

省略二，选择正确的答案1，D2，A三，换成语1，心旷神怡2，连绵起伏四，补充句子1，平静的湖面2，两条绿色的绸带3，仙境一般五，填空。

苏教版三年级语文上册《同步练习》参考答案第一单元【方法指导】晒人洒水1 让我们荡起双桨【同步练习】一、伙伴波浪倒映飘荡悄悄环绕二、dào倒影 jǐn尽管xīnɡ兴奋dǎo倒下jìn尽力xìnɡ高兴三、美丽的白塔真心地祝愿凉爽的风儿认真地朗读亲爱的伙伴明媚的阳光幸福的生活晴朗的早晨四、1. 倒影 2. 倒映 3. 轻轻4. 悄悄5. 飘扬6. 飘荡五、1. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2. 迎着洒在望着地听歌唱少先队员欢快【拓展提高】七、1. ，：“！。

”2. 7 外形颜色3. 长圆扁圆像五角星嫩青鲜黄褐色- 1 -4. 颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。

2 学会查“无字词典”【同步练习】一、检查不断波涛聪明真正情景意味深长骄阳似火惊涛拍岸二、骄娇娇骄洒晒洒晒三、1. sì 2. shì 3. niān4. rǎnɡ四、示例：鸦雀无声黑灯瞎火伸到眼前的双手都看不见五、不仅有字的词典还要‘无字词典’示例：如灯火通明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。

【拓展提高】六、示例：1. 冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。

2. 花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。

3. 秋天，天空很高，气候凉爽。

4. 阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。

七、1. 野火烧不尽，春风吹又生。

2.春夏秋冬3. 火热酷热4. 慈爱宁愿疲劳5. 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

6. 人们来到草地上，往小草身2上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

小草母亲3 古诗两首【同步练习】一、霜叶姑苏城外人家渔火枫林山寺愁思客船二、石径经经常长城诚诚实湖泊柏柏树钟声种种树三、1. 深秋白云枫林大自然喜爱2. 江枫渔火客船钟声月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠四、1. 惊涛拍岸 2. 骄阳似火3. 大汗淋漓4. 草长莺飞5. 根深叶茂6. 五彩缤纷【拓展提高】六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

一、 我能把生字工整的写在田字格里。

1.小朋友yii （）快地在白悟（2•同学们p%i （）着整齐的队伍,二、 选择正确的生字组词，画“丿”。

三、看图，根据提示写词语。

看着孩子们灿烂的笑脸我想到了词语-看到清澈的湖水，我又想到了词语“ ____________ ”。

四、句子训练营。

1. 小船儿推开波浪。

（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句： _______________________________________________________________“被"字句： ____________• • ________________________2. 海面倒映着白塔。

（平静的 美丽的）（把句子写具体）五、课堂回眸室。

1. “海面倒映着美丽的白塔，四周•坏绕着绿树红墙”描写了北海公园的 __________________ 、______ 、 _________ 、 __________ ,看到北海公园的美丽景象，我们不禁赞叹2. “我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？ ”这句话中是 ___________________________给我们安排下幸福生活，表达了我们对 ________________________ 的无限热爱之情。

六、先补全文段，再完成练习。

红领巾（）太阳， 阳光（ ）海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地（ ）我们愉快（ ）。

1让我们荡起双桨 菱础过兴（洒 酒八精 （桨浆） （洒酒）水车（悄消・）—失 ）zhou （）围玩耍。

去观赏古城qiang （ ）的风釆。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。

快乐一一（）清凉一一（）2.选文屮的“红领巾”指的是 ____________ , “阳光”指的是 __________ o “______ ”一词让我们体会到少年儿童在泛舟北海时无比快乐的心情。

3.___________________________________________ “水中的鱼儿望着我们”这句话是把鱼当 ______________________________________________________ 来写。

《让我们荡起双桨》基础练习一、填空题。

（一）细读课文深感悟。

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1、这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？2、给我们安排下幸福生活？“谁”在这里指的是哪些人?（二）课内语段阅读。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1、哪句话能体现出水的清澈：_______________________________2、写出短文中表示颜色的词语。

3、请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“ 。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）（三）课外类文阅读。

种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。

1、给下面划线字选择合适的读音。

（1）秋太阳（）A.zhongB.zhong（2）长大（）A.changB.zhdng2、填上合适的词语搭配。

（）的南极（）的北冰洋（）的冬天（）的晚上3、读了这首诗，我们知道这是一个美好的愿望。

小朋友们，实现，你会把太阳挂在哪里呢？我想把太阳挂在漆黑的矿井里，照亮矿工叔叔返回的路; 参考答案:（一）1、尽情欢乐2、“谁”指的是党和人民。

（二）如果这个愿望能够我想1、海面倒映着美丽的白塔2、白、绿、红3、（1） V（三）1、（1） A （2） B2、遥远广阔寒冷漆黑3、把太阳挂在寒冷的黑夜里，给过路人带去光明与温暖。

（言之成理成句即可）。

小学语文《练习与测试》参考答案（苏教版三上）1 让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、悄悄悄愉愉快轻轻轻消消灭偷小偷劲劲头三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕 4. 漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一) 地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。

爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。

长大就是开始懂事，懂得照顾他人。

（二）示例：还有太阳会来大海作客。

2 学会查“无字词典”【基础练习】一、1. 音因阴 2. 言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。

（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。

【发展练习】二、1.（1）变幻莫测变化无穷（2）五颜六色五彩缤纷2. 示例：傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头威猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。

3 古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊接待二、1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。

三、1. 因为。

比。

2. 鸣叫。

愁思。

四、1. 寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。

2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

【发展练习】三、示例：七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4 做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假导弹二、肥美美丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、示例：1.中午的太阳像一个巨大的火球。

2. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈，都应该尊重自己的老师。

四、1. 在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2. 示例：我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。

让我们荡起双桨
一、用“√”画出加点宇的正确读音。

环．绕(huái huán) 双桨．(jiǎn jiǎng)
凉爽．(suǎnɡ shuǎnɡ) 倒．映(dǎo dào)
四周．(zōu zhōu) 洒．水(shǎ sǎ)
二、看拼音写词语。

bái tǎ qīng kuài hóng qiáng
ān pái sǎ shuǐ chuán jiǎng
huǒ bàn zhōu wéi piāo dàng
三、辨字组词。

洒( ) 消( )
酒( ) 悄( )
桨( ) 愉( )
浆( ) 偷( )
四、看图，根据提示写词语。

看着孩子们灿烂的笑脸我想到了词语，看到清澈的湖水，我又想到了词语。

五、填上适当的词语。

( )的风 ( )地听
( )的白塔 ( )地歌唱
( )的红领巾 ( )地飘荡
六、选词填空。

倒映倒影
1．石拱桥的桥洞和水中的( )正好合成一个圆。

2．岸边，一排垂柳( )在湖水中。

飘扬飘荡
3．校园中，五星红旗迎风( )。

4．小船儿轻轻( )在水中，划出道道波纹。

七、我会连词成句。

1．轻轻小船儿在水中飘荡
2．给幸福生活安排下我们谁
八、根据要求写句子。

水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。

(照上句的修辞手法再写一句)
答案
四、喜笑颜开清澈见底(答案不唯一)。