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100的读数和写数PPT课件

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人教版《100以内数的认识》(完美版)PPT课件6(共52张PPT)

人教版《100以内数的认识》(完美版)PPT课件6(共52张PPT)
数位
第一PPT模板网：
从右边起，第一位是（ 个）位，第二位是（ 十） 位，第三位是（ 百）位。
数的组成
一个两位数，十位是几就有几个十， 个位是几就有几个一。
例 32是由( 3)个十和( )个2 一组成的。
分析
3. 100以内数的读法和写法
你能读出下面各数吗?
例
二十七
三十四
起始数是1，末尾数是100，右起 第一列除“100”外都是整十数， 第一行除“10”外都是一位数。
（3）第7行，从右数第5个数是( )6，5 它是由( )个6 十 和( )个5一组成的。
一个两位数，十位是几 就有几个十，个位 是 几就有几个一！
（4）说说表中数的排列有什么 规律，按照规律写下面 空格中的数。
96
93
91
按照数的顺序，在空格里填一填吧！
比较大小 例 47和71、85和82
比较大小，看数位，数位多的数就大，数位相 同，看高位上的数，十位数大的就大，十位相 同时，个位数大的那个数大。
5.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
39－4 35 35＋20 32
76－6 86
66－30 63 56－40 69 81＋7 87
（1）游泳池里的大人比 小孩多多少人？
（2）你还能提出什么数学 问题？
（1）25－7=18（人） 答：大人比小孩多18人。
（2）加上救生员，一共有多少人？ 25＋7＋3=35（人） 答：一共有35人。
9. 教材第99页第18题 车上原有34人。
车上现在有多少人？
34－9＋5=30（人） 答：车上现在有30人。
1.用连加（连减）的方法计算；
2.用列表的方法计算。
举一反三 （选题源于《典中点》）

界首市某小学一年级数学下册 四 100以内数的认识 第3课时 读数、写数教学课件 新人教版

界首市某小学一年级数学下册 四 100以内数的认识 第3课时 读数、写数教学课件 新人教版

a.拿走8把 , 还剩多少把 ？
a.15 – 8 = a.7（把）
a.一共有11个蘑菇。
a.（1） 有 6 个， 有多少个？ a.11 – 6 = a.5（个）
a.（2） 有 5 个， 有多少个？ a.11 – a.5 =a.6 （个
a.释疑解惑
1.1.
a.8
a.4
a.8
a.8
1.2. a.〔1〕 在空格里填上合适的算式。
a.1a.－a.6a.＝a.5 1
a.1a.－a.6a.＝a.5 1 a.1 a.1
0aa..－4 a.+
a.计算方式
a.方式二a:.平十法
a.1a.－a.6a.＝a.5 1
a.1a.－a.6a.＝a.5 1
a.1 a.5 a.－ a.1
0 a.-
a.计算方式
a.1a.－a.6a.＝a.5 a.方式三a:.想加算减 1
第3课时 读数 写数
数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。
1 每种颜色的纽扣各有多少粒?
这些数怎样 读写呢？
பைடு நூலகம்
十位 个位
写作 4 0
读作 四十 写数的时候 , 有几个十就要先在十位上
写几 , 个位上一个都没有写0占位。
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七
先在十位上写〞2” , 再在个位上写 〞7” 。读数也从高位起 , 十位上有几就 读几十 , 个位上有几就读几 。
a.1a.－a.7a.＝ a.〔
a.计算方式
a.方式一 :a.拆数
a.1a.－a.7a.＝a.5 2
a.①破十法
a.1a.－a.7a.＝a.5 2 a.2 a.1
0aa..－3 a.+

《100以内数的读、写》人教版小学数学一年级下册PPT课件(第4.2课时)

《100以内数的读、写》人教版小学数学一年级下册PPT课件(第4.2课时)

写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
新知探究
小学数学一年级下册
想一想：“三十三”借助小棒怎样表示呢？
3个一
新知探究
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 3 3 读作： 三十三
先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
1＋9＝ 10 9＋1＝ 10
10－1＝ 9 10－9＝ 1
10 19
算式中的“10”“9”“1”分别表示什么？你是怎样计算的？
探究新知
你能根据这幅图列出两道加法算式和两 道减法算式吗？
2＋ 8 ＝ 10
你是怎样计算的？
10－ 2 ＝ 8 10－ 8 ＝ 2
10 28
巩固练习
10 37 10 46
人教版小学数学一年级上册
第五单元 6～10的认识和加减法
5.3 10的加减法
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.6.1
复习导入 10
64
10 55
10 91
10 46
73 10 28 10
10 91
10 73
探究新知
蓝点和白点各有几个？你能分别提出用加法和 减法计算的问题吗？该怎样列式？
课堂练习
数一数，写一写。
小学数学一年级下册
写作： 43 读作：四十三
写作： 28 读作： 二十八
课堂练习
小学数学一年级下册
45

100以内数的认识读数和写数ppt课件

100以内数的认识读数和写数ppt课件

练习巩固 3、我最聪明
练习巩固
3、我最聪明
从( )边起， 第一位是个位， 第二位是十位，
练习巩固
3、我最聪明
C上
B
三、巩固练习，强化提升(一)你能读出下面的数吗？六十七
三十五
九十
猜猜上海的金茂大厦有多 少层？
8个十 8个一
信息1
信息2
猜数:1.李老师这里有个数是5个十和3个一请同学们猜猜是 多少? (532.十位上的数比个位上)的数小5, 这个数是多少,16 27 38 493.最小的两位数是几?
个位
练习巩固1、读一读，写一写
百位
十位
个位
5 0读作： 五十
8 0读作：八十
百位
十位
个位
练习巩固2、小小法官：哪个读得正确， 就在它的下面画√。23读作(二三 、 三十二 、二 三) 90读作(九0、 九√十、 九) 58读作(五八、八十五、 五√十八)100读作( 百、 一、 一十)
写作 6 7读作 六十七总结：读数和写数都要从最高位起。
新课讲解3、例五
新课讲解3、例五
写作读作
4 0四 十
新课讲解3、例五
5 0五 十
写作读作
写作读作总结：
写两位数时，个位没有珠子0占位。
新课讲解3、例五
0十
8八
十
个
6
3

十
个
3
6
新课讲解温馨小提示
1
0
0
个 ) 位十 ) 位 百 ) 位
读数，写数都从高位开始。
感谢聆听！THANK YOU FOR WATCHING!
100以内数的认识读数 写数
百 个 十
新课讲解

【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)

【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》ppt教学课件(10份)
一根一根地数。
二 探究新知
一个一个地数。
二 探究新知
思考：还可以怎么数呢？
二 探究新知
方法二：十个十个地数。
二 探究新知
二 探究新知
二 探究新知
思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。
二 探究新知
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
三 对应练习
数小猪吹的泡泡。
有38个泡泡
你是怎么数的？怎 样数会更快一些？
三 对应练习
看到这幅图，你都知道了什么？
它是由（ 3 ） 个十和（ 5 ） 个一组成的。
三 对应练习
数一数，填一填。
6
5
7
8
四 课堂小结
整十数几十是由几个十组成的，不是整十 数的两位数是由几个十和几个一组成的。
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
优 翼
一 探优究翼文新化 知 数一数：每种颜色
人教版一年级
数学下册 4 100以内数的认识
第 1 课时 数 数
第 6 课时 比 较 大 小
第 2 课时 数 的 组 成
第 7 课时 比 多 少
第 3 课时 读 数、写 数
第 8 课时 用 数 学
第 4 课时 练 习 课
第 9 课时 整十数加一位数及相应的减法
第 5 课时 数 的 顺 序
第 10 课时 练 习 课
41
一 巩固练习
卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、 72、81、90。
4 100以内数的认识
第 5 课时 数 的 顺 序
优 翼
一 新知导入
同学们，今天我给你们带来一张藏 宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！ 我们快来看看吧！

一年级下册数学精品课件-第4单元 100以内数的认识4.3 读数和写数 (24页PPT)人教版

一年级下册数学精品课件-第4单元 100以内数的认识4.3 读数和写数 (24页PPT)人教版
4.3 读数和写数
1. 能正确读写100以内的数。（重点）
2. 理解数位的意义，掌握计数器上表示数的方 法。（难点）
想一想，填一填。 （1）16读作（十六 ），20读作（二十）。 （2）个位上是6，十位上的数字比个位上的数
字少5，这个数是（ 16 ）。
知识点 100 以内数的读写 3 每种颜色的纽扣各有多少粒？
女生有20名。 四十五
二十五
二十
这节课你们都学会了哪些知识？
1. 100以内的数位顺序：从右边起，第一位是个位， 第二位是十位，第三位是百位。
2. 几十几和几十的读写：读数和写数都从高位起， 写数时有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上 写几，个位上一个也没有，就在个位上写0占位；读数 时，十位上是几就读“几十”，个位上是几就读“几”。
一共一百粒。
从这里你能看出什么？
一百怎样读写呢？
一百的读法和写法：读
作一百。写数时，要在百位
10 0 一百
上写1，表示1个百；十位和 个位上都写0，写作100。
对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么 相同的地方了吗？
知识提炼 1. 100以内的数位顺序：从右边起，第一位是个
位，第二位是十位，第三位是百位。 2. 几十几和几十的读写：读数和写数都从高位
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。

二年级下册数学西师大版写数读数课件(共21张PPT)


4页
3页
1.数一数 （1）一百一百地数，从一百数到一千。 （2）一千一千地数，从一千数到一万。 2.老师在计数器上拨，学生说，老师说数，学生拨。
1. （
）张1角是1元
（
）张1元是10元
（
）张10元是100元
10张100元是（
）元
10个一千元是（
）元
2. （
）个10是1000
（
）个100是10000
一（1）
十（10） 一百（100） 一千（1000）
2 先数一数，再在计数器上拨一拨。
一万（10000）
10个一是十 10个十是一百
10个一百是一千 10个一千是一万
一、十、百、千、万都是计数单位， 相邻两个计数单位间的进率是1、300、600、1000、3000、5000、 7000、10000。
通过这节课的学习 你有什么收获？
10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
10个一百是一千（1000）。
1 数一数，说一说。
0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000
2 数一数，说一说。
10个一千是一万（10000）。
2 数一数，说一说。
10个一千是一万（10000）。
2 先数一数，再在计数器上拨一拨。
义务教育教科书小学数学二年级下册第一单元
数数
第1课时
从图中你了解 到了什么？
发现了什么？
你还在哪些地方感受到100以内数不够用了? 万以内数在生活中还有哪些应用呢？
10个一是十。
10个十是一百。
“一”、“十”、“百”是以前学过的计数单位。 有比百更大的计数单位吗？ 10 个一百是多少呢？

人教版一年级下册数学习题课件-第四单元100以内数的认识3 第3课时读数和写数


•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 5:26:13 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/1愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13

人教新课标一年级下册数学课件 第四单元《100以内数的认识》第3课时 读数、写数(14张)

第3课时 读数 写数
数一数：每种颜色的 纽扣各有多少粒。
1 每种颜色的纽扣各有多少粒?
这பைடு நூலகம்数怎样 读写呢？
十位 个位
写作 4 0
读作 四十 写数的时候，有几个十就要先在十位上写
几，个位上一个都没有写0占位。
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 3:38:34 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/132021/10/132021/10/1310/13/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/132021/10/13October 13, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/132021/10/132021/10/132021/10/13
（2）43的十位上是（ 4 ），表示（ 4 ） 个十，个位上是（ 3 ），表示（ 3 ）个一。
（3）由8个十和5个一组成的数是（ 85 ）。
68 个位是9十位是7 5个十和6个一
100 十位是4个位是5
56
6个十和8个一
45 79 10个十
今天你学到了什么？
从右边起
读数和写数
读数和写数的方法： 第一位是(个 )位， 读数和写数，都从

最新人教版一年级下册数学第四单元、100以内数的认识《读数写数12》公开课优质课ppt课件


60座
4座
50座
智力训练1组
有4盆花，送3盆给幼儿园，最多送 （ ）朵，最少送（ ）朵。
第5课时
整十数加一位数及 相应的减法p41
情境图设计
情境图中的数学信息
1、有三个人。 2、冰柜里有许多酸奶。 3、桌子上有三板酸奶。 4、桌子上有30瓶酸奶。 5、小明拿着2瓶酸奶。 6、妈妈给售货员50元钱。 7、小明和妈妈一共买了32瓶酸奶。
本节课教学的知识生长点 在熟练掌握数的组成的基础上，学会 整十数加一位数及相应减法的计算。
讨论交流中注重的知识 要点和知识形成的过程
1、在提问题时，不管学生是结合情境的， 还是有情境联想到的，只要合情合理，都 要给与鼓励。
2、在由问题列算式时，进一步结合情境理 解加减法的含义和“一共”“还剩”的意 义3、。在计算时，注重学生算理的多样性而 不要刻意追求多样化，更要学生明确计算 的依据—数的组成
如数数接龙比赛，抢“100”的游戏等。
基本练习设计:
1、数数 （1）从26数到45，从87数到100 （2）数出下面各数后面的5个数来 二十七 三十八 七十六 九十五
2、数一数，教室里有多少张桌子？ 说一说你是怎么数的？
3、数一数 （）
（）
（）
4、填一填
是（ ）根，再添 上1根是（ ）根
是（ ）根，再添上2根是（ ） 根
7、
智力训练1组
1、从 3 0 2 三张卡片中任选
两张组成两位数，最大的是谁，最 小的是谁？
2、一年级有40名同学参加体操比赛， 号码从1排到40。这些号码中，一共 出现了多少个“2”？
第4课时
比大小p40
情境图设计 红金鱼48条 黑金鱼10条 花金鱼15条
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百十个
（8 0 ）
百十个
（ 6 9）
百十个
（ 9 6）
3、读数
4、
（1）5个十是（50 ），80里面有（8 ）个十， 100里面有（10 ）个十。
（2）3个十和7个一合起来是（ 37 ）， 7个十和3个一合起来是（ 73 ）。
6、猜一猜
提问与解答环节
Questions And Answers
2个十
十位 个位
20 读作: 二十
十个 （ 40 ）
十个 （ 45 ）
4个十是40
4个十和5 个一合起 来是（45）
10个十是一百
百位 十位 个位
10 0
写作:100
读作: 一百
四十
四十五
一百
百十个
百十个
百十个
（ 40 ）
4个十是40
（4 5 ）
4个十和5个一 合起来是（45）
（ 100 ）
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1个百是（100 ）
从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位 是百位。
小练习
百位 十位个位 百位 十位 个位 百位 十位 个位
43
读作：四十三
54
67
读作：五十四 读作：六十七
百位 十位 个位 百位 十位个位 百位 十位 个位
40
读作：四十
50
读作：五十
80
读作：八十
ห้องสมุดไป่ตู้ 思考一下
想一想：读数和写数都 从哪边开始的？
读数 写数
复习铺垫：
1、数数：从10数起，十个十个地数到100; 从35数起，五个五个地数到70。
2、17里面有（ 1 ）个十和（ 7 ）个一； 15里面有（ 5 ）个一和（ 1 ）个十。
今天我们就一起来探讨数 的组成以及怎么样读、写100 以内的数，你们准备好了吗？ 我们出发吧！
十位 个位 19
答：读数和写数都从左边起，也就是 最高位。
你能说一说今天所学内容吗？
数位排序：
从右边起，第一位是个位，
第二位是十位，
第三位是百位。
越往左，数位越高： 十位比个位高， 百位比十位高。
想想做做 1、
( 4 )个十和（ 9 ）个一 合起来是（49）
49添上1是（ 5 ）个十， 是（ 50）
2、写一写、读一读