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高考生物二轮专题强化训练训练5 细胞的生命历程一、选择题1．(2022·湖北宜昌高三月考)下图表示洋葱根尖分生区细胞进行分裂时，细胞核中DNA含量的变化，每个点代表记录到的一个细胞。
下列相关叙述错误的是()A．染色体和纺锤体等结构周期性变化是核DNA均等分配的结构基础B．图中核DNA数量减半的原因是细胞质分裂和核膜重新形成C．利用药物抑制DNA聚合酶的活性，细胞将停留在分裂间期D．细胞核体积增大到最大体积的一半时，细胞核中进行DNA的复制及蛋白质的合成2．细胞分裂过程中染色体移向两极的机制有三种假说：假说1认为由微管发生中心端微管解聚引起，假说2认为由动粒端微管解聚引起，假说3认为由微管发生中心端和动粒端微管同时解聚引起。
用不同荧光标记纺锤丝和染色体如图1，用激光使纺锤丝上箭头处的荧光淬灭(不影响其功能)如图2，一段时间后结果如图3，下列相关叙述错误的是()A．图示过程发生在高等植物细胞中，纺锤丝的成分是蛋白质B．图2处于有丝分裂后期，细胞中有4对同源染色体C．纺锤丝的牵引导致着丝粒分裂，染色体移向细胞两极D．实验结果表明染色体移向两极是由动粒端微管解聚引起的3.(2022·江苏省如皋中学高三模拟)某二倍体高等动物的基因型为AaBbX D Y，一个精原细胞减数分裂过程中形成的其中一个细胞如图所示(不考虑其他变异)。
下列相关说法正确的是()A．该细胞形成过程中发生了染色体数目和结构变异B．与该细胞同时产生的另一个细胞无性染色体C．该细胞可能是次级精母细胞或极体D．减数分裂过程中可能发生了同源染色体的非姐妹染色单体间的互换4．下图是玉米(雌雄异花)的染色体核型(2n＝20)，不考虑变异。
下列叙述正确的是()A．该染色体核型中含有2个染色体组，控制同一性状的基因都有2个B．常用减数分裂Ⅰ中期的染色体进行显微摄影制作该染色体核型图C．根据图中染色体核型分析可知其性别为雌性D．玉米的原始生殖细胞减数分裂过程中可以形成10个四分体5．某二倍体生物基因型为aaBb，图甲、图乙是其体内细胞分裂示意图，只表示出了部分染色体，图丙为细胞分裂过程中染色体或核DNA数目变化部分示意图。
二轮复习学案《专题5细胞的生命历程》编号：005【考纲再明确】1.细胞生长和增殖的周期性A2.细胞的无丝分裂A3.细胞的有丝分裂B4.细胞的分化、全能性B5.细胞的衰老和凋亡A6.癌细胞的特征及肿瘤的防治B7.减数分裂及配子的形成B 8.受精过程A【知识再梳理】【要点再点拨】1．画出动物细胞有丝分裂过程（以体细胞中4条染色体为例），并指出与植物细胞有丝分裂的不同之处。
2．写出观察有丝分裂实验的操作步骤并注明各步的目的。
34．画出有丝分裂和减数分裂的DNA、染色体变化曲线图。
5．请将下列字词认真抄写3遍。
纺锤体缢裂睾丸交叉互换【基础再训练】一、基础判断：1．与细胞增殖有关的正误判断(1)细胞体积越大，物质运输效率越高()(2)不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同()(3)真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂()(4)有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象()(5)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构()(6)无丝分裂过程中核膜不消失()(7)人体的一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223() 2．与有丝分裂与减数分裂的实验有关的正误判断(1)剪取洋葱根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期细胞()(2)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色()(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短()(4)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境()3．与减数分裂与遗传变异有关的正误判断(1)某二倍体动物的某细胞内有10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞正在发生自由组合()(2)染色体不分离或不能移向两极引起的变异只发生在减数分裂中()(3)非同源染色体自由组合导致基因重组只发生在减数分裂中()4．与细胞分化和全能性有关的正误判断(1)细胞分化使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率()(2)同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同()(3)某细胞中存在血红蛋白能说明其已经发生分化()(4)玉米种子萌发长成新植株的过程，发生了细胞分化且能体现细胞的全能性()(5)细胞的分化程度越高，全能性越强()5．与细胞衰老、凋亡与癌变有关的正误判断(1)正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡()(2)皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物()(3)细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小()(4)细胞分裂素延迟植物衰老与基因的作用无关()(5)衰老细胞内染色质固缩影响DNA的复制和转录()(6)细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达()(7)细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定()(8)细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡()(9)原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症，因此癌症可遗传()(10)癌细胞具有细胞增殖失控的特点()二、选择题：1．如图表示某动物体细胞(含4条染色体)有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是() A．细胞c最适于观察染色体的形态和数目B．细胞中含有4条染色体的时间是a、b、dC．细胞周期的长短主要取决于环境温度D．从b到b是一个完整的细胞周期2．下列有关细胞分裂的说法正确的是()A．根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B．一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链C．有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D．秋水仙素作用于细胞分裂后期，抑制纺锤体的形成3．甲图为某哺乳动物体内细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁图为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。
高三生物二轮复习(6)细胞的生命历程班级____ 学号____ 姓名___________ 知识要点：1.2.细胞周期的表示方法3.⑴常规表示法(扇形图、直线图、曲线图)⑵柱形图表示法4.巩固练习1.判断并订正：a)细胞都有细胞周期［］b)动、植物细胞有丝分裂过程中染色体的形态、数目变化不同［］c)无丝分裂染色体不复制不均分［］d)在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体［］e)分化不会改变细胞内的遗传物质［］f)细胞分化导致细胞中的mRNA、tRNA、rRNA发生改变［］g)理论上，活细胞都具有全能性［］h)细胞凋亡是由于细胞衰老的缘故［］i)被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死［］j)不是只有癌细胞中才存在原癌基因和抑癌基因，正常细胞中也存在［］k)在任何条件下，癌细胞都能无限增殖［］l)细胞衰老和癌变都能引起细胞膜成分或功能的改变，且原因相同［］m)免疫系统中的记忆细胞既有分化潜能又有自我更新能力［］n)细胞癌变是细胞高度分化的结果［］2.下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是［］A.从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B.从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C.从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D.从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果3.细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。
下列有关叙述不正确的是［］A.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程B.细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量C.细胞凋亡发生过程中，细胞内细胞凋亡过程容物不释放出来D.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达4.下列有关细胞衰老、凋亡、坏死与癌变的说法，正确的是［］A.细胞凋亡受基因控制；细胞癌变不受基因控制B.细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢增强C.细胞坏死，膜通透性降低；细胞癌变，膜黏着性增强D.细胞癌变，细胞周期延长；细胞凋亡，细胞周期变短5.下列几种细胞在进行细胞分裂时，始终观察不到染色体的是(多选) ［］A.变形虫细胞B.大肠杆菌细胞C.蛙的红细胞D.人的造血干细胞6.有关真核细胞分裂的叙述，正确的是(多选) ［］A.无丝分裂过程核膜不消失B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞7.土壤农杆菌能将自身Ti质粒的T－DNA整合到植物染色体DNA上，诱发植物形成肿瘤。
河北省邯郸市涉县永年一中高三生物二轮复习细胞的生命历程教案新人教版考情报告：2012：癌细胞的主要特征及防治（选择题2）2011：细胞的无丝分裂、有丝分裂及视察细胞的有丝分裂（选择题 6）2010：细胞的生长和增殖的周期性（选择题 1）考向预料：专题学问及相关技能的考查将成为13届高考的必考内容。
考查的方式较为敏捷:单独考查、与其他学问点(照试验操作等)相结合进行综合考查(该项可能性相对较大);可以非选择题形式,也可以选择题形式(该项可能性相对较大)。
考查重点:有丝分裂与减数分裂过程中的染色体行为和数目改变、DNA改变;细胞分裂的周期性;细胞有丝分裂的试验。
诊断报告：1.细胞分裂的曲线图辨析不准。
2.减数分裂产生配子的类型，以及减数分裂异样状况分析不到位。
复习目标：1.驾驭细胞生命历程中的相关概念2．娴熟绘制分析细胞的周期相关曲线图3.精确辨析细胞分裂模式图复习重点：有丝分裂的过程和试验1.减数分裂的过程和试验复习难点：1.细胞分裂物质改变和曲线图2.细胞分裂和DNA的半保留复制学问体系：核心专业术语: 细胞增殖细胞周期有丝分裂减数分裂细胞分化细胞凋亡细胞苍老细胞癌变考点突破：课时一：有丝分裂学生需课下自主驾驭的学问：一、细胞增殖1.细胞增殖的意义：2.细胞增殖的方式。
（真核，原核）3.无丝分裂的过程和实例4.有丝分裂中细胞周期的概念和图解5.有丝分裂的过程和分裂模式图6.动植物细胞的有丝分裂的区分7.有丝分裂的意义二、细胞分化1.概念、缘由、意义2.全能性的概念、缘由3.全能性与分化程度凹凸的比较三、细胞苍老1.个体苍老和细胞苍老的关系2.特点四、细胞凋亡的概念、缘由和意义五、细胞癌变的概念、癌变细胞的特点和癌变的内因，外因。
老师重点讲解1、有丝分裂过程的图解，包括DNA、染色体、染色单体、一条染色体上DNA的数量改变曲线图、柱状图等。
尤其指出一个细胞中的和细胞核中的曲线图在末期的区分。
2、视察植物细胞的有丝分裂试验（原理、取材、步骤和留意事项）课时二减数分裂和受精作用学生自主驾驭1、减数分裂的概念、精子和卵细胞产生的场所2、减数分裂过程模式图和减数分裂过程中物质的改变3、精子和卵细胞形成的区分和联系4、受精作用的概念减数分裂和受精作用的意义老师重点讲解内容如下：1、减数分裂中明确染色体和基因的关系，让学生画出动物细胞（2n=4）的减数分裂过程图，并在染色体的相应位置标明基因。
高三生物教案：细胞的生命历程专题导学复习【】鉴于大家对查字典生物网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高三生物教案：细胞的生命历程专题导学复习，供大家参考!本文题目：高三生物教案：细胞的生命历程专题导学复习胶南一中高三生物二轮复习导学案课题：细胞的生命历程编号： 05一、【考纲要求】：1.细胞的生长和增殖的周期性 I2.细胞的无丝分裂 I3.细胞的有丝分裂Ⅱ4.细胞的减数分裂Ⅱ5.配子的形成过程Ⅱ6.受精过程Ⅱ7.细胞的分化Ⅱ 8.细胞的全能性Ⅱ9.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ10.癌细胞的主要特征及防治Ⅱ二、【知识网络】：三、【热点考向聚焦】(一)有丝分裂与减数分裂1. 细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。
根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。
从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是 ( ) A.乙组细胞正在进行DNA复制?B.细胞分裂间期的时间比分裂期长?C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍?D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少2、下图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述正确的是 ()A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体变式训练：如图A、B分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图。
请分析并回答：(1)图A中a~c柱表示染色体的是______________________，图B中表示二倍体体细胞分裂时期的是________________。
(2)图A中III的数量关系对应于图B中的________________________，图B中丙所示的细胞有_____________________个染色体组。
