九年级化学我们身边的物质同步练习1

第二章我们身边的物质单元练习 1一、判断题（5分）1.空气的成分是不会改变的（）2.混合物没有固定的组成，各成分的化学性质保持不变（）3.可燃物在氧气中燃烧，通常比在空气中剧烈（）4.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红（）5.水是由氢元素和氧元素组成的（）二、选择题（30分）只有一个正确选项6. 下列说法正确的是---------------------------------------------（）A、越接近地面空气中的氧气越多B、产业革命开始，空气中的二氧化碳逐渐增多C、二氧化碳、一氧化碳都是空气污染物D、氮气的化学性质不活泼，也就是它不跟其他物质发生化学反应7. 关于氧气的说法，正确的是-----------------------------------------（）A、氧气可以助燃 B 、标准状况下，氧气的密度远大于空气C、氧气难溶于水D、氧气是最活泼的气体8. 下列实验现象的描述错误的是---------------------------------------（）A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生气体使澄清的石灰水变浑浊B、红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，产生大量白烟C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体，放出大量的热D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾，澄清的石灰水变浑浊9. 下列物质中属于纯净物的是-----------------------------------------（）A、雪碧饮料B、食醋C、矿泉水D、蔗糖10. 下列情况不会造成空气污染的是---------------------------（）①氢气的燃烧。

②建筑工地产生的大量沙尘。

③工厂排放的废气。

④机动车辆排放的尾气。

⑤光合作用A、①②③④⑤B、①②④C、③④⑤D、①⑤11. 下列说法错误的是---------------------------------------------（）A、分离液态空气法制氧气属于分解反应B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的C、自然界的水多数是混合物，通过蒸馏可得到纯净物D、氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应12. 下列说法不正确的是-----------------------------------------（）A、生命诞生于水，生命离不开水B、二氧化碳只占空气体积的0.03%，可有可无C、生命活动离不开氧气D、人呼出的气体中有二氧化碳、氮气、氧气13. 某剧毒气体的密度比空气密度略小，且极难溶于水，那么收集该气体适宜的方法是①向上排空气法②向下排空气法③排水法 --------------------------（）A、①或②B、①或③ C 、②或③ D ③14. 为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，应该在鸡蛋壳上滴加--------------（）A、酱油B、水C、食盐水D、白醋15. 煤、石油燃烧加剧温室效应，为减缓此现象，最理想的燃料是--------------（）A、管道煤气B、天然气C、汽油D、氢气16. 燃烧与缓慢氧化的共同点是--------------------------------（）A、都发光发热B、反应都很剧烈C、都是氧化反应D、都要点燃17. 下列物质中含有氧气的是---------------------------------------------（）A、碳酸氢铵B、空气C、锰酸钾D、二氧化锰18. 蜡烛在氧气中燃烧的过程中--------------------------------（）A、只发生物理变化B、只发生化学变化C、既发生物理变化，又发生化学变化D、两种变化都不发生19. 下列物质在氧气中燃烧的反应不属于化合反应的是-----------（）A、镁带B、铁丝C、木炭D、蜡烛20. 可一次鉴别空气、氧气、氢气，二氧化碳四瓶气体的方法的是-------------（）A、分别加入适量的石灰水B、分别滴入紫色石蕊试液C、测密度D、将燃着的木条分别伸入各瓶中三、填空题（29分）21. 空气中含量最多的气体是_________，澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这证明空气中含有少量的_________，盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有________。

初三化学我们身边的物质同步调查测试试卷及分析（一）一、选择题（每小题只有一个正确答案共30分）1、在下列变化中，属于化学变化的是 ( )A、水加热变成水蒸气B、蜡烛燃烧C、木材做成桌椅D、酒精挥发2、下列使用酒精灯的操作中，正确的是（）A、添加酒精不超过酒精灯容积的1/3B、用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯C、用火柴点燃，用灯帽盖灭D、用焰心部位给物质加热3、判断物质发生化学变化的依据是（）A、放出热量B、有新物质生成C、产生气泡D、颜色发生变化4、把碱式碳酸铜装入试管时用（）A、镊子B、玻璃棒C、药匙或纸槽D、烧杯5、下列说法中，正确的是（）A、空气中氮气和氧气的质量比为4：1B、无色无味的气体一定是空气C、稀有气体肯定不与其他物质发生化学反应D、氮气可被某些农作物吸收成为氮素养料6、下列对氧气物理性质的叙述中，不正确的是（）A、氧气不能溶解在水中B、炽热的碳能在氧气中剧烈燃烧C、在一定温度和压强下，氧气变成淡蓝色的液体D、登山运动员带氧气瓶是因为高山地区氧气较少7、下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，要预先在瓶里装少量水或铺一层细沙的的是（）A、铁丝B、硫C、木炭D、蜡烛8、下列反应中，生成物会污染空气的是（）A、镁在空气中燃烧B、木炭在空气中燃烧C、硫在空气中燃烧D、蜡烛在空气中燃烧9、在化学反应中，催化剂所起的作用是（）A、改变反应速率B、加快反应速率C、减慢反应速率D、增加生成物的质量10、下列仪器中，不能用于加热的有（）A、集气瓶B、蒸发皿C、烧杯D、试管11、下列反应中，既属于氧化反应，又属于化合反应的是（）A、铝+氧气三氧化二铝B、碱式碳酸铜水+二氧化碳+氧化铜C、乙炔+氧气水+二氧化碳D、氯酸钾氯化钾+氧气12、下列物质中，能在盛满空气的密闭容器里燃烧，并使容器内压强明显降低的是（）A、铁B、碳C、磷D、硫13、下列物质中，属于纯净物的是（）A、洁净的空气B、洁净的海水C、液氧D、加碘盐14、下列说法中，正确的是（）A、任何情况下，氧气总是无色无味的气体B、有氧气参加的反应一定都是化合反应C、物质在空气中燃烧，一般都是与空气中的氧气发生反应D、发生氧化反应时会发光发热15、区别氮气、氧气和空气，最好的方法是（）A、分别通入澄清石灰水中B、分别用带火星的木条检验C、分别用燃着的木条检验D、分别通入蒸馏水中二、填空题（每空1分共32分）16、关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？（1）把小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明；（2）澄清的石灰水长期敞口放在空气中，瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质，说明；（3）放置在空气中的饼干过几天就不脆了，这说明；（4）空气是制造氮肥的原料，说明。

九级化学全册第二章身边的化学物质《我们身边物质》同步练习1九级化学全册第二章身边的化学物质《我们身边物质》同步练习1九年级化学沪教版我们身边物质同步测试题及答案一．选择题(每小题只有一个选项合乎题意，恳请将恰当答案的序号插入括号中)1、家庭日常生活中经常用到的下列物质中，属于纯净物的是（）a．调味用的食醋b．餐饮用的啤酒c．降温用的冰水并存物d．炒菜用的铝合金锅2、以下物质的用途，主要利用化学性质的就是（）a．铜制所造电线b．活性炭溶解冰箱中的异味c．用氢气充填气球d．氧气供给体温3．以下关于物质的性质和用途的观点不恰当的就是（）a.氧气被用做火箭的燃料，利用了氧气的可燃性b.碳单质用作炼钢金属,利用了碳单质的还原性c.稀有气体充入霓虹灯，是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光d.二氧化碳用于灭火，既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质4．下列叙述中不属于氧气的物理性质的是（）a．无色、无味的气体b．不易溶于水c．密度比空气大d．能跟磷反应5．以下关于“物质－在氧气中冷却的现象－反应类型”的叙述中，恰当的就是（）a．碳－白色火焰－化合反应b．铁丝－火星四射－分解反应c．磷－大量白烟－氧化反应d．石蜡－发出白光－化合反应6．在实验室制取并收集二氧化碳时，不需要的仪器有（）a．试管b．长颈漏斗c．集气瓶d．水槽7．将带火星的木条移近集气瓶口时，木条剧烈燃烧起来。

对于这个现象，你得到的结（）a．集气瓶中盛的是空气b．集气瓶中盛满了氧气c．集气瓶中盛存有半瓶氧气d．无法确认集气瓶中与否盛满氧气8．某集气瓶中氮气和氧气的混合气体，现欲除去氧气而得到纯净的氮气，应选用下列最佳试剂是（）a．木炭b．铁丝c．红磷d．蜡烛9．一般不会造成水污染的是（）a．合理放养鱼虾等水产品b．工厂排放没有经过处理的废水c．大量的生活污水流入河流d．下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫10．下列叙述中，均属于描述物质物理性质的是（）a．铁易生锈，二氧化碳易液化b．o2有氧化性，h2有还原性c．清澈的铁片就是银白色的，酒精易挥发d．金属能导电，h2co3能使紫色石蕊溶液变成红色11．下列操作正确的是（）a．用试管加热时，试管内液体不得超过试管容积的2/3b．将烧杯直接放在铁圈上加热c．向酒精灯里嵌入酒精，严禁少于酒精灯容积的1/2d．滴瓶上的滴管慧媛试液后，轻易送回原瓶12．二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03％，但对动植物的生命活动起至着极为重要的促进作用。

我们身边的物质一、选择题（每题只有一个正确答案）1．据我国气象部门预报，在今后几年的夏季，“厄尔尼诺”现象将会经常出现。

下列气体中与“厄尔尼诺”现象相关的是 ( )A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．二氧化氮 D．氮气2．二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A处不参与该循环的是( )A．植物的呼吸作用B．含碳燃料的燃烧C．发展利用氢燃料D．人和动物的呼吸3．下列有关生活常识的说法中，正确的是（）A．废旧电池应回收后集中处理B．该纯净水中不含任何化学物质C．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品D．“白色污染”是指白色粉尘造成的污染4．下列变化与其他变化有本质不同的是（）A．实验室用双氧水制氧气 B．用干冰进行人工降雨C．电解水得到氢气和氧气 D．某某石遇醋酸有气泡产生5．二氧化碳和氧气都是自然界生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A．都能灭火 B．都能供给呼吸C．都是无毒、无味的 D．都是光合作用的原料6．下列措施与环境保护无关的是（）A．用加碘盐代替普通食盐 B．回收并利用废旧塑料C．“三峡工程”用水力发电替代火力发电 D．“西气东输”可以解决华东地区燃煤之弊7．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。

当时化学家把这l/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指 ( )A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体8．从防止空气污染考虑，下列实验应在通风橱中进行的是（）A．加热高锰酸钾制氧气 B．在氧气集气瓶中点燃硫磺C．电解水 D．蒸发氯化钠溶液9．二氧化碳能用于灭火，主要是因为（）A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反应 B．二氧化碳溶于水可生成碳酸C．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧10．为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是 ( )A．红磷 B．氧化镁 C．二氧化锰 D．高锰酸钾11．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。

身边的化学1．下列对化学的认识有误的是( )A．化学物质都是有害的，尽量少使用B．化学物质有利于改善人们的生活C．化学是一门非常有用的学科D．人类通过化工生产改变了世界2．以下不属于我国古代化学工艺成就的是( )A．指南针的发明B．青铜器的制造C．钢铁的冶炼D．黑火药的发明3．下列说法不正确的是( )A．化学现象普遍存在于人类的生产和生活中B．化学能促进科学技术的发展C．化学物质都是有毒的D．化学能指导人类合理利用资源能力提升 NENGLI TISHENG4．发展绿色食品，避免“白色污染”，增强环保意识，是保护环境，提高人类生存质量的主要措施，通常所说的“白色污染”是指( )A．冶炼厂排放的白色烟尘B．石灰窑放出的白色粉尘C．聚乙烯等白色塑料垃圾D．白色建筑垃圾5．为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2018年定为“国际化学年”。

下列对化学学科的认识错误的是( )A．化学为人类研制了新材料B．化学的发展导致了生态环境的恶化C．化学为人类提供了新能源D．化学已成为生命科学的重要基础6．新一代国家领导人大力提倡勤俭节约。

下列是建设节约型社会的四项措施：A．原料的综合利用B．开发新能源C．降低能源消耗D．废物回收利用下列项目分别落实了哪项措施，请在括号内填上该项措施的序号：(1)研制开发耗电量少的LED灯( )(2)在海水淡化厂，提取多种物质( )(3)垃圾分类回收和建立垃圾发电站( )(4)回收电动车电池，进行再利用( )(5)种植油料作物，开发生物柴油( )7．科研人员把用高分子薄膜制作的鸟笼放入水中，使笼中的小鸟和水中的金鱼生活在“一起”。

制作鸟笼的高分子薄膜必须具备的特性是________。

参考答案1．A 点拨：物质都是“一分为二”的，如人类利用化学合成的药物可用来治病，但同时化学工业也带来了环境污染问题，所以A错误；利用化学能开发新能源和新材料，可以改善人类的生存条件，所以B正确；化学在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面都起着重要作用，所以C正确；人类通过化学工业制得了丰富的产品，为人们提供了丰富的生产、生活资料，影响了世界，也改变了世界，所以D正确。

第一节 多种物质组成的空气班级 学号 姓名・选择题1 . 空 气 中 氧 气 和 氮 气 的 体 积 比 约 为( )A. 1 ： 4B. 4 ： 1C. 1 ： 5D. 5 ： 12 .二百多年前,第一个用实验方法证实空气是由氧气和氮气组成的科学家是〔 〕B.拉瓦锡D.普利斯特里3 .空气中含有①氧气②氮气③稀有气体④二氧化碳, 这四种成分的含量由多到少的顺序为 〔 〕A,无色无味的气体-一定是空气B.空气中各种成分的含量是固定不变的C.植物光合作用产生的气体是空气的污染物之一 A.舍勒 C.门捷列夫 A.①②③④ C.②①④③ 4.今年来, B.②①③④D.①②④③①空气污染 A.①② 5 . ( )A.矿泉水 6 . 空 气 ( )许多大中城市都禁止燃放烟花爆竹, ②噪声污染 ③火灾B.①③C.②③ 下 歹U 物 主要原因是为了预防B.石灰水 的各种成 B.稀有气体 列 关 于 D.①②③质 属 于 C.冰水混合体 分中化学 C.水蒸汽 空 气 的 纯 净D.海水性质最不 D.氧气说 法 正活泼的是)D.净化后的空气是一种混合物8 . 对大气都有严重污染的一组有害气体是〔〕A. 一氧化碳、二氧化碳、氧气B.二氧化碳、甲烷、二氧化硫C. 一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫D.氢气、一氧化碳、硫化氢二.非选择题9 .在测定空气成分的实验中采用的药品是 ,颜色状态.燃烧时可观察到.写出反响的文字表达式.10 .澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊,可证实空气中含有少量的 ,盛有冰水的杯子,放在常温下的空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有 ,镁条在空气中能燃烧,说明空气中含有.11 .稀有气体用做焊接金属的保护气,是利用了稀有气体的性,用氨气填充探空气球是利用了氨气的性质.12 .写出以下物质的化学式.氮气氧气二氧化碳水红磷五氧化二磷13 .如下图装置〔燃烧匙中盛放的是红磷〕可用于测定空气中氧气的含量,将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞.答复一下问题.①观察到红磷.②在实验初期观察到水面 ,原因是.冷却至室温以后观察到液面.据此可下的结论③钟罩内剩余气体是 ,从实验可知这种气体具有什么性质④假设实验中发现进入钟罩内的液面不到其容积的1/5,可能原因是什么〔至少写出两种〕变化的4 .要除去密闭容器内空气中的氧气,并不混入其他气体,在其中可以燃烧的可燃物应选〔A.蜡烛B.木炭C.红磷 D,铁丝5 .实验室收集氧气,可以用向上排空气法或排水法的原因是①氧气不易溶于水②氧气易溶于水③氧气是无色无味的气体 ④氧气的密度比空气大 ⑤氧气的密度比空气小6 .用高镒酸钾制取氧气时,必须用到的一组仪器是二.非选择题O 白天公园里氧气含量高的原因是A.无色、无味的气体C.密度比空气略大第2章我们身边的物质第二节性质活泼的氧气班级 学号 姓名的 物 理 性 质 叙 述 不B.不易溶于水 D.液态氧、固态氧也都是无色的A.发光B.有刺激性气味气体生成C.发热D.硫减少了A.木炭在氧气中燃烧发出白光B.铁丝在氧气中燃烧剧烈火星四射C.蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰D.磷在氧气中燃烧生成白色烟雾A.①⑤B.②④C.①④D.①③④A.铁架台、试管、集气瓶、酒精灯B.试管、导气管、酒精灯、胶头滴管C.铁架台、烧杯、酒精灯、导气管D.试管、漏斗、集气瓶、水槽7.自然界中产生氧气的途径主要是,消耗氧气的主要途径有8 .实验室里用加热高镒酸钾的方法制取氧气,并用排水法收集氧气实验时,待气泡放出时,不宜立即收集,其原因是 ;应待时,再收集.实验结束时应先把导管 ,后熄灭 ,原因是 ;集满氧气的集气瓶应放在桌上并盖上玻璃片.9 .检验集气瓶中的气体是不是氧气时,应 ,检验集气瓶是否收集满氧气时,应.10 .工业上可用别离液态空气的方法制备氧气,在蒸发液态空气时, 的沸点较低,先蒸发出来,剩下的主要是 ,这个过程属于 (填“物理〞或“化学〞)变化.11 .动植物的呼吸和食物的腐败都属于氧化.这类变化和燃烧的共同特点是：12 .写出以下反响的文字表达式并答复以下问题：(1)加热紫黑色晶体制氧气_______________________________________________________(2)铁丝燃烧.为了预防熔化物溅落下来使集气瓶炸裂,应当在瓶内.(3)木炭燃烧________________________________________________________(4)用双氧水和二氧化镒制氧气_______________________________________________在该反响中二氧化镒是.反响后摸容器壁有感觉.写出反响中出现物质的化学式(2)实验室制取氧气时,将导管、橡皮塞和大试管连接后,进行气密性检查的方法是,将.如果装置不漏气,那么导管口就有.(3)试管口塞一团棉花的作用是.(4)反响完毕后试管内的残留固体是 .(5)用双氧水滴加到二氧化镒中也可用于制取氧气,制取装置能否用如下图的装置为什么 _______________________________________________第2章我们身边的物质 第三节奇妙的二氧化碳 班级学号 姓名1 .实验室用稀盐酸和石灰石制取二氧化碳,不需要的仪器是 A.酒精灯 B.导管 C.广口并D D.带孔橡皮塞2 . 二 氧 化 碳 能 够 灭 火 是 因 为( )B.在一般情况下它不能燃烧,也不能支持燃烧,且密度比空气大 鉴定集气瓶中某无色气体是二氧化碳常用4 .某气体只能用向上排空气法收集, 由此得出它应具备以下性质中的哪几项( ) ①不易溶于水②易溶于水 ③密度比空气小 ④密度比空气大 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④5 . 下 列 说 法 中 正 确的是A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭那么该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳.B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水外表会有一层白膜生成C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反,吸进二氧化碳, A.它是气体C.它能溶于水D.它在高压低温下能变成干冰检验某集气瓶 中二氧化碳气体是否盛满可用A.倒入紫色石蕊试液并振荡C.带火星的木条放在集气瓶口B.燃着的木条放在集气瓶口 D.倒入澄清石灰水并振荡呼出氧气,所以树林中空气清新.6 . 下列变化中不是化学变化的是( )A.干冰变成气体B.当血液中碳酸浓度过大时,局部碳酸生成二氧化碳排出体外C.铁丝在潮湿的空气中生锈D.氯化氢和氨气混合产生大量白烟二.非选择题7 .写出以下反响的文字表达式,并判断它们是化合反响,还是分解反响.(1)加热高镒酸钾 _______________________________________________(2)铁丝在氧气中燃烧 ___________________________________________(3)用大理石与盐酸反响制二氧化碳气体(4)将二氧化碳通入澄清石灰水中_____________________________________(5)二氧化碳通入水中 ________________________________________上述反响中属于化合反响的是 ,属于分解反响的是.书写上述反响中涉及物质的化学式8 .把二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变色,原因是.加热后溶液变色,原因是.9 .盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,该物质的化学式是 ,洗涤试剂瓶的方法是.10 .燃着的两支短蜡烛放在两个上下阶梯上,沿着烧杯倾倒二氧化碳,观察到.这说明二氧化碳的两个性质,即11 .将一只充满二氧化碳气体的大试管,倒插入盛有澄清石灰水的烧杯里可观察到的现象是：_____________________12 .右图是实验室制取二氧化碳气体的装置图,请根据图往返答.(1)该实验选用的固体试剂是,液体试剂/Jx o(2)实验开始之前应先 ,然后再加药品.先加 ,再加.(3)容器B中的导管口的位置在处(填c或d)(4)可将分液漏斗改为,此时参加A容器中的液体液面应到处(填a或b).(5)装置还可用于制取 ,反响原理是 (用文字表达式表布).(6)分液漏斗的优点是.第2章我们身边的物质第四节自然界中的水班级学号姓名一.选择题1 .日常生活中人们常喝纯洁水,市场上出售的纯洁水有一些是蒸储水.对于这一类纯洁水的下列说法, 正确的是( )A.它不是纯洁物B. 0c时它会结冰C.它含有人体所需的矿物质D.它洁净、纯洁,长期饮用对健康有益2 .地球上资源很丰富,是由于地球外表有34被水覆盖,地球上淡水资源又很不充裕,是由于地面淡水量不到总水量的1%,因而海水淡化问题已成为科学家研究的主要方向.假设实行海水淡化作为饮用水,以下方法和原理完全不可能的是 ( )A.利用太阳能,使海水蒸储淡化B.加明矶,使海水中的盐分沉淀并淡化C.将海水通过离子交换树脂,以除去所含的盐分D.利用半透膜,采用反渗透法使海水淡化3 .以下方法中不可用于区别蒸储水和硬水的是( )A.水蒸干后有固体剩余的是硬水B.参加肥皂水,产生泡沫少的是硬水C.测密度,密度大的是硬水D.尝一下,有咸味的是硬水4 , 下列情况中不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水晒盐D.生活污水排入海洋5 . 下列仪器中不能直接加热的是( )A.烧杯B.蒸发皿C.试管D.燃烧匙6 .在蒸发和过滤的操作过程中都需要用的仪器是( )①酒精灯②玻璃棒③烧杯④铁架台⑤漏斗A.①②B.②③C.②④D.③⑤7 . 关于硬水的有关叙述正确的是( )①溶有较多钙镁物质的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④二.非选择题8 .在蒸发操作的过程中,加热时要 ,目的是.当时,即停止加热.9 .过滤操作的要点可归纳为“一贴、二低、三靠〞 ,具体说来是：“一贴〞指,"二低"指、.“三靠〞指、、—10 .别离液体中的少量不溶性固体可用法.别离液体中的可溶性固体可用__________ 法.别离可溶性固体和不溶性固体采用.11 .书写以下反响的文字表达式,并指出反响类型.(1)水通电分解反响(2)氢气燃烧反响书写反响中涉及的化学式12 .现有两瓶体积相同且无污染的无色液体,其中一瓶是蒸储水,另一瓶是食盐水.区别他们的方法很多,请你写出3种可行的方法A.无色、无味的气体B.不易溶于水3 .以下关于物质的性质和用途的说法不正确的选项是 A.氧气被用作火箭的燃料,利用了氧气的可燃性 B.碳单质用于冶炼金属,利用了碳单质的复原性C.稀有气体充入霓虹灯,是利用了稀有气体通电时能发出不同颜色的光D.二氧化碳用于灭火,既利用了它的物理性质、也利用了它的化学性质 4 . 下 列表达 中 不属于氧气 的物理性质 的是(1) _____________________________________________________⑵ ______________________________________________________(3) _____________________________________________________ 13 .请设计一种方案区别蒸储水和双氧水.14 .阿伏加德罗曾经总结出一条定律：同温、同压下,同体积的任何 气体都含有相同的分子数.右图是电解水的简易装置图. (1)在图的括号中标出电源的正极和负极(用“ 十 〞 . "一〞表示)(2)与正极相连的试管里产生的是 气；与负极相连的试管 中产生的是 气；这两种气体的分子个数比是 .(4)通过以上实验可说明水由 组成.第2章 我们身边的物质单元测试(A)班级学号姓名.选择题(每题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填入括号中 )1、家庭日常生活中经常用到的以下物质中, 属于纯洁物的是A.调味用的食醋B.餐饮用的啤酒C.降温用的冰水共存物 2、 以下物质 ( )A.铜制造电线D.炒菜用的铝合金锅 的用途,主要利用化B.活性炭吸附冰箱中的异味 学性质的是C.用氢气填充气球D.氧气供应呼吸5 .以下关于 物质一在氧气中燃烧的现象一反响类型〞的描述中,正确的选项是8 .某集气瓶中氮气和氧气的混合气体,现欲除去氧气而得到纯洁的氮气,应选用以下最正确试剂9 . 一般不会造成水污染的是10 .以下表达中,均属于描述物质物理性质的是 A.铁易生锈,二氧化碳易液化 B. O 2有氧化性,H 2有复原性C.纯洁的铁片是银白色的,酒精易挥发D.金属能导电,H 2CO 3能使紫色石蕊溶液变成红色 11B.将烧杯直接放在铁圈上加热C.密度比空气大D.能跟磷反响A.碳一白色火焰一化合反响B.铁丝-火星四射-分解反响C.磷一大量白烟一氧化反响D.石蜡一发出白光一化合反响在实验室制取氧化碳时,不需要的仪器A.试管B.长颈漏斗C.集气瓶D.水槽7.将带火星的木条移近集气瓶口时, 木条剧烈燃烧起来.对于这个现象,你得到的结论是〔A.集气瓶中盛的是空气B.集气瓶中盛满了氧气C.集气瓶中盛有半瓶氧气D.不能确定集气瓶中是否盛满氧气A.木炭B.铁丝C.红磷D.蜡烛A.合理放养鱼虾等水产品B.工厂排放没有经过处理的废水C.大量的生活污水流入河流D.下雨天使用杀虫剂杀灭农田害虫A.用试管加热时,试管内液体不得超过试管容积的2/3 C.向酒精灯里添加酒精,不得超过酒精灯容积的 1/2D.滴瓶上的滴管取过试液后,直接放回原瓶12.二氧化碳虽然只约占空气总体积的％,但对动植物的生命活动起着 极为重要的作用. 自然界中二氧化碳的循环如右图所示,处不合理的是 A.人和动物的呼吸B.开展利用氢燃料因卜列过程放在X()蜂色植物眄 光合作用A.先检查装置的气密性,再参加药品B.先盖上玻璃片,再从水中拿出集气瓶正方在桌上C.先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯D.先在铁架台上固定发生装置,再放置酒精灯15 .下表是某城市空气质量每周公报的局部内容,以下情况对表中三个空气质量指标不会产生影说 法 不 正 确C.稀有气体是没有颜色,没有气味的气体D.稀有气体在生产和科研方面有广泛应用18 .温室中的绿色植物受阳光的照射生长,昼夜测定温室内氧气的含量如以下图所示,其中正确的A.用天然气作燃料 B,燃烧垃圾A.稀有气体不能与其他物质发生化学反响B.稀有气体又叫惰性气体C.化石燃料的燃烧D.植物的呼吸作用13 .小强在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐,决定制作一个 无壳鸡蛋〞送给妈妈.他应从 厨 房 中 选 择B.白酒C.酱油D.醋14 .在使用高镒酸钾制氧气的操作过程中, 先后顺序不标准的是C.汽车排放的尾气D.用煤和石油作燃料16A.向量筒里所盛的澄清石灰水中通入二氧化碳B.用嘴吹灭酒精灯火焰C.加热时,试管底部与酒精灯芯接触D,用10mL 量筒量8mL 酒精17非选择题19 .书写以下反响的文字表达式,并在物质名称后的括号中写出物质的化学式.例如：磷( P)+氧气(.2)一五氧化二磷(P2O5)(1)加热高镒酸钾制氧气______________________________________________(2)用石灰石和稀盐酸制二氧化碳______________________________________(3)木炭燃烧_________________________________________________________(4)水通电分解_______________________________________________________(5)镁条燃烧_________________________________________________________(6)铜丝在火焰上灼烧变黑__________________________________________上述反响中属于分解反响的是 ,属于化合反响的是 ,属于氧化反应的是.制造照明弹利用的是.20 .下面是对金属钠性质的描述：①密度比水小；② 熔点低；③ 有银白色金属光泽；④常温下能与水剧烈反响；⑤ 常温下易被空气中的氧气氧化.用序号答复：属于物理性质的是 ,属于化学性质的是 .据上述性质推测, 金属钠 (填能〞或不能〞)在空气中燃烧.21 .在做铁丝的燃烧实验时,必须预先在集气瓶中 ,预防集气瓶破裂.某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是22 .某同学决定到一口干涸的深井探险,为了平安,此同学进入深井前需进行实验,经过检验氧气浓度过低,进入时应携带.23 .右图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质, .24 .甲、乙、丙三种气体均为空气的组成之一.甲、丙气体混合后通入澄清石灰水,石灰水没有明显变化；将黑色固体丁灼烧至发红,伸入甲、丙混合气体中,丁充分燃烧生成一种新的气体乙. 丁燃烧结束后,测知甲气体已全部耗尽；将乙、丙混合气体通入澄清石灰水中,石灰水变混浊.丙气体占空气的体积分数约为4/5,试答复.(1)四种物质的名称甲 乙 丙(2)写出上述过程中化学变化的文字表达式,并在每一种物质后面的括号内写出该物质的化学(1) 写出标号仪器的名称： a, b, c .(2)实验室用加热高镒酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 .实验室制取二氧化碳时, 可选用的收集装置是. (3)实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反响制取硫化氢气体,发生的反响为：FeS+ H 2SC 4 = FeSQ + H 2STH 2s 气体密度比空气大、有毒,能溶于水形成氢硫酸.根据以上事实推断：实验室制取 H 2s应选用的发生装置是,收集装置最好选用 F,你猜想选用该装置的原因是第2章 我们身边的物质单元测试(B)班级 学号 姓名.选择题(每题只有一个选项符合题意,请将正确答案的答案填入下表中) 题号 1234567891011121314 15答案1 . 下 列 现 象 属 于 化 学 变 化 的 是( ) A.空气液化四.25.某学生向石蕊试液中通入二氧化碳,石蕊试液变成 色,发生反响的 文字表达式是 .将这个溶液加热以后, 溶液变 成 色,发生反响的文字表达式是 .该同学在 加热时的操作如右图所示,指出在这个操作过程中的错误.26 .根据以下实验装置图答复:B.小麦磨成面粉C.二氧化碳通入澄清石灰水得到白色沉淀D.汽油挥发2下 列 有 关 化 学 变 化 的 正 确 描 述 是8. 一定有新物质生成D. 一定有气体生成或颜色改变3 .豆科植物的根瘤菌,能直接固定空气中某气体成为农作物养料, 这种气体是〔〕A .氨气B.氮气C.碳酸气D.氧气4 .水是人类生活中不可缺少的物质.日常生活中有人喜欢喝纯洁水,市售纯洁水中有一些是蒸 储水,有关这类纯洁水的以下说法中,正确的选项是 〔〕A.它是纯天然饮料,不含任何化学物质B.用催化剂可将它转变为汽油C.长期饮用对健康无益D.它含有人体所需的矿物质和多种微量元素5 .以下物质的用途,主要利用其化学性质的是 〔〕A.金刚石用来裁玻璃B.干冰用于人工降雨C.乙醇被用作内燃机中的燃料D.铝用于制造电线6 .图书馆或档案馆图书文件发生火灾时, 应使用以下哪种灭火剂〔〕 A.泡沫灭火器B.干粉灭火器C.水D.液态二氧化碳灭火器7 , 以下有关标准实验操作的表达不正确的选项是 〔 〕A.严禁未经清洗的滴管再吸取其它试剂B.禁止向正燃着的酒精灯里添加酒精C.不得用手接触药品,更不得品尝任何药品的味道D.实验用剩余的药品要放回原瓶8 .以下物质排放到空气中, 不污染空气的是〔〕A.氢气在空气中燃烧的产物B. 一氧化碳C.二氧化氮D.二氧化硫9 .以下物质在氧气中燃烧时,集气瓶内必须预先参加少量细砂或水的是A.蜡烛B.铁丝C.木炭D.红磷10 .用水电解器进行电解水的实验时,用电源正极与电解器的 B 极 相 连. 所 观 察 到11 .北京在申办2021年奥运会时提出了 科技奥运、人文奥运、绿色奥运〞的口号.为了使 2021A. 一定有沉淀生成 C. 一定有发热和发光A 极相连,将电源负极与电解器的的 正 确 现 象 是A. A 极产生的气体比负极多 C. A 极产生的气体可被点燃B. B 极产生的气体比正极多 D. B 极产生的气体具有助燃性年北京奥运会办成绿色奥运会,以下做法不可取的是( )A.关闭所有的化工企业B.用天然气逐步取代民用燃煤C.提升污水处理率D.降低机动车辆的尾气污染12. NO是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反响而生成红棕色的NO2气体,在实验室中,收集NO时可选用的集气方法是( )A.排水集气法B.向上排空气集气法C.向下排空气集气法D.排水集气法或向上排空气集气法13、以下反响即不属于分解又不是化合反响的是( )A. CO2+H2O=====H2CO3B. NH4HCQ=====NH3f +H2O+CQT点燃△C. C2H5OH+3O2=====3H2O+2CC2D. 2Cu+O2=====2CuO14.以下实验操作中,错误的选项是：A.取用固体药品未说明用量,固体只要盖满试管底部B.倾倒液体试剂时,瓶上标签应向着手心C.加热试管前要将外壁擦干D.用漏斗过滤液体时,液面稍高于滤纸边缘15 . 以下关于实验室制取二氧化碳的说法中不正确的选项是 ( )A. 一般不选用碳酸钠与浓盐酸反响,由于二者反响速率太快B.不能用排水法收集二氧化碳是由于二氧化碳能溶于水C.能选用石灰石与稀硫酸做原料D.实验室制取二氧化碳和利用双氧水制取氧气的装置相同,由于都是固、液反响且不要加热二.非选择题16 .现有以下物质：氮气、洁净的空气、铁、硬水、氯化钙、盐酸、二氧化碳、氧化铜(1)属于纯洁物的是(2)属于混合物的是17 .给试管里的液体加热,液体体积一般不要超过试管容积的 ,向酒精灯中添加酒精, 酒精的体积不要超过酒精灯容积的.18 .水在直流电的作用下,在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生气,与电源正极相连的玻璃管内产生气,这两种气体的体积比大约是 ,质量比为 , 该实验证实水是由元素组成的.19 .用化学式表示以下反响,并注明反响的根本类型.(1)红磷燃烧( 反响)(2)加热铜绿( 反响)(3)电解水( 反响)(4)铁在氧气中燃烧( 反响)(5)实验室制取二氧化碳.21.据报纸登载,深圳某商场开业庆典时,店外挂的氢气球因人群拥挤而被挤破,遇上点燃的香烟,引起爆炸,并引发邻近一串氢气球爆炸.迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发,并浅度灼伤20多人的皮肤.请简要答复：(1)以上事实说明氢气具有什么化学性质.(2)某兴趣小组在进行探究时,试验用相对原子质量为4的稀有气体氨气,作为大型升空气球的气体,其原因是：①. ②.22.联合国气候变化框架公约?京都议定书?要求兴旺国家限制二氧化碳等温室气体排放量,以限制日趋严重的温室效应.(1)空气中CQ的主要来源是.绿色植树通过作用吸收CQ,通过作用将CQ释放到大气中.(2)为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；③ 大量植树造林,禁止乱砍滥伐.23 .阅读以下材料并答复以下问题①氮气是无色无嗅的气体,密度为 1.25克/升,②熔点-210 C ,沸点-196 C ,③在0c时大约一体积水可溶解体积的氮气, ④氮气常温时很稳定,在高温时不但能和某些金属或非金属(如锂、镁、钙、铝、硼等)化合生成氮化物,也能与氧、氢直接化合. ⑤氮气主要用于合成氨、由此制造化肥、硝酸、炸药等. ⑥由于氮气的化学惰性,常用作保护气体,以预防某些物体暴露于空气时被氧气氧化, ⑦此外,用氮气充填粮仓可到达平安地长期保管粮食的目的. ⑧ 液态氮可作深度冷冻剂. ⑨工业上大量的氮气是从别离液态空气得到. ⑩实验室里可用以下方法制备氮气：加热氯化钱饱和溶液和固体亚硝酸钠的混合物来制备氮气,反响的表达式为NH4Cl+NaNQ===NH4NO2+NaCl,生成的NH4NO2叫亚硝酸钱,它不稳定受热即分解成氮气和水.(1)以上表达中属于描述氮气物理性质的是 ;(填序号,下同)表达中属于描述氮气化学性质的是; 属于氮气用途的(2)工业制氮气属于变化；(3)写出NH4NO2分解的文字表达式 ;收集氮气最好用什么方法.24 .被称为绿色氧化剂〞的过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,是一种无色液体,常用作无公害的消毒杀菌剂和漂白剂等.在有少量催化剂(如二氧化镒)的条件下,它能迅速分解,在实验室里用来制取氧气的双氧水浓度不超过10%.请答复以下问题：(1)过氧化氢发生分解反响的文字表达式.(2)假设在实验室用过氧化氢制取氧气,可采用的反响装置是以下三个装置中的(填字母).选用该装置的主要理由是.(3)怎样鉴别水和双氧水两瓶无色液体(简述实验操作步骤、现象、结论,方法越多越好)第2章我们身边的物质参考答案第一节1. A2. B3. B4. D5. C6. B7. D8. C9-12答案略13.①燃烧,产生大量白烟②下降；反响防热；液面上升至玻璃罩容积的约1/5处；氧气占空气体积的1/5 ③氮气；不溶于水,不可燃不助燃④气密性不好；红磷缺乏；未冷却至室温；第二节一.1. D 2, B 3. D 4. C 5. C 6. A二.略第三节。

1.1身边的化学一、选择题1.下列对“化学物质”的理解正确的是()A.化学物质就是有毒有害的物质B.食品中添加化学物质一定对人体有害 C.化学物质绝对无毒无害 D.化学物质使我们的生活变得绚丽多彩,但有些化学物质给我们带来灾难2.下列不属于化学研究范畴的是()A.物质组成 B.物质性质 C.运动状态 D.物质变化规律3.下列事实与化学无关的是()A.开发高效、无毒副作用的药品B.利用化学生产农药、化肥,提高粮食产量C.日食、月食的产生D.发展低碳经济,保护环境4.2019年央视春节联欢晚会借助了一些高科技,营造出唯美震撼、神奇梦幻的舞台空间,其中利用化学成就的是()A.首次成功使用5G+4K超高清网络视频传输,使观众可以同步看到更加清晰的节目B.首次应用智能语音识别字幕制作技术,使得1 h春晚节目视频只需5 min就可完成字幕制作C.深圳分会场表演中对鲸鱼AR技术的呈现,通过编写蓝图实现物理运算,产生真实的液态水流效果D.在-20 ℃的长春分会场中,演员身穿独特且轻薄的石墨烯发热服,表演冰雪轮滑5.化学使世界变得更加绚丽多彩。

下列对化学的认识错误的是()A.利用化学合成药物,以抑制细菌和病毒,保障人体健康B.化学物质会造成环境污染,所以要禁止一切化学药品的使用C.利用化学开发新能源和新材料,改善人类的生存条件D.化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的6.根据你所掌握的化学知识,判断下列做法或叙述正确的是()A.为了节约粮食,发霉的大米清洗后继续煮熟食用B.塑料垃圾用焚烧的方法进行处理C.人类需要的能量都是由化学反应提供的D.为了保障食品安全,禁止滥用食品添加剂7.下列事实与化学没有密切关系的是 ()A.食物、衣料和日常用品的日益丰富B.新材料的开发和利用C.环境污染的预防和治理D.物体机械运动的规律8.下列对化学学科的认识错误的是()A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展推动了人类对天体运动的研究C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础9.2019年3月5日召开的十三届全国人大二次会议中,李克强总理在《2019年国务院政府工作报告》中指出“加强污染防治和生态建设,大力推动绿色发展”。

第2章身边的化学物质一．选择题（共15小题）1．下列反应属于化合反应的是（）A. 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.4P+5O22P2O5C.2CuO+C2Cu+CO2↑D.NaOH+HCl═NaCl+H2O2．下列化学反应属于分解反应的是（）A.C+O2CO2B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑C.2H2O2H2↑+O2↑D.2KOH+MgCl2═Mg（OH）2+2KCl3．下列反应属于化合反应的是（）A.2HgO2Hg+O2↑B.H2+CuO Cu+H2OC.C2H5OH+3O22CO2+3H2OD.C+O2CO24．下列有关氧气的说法中，正确的是（）A.通常状况下，氧气极易溶于水B.把带火星的木条伸入集气瓶中验满C.氧气具有可燃性，可用作燃料D.用高锰酸钾制取氧气属于分解反应5．下列说法中正确的是（）A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样6．属于分解反应的是（）A.Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2OB.2Na+Cl2=2NaClC．2Mg+CO2=2MgO+CD.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO37．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（）A.升高铁丝的着火点B.升高铁丝的温度C.增加可燃物D.增大与氧气的接触面积8．下列气体能供给呼吸的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫9．下列实验现象描述不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液变红C.把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片上覆盖一层红色物质D.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10．（2015•咸宁）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（）A.①表示水的电解B.②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙C.③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D.④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液11．关于水的净化过程描述错误的是（）A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质12．下列有关水的说法不正确的是（）A.肥皂水可区分硬水和软水B.加热能使硬水转化为软水C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化13．如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（）A.该反应中CaO中起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应14．下列化学反应中属于分解反应的是（）A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B.2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓15．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物二．填空题（共10小题）16．实验室加热固体制取氧气时，通常加入少量二氧化锰，其目的是．17．从一般到抽象可提高我们概括总结的能力．如根据化合反应的特点，可以把化合反应表示为A+B→C．（1）用化学方程式表示一个化合反应的实例．（2）有的化学反应可表示为A+B→C+D．下列四种基本反应类型中，可用此式表示的是（填序号）．A、化合反应B、分解反应C、置换反应D、复分解反应（3）在反应A+B→C+D 中，若A为盐酸，则B可以有．写出其中一个反应的化学方程式．18．有反应：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑，在反应中发生还原反应的物质是．19．水是由元素和元素组成的．20．有CO2、N2、O2三种气体，能让燃着的木条燃烧更旺的是．小柯将二氧化碳气体通入滴有紫色石蕊试液的水中，他可能要探究的问题是，所得溶液的pH 7（选填“＜”、“=”或“＞”）．21．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．（1）有四种气体：a．O2 b．CO c．N2 d．CO2，请选择合适的序号填空：①用于供给动植物呼吸的是；②会造成温室效应的是；③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是；④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是．（2）化石燃料指的是、石油和天然气，目前开发利用的新型能源有核能、地热能、潮汐能和等（填一种即可）．人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，最常见的就是生活燃料的使用，如利用化学能转化为来做饭、取暖．由于化石燃料的大量使用，产生的某些气体溶于雨水会形成酸雨，酸雨的pH 5.6（填“＞”、“=”或“＜”）．22．如图是氧气的制取与性质实验装置图．回答下列问题：（1）装置B的作用是，装置C中硫粉燃烧的现象是，装置D的作用是．（2）装置A中发生反应的化学方程式为，装置D中发生反应的化学方程式为．23．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：．（2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：除去水中固态杂质的设备是：；投药（多为ClO2）的作用是．（3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：．24．水对人类生存至关重要．（1）活性炭净水器主要利用活性炭来、水中的杂质，净化后水变澄清了．所得到的水是（填“纯净物”或“混合物”）．（2）水电解的化学方程式为．由此说明水是由组成的．25．水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）在日常生活中常采用方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能油污；（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是；（3）配置溶质质量分数为3%的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为6%的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数3%（填“＞”、“＜”、“=”）．三．解答题（共5小题）26．如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A、B中分别盛有CO2、O2、H2中的一种．（1）由放置方法判断出A瓶中的气体是；（2）将带火星的木条伸入B瓶中，若木条复燃，则B瓶中的气体是．（3）将一种碱溶液（填化学式）倒入B瓶中，振荡，若出现浑浊，则B瓶中是CO2气体．27．化学是一门以实验为基础的科学，下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：（1）A中集气瓶内预先加少量水的原因是；（2）B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠，说明该气体中一定含有（填元素符号），然后迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明该气体中一定含有（填元素符号）；（3）C实验的目的：由本来在热水中不燃烧的白磷，通入氧气（或空气）后燃烧的事实，说明燃烧需要的条件之一是．28．许多物质在人类的生存、日常生活和工农业生产中，有着极其广泛的用途．现有①大理石②稀硫酸③氢气④氧气⑤二氧化碳五种物质．请你从中选出与下列用途相对应的物质填在空白处（填序号）：（1）可供给人类呼吸的是；（2）理想的高能燃料是；（3）可用于灭火的是；（4）可用作建筑材料的是．29．水是一种重要的资源．（1）电解水实验揭示了水的组成．图1实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）（2）自来水厂净水过程中用到活性炭，其作用是．（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．①水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是（填字母序号）．A．分子质量 B．分子种类 C．分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）30．今年3月22﹣28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”（1）下列关于水的说法中，不正确的有（填序号）．①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物③合理施用农药、化肥，以减少水体污染④将活性炭放入硬水中可使其软化⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是．（3）如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：（○表示氧原子；●表示氢原子；表示氯原子）①写出上述物质中单质的化学式：；②物质D中氯元素的化合价为．第2章身边的化学物质参考答案与试题解析一．选择题（共15小题）1．（2011•湘西州）下列反应属于化合反应的是（）A.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B.4P+5O22P2O5C.2CuO+C2Cu+CO2↑D.NaOH+HCl═NaCl+H2O考点：化合反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据化合反应的含义进行解答，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应．解答：解：A、反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应，故A错误；B、反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应，故B正确；C、反应物和生成物都是单质和化合物，属于置换反应，故C错误；D、反应物和生成物都是两种化合物，且是相互交换成分的得到的，属于复分解反应，故D 错误．故选B．点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．2．下列化学反应属于分解反应的是（）A.C+O2CO2B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑C.2H2O2H2↑+O2↑D.2KOH+MgCl2═Mg（OH）2+2KCl考点：分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据分解反应的含义进行解答，分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应．解答：解：A、反应物是两种，生成物是一种，符合化合反应“多变一”的特性，属于化合反应不是分解反应．故A错误；B、反应物和生成物都是两种，且一种是单质另一种是化合物，是置换反应不属于分解反应．故B错误；C、反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故C正确；D、反应物和生成物都是两种，符合复分解反应的特征，不属于分解反应．故D错误．故选C．点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．3．下列反应属于化合反应的是（）A.2HgO2Hg+O2↑B.H2+CuO Cu+H2OC.C2H5OH+3O22CO2+3H2OD.C+O2CO2考点：化合反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．解答：解：A、该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C、该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．D、该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．故选D．点评：本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键．4．下列有关氧气的说法中，正确的是（）A.通常状况下，氧气极易溶于水B.把带火星的木条伸入集气瓶中验满C.氧气具有可燃性，可用作燃料D.用高锰酸钾制取氧气属于分解反应考点：氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的检验和验满；分解反应及其应用．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据氧气的物理性质、化学性质、实验室制法、分解反应的概念、验满方法分析；解答：解：A、氧气不易溶解于水，故A错误；B、验满时应将带火星的木条伸在集气瓶口，故B错误；C、氧气助燃但不燃烧，故C错误；D、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰、和氧气，符合分解反应的概念，故D正确．故选D点评：熟练掌握氧气的性质，制取方法是解题的关键5．下列说法中正确的是（）A.氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D.水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样考点：水的组成；电解水实验；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据水电解的结论分析；B、根据水的组成分析；C、根据自然界中的水属于混合物分析；D、根据分子不同，化学性质也不同分析．解答：解：A、氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成，正确；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成，故错误；C、自然界中的水中溶有杂质，属于混合物，故错误；D、水和过氧化氢的分子不同，化学性质也不同，故错误．故选A．点评：本题主要考查有关水的知识，难度不大．6．属于分解反应的是（）A.Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2OB.2Na+Cl2=2NaClC.2Mg+CO2=2Mg O+CD.AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3考点：分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”，据此进行分析判断即可．解答：解：A、Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O，反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．B、2Na+Cl2=2NaCl，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．C、2Mg+CO2=2MgO+C，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）并能灵活运用是正确解答本题的关键．7．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要先点燃铁丝上系着的火柴，再伸入集满氧气的集气瓶中，火柴燃烧所起的作用是（）A.升高铁丝的着火点B.升高铁丝的温度C.增加可燃物D.增大与氧气的接触面积考点：氧气的化学性质．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：火柴燃烧时放出的热量，给铁丝预热，提高铁丝温度，利于铁丝燃烧，火柴杆起引燃作用．据此分析分析判断．解答：解：A、铁丝的着火点是铁的属性，一般不能改变．故错误；B、火柴燃烧的作用是升高细铁丝的温度，利于铁丝燃烧，故正确；C、增加可燃物，消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧．故错误；D、火柴燃烧消耗了氧气，不能补充氧气．故错误；故选：B．点评：本题的难度不大，主要考查对实验中的一些小细节，但小细节决定实验是否能够成功．8．下列气体能供给呼吸的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.二氧化硫考点：氧气的用途．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：根据氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸，进行分析判断即可．解答：解：氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、二氧化硫均不能供给呼吸．故选B．点评：考点考查了空气中各种气体的含量和气体的用途，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．9．下列实验现象描述不正确的是（）A.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B.向NaOH溶液中滴加酚酞，溶液变红C.把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片上覆盖一层红色物质D.细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；金属的化学性质；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．C、根据铝的金属活动性比铜强，进行分析判断．D、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故选项说法正确．B、氢氧化钠溶液显碱性，滴加酚酞，溶液变红，故选项说法正确．C、把打磨过的铝片浸入CuSO4溶液中，一段时间后取出，铝片上覆盖一层红色物质，故选项说法正确．D、细铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．10．（2015•咸宁）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（）A.①表示水的电解B.②表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙C.③表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠D.④表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液考点：电解水实验；生石灰的性质与用途；碱的化学性质；中和反应及其应用．专题：元素化合物知识型．分析：A．根据电解水的实验现象来分析；B．根据氧化钙能与水反应来分析；C．根据M 点的pH来分析；D．根据其中发生的反应来分析．解答：解：A．电解水时，产生的氢气与氧气的体积比为2：1，而不是质量比，故错误；B．氧化钙与水反应，溶剂减少，溶液的质量减小，故错误；C．M点的pH小于7，显酸性，说明盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故错误；D．在稀盐酸、氯化铜的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，开始是先与盐酸反应，再与氯化铜反应生成沉淀，开始一段无沉淀即是中和反应的过程，故正确．故选D．点评：此题是对化学反应及图象的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图象并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题．11．关于水的净化过程描述错误的是（）A.加入明矾使小颗粒凝聚B.通入氯气杀菌消毒C.通过沙滤装置除去可溶性杂质D.通过活性炭吸附部分有害物质考点：水的净化；过滤的原理、方法及其应用；碳单质的物理性质及用途．专题：空气与水．分析：A、根据明矾在净水中的作用，进行分析判断．B、根据净水中氯气的作用，进行分析判断．C、沙滤装置与过滤的原理相似，据此进行分析判断．D、根据活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，进行分析判断．解答：解：A、加入明矾，利用明矾溶于水形成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，故选项说法正确．B、通入氯气，能杀菌消毒，故选项说法正确．C、沙滤装置与过滤的原理相似，可除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故选项说法错误．D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素，能吸附部分有害物质，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，掌握水的净化的原理、过滤的原理、活性炭具有吸附性等是正确解答本题的关键．12．下列有关水的说法不正确的是（）A.肥皂水可区分硬水和软水B.加热能使硬水转化为软水C.电解水的实验，说明水是由氢分子和氧分子构成的D.自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化考点：硬水与软水；电解水实验；水的净化．专题：空气与水．分析：A、根据肥皂水可鉴别硬水和软水解答；B、根据降低自来水的硬度的方法解答；C、根据电解水的实验现象及质量守恒定律解答；D、根据自然界中的水的净化过程解答．解答：解：A、因硬水中钙、镁离子的浓度大，软水中钙、镁离子的浓度小，则可用肥皂水可鉴别硬水和软水，出现明显浑浊的为硬水，故说法正确；B、煮沸的方法可降低自来水的硬度，故说法正确；C、水是由氢、氧元素组成的而不是氢气和氧气，故说法错误；D、自然界中的水都不是纯水，它可以通过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法进行净化，故说法正确．答案：C点评：本题考查水的组成和构成，学生熟悉水的化学式的意义及物质类别的判断即可解答，难点是硬水中的成分及鉴别．13．如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化．下列说法正确的是（）A.该反应中CaO中起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应考点：化合反应及其应用；复分解反应及其应用；常见化学反应中的质量关系．专题：物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化．分析：由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化，确定是反应物还是生成物，进而进而可以确定反应类型．解答：解：A、由氧化钙在反应前后质量比例的变化，反应后氧化钙的质量分数减少，氧化钙应为反应物，故选项说法错误．B、由二氧化碳钙在反应前后质量比例的变化，反应后二氧化碳的质量分数减少，二氧化碳应为反应物，故选项说法错误．C、由碳酸钙在反应前后质量比例的变化，反应后碳酸钙的质量分数增大，碳酸钙应为生成物，该反应的反应物是二氧化碳和氧化钙，生成物是碳酸钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误．D、由C选项的分析，该反应是化合反应，故选项说法正确．故选：D．点评：本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中质量比例的变化，灵活运用质量守恒定律．14．下列化学反应中属于分解反应的是（）A.NH3+H2O+CO2=NH4HCO3B.2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓考点：分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．解答：解：A、NH3+H2O+CO2=NH4HCO3，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、2A1+3H2SO4=A12（SO4）3+3H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．C、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项正确．D、CuSO4+Ca（OH）2=CaSO4+Cu（OH）2↓，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．15．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物考点：氧化反应；单质和化合物的概念；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；燃烧与燃烧的条件．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．分析：A、根据氧化反应不一定有氧气参加，物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应解答；B、根据构成物质的微粒有分子、原子和离子解答；C、根据燃烧的条件解答；D、根据化合物的定义解答．解答：解：A、氧化反应不一定有氧气参加，物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应．例如，H2与CuO在加热的条件下发生反应，其中H2与CuO中O的反应也是氧化反应，故错误；B、分子、原子可以构成物质，所以物质不一定是由分子、原子构成的，构成物质的微粒有分子、原子和离子，可能是离子构成，故错；C、可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧，还需要和氧气接触，故错；D、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故对．答案：D。

专题复习专题复习(一) 我们身边的物质01专题概述本部分知识关注物质的物理性质、化学性质、用途、保存等。

呈现以下特点：(1)突出知识间的联系，体现综合性；(2)聚焦社会热点，体现时代性；(3)取材于实际生活，体现应用性。

试题多数起点较低，因此具备坚实的化学基础知识，清晰的化学知识结构是正确分析问题的基础，所以对化学基础知识和基本技能的掌握应扎扎实实落实到位。

一、金属和金属材料主要有如下考点：(1)合金及合金的特点；(2)金属的物理性质及用途；(3)金属的化学性质与金属活动性顺序；(4)铁的冶炼；(5)金属的锈蚀原理与防锈措施；(6)金属资源的保护。

此部分知识是中考命题的热点内容，将会加强与生产生活实际、新科技、社会热点等的密切联系。

1．合金及合金的特点主要考查的方面：辨别一种材料是否属于合金，根据合金的用途判断利用了合金的什么性质。

预计会以近年研发的新材料为背景命题，也可能将合金与纯净物、混合物等概念进行综合考查。

2．金属的物理性质及用途该考点主要考查金属的导电性、导热性、延展性、硬度、熔点等物理性质以及与这些物理性质相对应的用途。

常以生产生活实际、高科技为背景来对金属的物理性质及用途进行考查。

3．金属的化学性质与金属活动性顺序中考中一般将金属的化学性质与金属活动性顺序综合在一起考查，金属活动性顺序的应用是金属与金属材料这部分知识的考查重点，也是中考的热点。

4．铁的冶炼主要考查的知识点：冶炼铁的设备、原理；工艺流程；铁矿石的选择；一氧化碳还原氧化铁的实验。

预计对这一知识点的考查形式仍以填空题为主，也有可能以选择题或实验题的形式考查一氧化碳还原氧化铁的实验，也可能以综合计算题的形式对高炉炼铁的原理进行考查。

5．金属的锈蚀原理与防锈措施主要考查的知识点：影响钢铁锈蚀的因素；钢铁锈蚀的防护措施；金属铝不易锈蚀的原因。

预计对这一知识点将用探究实验的形式考查铁、铜的锈蚀条件，或以选择题和填空题的形式考查防锈措施，或者将两者综合起来进行考查。

九年级化学⾝边的化学物质练习题1专项练习⼀⼀、选择题1、“墙⾓数枝梅，凌寒独⾃开。

遥知不是雪，为有暗⾹来。

”诗⼈在远处就能闻到梅花⾹味的原因是（）A、分⼦在不停的运动B、分⼦分裂成原⼦C、分⼦之间有间隔D、分⼦很⼩2、右图所⽰装置可⽤来测定空⽓中氧⽓的含量。

对该实验认识不正确的是：（）A、红磷的量不⾜会影响实验结论B、装置不漏⽓是实验成功的重要因素之⼀C、将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D、钟罩内⽓体压强的减⼩会导致⽔⾯上升3、下列有关实验室制取⼆氧化碳的叙述正确的是：（）A、⽤稀硫酸与⼤理⽯反应来制取B、煅烧⽯灰⽯使其分解来制取C、⽤稀盐酸与⽯灰⽯反应来制取D、⽤向下排空⽓法来收集⼆氧化碳4、随着科学的进步，化学与⼈类健康的关系越来越密切了。

下列说法错误的是：（）A、糖、蛋⽩质、⽆机盐等都是⼈类维持⽣命和健康所必需的营养B、⽤聚氯⼄烯塑料包装⾷品C、⼈体内如果缺少铁元素易患缺铁性贫⾎D、处于⽣长发育期的青少年应多吃富含维⽣素的⽔果、蔬菜等。

5、从环境保护的⾓度出发，下列做法正确的是：（）A、焚烧树叶，以减少垃圾运输量B、将塑料就地烧掉，消除⽩⾊污染C、加⾼⼯⼚烟囱，以减少⼆氧化硫对环境的污染D、运输沙⼟的车辆盖上苫布，以免增加空⽓中的粉尘含量6、下列⽣活中的变化，属于物理变化的是：（）A.⽶饭变馊B.⽜奶变酸C.湿⾐服晾⼲D.铁锅⽣绣7、下列叙述中，不正确的是（）A.硬⽔易⽣⽔垢B.软⽔与肥皂作⽤不易起泡沫C.地球上可利⽤的淡⽔资源是有限的D.⽣活污⽔的任意排放会造成⽔体的污染8、物质X是⼀种重要的阻燃剂。

⼯业上⽤三氧化⼆锑（Sb2O3）⽣产X的化学⽅程式为Sb2O3+2H2O2=X+2H2O。

试推断X的化学式为（）A.SbO2B.Sb2O5C.HSbO3D.H3SbO49、根据反应3NO2+H2O=2HNO3+X，推断X的化学式为：（）A、N2B、NOC、N2O3D、N2O510、林强家⾥种的花出现叶⼦发黄的现象，根据所学化学知识，应该施⽤以下肥料的中（）A、NH4HCO3B、Ca3（PO4）2C、KClD、K2SO411、达菲化学式为（C10H28N2O4·H3PO4）是世界卫⽣组织推荐的禽流感药物。