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坑头幼儿园2012学年度上学期小二班第7 周活动计划2012 年10 月 15 日—10月 19日本周主题《我和我的朋友》教学目标1、能根据已有生活经验想象图片中发生的事件。
2、认识大小标记，学习比较，区分生活中常见的大小物品并按大小标记进行分类。
3、大胆使用工具进行涂抹，感知红、黄、蓝、绿色彩的美。
常规培养1、教育幼儿上课时遵守纪律，坐姿正确，不搞小动作，不说悄悄话。
2、培养幼儿吃饭时保持桌面地面和衣服干净，不弄脏不掉饭。
安全教育教育幼儿不能再课室追逐家园共育1、督促幼儿认真完成家庭作业。
2、晚上给幼儿盖好被子，避免感冒。
内容时间星期一星期二星期三星期四星期五7:30—8:15晨接、晨运及早操升旗大型玩具跑步平衡木拍球8:15—9:00 早餐及餐后活动9:00—11:15 活动一：数学活动《大花和小花》（课室）活动二：户外活动—体游《骑木马）（小操场）活动一：科学活动《云朵》（科学室）活动二：户外活动—体游《呼啦圈》（小操场）活动一：语言活动《咱俩一起玩》(课室)）活动二：户外活动—体游《钻山洞）（小操场活动一：美术活动《甜甜的糖豆》（美术室）活动二：户外活动—体游《滑滑梯》（小操场》活动一：蒙氏活动《小鸡买头巾》（课室）活动二：户外活动—体游《平衡木）（小操场）水果餐活动三：英语活动活动四:社会活动《小鸡和小鸭》(课室)活动五:《区域活动》(课室)活动三:英语活动活动四:健康活动《嘴巴变干净》(课室)活动五:《折纸活动》(课室)活动三:英语活动活动四:健康活动《嘴巴变干净》(课室)活动五:《手指游戏》(课室)活动三:英语活动活动四:音乐活动《看朋友》(音乐室)活动五:《看图书》(课室)活动三:英语活动活动四:社会活动《小鸡和小鸭》(课室)活动五:《音乐欣赏》(课室)11:15—12:00 午餐及餐后活动 12：00—15:00 午睡、午间操及午点15:00—17:00 活动六：语言活动《咱俩一起玩》(课室)）活动七：音乐活动活动六：体育活动《小猫在哪里》（小操场）活动七：早期阅读活动六：音乐活动《看朋友》(音乐室)活动七：区域活动活动六：体育活动《小猫在哪里》（小操场）活动七：智力活动活动六：美术活动《天天的糖豆）（美术室）活动七：安全活动17:00—17:30 离园整理审批意见。
坑头幼儿园2024学年第一学期中二班备课第六周时间过得真快，转眼间已经是第六周了。
这周我们将迎来更多有趣的活动和教学内容，让孩子们在快乐中学习，在学习中成长。
下面，就让我来为大家揭晓本周的备课内容吧！一、主题活动：认识秋天本周我们将围绕“认识秋天”这个主题开展一系列活动，让孩子们了解秋天的特点、气候、节气以及相关的风俗习惯。
1.课堂活动：（1）讲述秋天的小故事，引导孩子们了解秋天的特点和节气。
（2）通过图片、视频等形式，让孩子们观察秋天的变化，如树叶变黄、果实成熟等。
（3）开展手工制作活动，如制作树叶贴画、果实模型等，让孩子们亲身体验秋天的魅力。
2.户外活动：（1）组织孩子们参观幼儿园附近的公园，观察秋天的景色，感受秋天的气息。
（2）进行户外游戏，如“找秋天”、“秋天的果实”等，让孩子们在游戏中了解秋天。
二、教学内容1.语言领域：（1）学习儿歌《秋天到》，让孩子们感受秋天的美好。
（2）讲述故事《秋天的故事》，引导孩子们了解秋天的风俗习惯。
2.数学领域：（1）学习数的分解与组成，提高孩子们的数学运算能力。
（2）开展数学游戏，如“数秋天的果实”、“比大小”等，让孩子们在游戏中学习数学。
3.社会领域：（1）开展主题活动“我眼中的秋天”，让孩子们分享自己看到的秋天景象。
（2）组织孩子们参观社区，了解社区环境，培养他们的社会责任感。
4.科学领域：（1）学习秋天的气候特点，如干燥、凉爽等。
（2）观察秋天的植物变化，如树叶变黄、果实成熟等。
5.艺术领域：（1）学习绘画技巧，绘制秋天的景色。
（2）制作手工作品，如树叶贴画、果实模型等。
三、家园共育1.请家长协助孩子们收集秋天的果实、树叶等物品，用于课堂活动和手工制作。
2.请家长关注孩子们的成长变化，与老师保持密切沟通，共同促进孩子们的全面发展。
3.鼓励家长参与幼儿园的亲子活动，增进亲子关系，共同体验教育的快乐。
四、注意事项1.关注孩子们的安全，确保户外活动顺利进行。
一日活动记载（上午班）表时间10月9日第六周星期：四班级：小二班班次：上午班教师：活动项目活动安排晨间1.接待：热情接待每位幼儿，提醒幼儿说晨间礼貌用语、进班洗手。
2.区域游戏：生活区（穿衣服）美工区（涂色）建构区（拼拼搭搭，我的玩具）阅读区（《点点爱上幼儿园》，《幼儿画册》等图书）等。
重点指导建构区，要求要求幼儿能够将玩具自主分类。
晨锻1.韵律活动：《魔术国的节奏》《我不上你的当》《公共汽车》。
指导要点：请幼儿快速找到自己做操时的点子。
2.基本动作：钻游戏：钻山洞要求：幼儿能够进行弯腰钻过山洞的运动。
3.分散活动：呼啦圈、小尾巴、奶粉罐滑板、纸蜻蜓等。
要求：重点指导幼儿学会正确地玩呼啦圈的方法。
教学活动活动一一、教学内容：涂色：漂亮的玩具二、教学目标：1.能大胆选择自己喜欢的颜色，学习来回有顺序地涂色。
2.有参加涂色活动的兴趣。
三、教学准备：1．幼儿画册。
2．油画棒四、教学重难点：重点：知道幼儿涂色时拿画笔正确方式。
难点：向同一方向下笔涂色。
五、教学方法与手段：直观感知法、游戏体验法。
六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图活动过程：一、观察玩具。
教师出示多种玩具，引导幼儿观察。
提问：你最喜欢哪一个玩具？它是什么颜色的？和老师一起讨论自己最喜欢的玩具。
利用谈话导入，激起幼儿对玩具的兴趣和对颜色的想象。
二、讨论如何涂色。
1.出示画纸，提问：这些玩仔细观察涂色方法。
在边说边做的情况下加深幼儿对动作的记忆，并在自主创编中增强想具漂亮吗？你们愿意帮它们穿上漂亮的衣服吗？2.请幼儿示范涂色的方法。
示范幼儿选一种自己喜欢的颜色，有顺序地来回涂色，直至将玩具图案涂满颜色，其他幼儿仔细观察。
3.教师小结。
象力。
三、幼儿涂色幼儿涂色时，教师巡回指导，鼓励幼儿把一块块积木涂满颜色，尽量不涂出轮廓线外。
四、展示幼儿作品，相互说说涂了什么颜色的积木，相互观赏1.认真涂色，注意不涂到轮廓线外。
2.观赏图画。
1.锻炼幼儿涂画能力2.学会欣赏其他小朋友的绘画作品。
