苏教版语文三年级上册第一单元第1课《让我们荡起双桨》同步练习

苏教版语文三年级上册1让我们荡起双桨练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语liáng shuǎnghuán ràoān páidàng qǐ____________________chuán jiǎngdào yìngyíng miànqīn ài____________________2 . 给多音字组词。

倒：dǎo ______dào______尽：jìn_______ j ǐn_____________3 . 比一比，再组词。

桨 推 波 塔绕_______ 奖 堆 坡 搭浇_______ 4 . 在括号里填上恰当的词语。

（ ）的白塔 （ ）的风 （ ）的歌唱（）的伙伴 （ ）的生活 （ ）的欢乐5 . 依据课文搭配词语。

荡起 生活推开 太阳迎着 波浪望着 双桨安排 我们6 . 按要求写出反义词。

反义词：凉爽——（______）愉快——（______）幸福——（______）美丽——（______）7 . 找出下面左右结构的字。

桨塔周墙洒悄愉排______________________________8 . 选字填空映应倒（）（）用放（）（）该回（）漂飘（）流（）扬（）洗（）荡（）拂9 . 根据课文内容填空。

“小船儿轻轻飘荡……凉爽的风”在文中出现了（）次,这在歌词中叫（），在语文写法上叫（），三次出现，突出表现了红领巾的（）心情，功课做完了，来到北海划船玩，望着眼前的（）景色，唱着（），尽情（），多么惬意！划船的动作也停下来了，就这么任小船在湖面上晃啊晃。

10 . 阅读短文，回答问题。

书是知识的宝库书是知识的宝库。

人们常说：“开卷有益。

”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。

苏教版小学语文三年级上册语文练习与测试语文练习册参考答案1 让我们荡起双桨【基础练习】一、白塔红墙安排环绕洒水二、悄悄悄愉愉快轻轻轻消消灭偷小偷劲劲头三、1. 快乐 2. 清凉 3. 围绕4. 漂亮四、鲜艳的悄悄地动情地五、三小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风【发展练习】一、(一) 地上脏了，马莎学着妈妈的样子把地打扫干净了。

爸爸下班回家，马莎给他倒了一杯水。

长大就是开始懂事，懂得照顾他人。

（二）示例：还有太阳会来大海作客。

2 学会查“无字词典”【基础练习】一、1. 音因阴 2. 言岩研二、雨阳风光涛意草连烈大雨滂沱湖光山色连绵不断三、1. 海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上山崩地裂的声音惊涛拍岸2.（1）树上的叶子被太阳晒得耷拉下来。

（2）风从海面上吹来，带来一股凉意。

【发展练习】二、1.（1）变幻莫测变化无穷（2）五颜六色五彩缤纷2. 示例：傍晚的天空，云彩像被镀了一层金，一会儿像一条长长的火龙，一会儿像一头威猛的狮子，一会儿又像小女孩红彤彤的脸蛋，真是好看。

3 古诗两首【基础练习】一、直径柏树古寺神经湖泊接待二、1. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2. 远上寒山石径斜，白云深处有人家。

三、1. 因为。

比。

2. 鸣叫。

愁思。

四、1. 寒山石径枫林一个“生”字形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮的种种动态，也说明山很高。

2.《秋夕》（唐）杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

【发展练习】三、示例：七点睡莲从梦中醒来；中午十二点左右午时花开了；下午三点万寿菊欣然怒放；傍晚六点烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展花瓣；夜来香在晚上八点开花……4 做一片美的叶子【基础练习】一、现在体会奇异参观休假导弹二、肥美美丽嫩绿葱翠茁壮茂盛三、示例：1.中午的太阳像一个巨大的火球。

2. 每个小朋友都应该爱自己的爸爸妈妈，都应该尊重自己的老师。

四、1. 在不同季节的外形枝繁叶茂、落叶归根2. 示例：我想把阳光变成生命乳汁奉献给大树，我想让大树茁壮成长，我想让自己变得更美丽。

新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（2）一、解答题（共3小题，满分0分）)1. 抄写下列词语。

推开迎着环绕荡起吹来倒映飘荡歌唱________2. 照样子，写词语。

例：山水﹣﹣山山水水3. （《让我们荡起双桨》）将本课生字中左右结构的字找出来。

环爽洒悄爱排荡桨愉________二、解答题（共4小题，满分0分）)4. 读一读，连一连。

5. 读一读，连一连。

6. 按（《让我们荡起双桨》）课文内容填空。

海面________着美丽的白塔，四周________着绿树红墙。

7. 按（《让我们荡起双桨》）课文内容填空。

小船儿轻轻________在水中，________吹来了________。

三、解答题（共10小题，满分0分）)8. 加偏旁组字，再组词。

9. 连线。

10. 把词语排列成句子，并加上标点符号写下来。

轻轻在小船儿飘荡飘荡________11. 把词语排列成句子，并加上标点符号写下来。

愉快悄悄地鱼儿听我们歌唱________12. 你会填吗？________+________＝粒________+________＝（间）13. 你会填吗？________+________＝环________+________＝（仔）14. 你会填吗？________+________＝辛________+________＝（把）15. 你会填吗？________+________＝桨________+________＝（歌）16. 你会填吗？________+________＝香________+________＝（唱）17. 阅读短文，回答问题。

元旦联（lián）欢会上，小林给大家出了一个字谜：“周家有，李家无。

嘴上有，手上无。

”小伟站起来说：“我猜这个字是﹣﹣哥有弟没有，高有低没有，河有山没有，吃有穿没有。

”小明不等小伟说完，就笑着说：“这个字是﹣﹣右边有，左边无。

后面有，前面无。

凉了有，热了无。

苏教版语文三年级上册第一单元第1课《让我们荡起双桨》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.读拼音，写词语。

shuānɡ jiǎnɡ bái tǎ zhōu wéi hónɡ qiánɡ________ ________________________qiāo qiāo huán rào qīnɡ qīnɡ sǎ zài________________________________yú kuài ān pái________________2.比一比，再组词。

倒：dǎo________dào________乐：lè________yuè________尽：jǐn________jìn________悄：qiāo________qiǎo________3.加偏旁组词。

主：________________________________良：________________________________肖：________________________________果：________________________________4.写出下列词语的近义词。

环绕________飘荡________凉爽________悄悄________5.写出下列词语的反义词美丽—________凉爽—________愉快—________6.词语搭配①美丽的________A.风④愉快地________D.飘荡②鲜艳的________B.白塔⑤轻轻地________E.欢乐③凉爽的________C.红领巾⑥尽情地________F.歌唱7.选择正确的字填空。

1让我们荡起双桨一：看拼音，写词语piao dang bo lang dao ying liang shuang ()()()() Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai ()()()()二：在括号里填上合适的词语。

()的生活( ()地玩耍(三：阅读课文片段，回答以下问题。

) 的红领巾)地欢欣(() 的伙伴)地跳舞红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们静静地听我们快乐歌唱。

小船儿轻轻飞扬在水中，迎面吹来了凉爽的风。

（1）写出表示”看”的词语。

____________________________________(2) 文中的“红领巾”指的是 ___________, “太阳”是指 _________,“阳光”是指 _____________。

(3)依照句子意思选择正确的讲解。

“水中的鱼儿望着我们，静静地听我们快乐歌唱。

”这是拟人手法，表达（）。

A 鱼儿特别快乐B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感觉2学会查“无字词典”一:看拼音，写词语。

ci yu lǚ you tu ran jing tao pai an()()()() yan shi li jie jie shi yi wei shen chang ()()()()二：阅读短文，完成练习。

梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你萌芽了。

夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。

有时，我仰初步来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我忧如看见了你光明的眼睛。

秋天，你静静地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更为粗壮。

冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我理解了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

（1）用波浪线画出短文中表示时间的词语。

（2）用横线画出一句比喻句，说说句子中把 _______比作 _________.（3）这篇短文是按 ____________ 序次写的。

乌石希望小学语文第五册自主学习单课题：1让我们荡起双桨班级1.抄写下列词语。

(1）推开迎着环绕荡起(2）吹来倒映飘荡歌唱2.照样子,写词语。

例：山水——山山水水干净—-（）大小—-（)高兴——( ）清楚-—（）明白-—（）说笑-—( ）3.将本课生字中左右结构的字找出来.环爽洒悄爱排荡桨愉4.连线。

我在家里看书小鱼在小小的船里游鸟儿在河里飞爸爸在天上坐3。

把词语排列成句子,并加上标点符号写下来。

(1)轻轻在小船儿飘荡飘荡第1课第二课时练习1.有感情地朗读课文。

2.读一读，连一连。

纯洁的友谊愉快地讲解美好的春风认真地奔跑亲切的心灵飞快地写字温暖的关怀耐心地歌唱3.按课文内容填空。

(1）海面着美丽的白塔，四周着绿树红墙.(2）小船儿轻轻飘荡在水中, 吹来了。

4.加偏旁组字，再组词。

（）（）（ )（ ) ( ）（ ) 俞肖不( )（）（ )( ） ( ）（）乌石希望小学语文第五册自主学习单课题： 2 每逢佳节倍思亲班级1.给下列字选择正确的读音逢(fén fénɡ）维(wéi véi）街（jiē jēi ）插(cā chā）挽（mǎn wǎn）绪（xǜ xù)2。

看拼音写词语。

jiā bèi fú xié dēnɡ dú yì( ）节加（）（）持提( ）（）高（）自（）乡3.请将传统节日与传统食品用线连起来。

重阳节水饺春节元宵端午节粽子中秋节千人糕第2课第二课时练习1。

多音字组词。

Jué（) chóng( )觉重Jiào （） zhòng（）2.把“每逢佳节倍思亲”的意思讲给家人听。

3.把下列词语补充完整。

扶携高烈登眺独在天各思绪联系课文说说“每逢佳节倍思亲"这句是的意思.乌石希望小学语文第五册自主学习单课题:3 古诗二首班级1。

写出带有下列偏旁的字。

亻: 艹: 辶：氵：2.判断,对的在括号里画“√",错的画“✕”。

新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（1）一、基础运用1. 看拼音，写词语2. 给多音字组词。

3. 比一比，再组词。

4. 在括号里填上恰当的词语。

5. 依据课文搭配词语。

6. 按要求写出反义词。

7. 找出下面左右结构的字。

桨塔周墙洒悄愉排________8. 选字填空映应9. 选字填空漂飘10. 根据（《让我们荡起双桨》）课文内容填空。

“小船儿轻轻飘荡……凉爽的风”在文中出现了________次，这在歌词中叫________，在语文写法上叫________，三次出现，突出表现了红领巾的________心情，功课做完了，来到北海划船玩，望着眼前的________景色，唱着________，尽情________，多么惬意！划船的动作也停下来了，就这么任小船在湖面上晃啊晃。

二、阅读理解课内阅读，回答问题。

书是知识的宝库书是知识的宝库。

人们常说：“开卷有益。

”当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。

动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。

书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。

一位大文豪说：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

（1）联系上下文理解下列词语。

①五彩缤纷：②爱不释手：（2）这段话中的省略号表示：________（3）用“________”画出文中的排比句。

（4）用“ ”画出全文的中心句。

（5）读了这篇短文，能联系你读书的经历，谈谈读书带给你的益处吗？________参考答案与试题解析新苏教版三年级上册《第1课让我们荡起双桨》同步练习卷（1）一、基础运用1.【答案】凉爽,环绕,安排,船桨,荡起,倒映,迎面,亲爱【考点】看拼音写汉字让我们荡起双桨【解析】考查了看拼音写词语，结合课内对拼音知识的掌握，正确拼读音节后，工整写出词语。

《让我们荡起双桨》习题一、细读课文深感悟“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？_________________________________________________________________2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________ ____________ ____________3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括里打“√”。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上__________、__________、__________、__________。

答案：一、1.尽情快乐2.我们的幸福生活是党和人民给我们创造的，所以我们要热爱党、热爱祖国。

二、1.海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

2.白绿红3.（1）√4.北海白塔绿树。

苏教版三年级语文上册《同步练习》参考答案第一单元【方法指导】晒人洒水1 让我们荡起双桨【同步练习】一、伙伴波浪倒映飘荡悄悄环绕二、dào倒影 jǐn尽管xīnɡ兴奋dǎo倒下jìn尽力xìnɡ高兴三、美丽的白塔真心地祝愿凉爽的风儿认真地朗读亲爱的伙伴明媚的阳光幸福的生活晴朗的早晨四、1. 倒影 2. 倒映 3. 轻轻4. 悄悄5. 飘扬6. 飘荡五、1. 小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2. 迎着洒在望着地听歌唱少先队员欢快【拓展提高】七、1. ，：“！。

”2. 7 外形颜色3. 长圆扁圆像五角星嫩青鲜黄褐色- 1 -4. 颜色也不相同，青的嫩青，黄的鲜黄，有的已经是褐色，姿态万千，绚丽多彩，就像千万只五彩斑谰的蝴蝶。

2 学会查“无字词典”【同步练习】一、检查不断波涛聪明真正情景意味深长骄阳似火惊涛拍岸二、骄娇娇骄洒晒洒晒三、1. sì 2. shì 3. niān4. rǎnɡ四、示例：鸦雀无声黑灯瞎火伸到眼前的双手都看不见五、不仅有字的词典还要‘无字词典’示例：如灯火通明市区夜晚降临的时候，灯火通明，如同白日。

【拓展提高】六、示例：1. 冬天连小树都穿上了外衣，可见冬风刺人程度。

2. 花园里各种颜色、形态的花儿都开了，竞相比美。

3. 秋天，天空很高，气候凉爽。

4. 阳春三月，天空中飘着小雨，吹着微风。

七、1. 野火烧不尽，春风吹又生。

2.春夏秋冬3. 火热酷热4. 慈爱宁愿疲劳5. 我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

6. 人们来到草地上，往小草身2上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。

小草母亲3 古诗两首【同步练习】一、霜叶姑苏城外人家渔火枫林山寺愁思客船二、石径经经常长城诚诚实湖泊柏柏树钟声种种树三、1. 深秋白云枫林大自然喜爱2. 江枫渔火客船钟声月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠四、1. 惊涛拍岸 2. 骄阳似火3. 大汗淋漓4. 草长莺飞5. 根深叶茂6. 五彩缤纷【拓展提高】六、《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

《新课程课堂同步练习册》三年级语文上册（配苏教版）部份答案及解题说明1.让我们荡起双桨一、读拼音，写词语（环绕）（愉快）（安排）（白塔）（洒水）（四周）（绿树红墙）二、略三、选词填空1. 飘扬2. 飘荡3. 倒映4. 倒影四、1. 略2. 乔羽一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐少年儿童的喜悦五、课外阅读扩展1. 枕头、棉絮、圣诞老人的礼物2. 略3. 略2. 学会“无字词典”一、略二、（一）1. ② 2. ①（二）1. ① 2. ④ 3. ③三、略四、1. 用来查找词义的工具书生活里的学问2. （1）形容雨下得很大（2）妈妈的性情直爽，想到什么就马上说出来3. 略3. 古诗两首一、shūcóujìn suānshìzōng二、略三、1. 因为比2. 啼叫乡愁四、略五、1. 诗略寒山石径白云枫林对自然美景的热爱2. 诗略月落霜满天渔火马啼夜半钟声对愁眠六、略七、课外阅读拓展宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

4. 做一片美的叶子一、略二、略三、1. 形态各异 2. 茁壮 3. 苍翠四、略五、1. 茁壮：强壮；健壮。

苍翠：青翠，形容植物充满生机。

2. 略3. 略六、1. 野火烧不尽，春风吹又生2. 春夏秋冬3. 略5. 北大荒的秋天二、jiāzēncóu zhuàn三、略四、略五、1. 清澈的静静地2. 挺拔的黑红黑红的六、略七、1. 原野热闹非凡高粱大豆楱树2. 略八、1. 日月潭简直是人间仙境2. 早晨黄昏晴天雨天6. 西湖一、略二、略三、1. 用清水洗过的蓝宝石2. 一个个小红灯笼3. 一面硕大的银镜4. 弯弯的月牙小船四、略五、1. 绿——青浓——淡2. 湖光山色连绵起伏景色秀丽3. 略六、1. 或丝的绒球2. 指任心情舒畅3. 茎叶子花7. 拉萨的天空二、深蓝视线美丽比赛平静习惯雄伟祖国四、1.A 2. B 3. A五、略六、1. 略2. 拉萨的天空纯净如水3. 纯净明洁4. 略8. 蒲公英一、略二、1. xiáng jiàng pōbó三、洁白亲切美丽快乐金光闪闪牢牢波光粼粼轻轻四、1. 迷惑 2. 竞相开放 3. 茁壮五、略六、1. 那里一定有数不尽的宝贝波光粼粼的湖面，一定能给他带来欢乐2. 略9. 三袋麦子一、略二、纷纷纷放放松扮打扮防防止扔扔掉伯伯伯奶牛奶拍拍打三、辶5画②饣5画④四、小猪：它把一袋麦子吃光，说明它会享受，不过它憨厚直率的特点也不失可爱。

一、 我能把生字工整的写在田字格里。

1.小朋友yii （）快地在白悟（2•同学们p%i （）着整齐的队伍,二、 选择正确的生字组词，画“丿”。

三、看图，根据提示写词语。

看着孩子们灿烂的笑脸我想到了词语-看到清澈的湖水，我又想到了词语“ ____________ ”。

四、句子训练营。

1. 小船儿推开波浪。

（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句： _______________________________________________________________“被"字句： ____________• • ________________________2. 海面倒映着白塔。

（平静的 美丽的）（把句子写具体）五、课堂回眸室。

1. “海面倒映着美丽的白塔，四周•坏绕着绿树红墙”描写了北海公园的 __________________ 、______ 、 _________ 、 __________ ,看到北海公园的美丽景象，我们不禁赞叹2. “我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？ ”这句话中是 ___________________________给我们安排下幸福生活，表达了我们对 ________________________ 的无限热爱之情。

六、先补全文段，再完成练习。

红领巾（）太阳， 阳光（ ）海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地（ ）我们愉快（ ）。

1让我们荡起双桨 菱础过兴（洒 酒八精 （桨浆） （洒酒）水车（悄消・）—失 ）zhou （）围玩耍。

去观赏古城qiang （ ）的风釆。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.读一读，从选文中找出下列词语的近义词。

快乐一一（）清凉一一（）2.选文屮的“红领巾”指的是 ____________ , “阳光”指的是 __________ o “______ ”一词让我们体会到少年儿童在泛舟北海时无比快乐的心情。

3.___________________________________________ “水中的鱼儿望着我们”这句话是把鱼当 ______________________________________________________ 来写。

《让我们荡起双桨》基础练习一、填空题。

（一）细读课文深感悟。

“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1、这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？2、给我们安排下幸福生活？“谁”在这里指的是哪些人?（二）课内语段阅读。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1、哪句话能体现出水的清澈：_______________________________2、写出短文中表示颜色的词语。

3、请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括号里打“ 。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）（三）课外类文阅读。

种太阳我有一个美丽的愿望，长大以后能播种太阳。

播种一个，一个就够了，会结出许多的太阳。

一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。

到那个时候，世界每个角落，都会变得温暖又明亮。

1、给下面划线字选择合适的读音。

（1）秋太阳（）A.zhongB.zhong（2）长大（）A.changB.zhdng2、填上合适的词语搭配。

（）的南极（）的北冰洋（）的冬天（）的晚上3、读了这首诗，我们知道这是一个美好的愿望。

小朋友们，实现，你会把太阳挂在哪里呢？我想把太阳挂在漆黑的矿井里，照亮矿工叔叔返回的路; 参考答案:（一）1、尽情欢乐2、“谁”指的是党和人民。

（二）如果这个愿望能够我想1、海面倒映着美丽的白塔2、白、绿、红3、（1） V（三）1、（1） A （2） B2、遥远广阔寒冷漆黑3、把太阳挂在寒冷的黑夜里，给过路人带去光明与温暖。

（言之成理成句即可）。

《让我们荡起双桨》习题一、细读课文深感悟“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？_________________________________________________________________2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________ ____________ ____________3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括里打“√”。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上__________、__________、__________、__________。

答案：一、1.尽情快乐2.我们的幸福生活是党和人民给我们创造的，所以我们要热爱党、热爱祖国。

二、1.海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

2.白绿红3.（1）√4.北海白塔绿树。

三年级语文《让我们荡起双桨》练习题（上册）语文作为小学教育的一门基础学科，关于学好其它课程也起着至关重要的作用，我们整理了三年级语文让我们荡起双桨练习题，期望大伙儿能够合理的使用!
一、把括号中不正确的读音画去
1.波(bōpō)浪
2.倒映(yǐnɡyìnɡ)
3.我们(mēn men)
4.围绕(rào rǎo )
二、查字典，写出下列每组的两个词语的意思有什么不同。

倒映：倒影：
飘动：飘扬：
三、用直线恰当地连接上下两行的词语
幸福的漂亮的轻轻地凉快的尽情地
白塔生活风飘动唱着
四、读课文，回答问题。

1.全诗共几节?请写出每节的意思。

2.“我们”指的是谁?“海”指的是哪里?
3.第一节中，你认为哪些诗句写得美，请抄下来。

4.“小船儿轻轻飘动在水中，迎面吹来凉快的风。

”认真想一想，身处这种环境里心情会是如何样的?
参考答案
一、pōyǐnɡmēn rǎo
二、略
三、幸福的生活漂亮的白塔轻轻的飘动凉快的风尽情地唱着
四、略
小学是我们人一辈子的第一次转折，面对小学，各位学生一定要放松心情。

我们精心为大伙儿提供的三年级语文让我们荡起双桨练习题，期望给各位学生带来关心。

《让我们荡起双桨》习题一、细读课文深感悟“做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福生活？”1.这句话哪个词语表现出少先队员高兴、愉悦的心情？_________________________________________________________________2.每天，我们在学校认真地学习，放学后，我们开心地做游戏，我们多么幸福！同学们想过吗，我们的幸福生活是谁给我们创造的呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

1.哪句话能体现出水的清澈，用“ ”画出来。

2.写出短文中表示颜色的词语。

____________ ____________ ____________3.请你按节奏的提示反复品读，判断哪种语气最合适，在括里打“√”。

小船儿/轻轻/飘荡在水中，迎面/吹来了/凉爽的风。

（1）读出轻松、愉快的语气。

（）（2）读出缓慢、低沉的语气。

（）4.如果让你根据这一节的内容画一幅画，那么这幅画上至少要画上__________、__________、__________、__________。

答案：一、1.尽情快乐2.我们的幸福生活是党和人民给我们创造的，所以我们要热爱党、热爱祖国。

二、1.海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。

2.白绿红3.（1）√4.北海白塔绿树。

1.让我们荡起双桨测试题1．拼写天地。

làng sìzhōu qīng sōng kèzuòshìsǎluò波（）（）（）功（）（）（）2．给下面的字加音节。

（）（）（）（）桨塔爽幸3．比一比选一选。

浪粮洒酒做作（）食飘（）（）文（）花喝（）（）事4．我会换成近义词。

美丽——（）环绕——（）凉爽——（）5．把不是一类的词语用“”画出来。

（1）粽子月饼饺子团圆元宵（2）菠萝香蕉草莓苹果花菜（3）兰花梅花月季麻花杏花（4）竹篮课桌箩筐筷子竹席6．再现课堂。

1.文中“红领巾”指的是（）A老师 B 家长 C 少年儿童2.是谁给我们安排了幸福的生活（）（多选）A老师B国家C同学D爸爸妈妈7．我会造句。

8．仔细读短文，完成问题。

苹果落地牛顿是世界著名的科学家。

一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。

忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。

他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”“一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”为了明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这弄是因为地球有吸引力。

1、数数这篇文章有（）自然段。

2、苹果落地的秘密是因为_________________________ 。

3、用“_________ ”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。

9．按课文填空。

1.让我们（）起双桨，小船儿（）开波浪。

2.小船儿轻轻（）荡在水中，迎面吹来了（）爽的风。

10．你能给词语重新排排队吗？我们快乐的时光这一起度过参考答案1．波浪四周轻松凉爽安排功课做事洒落2．jiǎng tǎshuǎng xìng3．粮食飘洒作文浪花喝酒做事4．漂亮围绕凉快5．团圆花菜麻花课桌6．1.A 2. BD7．你有铅笔，我还有铅笔。

8．1.4 2.地球有吸引力。

3. 为了明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这弄是因为地球有吸引力。