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机械图样的绘制与识读课件子情境任务二

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铣刀头机械图样的识读与绘制

铣刀头机械图样的识读与绘制

铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-2 铣刀 头轴测分解图
铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-3 轴零件图
铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-4 V 带轮零件图
铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-5 座体零件图
铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-6 调整环、端 盖零件图
铣刀头机械图样的识读与绘制
四、几何公差
2.几何公差的项目及符号
铣刀头机械图样的识读与绘制
四、几何公差
3.几何公差的标注 几何公差代号包括几何公差项目符号、框格及指引线、几何公差数值和 基准要素符号等，如图2-2-15所示。
图2-2-15 几 何公差代号及基
准要素符号
铣刀头机械图样的识读与绘制
【例2-2-1】 解释图2-2-16所示轴上标注的几何公差的含义。 图2-2-16 几何公差标注读图示例
相关知识
一、键连接
键是标准件，常用的键有普通平键、半圆键和钩头楔键等，如图2-2-7所示。 图2-2-7 常用的键
铣刀头机械图样的识读与绘制
一、键连接
首先应在轴和轮毂上分别加工出键槽（见图2-2-8），装配时先将键嵌 入轴的键槽内，再将轮毂上的键槽对准轴上的键，把轮毂装在轴上。
图2-2-8 键槽的加工
铣刀头机械图样的识读与绘制
项目介绍
铣刀头是安装在铣床上的一个部件，用 来安装铣刀盘。铣刀头工作时，动力通过Ｖ 带轮带动轴转动，轴带动铣刀盘旋转，对工 件进行平面铣削加工。轴通过滚动轴承安装 在座体内，座体通过底板上的四个沉孔安装 在铣床上。
铣刀头机械图样的识读与绘制
图2-2-1 铣刀头装配轴测图
铣刀头机械图样的识读与绘制
四、几何公差

机械图样的绘制与识读课件情景4子情境二任务一-精品文档

机械图样的绘制与识读课件情景4子情境二任务一-精品文档

《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务实施
《机械图样的绘制与识读》
绘制减速器箱体的零件图，零件结构见图。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务分析
减速器箱体的结构主要是由薄壁围成的，局部有凸台、凹坑、
肋板等结构。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务实施
任务实施： 步骤一：结构分析 步骤二：确定表达方案 步骤三：视图绘制 步骤四：尺寸和尺寸公差标注 步骤五：技术要求标注 步骤六：填写标题栏
机械工程系 付春梅
学习情境四 箱体类零件图样的绘制与识读
子情境一 缸体零件图样的绘制与识读
子情境二 减速器箱体零件图样的绘制与箱体零件图样的绘制与识读
任务一：减速器箱体零件图样的绘制
任务二：减速器箱体零件图样的识读
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务引入

机械图样的绘制与识读课件情景2子情境一任务一-PPT课件

机械图样的绘制与识读课件情景2子情境一任务一-PPT课件

《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
思考：如图所示，如果L形六棱柱被铅垂面切割，试分析其投影特征
和作图方法，并比较与正垂面切割的异同。
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
Rz
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
螺纹表面粗糙度代（符）号住在尺寸线或其延长线上。
子情境一 任务一：知识准备
（2）表面粗糙度符号的画法
d H2
H1
轮廓线的线宽d 数字与字母高度 符号的线宽 高度H1 高度H2
0.35 2.5 0.25 3.5 8
0.5 3.5
0.7 5
1 7
1.4 10
2 14 1.4 20 42
2.8 20 2 28 60
0.35
5 11
0.5
7 15
0.7
局部有沟槽和凹槽。
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
知识准备（一）：平面体的视图
1．棱柱投影分析
棱柱的棱线互相平行。常见的棱柱有三棱柱、四棱柱、五棱柱 和六棱柱等。下面以六棱柱为例，分析其投影特征和作图方法。
《机械图样的绘制与识读》
子情境一 任务一：知识准备
2．棱柱投影作图步骤
《机械图样的绘制与识读》
机械工程系 付春梅
学习情境二 盘盖类零件图样的绘制与识读
子情境一 减速器透盖零件图样的绘制与识读 子情境二 齿轮零件图样的绘制与识读 子情境三 齿轮油泵右端盖图样的绘制与识读
《机械图样的绘制与识读》

机械制图与识图PPT课件

机械制图与识图PPT课件
❖ 在装配图中视图表达机器或部件的工作原理、装配关系、传动路线、连 接方式及零件的基本结构；其标题栏上方还有明细栏，注明各种零件的 序号、代号、名称、数量、材料、重量、备注等内容，以便读图、图样 管理及进行生产准备、生产组织工作；尺寸只有表示机器或部件的性能、 规格、外形大小及装配、检验、安装所需的尺寸。技术要求是用符号或 文字注写的机器或部件在装配、检验、调试和使用等方面的要求、规则 和说明等；还有序号，在装配图上，组成机器或部件的每一种零件（结 构形状、尺寸规格及材料完全相同的为一种零件），必须按一定的顺序 编上序号
(2) 标注线性尺寸时，尺寸线必须与所标注的线段平行。
17
17 2X 8
32 20 10 10
32 20
18 28 56
(a) 正确
28 18
56
(b) 错误
2X 8
尺寸界线 尺寸界线用来限定尺寸度量的范围。
45 48 68
(1) 尺寸 R7 界线用细实线 绘制，由图形 的轮廓线、轴 线或对称中心 线引出。也可 利用图形的轮 廓线，轴线或 4 7 对称中心线作 尺寸界线。
为绘制或复制图样方便，在各边长处分别画出对中符号，当看图方向 与标题栏文字的方向不一致时，在对应中线处画上等边三角形，即表 示看图方向。
（1）国家标准规定的标题栏
在正规的图纸上，标题栏的格式和尺寸应按 GB10609.1-89的规定绘制，如下图所示。
（2）学校用简易标题栏 学校的制图作业一般使用下图所示的简易标题栏。
二、 比例（GB/T14690-93）
1.比例的定义
图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之 比，称为比例。
比例分原值比例、放大比例和缩小比例。
种类 原值比例
2.比例系列

机械制图完整ppt课件

机械制图完整ppt课件
图纸分析在机械设计中的应用
了解图纸分析在机械设计中的作用，掌握图纸分析的基本方法和技巧，提高解决实际问题的能力。
THANKS
建立绘图环境
设置图纸大小、图层、单位等基本参数 。
创建三维模型
通过拉伸、旋转、扫掠等操作，将二维 图形转化为三维模型。
绘制二维图形
使用线、圆、弧等基本绘图命令，构建 所需图形。
添加尺寸和标注
对图形和模型进行尺寸标注和注释，确 保准确性和可加工性。
CAD在机械制图中的应用实例
零件设计
使用CAD软件进行零件的三维建模，确保零件 的几何形状、尺寸和公差等符合设计要求。
熟悉标准件与常用件的图样表示方法 掌握标准件与常用件的简化画法
04
机械图样的识读
零件图的识读
零件图识读要点
了解零件的名称、材料、用途，明确零件的尺寸、公差、表面粗糙度等要求， 熟悉零件的结构特点。
零件图识读步骤
先看标题栏，了解零件的基本信息；再分析视图，想象零件的结构形状；然后 分析尺寸标注和技术要求，明确零件的制造要求。
应用
剖视图常用于表达复杂物体的内部结 构，局部视图则常用于表达物体的某 一特定部分或细节。
03
机械图样的绘制
零件图的绘制
01
零件图绘制步骤
02
确定视图布局
03
绘制零件轮廓
零件图的绘制
正确表达零件的结构形状
零件图绘制要点
标注尺寸和技术要求
01
03 02
零件图的绘制
01
完整、清晰地标注尺寸
02
准确书写技术要求，包括表面粗糙度、公差与配合等内容
实践项目二：装配图的绘制与识读
装配图绘制要点
掌握装配图的视图布局、表达方法、标注要 求等，提高绘制装配图的能力。

机械图样的绘制与识读课件情景5子情境二任务共21页文档

机械图样的绘制与识读课件情景5子情境二任务共21页文档
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备
一、滚动轴承的结构及其分类
滚动体 保持架 内圈
外圈
滚动轴承由外圈、内圈、滚动 体和保持架组成，见左图。内圈装 在轴上，随轴一起转动；外圈装在 机座的轴承座孔内，一般固定不动； 滚动体安装在内、外圈之间的滚道 中；保持架用来隔离滚动体。
《机械图样的绘制与识读》
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备
1．基本代号 基本代号表示轴承的基本结构、尺寸、公差等级、技术性能等特征。 它由轴承类型代号、尺寸系列代号、内径代号三部分组成。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备
（１）轴承类型代号
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备
（２）尺寸系列ห้องสมุดไป่ตู้号
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：任务分析
减速器是通过一对或数对齿数不同的齿轮啮合传动，将高速 旋转运动变为低速旋转运动的减速机构，主要由轴、端盖、箱体、 箱盖等典型零件组成。复习和巩固装配体测绘知识，绘制装配图 是用图形、尺寸、技术要求来表达设计意图和设计要求的过程， 而读装配图是对现有的视图、尺寸和技术要求进行分析，了解设 计者的意图和要求的过程。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备 知识准备（一）：滚动轴承的相关知识
在机器中，滚动轴承是用来支承轴 的标准组件。由于它可以大大减小轴与 孔相对旋转时的摩擦力，且具有机械效 率高、结构紧凑等优点，因此应用极为 广泛。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务：知识准备 一、滚动轴承的结构及其分类 二、滚动轴承的画法 三、滚动轴承的标记
学习情境五 装配体的测绘与读图

机械图样的绘制与识读课件子情境二任务一-PPT课件


知识准备（三）：键连接
1.键的功用及其连接形式
键连接是一种可拆连接。 键用于连接轴和轴上的传动件 （如齿轮、带轮等），使轴和传 动件不产生相对转动，保证两者 同步旋转，传递扭矩和旋转运动。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
2.普通平键的型式、尺寸和标记
普通平键的型式及尺寸
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
3. 键槽的画法及尺寸标注
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
4. 键连接的画法
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务实施
《机械图样的绘制与识读》
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
5、重合断面图
重合断面图的轮廓线用细实线绘制。当视图中的轮廓线与重合 断面图的图形重合时，视图中的轮廓线仍应连续画出，不可间断。
对称的重合断面不必标注，不对称的重合断面在不致引起误解时 可省略标注。
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备
机械工程系 付春梅
学习情境一 轴套类零件图样的绘制与识读
子情境一 磁铁座零件图样的绘制与识读 子情境二 减速器输出轴零件图样的绘制与识读 子情境三 减速器输出轴零件图样的绘制与识读
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务引入
任务引入：尺规绘制减速器输出轴零件图样
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：任务分析
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 任务一：知识准备

机械图样的绘制与识读模块1任务2


中心投影法 投影方法 平行投影法 斜投影法
正投影法
15
1、中心投影法
投射线汇交于一点的投影法称为中心投影法。
采用中心投影法绘制图形的特点：
⑴ 立体感
⑵ 度量性差
投射中心 投射线
物体位置改 变，投影大 小也改变
物体
投影 投影面
2、平行投影法
投射线相互平行的投影法称为平行投影法。
(1) 斜投影法——平行的投射线倾斜于投影面 。 (2)正投影法——平行的投射线与投影面垂直。
模块1：轴套类零件图样的绘制与识读
任务1：光轴零件图样的绘制 任务2：光轴零件图样的识读
任务3：加键槽轴零件图样的绘制
任务4：加键槽轴零件图样的识读 任务5：加螺纹轴零件图样的绘制 任务6：加螺纹轴零件图样的识读 任务7：齿轮油泵主动轴的测绘
任务2：光轴零件图样的识读
终极目标：能够识读光轴的零件图样 促成目标： （1）能够理解正投影的基本理论 （2）能够理解图样上的图线所代表的空间含义 （3）能够初步了解图样上的表面结构、尺寸公 差等的技术要求 （4）能够阅读图样上的标题栏的内容，对零件 的名称、材料、比例及零件的作用有个概括的 了解
实现投影的三个要素： 1.光线 —— 制图上称为投射线 2.承影面 —— 制图上称为投影面 3.物体
需要说明的是：
工程上应用的投影法虽然来源于生活，但经过科学的总结和 抽象后与生活中的现象有着本质的区别。 生活中的影子
按投影法画出的投影图
投影法：一组投射线通过物体射向预定平面上得到图形的方法。
（二）、投影法分类
r
O1 M O
A
L
以r为半径画圆弧，连接直线和已知弧内切 r
B M N O

潘安霞 机械图样的绘制与识读 (7)


项目二 任务2：托架零件图的识读
使用形体分析法，根据各个基本形体的投影关系，读懂托架 零件的形状，找出尺寸基准，读懂技术要求。
《机械图样的绘制与识读》
项目二 任务2：托架零件图的识读
任务实施： 步骤一：获取零件基本信息 步骤二：读形状 步骤三：读尺寸标注 步骤四：读技术要求
《机械图样的绘制与识读》
机械工程系
模块三 叉架类零件图样的绘制与识读
项目一 拨叉零件图样的绘制与识读 项目二 托架零件图样的绘制与识读
《机械图样的绘制与识读》
子情境二 托架零件图样的绘制与识读 任务：托架零件图样的绘制和识读
《机械图样的绘制与识读》
项目二任务1：托架零件图的绘制
绘制托架的零件工作图 ,托架的结构见下图。
《机械图样的绘制与识读》
项目一任务1：托架零件图的绘制
托架的结构通常是由两个基本形体通过连接部分将其连接 起来，左侧是矩形板，板上有凸台和圆孔，右侧是圆筒，圆 筒上有腰形的凸台，凸台上有两个圆孔，圆筒和矩形板之间 使用凹字型的肋板连接起来。一般需要两个以上基本视图来 表达，常以工作位置为主视图，反映主要形状特征。连接部 分和局部结构采用局部视图或斜视图，并用剖视图、断面图、 局部放大图表达局部结构。
《机械图样的绘制与识读》项目 Nhomakorabea任务1：托架零件图的绘制
任务实施： 步骤一：结构分析 步骤二：确定表达方案 步骤三：视图绘制 步骤四：尺寸和尺寸公差标注 步骤五：技术要求标注 步骤六：填写标题栏
《机械图样的绘制与识读》
项目二 任务2：托架零件图的识读
读懂托架的零件图，零件工作图见图 。
《机械图样的绘制与识读》

子学习情境1 (2)


2.4 减速器的装配关系－两条装配线
2.5拆卸减速器的目的： 1）进一步搞清减速器部件中各零件的结构、装配关系、 连接和固定方式。
2）弄清零件间的配合关系和配合性质。 3）参考资料认真填写拆装明细表。 2.6 拆卸工具：扳手、手锤、铅丝、颜料、轴承拆卸器、 手钳、螺丝刀、台虎钳、锉刀、砂纸、细铁丝、清洗济、 棉纱等。
（5）拆卸前应先测量一些重要的装配尺寸，如零件间的 相对位置尺寸，两轴中心距、极限尺寸和装配间隙；标准 件应及时测量主要尺寸，查有关标准定标记，并注明国标 号；齿轮应注明模数m、齿数z。 （6）拆下的零件，应指定专人负责保管。一般零件、常 用件是测绘对象，标准件定标记后，应妥善保管，防止丢 失。避免零件间的碰撞受损或生锈。 （7）记下拆卸顺序，以便按相反顺序安装。 （8）仔细检查和复核零件种类和数量。单级齿轮减速器 零件种类数，一般在30～40种件，应在老师指导下对零件 统一命名、以免造成混乱。 （9）拆卸中要认真研究每个零件的作用、结构特点及零 件间装配关系或连接关系，正确判断配合性质、尺寸精度 和加工要求，为画零件图、装配图创造条件。 （10）零件拆卸后应尽快清洗，涂油防锈，保护加工面避 免损坏。拆下来的较细小零件，为避免丢失，清理后
◊ 学习情境1：绘制产品平面图形 ◊ 学习情境2：组合体视图的识绘 ◊ 学习情境3：三维建模
情境学习课件
◊ 学习情境4：零部件测绘及机械图样识绘 ◊ 学习情境5：制图员职业技能鉴定训练
知识目标：学会测量工具和拆装减速器工具的使用，掌握拆装 减速器的方法和步骤，掌握减速器的拆装；掌握标准件、常用 件的特点、应用及画法；掌握零件图的技术要求和零件常见的 工艺结构，掌握轴套类、盘盖类、叉架类、箱体类零件图的识 绘；掌握装配图的技术要求和装配体的工艺结构，掌握装配图 的识绘；明确测绘的目的和任务，掌握零部件测绘的方法和步 骤，掌握齿轮减速器的测绘；掌握计算机绘制装配图的方法和 步骤并能够应用计算机绘制齿轮减速器测绘的零件工作图和装 配图，掌握图形的输出与打印。
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子情境三 任务二：知识准备
二
剖视图的种类及其应用
根据剖视图的剖切范围，可分为全剖视图、半剖 视图和局部剖视图三种
１．全剖视图 ２．半剖视图 ３．局部剖视图
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
１．全剖视图
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 ２．半剖视图
《机械图样的绘制与识读》
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
2、退刀槽和砂轮越程槽:在车削加工、磨削加工或车制螺纹 时，为了便于退出刀具或使砂轮越过加工面，通常在待 加工的末端先加工出退刀槽或砂轮越程槽。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
3、减少加工面:零件上凡与其他零件接触的表面一般都要加
《机械图样的绘制与识读》
剖切标注的省略
子情境三 任务二：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 ４．剖视图的配置
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 ５．画剖视图时应注意
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 ６．画剖视图的方法与步骤
《机械图样的绘制与识读》
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
设计基准
尺寸基准 工艺基准
是机器工作时确定零件位置 的一些面、线或点。
是在加工或测量时确定零件位 置的一些面、线或点。 《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
选择原则 1.在标注尺寸时，最好能把设计基准和工艺基准统一起来；
但不能统一时，主要尺寸应从设计基准出发标注。
工，为了保证两零件表面的良好接触，同时减少接触面
的加工面积，以降低制造费用，在零件的接触表面处常 设计出凸台与凹台。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
4、钻孔结构:钻孔时，应尽可能使钻头轴线与被钻表面垂直，
以保证孔的精度和避免钻头折断。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
3、标注尺寸要便于加工和测量
（1）符合加工顺序的要求
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
(2)、考虑测量方便
尺寸标注应便于测量（一）
尺寸标注应便于测量（二） 《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：任务实施
实施步骤：
步骤一 获取零件基本信息 步骤二 读形状
任务分析：
阶梯轴由不同直径的回转体组成的，运用剖 视图、局部剖视图的概念读懂零件的形状,读尺寸
公差技术要求。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
知识准备（一）：剖视图的形成、画法和标注
１．剖视图的形成 ２．剖面符号 ３．剖视图的标注 ４．剖视图的配置 ５．画剖视图时应注意 ６．画剖视图的方法与步骤
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 １．剖视图的形成
假想用剖切面剖开机件，将处在观察者与剖切面之间的部分移 去，将其余部分向投影面投射所得的图形称为剖视图。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
２．剖面符号
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
３．剖视图的标注
知识准备（三）：轴套类零件的尺寸分析与尺寸标注
一、合理选择尺寸基准 如何零件都有长、宽、高三个方向的尺寸，每个方向
至少要选择一个尺寸基准。一般常选择零件结构的对称面、
回转轴线、主要加工面、重要支承面或结合面作为尺寸基 准。 尺寸基准是指零件在机器中，或在加工或测量时，
用以确定其位置的一些面、线或点。
子情境三 任务二：知识准备
二、合理标注尺寸的一般原则
1、重要尺寸直接注出 重要尺寸主要是指直接影响零件在机器中的工作性能和位 置关系的尺寸，如零件之间的配合尺寸、重要的安装定位尺等。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
2、避免注成封闭的尺寸链 封闭尺寸链是指尺寸线首尾相接，绕成一整圈的一组尺寸。
子情境三 任务二：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
３．局部剖视图
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
局部剖视图适用范围：
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 画局部剖视图注意事项：
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
三
剖切面的选用
机械工程系 付春梅
学习情境一 轴套类零件图样的绘制与识读
子情境一 磁铁座零件图样的绘制与识读 子情境二 减速器输出轴零件图样的绘制与识读 子情境三 减速器输出轴零件图样的绘制与识读
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：任务引入
任务引入：要求读懂阶梯轴的零件图
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：任务分析
2.任何零件都有长、宽、高三个方向的尺寸，根据设计、
加工、测量上的要求，每个方向上只能有一个主要基准；
根据需要，还可以有若干个辅助基准；主要基准和辅助基 准间要有一个联系尺寸。
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
长度方向主要基准
高度方向主要基准
宽度方向主要基准 《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
３．几个相交的剖切面
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
采用几个相交剖切平面剖切画剖视图时应注意：三 任务二：知识准备
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
知识准备（二）：轴套类零件的结构与加工方法
1、倒角和倒圆:为了便于装配和安全操作，轴或孔的端部 应加工成倒角，为避免应力集中而产生裂纹，轴肩处应 圆角过渡。
１．单一剖切面
２．几个平行的剖切平面
３．几个相交的剖切面
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
１．单一剖切面
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备 ２．几个平行的剖切平面
《机械图样的绘制与识读》
子情境三 任务二：知识准备
采用几个平行的剖切平面剖切画剖视图时应注意：
《机械图样的绘制与识读》
步骤三 读尺寸标注
步骤四 读技术要求
《机械图样的绘制与识读》
任务分析：
《机械图样的绘制与识读》
任务分析：
《机械图样的绘制与识读》
任务分析：
《机械图样的绘制与识读》
任务分析：
《机械图样的绘制与识读》
任务分析：
《机械图样的绘制与识读》