大学生党员教育培养的实效性路径探讨

产业与科技云2019年第18卷第10期新时代学生党员继续教育质量提升策略探索□许立磊【内容摘要】学生党员是高校大学生群体中的标杆,也是共产党员群体中最具活力的组成部分，然而，一些新晋学生党员所具有的党性素养不够、一些入党时间较长的学生党员难以发挥出先锋模范作用的现象客观存在，为此，高校必须重视提升学生党员继续教育质量。

本文在对提升学生党员继续教育质量的重要意义做出分析与论述的基础上，对新时代学生党员继续教育质量提升策略进行了研究与探讨。

【关键词】新时代；学生党员；继续教育；教育质量【作者单位】许立磊，天津理工大学在高校学生党员教育培养过程中,部分高校关注学生党员的发展而忽略了学生党员的继续教育与管理，这一现象一旦出现，学生党员综合素养的持续发展也将失去保障，为此,开展学生党员继续教育工作并提升学生党员继续教育质量,是我国高校党建工作中必不可少且十分紧迫的重要工作。

在此背景下，我国高校需要以提升学生党员队伍整体素质、推动学生党员个体成长成才为出发点,对当前的学生党员继续教育体系做出创新，从而在提升学生党员继续教育质量的基础上，确保学生党员继续教育工作与新时代高校党建工作所面临的要求呈现岀较高的契合性。

一、提升学生党员继续教育质量的重要意义从提升学生党员继续教育质量的意义来看，第一，提升学生党员继续教育质量，是为我党、社会培养合格接班人的重要路径。

我国当前处于社会转型时期，复杂的社会矛盾容易对学生党员的价值观、理想信念等产生冲击，与此同时，在经济全球化背景下，多元文化也对学生党员的价值观、理想信念产生着不容忽视的影响，为此，重视开展学生党员继续教育工作并关注学生党员继续教育质量的提升，是推动学生党员树立正确、坚定的政治立场以及提升学生党员政治敏锐性的重要举措，这对于确保学生党员综合素养与我党所提出的要求、社会发展所提出的要求实现良好对接具有重要意义;第二，提升学生党员继续教育质量,能够确保我党保持并体现出先进性。

深化党员队伍建设与青年人才培养的有效路径与创新引言：党员队伍建设和青年人才培养是当前社会发展中非常关键的问题，如何深化党员队伍建设和青年人才培养，寻找有效路径与创新，成为摆在我们面前的重要任务。

本文将从多个角度出发，探讨在深化党员队伍建设和青年人才培养中的有效路径与创新。

主体：一、强化党员队伍的意识形态教育1. 弘扬党的理论，加强思想政治教育2. 推进党员思想政治素质培养3. 加强党性锻炼，树立正确的世界观、人生观、价值观二、加强组织建设，拓宽党员队伍参与渠道1. 完善党员发展制度，提高发展对象质量2. 加强党员党性教育，提高党员队伍的凝聚力3. 推动党员积极参与各项志愿服务活动三、创新党员教育培训模式，提高党员的能力素质1. 开展多样化的党员教育培训形式2. 加强党员培训的针对性和实效性3. 推行个性化发展计划，培养专业化党员人才四、建设学习型党组织，提升青年人才的培养效果1. 加强党组织的能力建设，为青年人才提供良好的成长环境2. 拓宽学习渠道，鼓励党员积极参加学习交流活动3. 建立导师制度，促进青年人才的成长和发展五、积极探索用好新媒体平台，提升党员队伍建设与青年人才培养水平1. 利用微信、微博等新媒体平台传播党的理论，加强党员队伍的学习与思想交流2. 建立党建APP，提供便捷的学习材料和交流平台3. 利用直播、短视频等形式，推动党员队伍建设和青年人才培养的创新发展结语：深化党员队伍建设和青年人才培养的有效路径与创新是实现社会发展和进步的重要保证。

通过强化意识形态教育、加强组织建设、创新教育培训模式、建设学习型党组织以及积极探索利用新媒体平台等多种途径，我们可以不断开拓创新思路，为党员队伍建设和青年人才培养注入新的活力，为实现我国发展目标提供强大的支持和保障。

只有不断寻求有效路径和创新方法，才能更好地推动党员队伍建设和青年人才培养的进程，为推动国家繁荣和人民幸福作出更大的贡献。

以意识教育为核心的大学生党员素质提升路径探析摘要：大学生党员是当代青年的先进团体，是我党事业的中坚力量。

大学生党员素质教育是一项系统工程。

党员意识是大学生党员的关键品质与行动指引，对提升大学生党员素质起到十分重要的作用。

通过确定大学生党员意识的内涵，探讨大学生党员意识教育的方式方法，促使大学生党员素质的全面提升。

关键词：大学生党员意识教育素质提升大学生党员是我党的生力军。

相关数据显示，自2008年以来，高校每年发展大学生党员数量均超当年全国发展党员总数的1/3。

大学生党员素质的高低将对我党的整体素质与事业发展产生重要影响。

党员素质内涵丰富，近年来的研究表明，目前大学生党员素质参差不齐，其中党员意识淡漠问题尤为突出。

党中央确定2012年为基层组织建设年，并指出在党员队伍生机活力提升方面，要提高发展党员质量，进一步增强党员意识和党性观念。

针对当前变幻莫测的国内外形势，增强大学生党员的意识教育刻不容缓，是提升大学生党员素质的核心内容。

一、大学生党员意识的定义与内涵党员意识是立足于党员这一角色而产生的。

根据社会学中的角色理论，角色意识是个体或团队根据自己的身份所折射出来的能够感知的特征总和以及相关的感知处理活动[1]。

由此可见，党员意识包括其政治觉悟和组织归属，是党的性质、纲领、宗旨和目标在每个党员身上的集中表现，并直接作用于党员的日常行为。

大学生党员意识是大学生党员自觉形成并一以贯之的区别于一般大学生的意识，对党章所规定的党员标准高度认同并自觉践行标准，在思想上时刻牢记作为共产党员的理想信念与使命任务，在实践中体现大学生党员这一独特的社会身份。

具体而言，大学生党员意识应当包涵以下五个方面的内容：1、政治信念意识政治信念意识反映出大学生党员对党的性质、宗旨和历史使命的理解与拥护，在政治上、思想上、行动上坚定跟党走中国特色社会主义道路。

“没有这样的信念，就没有凝聚力。

没有这样的信念，就没有一切。

共产党员永远不要忘记自己姓‘共’，既要把党的最终目的和现阶段的任务统一起来，又要把共产主义理想同现行方针政策区别开来，通过实现不同时期的奋斗纲领，逐步向党的最终目标逼近”[2]。

新形势下大学生党员教育管理机制创新路径研究1. 引言1.1 背景介绍随着时代的不断变迁和社会的发展，大学生党员教育管理机制也面临着新的挑战和机遇。

作为党的未来接班人，大学生党员是党的宝贵资源和重要力量，其思想政治水平和党性修养直接关系到党的事业和国家的未来。

目前在大学生党员教育管理机制中也存在着一些问题，如制度不够完善、教育内容不够贴近大学生实际、管理手段不够科学有效等。

在新的形势下，大学生党员教育管理机制的创新迫在眉睫。

只有通过创新，才能更好地适应当前教育环境的需求，提高大学生党员的思想政治水平，培养更多优秀的党员干部。

本文旨在探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，为加强大学生党员教育管理机制建设提供有益的思考和建议。

【2000字】1.2 研究意义大学生党员教育管理机制是当前社会关注的热点问题之一。

随着新时代的到来，大学生党员教育管理工作面临着新的挑战和机遇。

研究大学生党员教育管理机制的创新路径，对于提高大学生党员的政治思想水平，增强党性修养，推动大学生党员队伍的建设具有重要意义。

当前大学生党员队伍日益壮大，数量庞大，管理越发复杂。

探讨新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径，有助于提高大学生党员管理的科学性和精准性，有效应对各种挑战。

大学生是国家和民族的未来，他们的党性修养和思想政治素质直接关系到国家和民族的未来发展。

研究大学生党员教育管理机制的创新路径，有利于加强对大学生党员的思想政治引领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

研究大学生党员教育管理机制的创新路径，不仅具有重要的理论意义，更有着重要的实践意义。

只有不断创新，才能更好地适应新时代的发展需求，推动大学生党员教育管理工作取得新的成效。

【2000字】。

1.3 研究内容研究内容将主要围绕新形势下大学生党员教育管理机制的创新路径展开深入探讨。

我们将分析当前大学生党员教育管理机制存在的问题，包括传统模式下的管理滞后、党员教育内容单一等方面的不足之处。

论艺术院校大学生党建工作创新的有效路径【摘要】艺术院校是培养艺术人才的重要基地，大学生党建工作在这里也显得尤为重要。

本文从加强组织建设、创新活动形式、加强学习教育、优化资源配置和强化监督管理等五个方面探讨了艺术院校大学生党建工作的创新路径。

通过不断加强组织建设，创新活动形式，加强学习教育等措施，可以提升大学生党建工作的实效性和吸引力。

优化资源配置和强化监督管理能够有效地推动艺术院校大学生党建工作朝着更加规范和有序的方向发展。

创新路径对于提升艺术院校大学生党建工作的质量和水平具有重要的意义，值得进一步关注和研究。

展望未来，可以通过持续创新和改进，实现艺术院校大学生党建工作的良性发展。

【关键词】艺术院校大学生党建工作、创新、有效路径、组织建设、活动形式、学习教育、资源配置、监督管理、重要性、未来发展方向1. 引言1.1 背景介绍艺术是人类精神生活的重要组成部分，艺术院校是培养艺术人才的重要基地。

作为艺术院校的大学生党建工作，在推动学生全面发展、促进学校文化建设方面发挥着至关重要的作用。

传统的党建工作在艺术院校大学生中面临着诸多挑战，如组织形式单一，活动内容枯燥，学习教育效果不明显等问题，需要创新路径，提升工作效果。

艺术院校大学生党建工作创新的重要性不言而喻，通过加强组织建设、创新活动形式、加强学习教育、优化资源配置、强化监督管理等途径，可以更好地发挥党建工作的作用，推动学生全面发展，树立正确的世界观、人生观、价值观，为培养优秀艺术人才奠定坚实的思想基础。

在当前社会背景下，艺术院校大学生党建工作创新的任务愈发紧迫，需要通过不断探索实践，寻找出一条适合艺术院校特点的有效路径。

完。

1.2 意义艺术院校大学生党建工作是加强学生思想道德建设、培养优秀艺术人才的重要途径，其意义主要体现在以下几个方面：一是提升思想政治教育效果。

艺术院校的学生具有较高的文化素养和艺术修养，他们对于党的领导、社会主义核心价值观等有着深刻的理解和感悟，党建工作可以通过引导学生参与党组织活动、开展主题教育等方式，加强学生的思想政治教育，提升其思想觉悟和政治素养。

大学生党员“创先争优”的路径探讨【摘要】以右江民族医学院为例，提出大学生党员“创先争优”的三条路径：建立扎实的理论基础；鼓励开展创先争优实践活动；挖掘先进，树立典范。

【关键词】大学生党员创先争优路径在党的基层组织和党员中深入开展“创先争优”活动，是党的十七大和十七届四中全会提出的加强党的建设的一项重要举措。

通过在大学生党员中开展创先争优活动，可以提升学校党组织的建设活力，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，激发大学生党员的进取精神。

当前，大学生党员创先争优活动在各大高校正在如火如荼地进行着，就该实践活动展开深入研究对加强党的建设具有重要而深远的现实意义。

本文立足右江民族医学院学生党员开展创先争优活动的实际，结合在校学生党员自身的特点，延伸思考新时期高校学生党员教育工作的理论基础、主要任务、重要内容、有效途径和方法手段，促进高校培养出更多有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。

右江民族医学院是一所位于广西百色革命老区的医学院校，是我国唯一的一所培养少数民族高级医学人才的摇篮，在校生中54.5%是少数民族。

一直以来，右江民族医学院始终把思想政治工作作为学校深化教育教学改革，推进素质教育，培养合格人才的重要任务来抓。

近年来，学校通过创先争优活动的开展，党的思想、组织、作风和制度建设不断得到加强和改进，党组织的凝聚力和战斗力持续增强，党员队伍整体素质得到提高，形成了党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀的浓厚氛围，学校党建工作全面提高一个新的台阶。

一、建立扎实的理论基础（一）以先进思想引导前进方向通过党课培训、开展讲座、观看党员先进事迹报告等途径进行教育。

右江民族医学院定期召开入党积极分子党课培训，多次邀请优秀党员代表开展讲座，利用形式多样的授课方式，使理论学习和党性锻炼同步进行、相互促进，增强党员学生的学习热情和认同感，提高教育效果。

观看党员先进事迹报告是右江民族医学院创先争优活动和学习型党组织建设工作的具体活动载体之一。

高校学生党员教育管理路径创新研究作者：杨浩英来源：《文教资料》2014年第07期摘要：加强高校学生党员教育管理已成为当前高等教育党建工作的重要内容，如何提升学生党员教育管理水平，使高校党建工作取得更显著的效果，是教师亟须探讨的主题。

本文针对高校学生党员教育管理问题现状，按照行为主义心理学的观点，结合政治信仰的内涵意义，通过探究学生党员教育管理的阶段性环节，对各环节的实施措施进行进一步的深入探讨，以期创新高校学生党员教育管理路径，构建全程化的学生党员教育管理体系，提高高校党建工作的实效性。

关键词：高校学生党员教育管理路径创新研究高校学生党员作为学生群体中的优秀分子，是党员队伍最具生机与活力的群体，是实现中国梦的重要建设者和接班人。

做好学生党员教育管理工作，加强学生党员队伍建设，是高校党建工作的重要目标。

当前，学生入党意愿高涨，学生党员数量逐年递增，一方面反映了高校党建工作的成果，另一方面对高校党建工作提出了新目标、新要求和新挑战。

如何进一步突破目前学生党员的教育管理水平，切实提高学生党员队伍的素质与质量，使高校党建工作取得更为显著的效果，已成为高校学生党建工作亟须探讨的主题。

一、高校学生党员教育管理问题现状概述通过访谈、调查等方式，结合以往相关研究资料的内容透视及结果分析，高校学生党员教育管理主要存在以下问题。

1.某些大学生缺乏政治信仰，导致政治认知、情感、行为存在偏差，党员影响力不足，党员素质与质量下降。

主要表现为入党动机功利化、入党表现形式化、党员思想纯洁性异化、党员行为先进性意识匮乏。

尽管大多数大学生热衷于加入中国共产党，但部分学生由于缺乏应有的政治信仰，在培养、发展、后续教育管理的过程中，未能调动主体性，在“被要求”中“随波逐流”，致使在思想、行为上远远达不到共产党员的合格标准，党员应有的模范作用被桎梏，影响力与号召力无法得到发挥。

2.高校学生党建工作存在某些漏洞。

主要体现在以下几个方面：其一，学生党建工作人员数量严重不足，质量有待提高。

新时代提升高校学生党员教育有效性的路径研究作者：秦丽凤廖宝怡金罗成李思婧来源：《现代职业教育》2022年第33期[摘要] 随着高校党员教育工作的不断发展，学生党员教育有效性的问题日益凸显。

高校只有进一步加强学生党员教育的研究，准确分析学生党员教育面临的困难和挑战，制订提升学生党员教育有效性的策略，并不断推动实践方法的优化升级，才能真正提高学生党员教育有效性，促进高校党建工作的不断发展，让学生党员的思想政治素养得到显著提升，为社会输送更多的优秀人才。

[关键词] 高校党建;党员教育;有效性分析;优化策略[中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）33-0017-04高校担负着“为党育人，为国育才”的使命任务，是高素质人才培育的重要基地，也是学生学习和生活的重要场所。

加强高校学生党员教育，有利于帮助学生坚定政治立场、树立崇高的理想信念、形成正确的思想品行和价值观念，为党和国家事业发展培养优秀的接班人。

一、提升高校学生党员教育有效性的重要意义（一）需求背景高校提高学生党员教育的有效性，可以从四个层面进行分析。

首先，立足国际视角，随着全球一体化发展进程的不断加快，国际之间的交流更加紧密，各种各样的西方思想和多元文化涌入高校，对部分学生党员的思想产生了较为强烈的冲击，导致一些学生党员的政治观念出现偏差，价值观也发生严重的偏离，这不利于继续推动我国社会主义事业的发展，也不利于培养更多优秀的社会主义事业接班人[1]。

其次，立足国内发展的角度，进入新时代，我国正在进行深刻又全面的社会变革与转型，处于重要的历史转折点。

为了更好地适应未来社会的发展，当代大学生党员应自觉接受党组织教育，坚持党的领导，提高自身思想政治素养，始终保持思想的纯洁性和先进性，避免遭受一些不良社会现象的冲击[2]。

再次，立足高校教育的视角，作为重要的文化和思想发展场所，高校中各种思想观念和价值观念的碰撞尤为激烈。

高职院校大学生党员发展和教育质量体系建设研究1. 引言1.1 研究背景高职院校是培养高素质技术技能型人才的重要阵地，而大学生党员作为校园中的先锋力量，对于学校的发展和建设具有重要意义。

在当前形势下，高职院校大学生党员发展和教育质量体系建设面临着一些挑战和问题。

随着社会的快速变革和发展，大学生党员群体的特点和需求也在不断变化，传统的教育模式和方法已经不能完全适应他们的发展需求。

近年来，一些高职院校存在着党员队伍素质不高、教育质量不稳定等问题，给大学生党员的发展和教育带来了一定影响。

加强对高职院校大学生党员的发展和教育质量体系建设成为当前亟需解决的问题。

为此，本文将对高职院校大学生党员发展和教育质量体系建设进行深入研究，探讨其现状、关键问题以及对策措施，旨在为高职院校提升大学生党员队伍素质和教育质量提供参考和建议。

希望通过本研究，能够为高职院校大学生党员的发展和教育质量体系建设提供一定的理论和实践基础，推动这一工作取得更好的成效。

1.2 研究意义高职院校是培养高素质技术技能人才的重要阵地，大学生党员是高职院校学生成长成才过程中的中坚力量。

大学生党员的党性修养和思想政治水平的提高，直接关系到高职院校的教育质量和学生成长成才的效果。

高职院校大学生党员发展和教育质量体系建设研究具有非常重要的意义。

研究可以帮助了解当前高职院校大学生党员发展的现状和问题所在，为进一步深入推进大学生党员工作提供依据。

研究可以促进高职院校教育质量体系建设的提高，为学生成长成才提供更好的保障。

通过研究可以总结出针对性的对策措施，解决高职院校大学生党员发展中存在的问题，推动教育质量的全面提升。

研究还可以为高职院校大学生党员发展和教育质量体系建设的未来发展提供参考和指导，为高等教育事业的发展做出积极贡献。

【研究意义】2. 正文2.1 高职院校大学生党员发展现状分析当前，高职院校大学生党员发展呈现出一些明显的特点和趋势。

在数量上，高职院校大学生党员数量逐年增加，党员总量逐渐增长。

成人高校教育管理中的党建价值功能及其实现路径成人高校教育管理中的党建价值功能及其实现路径引言：党的建设是党的事业取得胜利的根本保证，也是社会主义事业取得胜利的重要条件。

近年来，随着我国经济社会发展的迅猛进步，成人高校教育管理的重要性日益凸显。

在这一过程中，党建工作的重要性也逐渐凸显出来。

本文将探讨成人高校教育管理中党建的价值功能，并提出实现路径。

一、党建的价值功能1. 国家意识形态的宣传和引领党建工作作为一个思想工作的方向，能够发挥重要的宣传和引领作用。

在成人高校教育管理中，通过党建工作，可以传递党和国家的核心价值观，引领教师和学生坚定正确的世界观、人生观和价值观，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2. 教育教学思想的指导和创新党建工作可以为成人高校教育管理提供指导和创新思路。

通过加强党建工作，学校可以更加积极地推进教育教学改革，提高教学质量和学生的综合素质。

同时，党建工作可以在教学中注重思想道德教育，培养学生正确的人生态度和价值观，以更好地适应社会发展的需求。

3. 组织管理体系的建设和完善党建工作对于成人高校教育管理组织体系的建设和完善起到了重要作用。

党的组织体系可以为各级管理者提供明确的指导方向，促进组织结构的优化和职能的转变。

同时，通过加强党组织建设，可以形成教职工和学生之间密切联系的工作机制，增强学校内部的凝聚力和向心力。

二、实现路径1. 加强组织领导充分发挥党委的领导核心作用，明确党建工作的目标和任务，制定相应的工作计划和措施。

同时，建立健全党组织的组织体系，做到党委领导、党支部抓基层、党员先锋模范。

2. 完善教职工队伍建设通过严格选聘、培训和考核制度，提高教职工队伍的整体素质。

加强教职工思想政治教育，培养和践行社会主义核心价值观。

同时，建立教职工交流与沟通机制，促进教职工之间的良性互动和共同发展。

3. 推进教学改革加强教师的业务培训和教学能力提升，提高教学质量和教育成果。

推行素质教育，培养学生的创新能力和实践能力。

新时期高校毕业生党员教育管理问题研究【摘要】本文针对新时期高校毕业生党员教育管理问题展开研究，通过对现状分析发现存在的挑战，并提出相应的解决对策和实施路径。

文章通过案例分析验证了这些对策的可行性。

总结得出了新时期高校毕业生党员教育管理问题研究的启示，并展望了未来的发展方向。

通过本文的研究，可以为相关教育管理部门和高校提供借鉴和参考，为提升新时期高校毕业生党员教育管理水平提供理论支持和实践指导。

【关键词】高校毕业生、党员教育、管理问题、新时期、研究、现状分析、存在挑战、解决对策、实施路径、案例分析、启示、展望、结论总结1. 引言1.1 研究背景在当今新时期，高校毕业生党员教育管理问题日益引起人们的关注。

随着中国经济社会的快速发展，高校毕业生作为党员干部队伍的重要组成部分，其素质和能力直接关系到党的事业的发展和国家的长治久安。

随着时代的变迁和社会的发展，新时期高校毕业生党员教育管理面临着新的挑战和困境。

在这种背景下，对新时期高校毕业生党员教育管理问题进行深入研究，探索问题的原因和解决方法，对于提高高校毕业生党员队伍的素质和能力，推进党的事业发展，具有十分重要的意义。

本文旨在通过对新时期高校毕业生党员教育管理问题的深入探讨，分析问题存在的现状和挑战，提出解决对策和实施路径，并结合实际案例进行分析，从而探讨如何完善高校毕业生党员教育管理工作，为新时期高校毕业生党员队伍的培养和发展提供参考和借鉴。

1.2 研究目的本研究旨在深入探讨新时期高校毕业生党员教育管理问题，通过对相关现状的分析，挑战的总结以及解决对策的提出，进一步完善和改进当前高校毕业生党员教育管理工作。

具体目的如下：1. 分析新时期高校毕业生党员教育管理问题现状，深入了解存在的困难和不足之处，为进一步研究提供依据。

2. 探讨新时期高校毕业生党员教育管理问题存在的挑战，剖析其根源和影响因素，为制定有效的对策提供参考。

5. 总结研究结果，提出新时期高校毕业生党员教育管理问题研究的启示和展望，为未来研究工作提供指导和借鉴。

社会发展浅谈大学生党员党章意识的有效培育何学敏◆ 摘要：大学生党员党章意识的提升，是高校党建工作中面临的重要课题。

本文围绕大学生党员党章意识培育工作成效的提升，从大学生党员党章意识教育工作的强化、大学生党员党章意识实践的开展以及大学生党员党章意识培育工作机制的完善进行了研究与探讨。

关键词：大学生；党员；党章意识；培育路径在高校党建工作中，重视大学生党员党章意识的培养，不仅有利于大学生党员的进步与成长，而且也能够在落实“从严治党”理念的基础上确保我党能够后继有人。

为此，对大学生党员党章意识培育路径做出研究与探索，彰显出了不容忽视的理论价值与现实意义。

一、强化大学生党员党章教育大学生党员党章教育工作主要体现在两个方面：首先是需要针对大学生党员开展党的意识教育。

大学生党员所具有的党的意识，能够体现出大学生党员所具有的党性水平与政治觉悟，同时也决定着大学生党员是否能够树立自主提升自身党章意识的态度。

党的意识培养，要求高校能够以党章中提出的明确要求为依据，针对大学生党员开展马克思主义理论教育、完善大学生党员所具有的党史知识素养以及社会主义建设理论知识，并有必要在大学生党员中树立先进典型，从而强化党的意识教育工作所具有的有效性与感染力；其次是需要针对大学生党员开展组织意识教育。

组织性不仅体现着我国共产党所具有的先进性，而且也是促使我国共产党具备明显政治优势的重要基础，为此，培育大学生党员党章意识的过程中，有必要引导大学生党员明确自身在党组织中所具有的权利与义务，强化大学生党员对民主集中制度的学习，并促使大学生党员能够贯彻党内民主平等原则的基础上积极参与党内活动、接受群众监督。

二、引导大学生党员在实践中提升自身党章意识实践不仅是引导大学生党员对党章意识产生认同的有效途径，而且也是对大学生党员党章意识进行检验的有效策略。

引导大学生党员在实践中提升自身党章意识，要求党组织从以下几个方面做出努力：首先，党组织需要引导大学生党员积极参与实际工作，并在实际工作中强化大学生党员的党章意识。

财经智库智库时代新形势下大学生党员党性修养培养策略探讨张 琨（天津师范大学外国语学院，天津 300387）摘要：研究新形势下大学生党员党性修养培养具有一定的理论意义与实践意义，能够为教育工作者提供研究新路径，同时带动新时代中国特色社会主义事业现代化发展。

在实际工作中，受多元文化价值观与基层党支部组织建设工作不足等因素影响，大学生艰苦奋斗与为人民服务宗旨意识等党性修养严重缺失，还需加强与现代信息技术的结合拓展教育路径，同时要求大学生党员坚持对党性的锻炼，以切实提高高校党建工作水平。

关键词：新形势；大学生党员；党性修养；培养中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2020）03-0036-002社会经济迅猛发展，大学生党员思想较为活跃,且容易受到外来影响而摇摆不定，理论知识基础不扎实，纪律观念弱化，不利于党在政治与思想等方面的进一步发展。

要想提高党建质量，培育更多合格的社会主义现代化建设者和接班人，还需加强大学生党员党性修养现状的分析，提出针对性培养对策，以带动思政工作改革。

一、大学生党员党性修养培养原则（一）自我教育与党支部教育结合在新形势背景下，除高校党支部教育外，还需迎合大学生学习特征、心理需求与发展规律，引导大学生党员积极展开自我教育，提高学生党员主体地位的同时，带动大学生党员个性化发展。

自我教育利于大学生党员视野拓展与观念更新，但任何教育活动都需尊重其个体差异，确保主体意识有效激发，最终引导学生自我管理与完善发展。

除此之外，应当成分利用网络平台，弥补日常党性教育的缺失不足，高校应当不断创新党建教育手段，加大传统教育平台与微博微信等网络平台的整合力度，面向学生党员开展全面性的党性教育活动，不断强化学生党员党性意识。

（二）理论实践相结合高校思政教育不仅需要注重理论知识传授，还需加强党性锻炼，让学生党员在思政层面的认识外，还能将信仰内化为实际行动的指导，由衷地对党忠诚；对此，理论结合实践的综合教育方式是不可少的，以通过党性锻炼实现理论知识学以致用与融会贯通。