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沪教版三年级数学上册期末总复习试题（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________分数：__________一、填空题。
（每小题1分共10分）1. 700克+300克=______千克 2千克-100克=______克2. 解方程．3. 一段长方体方钢（如图），横截面的面积是4.5dm2 ，长2m。
这段方钢的体积是______dm3。
4. 5元8角写成小数是______元，读作______元；3米6分米写成小数是______米，读作______米。
5. □÷9=2……△，余数最大是______，当余数最大时，被除数是______。
6. 某地区5月份和9月份天气情况统计表如下：①5月份______天数最少。
②9月份一共有______天，其中多云有______天。
③5月份阴天比9月份阴天多______天。
7. 经过两点可以画______条线段。
8. 照样子用三角尺拼一拼，算出拼成的角的度数。
9. 在横线上填上适当的单位名称一个女孩的体重是30______一支铅笔长约15______，重约31______10. 在横线上填上合适的数字。
______84÷8（商是两位数） ______84÷8（商是三位数）6______3÷3（商的中间有0） 5______÷9（商的末尾有0）二、判断题。
（共10分）1. 459连续减去9，最多能减51次．（）2. 角的大小与边的长短没有关系。
（）3. 将8.045精确到百分位是8.05。
（）4. 1平方千米=1000公顷=10000000平方米。
（）5. 每个季度都有3个月．（）6. 6.7除以一个小数，所得的商必定大于6.7。
（）7. 被除数中间有0，商中间也一定有0。
（）8. 小华面向东，他的右边是南，左边是北。
（）9. 边长是4分米的正方形，它的周长和面积都相等．（）10. 分针从一个数字走到下一个数字，秒针走1圈。
沪教版三年级数学上册复习提纲三年级数学涉及的知识面较广，从代数到几何，但难度不大，一二年级基础好的小朋友可以轻松掌握。
下面我为你整理了，希望对你有帮助。
三年级数学上册复习提纲(第一单元)1、递等式同级运算：符号都是加减或乘除的运算。
两级运算：符号既有加减又有乘除的运算。
同级运算可以巧算。
两级运算不能巧算，只能按运算顺序计算。
递等式运算顺序：先算括号，再算乘除，最后加减。
巧算(加括号：前面是加号，后面加括号，不变号。
前面是减号，后面加括号，要变号。
移位置：符号跟着后面数字一起移动。
)2、不规则图形的面积大于等于半个的算一格，小于半格的舍去。
用满格的格数加上大于等于半格的格数，就是不规则图形的面积。
3、面积单位1dm2(1)读作1平方分米，写作1dm2，表示边长是1dm的正方形的面积(2)面积单位有m2 dm2 cm2(3)1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px24、组合图形的面积用割、补的方法求组合图形的面积步骤(1)根据图形选择割或者补的方法，用尺画出虚线(2)计算出和面积有关的边的长度(3)计算面积，再相加或者相减(4)注意单位是cm2，dm2，m2(5)凸字形用割，凹字形用补三年级数学上册复习提纲(第二单元)1、速度每分(每秒、每时)行的路程叫做速度。
速度单位是复合单位。
例写作：85米/分读作：八十五米每分表示：每分钟行85米2、速度、路程、时间的关系(做题时请注意单位)时间×速度=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间3、用两位数乘(1)两位数与两位数的估算例：48×63的积在(2520)与(3150)之间，接近(3150)。
思考方法：48离整十数50更近，用48估算，估成40×63=2520与50×63=3150。
(2)两位数与三位数的估算用两位数估算成相邻的整十数如152×56中，虽然152更接近整十数，但还是用56去估算。
小学第一学期三年级数学期末总复习班级姓名一．口算：（8%）45÷5+69= 81－18÷9= 1000－454－546= 100×40÷4131－62+69= 900÷9－44= 70－70÷10= 5×6×20=二．在（）里填数：（6%）81÷9=3×（）60×2=（）÷2 （）×7=448÷4（）÷9=9×9 100÷（）=36÷9 80－13=（）÷3三．分拆：（6%）246×7= 94÷2= 813÷3=四．竖式计算：（打★要验算）（8%）★6×315= 920×50= ★613÷4= 712÷7=五．递等式计算：（能巧算的要巧算）（12%）5×45+45×4 673+219+781+327 735－488+88381×4×2 909×4÷3 2470÷5÷2六．填空：（20%）1)平年一年有（）天，闰年一年有（）天，闰年的2月有（）天。
一年有（）个季度。
2008年是（）年。
2100年是（）年。
2)三角形按边分可以分为不等边三角形和（）三角形。
（）三角形有3条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴。
3)用数卡1 2 3 6 7 9 摆出两个三位数，计算出最大的差是（），最小的差是（）。
4) 65kg=（）g 4.814kg=（）g 150cm=( )dm10.081km=( )m 5016g=( )kg 40km=( )m2004m=( )km 50000mm=( )m 6700g=( )kg七．求下面图形的面积：（单位：米）（4%）八．文字题：（16%）①452个6连加是多少？②甲数是36，是乙数的3倍，乙数是多少？③406里面有几个7？④比600少30的数是几？⑤一个数是46，另一个数是它的4倍，两个数的和是多少？⑥477连续减去几个9得0？⑦783的5倍是多少？⑧除数是9，商是271，余数是4，被除数是几？九．应用题：（15%）①学校图书馆有文艺书450本，故事书有270本，文艺书和故事书的总数是连环画的4倍，连环画有多少本？三种书共有多少本？②小朋友做花，做红花57朵，做黄花的朵数比红花的2倍多13朵，做蓝花的朵数比黄花的4倍少285朵，黄花和蓝花各有多少朵？③在一条长1200米的马路一侧种树，如果每隔5米种一棵树，从头到尾共种树几棵？十．想一想：（5%）1．被除数、除数、商和余数的和是53，已知商是7，余数是3，求被除数。
2024年沪教版数学小学三年级上学期期中复习试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、小明买了一盒铅笔，盒子里原本有30支铅笔。
他用了其中的1/5后，还剩下多少支铅笔？A. 6支B. 24支C. 20支D. 18支2、下面哪个数字在数轴上最接近于20但又小于20？A. 20.1B. 19.8C. 20.5D. 19.53、题目：小华有5个苹果，他给了小明2个苹果，然后又给小红3个苹果。
请问小华现在还剩多少个苹果？A. 0个B. 2个C. 3个D. 5个4、题目：下列哪个图形是轴对称图形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形5、下面哪个数比35大但是比40小？A. 34B. 38C. 41D. 456、如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少？A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，那么这个长方形的周长是（______）厘米。
2、小明的书架上原来有30本书，他借出了5本，又买进了8本，现在书架上还剩（______）本书。
3、一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，这个长方形的周长是 ______ 厘米。
4、小华有12个苹果，她要平均分给3个小朋友，每个小朋友可以分得 ______ 个苹果。
5、小明有24颗糖果，他想平均分给他的3个朋友。
每个朋友可以得到 ________ 颗糖果。
6、一个正方形的边长是7厘米，那么这个正方形的周长是 ________ 厘米。
三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、56 + 37 = ?2、84 - 29 = ?3、小明有20个苹果，他给了小红5个，然后又给了小华3个，最后小明还剩下多少个苹果？4、小丽有35元钱，她买了一个书包花费了25元，之后又买了一个笔记本花费了8元。
小丽还剩下多少钱？5、78 + 19 = ?5、78 + 19 = ?四、操作题（本大题有2小题，每小题7分，共14分）第一题题目：小明有一些相同的正方体，他按照下面的方式排列：一排排地放，每排3个，一共放了4排。
第八单元知识测试卷(含答案解析)一、单选题1.+ =（）A. B.2.下列算式的计算结果不是的是（）。
A. B. C. 1- D.3.求9个与4个的差，列式是（）A. ﹣B. +C. 9+44.3个加上1个是（）A. B. C. 1二、判断题5.1吨的和7吨的一样重。
6.3个和8个相等。
三、填空题7.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的________，小立拿了这些铅笔的________.8.乘分母是一位数的最小真分数，积是________。
9.在横线上填上适当的分数。
________+ = 1-________= -________=________+ =1 +________= -________=四、计算题10.直接写数对又快。
2.3+3.57= 199-65= o.8×0.9= 12×( × )=1- = ÷ = 3.2÷0.4=五、解答题11.商店运来一批水果，第一天卖出全部的，还剩下这批水果的几分之几？12.小红和小华每人买了一个相同的蛋糕，小红已经吃了蛋糕的，小华已经吃了蛋糕的，两人各剩下几分之几没有吃？六、综合题13.看图列式。
（1）（2）（3）（4）七、应用题14.一本连环画封面的宽是米，长比宽多米，这本连环画封面的长是多少米？答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：+ = ；故选：B．【分析】根据“同分母分数相加（减），分子进行相加（减）得数作分子，分母不变．”解答即可．2.【答案】C【解析】【解答】解：A、；B、；C、；D、。
故答案为：C。
【分析】同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减，计算结果要化成最简分数。
由此计算后选择即可。
3.【答案】A【解析】【解答】解：﹣ = ．答：9个与4个的差是．故选：A．【分析】根据分数的意义，9个是，4个是，求差，用﹣，然后再进一步解答．4.【答案】C【解析】【解答】解：3× += +=1故选：C．【分析】根据分数乘法的意义，可知3个是，1个是，进而用加上得解．二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解：1吨的和7吨的一样重。
沪教版小学三年级数学上册第1章复习与提高单元测试题【能力拔高3】一．选择题（共8小题）1．求8个5相加的和是多少．下面列式正确的是（）A．8+5 B．5×8 C．5+5+5+52．列式正确的是（）A．4和5相加的和是多少？4×5＝20B．4个5相加的和是多少？4+5＝9C．4和5相乘的积是多少？4×5＝203．下面可以用乘法算式2×5表示的是（）A．B．C．4．下面图（）不能用乘法解决．A．B．C．5．日常生活中，（）的形状是正方形．A．方桌面B．红领巾C．教科书的封面6．用一些同样长的小棒围成一个正方形，（）根正好可以围成．A．10 B．30 C．40 D．907．求4个6是多少，下面算式不正确的是（）A．4+6＝10 B．4×6＝24 C．6×4＝248．汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”的笔画是（）画．A．8 B．12 C．16二．填空题（共8小题）9．正方形有条边，个角，正方形的边都相等，每个角都是角．10．从长10cm宽7cm的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是cm．11．横线里最大能填几？×5＜478×＜7570＞8×．12．与39相邻的两个数的积是．13．把口诀补充完整．四十五四八八七十二七九六三十八四十八二十八六四十二五十四三八二十七七五十六14．在□×7＜28中，□里最大应填3．．15．根据口诀“二八十六”可以写出四个乘法算式．．16．在横线里填上“+、﹣、×”．56＝3066＝1288＝096＝54．三．判断题（共5小题）17．计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀．（判断对错）．18．乘法口诀七九六十三只能用来计算7×9这道乘法算式．（判断对错）19．5个6相加，用加法表示是5+5+5+5+5+5．（判断对错）20．6×（）＜37，（）里最大能填6．（判断对错）21．7×9和9×7是用同一句口诀计算．（判断对错）四．计算题（共3小题）22．挂灯笼．23．算一算，比一比．3×1﹣1＝4×5﹣5＝3×4+4＝2×3+3＝2×1＝3×5＝4×4＝3×3＝24．在横线上写出四道积是12的乘法算式．五．操作题（共2小题）25．找朋友．（连一连）26．画〇表示3×4．六．应用题（共2小题）27．欢欢买了两种不同的写字本，一种有2本，另一种有5本．她还买了2种不同的铅笔，各有6支．欢欢买了多少本写字本？买了多少支铅笔？28．李老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给体育委员8个，李老师现在还有多少个乒乓球？七．解答题（共1小题）29．想一想，○里填几？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】要求8个5相加的和是多少，用8×5或5×8即可．【解答】解：8+5＝13表示8和5的和是多少？和题干不符．所以不选A．8×5＝40表示8个5相加的和是多少？和题干相符．所以选B．5+5+5+5表示4个5相加的和是多少？和题干不相符．所以不选C．答：求8个5相加的和是多少，列式正确的是8×5或5×8．故选：B．【点评】求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可．2．【分析】根据整数乘法的意义：乘法表示几个相同加数的和的一种简便运算．对各选项逐一判断即可．【解答】解：求4和5相加的和是多少，用4+5＝9，所以A错．求4个5相加的和是多少，用加法计算是5+5+5+5＝20，用乘法表示是4×5＝20或5×4＝20，所以B 错误．求4和5相乘的积是多少，用乘法计算：4×5＝20．所以C正确．故选：C．【点评】本题主要考查整数乘法的应用，关键利用整数乘法的意义做题．3．【分析】根据整数乘法的意义，2×5表示5个2相加或2个5相加，据此做题．【解答】解：由题意得，2×5＝2+2+2+2+2或2×5＝5+5因为A左边盘子里2个桃子，右边盘子里5个桃子，合起来是2+5，不能用2×5表示；因为B左边5个三角形，右边5个三角形，合起来是5+5，可以用2×5表示；因为C中圆的个数可以是3+3+3+2或者4+4+3，不能用2×5表示．故选：B．【点评】学生首先要理解2×5表示的意义，再结合选项中图形做题．4．【分析】求几个相同加数的和的时候可以用乘法解决，据此判断即可．【解答】解：A：表示求5个3的和是多少，写成乘法算式是3×5或5×3，能用乘法解决；B：表示求3个5的和是多少，写成乘法算式是3×5或5×3，能用乘法解决；C：表示求9、4、3的和是多少，9、4、3各不相等，不能用乘法解决．故选：C．【点评】此题主要考查了表内乘法，以及整数乘法的意义和应用，要熟练掌握．5．【分析】正方形的特征：四条边都相等，四个角也相等，都是直角，据此解答即可．【解答】解：日常生活中，方桌面的形状是正方形，红领巾的形状是三角形，教科书的封面的形状是长方形．故选：A．【点评】此题主要考查正方形的特征：四个角都是直角，四条边都相等．6．【分析】根据正方形的特征，正方形的4条边的长度都相等，4个角都是直角．所以用同样长的小棒围成正方形最少用4根，也就是需要小棒的数量必须是4的倍数．据此解答．【解答】解：因为10、30、90都不是4的倍数，所以10根、30根、90根同样的小棒都不能围成正方形．因为40是4的倍数，所以40根同样的小棒能围成正方形．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解掌握正方形的特征及应用．7．【分析】求4个6是多少，可列出算式4×6＝24或者是6×4＝24．【解答】解：求4个6是多少，可列出算式4×6＝24或者是6×4＝24．A选项4+6═表示4和6的和是10．算式是不正确的．B选项和C选项算式是正确的．所以不正确的算式是：4+6＝10故选：A．【点评】这道题目考查的是乘法的意义．8．【分析】汉字“日”的笔画是4画，汉字“晶”里面有3个“日”有3个4画，即4×3；【解答】解：4×3＝12（画）答：汉字“晶”的笔画是12画．故选：B．【点评】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据正方形的性质：四个角都是直角，四条边都相等；据此填空．【解答】解：根据正方形的性质可知：正方形的四条边相等，四个角都是直角．故答案为：4，4，4条，直．【点评】此题考查了正方形的性质，应注意基础知识的灵活运用．10．【分析】在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，据此判断即可．【解答】解：因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，所以从长10cm宽7cm的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是7厘米；故答案为：7．【点评】解决此题关键是明白剪出的正方形的边长最大不会超过这张纸的宽．11．【分析】根据乘法口诀及数的大小比较的方法，直接口算即可．【解答】解：9×5＜478×9＜7570＞8×8．故答案为：9，9，8．【点评】灵活乘法口诀及数的大小比较的方法，是解答此题的关键．12．【分析】根据自然数的排列规律，相邻的两个数相差1，由此可以与39相邻的两个数是38和40，根据整数乘法的解答方法计算即可．【解答】解：38×40＝1520，答：与39相邻的两个数的积是1520．故答案为：1520．【点评】此题考查的目的是理解掌握自然数的排列规律积整数乘法的应用．13．【分析】根据1﹣9的乘法口诀，把口诀补充完整即可，注意检查．【解答】解：五九四十五四八三十二八九七十二七九六十三五六三十六八四十八四七二十八六七四十二六九五十四三八二十四三九二十七七八五十六故答案为：五九；三十二；九；六十三；五；六；四七；七；六九；二十四；三九；八．【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握，解答此题的关键是熟记1﹣9的乘法口诀．14．【分析】根据7的乘法口诀进行分析：3×7＝21，4×7＝28，要求□×7＜28，□里最大应填3；据此解答即可．【解答】解：因为：3×7＝21，4×7＝28，要求□×7＜28中，□里最大应填3；故答案为：正确．【点评】此题考查了7的乘法口诀的灵活运用．15．【分析】写出“二八十六”所有的乘法算式，再判断．【解答】解：“二八十六”可以写出的乘法算式有：2×8＝16；8×2＝16；只能写出两个乘法算式．故答案为：错误．【点评】每个乘法口诀最多可以写出两个乘法算式，有的只能写出一个乘法算式．16．【分析】5（）6＝30，根据乘法口“五六三十”求解；6（）6＝12，可以分别填入“+、﹣、×”，看哪一个算式成立；8（）8＝0，根据任何数减去它本身都等于0，进行求解；9（）6＝54，根据乘法口诀“六九五十四”求解．【解答】解：5×6＝30；6+6＝12；8﹣8＝0；9×6＝54．故答案为：×，+，﹣，×．【点评】熟记并能正确的运用乘法口诀是解决本题的关键．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据表内乘法和乘法的计算方法，以及乘法和除法之间的关系，一句口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算式．由此解答．【解答】解：计算7×8和56÷7用同一句乘法口诀：七八五十六；故答案为：√．【点评】此题主要考查表内乘法和除法的计算方法．18．【分析】乘法口诀“七九六十三”，可以写出两道乘法算式，还可以写出两道除法算式，由此判断．【解答】解：乘法口诀“七九六十三”可以计算乘法：7×9＝63，9×7＝63；还可以计算除法：63÷7＝9，63÷9＝7．原题说法错误．故答案为：×．【点评】解决本题关键是熟练掌握运用乘法口诀进行计算乘法．19．【分析】5个6相加，其中加数是6，加数的个数是5，与题目对照判断对错即可．【解答】解：5个6相加，可列式为6+6+6+6+6，所以题目的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是能够明确加数和加数的个数分别是多少．20．【分析】根据题意，符合本题的乘法口诀是六六三十六，根据题目正确判断即可．【解答】解：6×6＝36，36是最接近37的数，所以本题的说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是根据乘法口诀解决问题．21．【分析】计算7×9和9×7用同一句口诀：七九六十三，据此判断即可．【解答】解：因为计算7×9和9×7用同一句口诀：七九六十三．所以题干说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握．四．计算题（共3小题）22．【分析】根据乘法口诀直接计算即可．【解答】解：如图：【点评】本题主要考查表内乘除法，关键利用乘法口诀做题．23．【分析】根据乘法口诀计算乘法，乘加、乘减运算，先算乘法，再算加减法．【解答】解：3×1﹣1＝24×5﹣5＝153×4+4＝162×3+3＝92×1＝23×5＝154×4＝163×3＝9每组算式的结果相同．【点评】本题主要考查整数乘法的运算，关键是利用乘法口诀及乘法的意义做题．24．【分析】根据乘法口诀“三四十二”以及“二六十二”写出四道积是12的乘法算式即可．【解答】解：．【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握，解答此题的关键是要熟记1～9的乘法口诀．五．操作题（共2小题）25．【分析】根据第一、三行的乘法算式，找到第二行中相应的乘法口诀进行连线即可．【解答】解：．【点评】此题主要考查了表内乘法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确5的乘法口诀．26．【分析】3×4表示3个4是多少或者是4个3是多少．我们可以画3行〇，每行画4个．或者是画4行〇，每行3个．【解答】解：3×4如图：两种画法，答案不唯一．【点评】这道题目是考查的是乘法的意义．六．应用题（共2小题）27．【分析】把两种不同的写字本的本数相加，列出算式计算即可求得欢欢买了多少本写字本；根据求几个相同加数的和的简便运算用乘法，列出算式计算即可求出买了多少支铅笔．【解答】解：2+5＝7（本）2×6＝12（支）答：欢欢买了7本写字本，买了12支铅笔．【点评】考查了整数的加法和乘法，关键是根据题意正确列出算式进行计算求解．28．【分析】还剩的乒乓球个数＝盒数×每盒的个数﹣借给体育委员的个数，代入相应数据计算即可．【解答】解：4×6﹣8＝24﹣8＝16（个）答：李老师现在还有16个乒乓球．【点评】本题考查表内乘法，解决本题的关键是明确数量关系，并能正确计算．七．解答题（共1小题）29．【分析】根据9以内的乘法口诀，进行解答即可．【解答】解：【点评】此题主要考查表内乘法的实际应用，熟记乘法口诀是解答关键．。
教师姓名学生姓名年级上课日期学科课题名称期末复习知识点汇总计划时长教学目标教学重难点第一课时年、月、日①一年有12个月。
②31天的是大月，大月有7个：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月。
30天的是小月，小月有4个：四月、六月、九月、十一月。
③平年二月是28天，闰年二月是29天。
由于2月天数的变化，平年的上半年有181天，闰年的上半年是182天。
平年有365天，闰年有366天。
同一年中连续两个月都是31天的是7月、8月。
不同年份中连续两个月都是31天的是12月、1月。
④通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年；公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
例如:要判断1784年和1900年是否是闰年要通过计算来确定,因为1784这个年份不是整百数,就用1784÷4=446没出现余数,那1784年就是闰年。
1900这个年份是整百数用19÷4,看能不能除尽。
不能除尽不是闰年。
⑤一年有4个季度。
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度； 7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
第一季度是90天或91天；第二季度是91天；第三季度和第四季度都是92天。
⑥节日的日期：1月1日元旦节 3月8日妇女节 3月12日植树节4月5日清明节 5月1日劳动节 5月4日青年节6月1日儿童节 7月1日建党节 8月1日建军节9月10日教师节 10月1日国庆节练习1、一年中大月有（）个，分别是（）；小月有（）个，分别是（）2、国庆节是（）月（）日，在第（）季度；这个季度有（）天。
3、平年的上半年有（）天，闰年的上半年有（）天；平年的全年有（）天，闰年的全年有（）天。
4、将右面的年份分类：1984年、2004年、2300年、1978年、2400年、2007年、2010年其中闰年：（）平年：（）5、2009年的上半年比下半年少多少天？2010年的上半年比下半年少多少天？6、2011年是年？2011年2月天，全年天。
第三单元学习测试卷(包含答案)一、单选题1.谁量得对?（）A. AB. B2.下面长度中与20米相等的是（）。
A. 200厘米B. 200分米C. 2千米3.想测量长方形的长，下面的测量方法正确的是（）。
A. B. C.4.有一把磨损严重的直尺，能看清的只有5个刻度（如图），那么，用这把直尺能直接量出（)种不同的长度。
A. 4B. 6C. 9D. 11二、判断题5.6.100个2分硬币叠在一起，它的高度约为1米。
7.0.8米，80厘米，8分米一样长。
三、填空题8.量一量，数学的书的封面的长是________厘米，宽是________厘米。
9.这把小刀长________厘米。
10.看图填空________厘米________厘米11.它们的高分别是多少？________厘米________厘米________厘米12.量一量．________四、解答题13.王洪要做5个周长为6分米的正方形，一共需要多少米的铁丝？14.量出下面两条线段的长度,并在比较长的线段后面的□内画“√”。
( )厘米□( )毫米□五、综合题15.填一填。
（1）回形针长________厘米。
（2）小刀长________厘米。
六、应用题16.一枝蜡笔用去5厘米，还剩下7厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】B【解析】【解答】解：A、200厘米=2米，不相等；B、200分米=米，相等；C、2千米=2000米，不相等。
故答案为：B。
【分析】1千米=1000米，1米=10分米，1米=100厘米，把三个选项中的单位都统一成米后再比较即可。
3.【答案】C【解析】【解答】选项A，直尺的0刻度线没有与物体的左端对齐，测量方法错误；选项B，直尺没有与被测物体平行放置，测量方法错误；选项C，测量方法正确。
故答案为：C。
【分析】用直尺测量物体长度时，要把直尺的0刻度线对准物体的左端，再看物体的末端对着刻度几，就是几厘米，据此测量即可。
沪教版三年级数学上册复习提纲三年级数学涉及的知识面较广，从代数到几何，但难度不大，一二年级基础好的小朋友可以轻松掌握。
下面店铺为你整理了沪教版三年级数学上册复习提纲，希望对你有帮助。
三年级数学上册复习提纲(第一单元)1、递等式同级运算：符号都是加减或乘除的运算。
两级运算：符号既有加减又有乘除的运算。
同级运算可以巧算。
两级运算不能巧算，只能按运算顺序计算。
递等式运算顺序：先算括号，再算乘除，最后加减。
巧算(加括号：前面是加号，后面加括号，不变号。
前面是减号，后面加括号，要变号。
移位置：符号跟着后面数字一起移动。
)2、不规则图形的面积大于等于半个的算一格，小于半格的舍去。
用满格的格数加上大于等于半格的格数，就是不规则图形的面积。
3、面积单位1dm2(1)读作1平方分米，写作1dm2，表示边长是1dm的正方形的面积(2)面积单位有m2 dm2 cm2(3)1 m2=100 dm2 1 dm2=100 cm2 1 m2=250000px24、组合图形的面积用割、补的方法求组合图形的面积步骤(1)根据图形选择割或者补的方法，用尺画出虚线(2)计算出和面积有关的边的长度(3)计算面积，再相加或者相减(4)注意单位是cm2，dm2，m2(5)凸字形用割，凹字形用补三年级数学上册复习提纲(第二单元)1、速度每分(每秒、每时)行的路程叫做速度。
速度单位是复合单位。
例写作：85米/分读作：八十五米每分表示：每分钟行85米2、速度、路程、时间的关系(做题时请注意单位)时间×速度=路程路程÷时间=速度路程÷速度=时间3、用两位数乘(1)两位数与两位数的估算例：48×63的积在(2520)与(3150)之间，接近(3150)。
思考方法：48离整十数50更近，用48估算，估成40×63=2520与50×63=3150。
(2)两位数与三位数的估算用两位数估算成相邻的整十数如152×56中，虽然152更接近整十数，但还是用56去估算。
沪教版三年级上数学(复习—计算1)—计算1)1、分拆计算（1）36×5= （2）1033×4=（3）89÷6= （4）587÷42、竖式计算（打*的要验算）587×6 1002×3 *3060×5748÷6 7209÷8 *600240÷4用一位数乘的方法：用一位数乘；先从被乘数的个位乘起；用乘数依次去乘被乘数各个数位上的数。
哪一位上乘得的数满几十就向前一位进几。
用一位数除的方法：除数是一位数的除法；先看被除数的首位；首位不够除；看被除数的前两位；除到哪一位；商就写在哪一位上；不够商1用0占位；每次除得的余数必须比除数小。
3、不计算；把下列算式按商的大小排列528÷3 416÷6 428÷5 528÷4 408÷64、填空（1）根据47×6=282；直接写出下列各题的计算结果47×60= ( ) 47×( )=28200（2）660×2；第一个因数百位上的6乘以第二个因数2；结果是（）；表示（）个（）。
（3）估一估78×5的积在（）和（）之间。
（4）最大三位数乘最小三位数；积是（）；它们的差是（）。
（5）一个整百数乘6；积的末尾可能有（）个0；也可能有（）个0。
（6）要使“341×□”的积是三位数；□内最大可以填（）；要使积是四位数；□内最小可填（）。
（7）三位数864中；8所表示的数是4的（）倍。
（8）三位数乘以一位数；积可能是（）位数；也可能是（）位数。
（9）□28÷3；要使商是两位数；□里最大填（）；要使商是三位数；□里最小填（）。
（10）8936÷8的商是（）位数；如果要使商中间有一个0；百位数上的9可以改为（）。
（11）要使□36÷6的商是三位数；□里可以填（）。
三年级第一学期复习提纲第一单元1、递等式巧算加括号：前面是加号，后面加括号，不变号。
前面是减号，后面加括号，要变号。
移位置：符号跟着后面数字一起移动。
2、求最大差、最小差最大差：（1）造出一个最大数（2）造出一个最小数（3）竖式相减最小差：（1）造出最小两位数放在被减数后两位（2）造出最大两位数放在减数后两位（3）选择剩下的相邻的数，大的放被减数百位，小的放减数百位（4）竖式相减3、减法塔（1）用三张数卡造出最大数和最小数，竖式相减（2）得到的差与算式的数字比较，相同则结束减法塔，不相同则用差的数字再重复（1）的步骤，直至相同。
第二单元1、整百数、整十数的乘除法2、除法是乘法的逆运算3、应用题要在多个条件中，根据问题选择有用的条件，再进行列式计算4、一位数乘以两位数、三位数A、分拆计算（1）两位数：将两位数分拆成整十数（几个十）和一位数（几个一），再用一位数分别相乘，得到的两个积相加（2）三位数：将三位数分拆成整百数（几个百）、整十数（几个十）和一位数（几个一），再用一位数分别相乘，得到的三个积相加B、竖式计算（1）按数位对齐进行书写（2）多位因数放上面（3）遇到末尾有零的，一位因数与零前面的数字对齐（4）从个位算起，依次用一位数乘以多位数的每一位数（5）注意进位C、估算（1）找到两位因数相邻的整十数(2)分别用相邻的整十数乘以一位因数(3)得到的结果就是估算出的范围5、两位数、三位数被一位数除A、被除数÷除数=商……余数B、分拆计算两位数：根据除数，将两位数分拆成除数倍数的整十数和剩余数，分别除以除数，把两个商相加三位数：根据除数，将三位数分拆成除数倍数的整百数，将余下的数字再分拆成除数倍数的整十数和剩余数，分别将三个数除以除数，把三个商相加若不能分拆成除数倍数的整百数，那么直接分拆成除数倍数的整十数和剩余数C、竖式计算（商、乘、减、落）（1）从被除数的最高位除起（2）除到被除数的哪一位，就把上写在哪一位的上面（3）不够商1用0来占位（4）每次除得的余数要比除数小（5）验算：商×除数+余数=被除数（6）注意除数末尾、中间有零的情况D、估算（求商的范围）先找到与被除数最接近的两个整十数，且这两个数又都是除数的倍数。
再将这两个数分别除以除数，得到的两个商就是这个算式中上估算的范围或者，先找比被除数小的，且是除数倍数的整十数，将这个数除以除数后，得到的商就是范围中小的那个数，5、解决不同路线的方法先观察从起点到某一点有几条路线，再观察从这一点到终点有几条路线，然后依次走出不同路线。
计算出最短的距离。
6、米、厘米的小数表示（1）1m=100cm（2）整数部分表示几m，小数点后面表示不满1m，即几十几cm，小数点右面第一位表示几十cm，小数点右面第二位表示几cm7、长度单位（1）长度单位之间的进率请参考书上p42绿方框（2）分米dm 1dm=10cm8、年月日（1）一年12个月(左拳记忆法)其中大月7个，有31天（1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月）小月4个有30天（4月、6月、9月、11月）2月不是大月也不是小月，是特殊的月份，平年28天，闰年29天平年365天，闰年366天（2）平闰年的判断四年一闰，百年不闰，四百年又闰。
年份÷4，没有余数是闰年年份÷4，有余数是平年遇到年份是整百数，要去÷400，没有余数是闰年，有余数是平年（1600年2000年2400年是闰年）（2）一周7日平年一年52周多1日闰年一年52周多2日（3）上半年下半年季度等第四单元1、三角形（1）三角形按边分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。
（2）两条边相等的三角形叫等腰三角形。
三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。
（3）等腰三角形包括等边三角形。
等边三角形一定是等腰三角形。
等腰三角形不一定是等边三角形（4）等腰三角形有一条对称轴。
等边三角形有三条对称轴。
2、面积3、平面的大小叫做面积4、长方形正方形的面积（1）边长是1cm的正方形的面积是1平方厘米，写作1cm2（2）长方形面积=长×宽S长=a×b（3）正方形面积=边长×边长S正=a×a（注意面积单位是cm2，m2不能写成长度单位）5、平方米边长是1m的正方形的面积是1平方米，写作1 m2生活中面积较大的物体用平方米做单位第五单元（2）除数相同，被除数大，商就大（3）被除数和除数都不相同，计算比较大小3、几倍多几几倍少几的问题（灯市前两题p60-61）（1）会根据线段图判断注意：线段图上求什么是实线还是虚线虚线表示没有，要减去（2）先找出一倍数，然后再去乘以这样的几倍，再加上多的（或者减去少的）数（3）若用分步计算可以直接写答案若列综合算式，要写成递等式的形式4、和倍、差倍问题（灯市后两题p61-62）区分1倍数还是几倍数，几倍数求出后，与1倍数相加或相减两种方法第一种根据条件计算，再两部分数字相加（或相减）第二种先计算出份数之和（或份数之差），再乘以每份数（1）以书上p61/3为例两种方法方法一先求莲花灯盏数，再加上兔子灯的盏数，得到一共几盏列成综合算式25×3+25方法二把兔子灯看成1份，莲花灯看成这样的3份，一共1+3=4份再乘以每一份是25盏灯列成综合算式（1+3）×25 注意括号别漏（2）以书上p62/4为例两种方法方法一先求球形灯盏数，再减去兔子灯的盏数，得到多几盏列成综合算式25×4—25方法二把兔子灯看成1份，球形灯看成这样的4份，一共4—1=3份再乘以每一份是25盏灯列成综合算式（4—1）×25 注意括号别漏5、认识正多边形边相等，有几条边就叫正几边形都是轴对称图形6、求组合图形的面积（1）根据图形选择割或者补的方法，用尺画出虚线（2）计算出和面积有关的边的长度（3）计算面积，再相加或者相减（4）注意单位是cm2，m2（5）凸字形用割，凹字形用补7、抽屉原理将n+1只苹果放到n个抽屉里去，一定有一个抽屉至少有2个或者2个以上的苹果8、数苹果有规律、无遗漏地数9、剪绳子剪的次数=段数-1 段数=剪的次数+110、植树问题间隔数=全长÷间隔长度全长=间隔数×间隔长度（1）两端都种棵树=间隔数+1棵树=全长÷间隔长度+1间隔长度=全长÷（棵树-1）全长=间隔长度×（棵树-1）全长=间隔长度×（棵树+1）（3）一端种一端不种棵树=间隔数棵树=全长÷间隔长度间隔长度=全长÷棵树全长=间隔长度×棵树例p70/1 两端都插已知全长及间隔长度求棵树列式求几面彩旗 69÷3+1例p70/2 两端都插已知全长及棵树求间隔长度列式求间隔长度 56÷（8—1）11、混合计算（1）只在都是加减号或者都是乘除号的综合算式中运用算式中既有加减号又有乘除号的，要先乘除，后加减计算（2）前面是乘号，后面加括号不变号前面是除号，后面加括号要变号（3）符号跟着后面的数字一起移动（4）可以组成整十数或者一位数的可巧算上海第一学期三年级数学期末试卷上海2012学年三年级数学第一学期期中复习卷一、直接写出得数（9%）40×8= 500-9×50= 18×3-18=3000-1800= 420÷7+3= 80÷8×10=2700÷9= 478+365-378= 90－90÷10=二、分拆，并用横式写出计算过程（9%）88×5= 209×7= 98÷3=三、列竖式计算，带※的要验算（13%）5×650= 507×4=99÷4= ※124÷6=四、用递等式计算（12%）660-360÷6 389＋235＋56576×5－5×36 614＋84÷7五、填空（10%）1﹚450×4的积是一个（）位数，积的末尾有（）个零。
2﹚78×3的积在﹙﹚和﹙﹚之间，更接近﹙﹚。
3﹚787×4，用百位上的7乘4，用算式表示是：﹙﹚×﹙﹚=﹙﹚。
4﹚2012年是﹙﹚年，共有﹙﹚天，二月份有﹙﹚天。
六、选择（在括号里填上正确答案的编号）（2%）1.▲÷★=13……7，如果★取最小数，那么▲应是（）。
A 111B 104C 85D 782.有280本图书，如果用大纸盒装，需要用2只，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完。
平均每只小纸盒装多少本？正确的算式是（）。
A 280÷2B 280÷4C 4÷2D 280÷2÷4七、应用题（25%）1﹚小雅家买了5箱猕猴桃，24只一箱，每箱50元，小雅家共买了多少只猕猴桃？2﹚小巧总共拍了145张照片，如果每本相册有24页，每页可以放6张，这样小巧拍的照片能全部放到相册里吗？4﹚学校同学为希望小学捐款，一、二、三年级同学共捐了836元，四、五年级同学各捐了340元。
全校学生共捐款多少元？5﹚小亚家离学校有800米，他平均每分钟走85米，走了9分钟，离学校还有多少米？第二部分综合部分（共15分）一、填空（11%）1﹚在算式□÷7=12……□，余数最大是（），这时被除数是( )。
2﹚每只钢笔9元，算一下，183元最多可以买（）支钢笔。
3﹚昨天是2号，今天是星期五，那么25号是星期（）。
4﹚用2、4、5、6、7、8、9组成两个三位数，将两数相加后，最大和是（）。
5﹚2008年北京成功举办了奥运会，这年共有（），第一季度有（）天。
6﹚小胖今年已经7岁了，可他只过了一次生日，他是（）出生的。
7﹚比较大小：在○里填“：〈、〉或=”。
2200÷2○37×3×10 70×6÷10○32÷4×51200÷3×4○1200÷4×3 7200÷4÷6○7200÷6÷48﹚在（）内填上合适的数。
□○ 6 □=（）○=（）×△△=（）◇=（）2 ◇ 9 2二、选择题（把正确答案字母编号填在括号里）（4%）1﹚630÷7，下列读法错误的是（）。
A 630被7除B 7被630除C 630除以7D 7除6302﹚用5、9、0三个数字可以组成（）个不同的三位数，A 6B 4C 3D 23﹚最大的一位数与最小的三位数相乘的积是（）。
A 0B 100C 900D 89914﹚432÷▲＜432÷★（▲、★都大于0），▲与★比大小，（）A▲＜★ B▲＞★ C ▲＝★ D 无法比较第三部分拓展部分（共5分）1.有△、□、○卡片共140张，按照下面的顺序排列（2%）△△□□□□○○○△△□□□□○○○△△□□□□○○○……从左往右数，第115张卡片的图形是（）。
