科技小制作评分标准

青少年创新科技大赛评比方案及评分标准一、探寻3D制造（一）自然之美（小学组）1.任务要求观察自然界的动物、植物和昆虫，了解它们的生活环境、习性，掌握它们的外形特征。

利用3D打印笔从动物、植物和昆虫中抽取试题进行现场制作，制作完成后需对作品进行讲解，其他要求如下：（1）参赛队伍，每队选手仅限2人；（2）作品必须在40分钟内完成；（3）作品至少使用两种颜色构建；（4）作品长宽高之和必须不低于24cm；（5）应从生活环境、外形特征、习性等多个方面进行讲解。

2.比赛器材参赛选手自带3D打印笔及相关耗材。

竞赛器材赛前需接受检验，未通过检验不得参加竞赛。

3.评价记分评审组应从象形程度、色彩搭配、牢固性、稳定性、讲解情况5个维度进行评价记分。

满分20分，象形程度5分，色彩搭配5分、稳定性3分、牢固性2分、讲解情况5分。

取评审组成员的平均分计算总分，总分计算完毕再依次从超时情况、长度要求两个方面考核，获得最终得分：（1）超时5分钟以内，每超时1分钟扣总分0.5分，超时5分钟以上不再计算总分；（2）长宽高之和不足24cm的按照0.9的系数计算最终得分。

4.其他事项（1）参赛选手只能带比赛器材和笔、纸进入赛场，任意与比赛相关的影像、音视资料均不得带入赛场。

（2）比赛开始，不得以任何理由中途离开赛场，否则算作弃权。

（3）比赛过程中会有一定声音，选手要做好心理准备，不得因此质疑赛场环境。

（4）作品展示、讲解赛过程中散落部件则结束比赛，不再评价。

（5）禁止以任何形式污损、破坏比赛场地，否则取消竞赛资格。

（二）未来工匠（初中组）1.任务要求结合学习、生活中物品需求，抽取设计范围，利用3D建模软件对所需物品进行3D 模型设计，最后借助3D打印机打印出物品，并展示作品、现场讲解。

（1）参赛选手仅限2人；（2）作品设计必须在40分钟内完成；（3）作品长宽高之和不大于10cm（作品呈现在1小时内输出完成）；（4）应从物品需求、创意构想、设计难点、应用场景等多个方面进行讲解。

学校科技节方案及作品评分标准
2、作品评判标准：总分20分
原创设计体现实用：5分；创意新颖形式多样：5分；节约环保变废为宝：5分；主题鲜明美观大方：5分：附加分：作品突显科技性：5分。

8、奖项：按成绩从高到低，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30 名。

（评奖数量根据实际上交作品情况可做调整）。

9、奖励：对获奖作品进行展示，并颁发奖状奖品。

（具体展示作品的数量应参考作品的质量）
（二）科幻画：
1、作品主题：环保.创新.发展
（三）家庭实验成果展示比赛
1、主题：每个学生可对自己喜欢、擅长或者心存疑问的生活现象、科学知识进行实验。

可从实验前资料查找、试验中认真观察、实验后归纳总结等各方面进行文字阐述。

（可通过PPT、视频、文字、实物等进行辅助演讲，最好脱稿，熟练演讲。

）
2、家庭实验成果展示比赛评分细则：
（1）主题（20分）：主题明确、深刻、见解独到。

（2）实验材料（30分）：材料典型、新颖。

（3）PPT、视频展示（20分）：精美20分，较精美17分，不够精美14分。

（4）感染力（10分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。

（5）熟练程度（10分）：因不熟练，每停顿一次减5分。

（6）态势语（10分）：自然得体，端庄大方。

凤州民族小学学生劳技制作比赛评分表评分教师：年月日注：评比项每项满分10分，总分50分凤州民族小学2010——2011学年度第一学期学生劳技作品评奖活动方案为了我校全面贯彻教育方针，实施素质教育，加强劳动技术教育课的试验成果，重视培养学生的个性特长，提高学生的科学知识应用能力和实践设计能力，培养创新思维及创新精神，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，根据要求，决定举办我校劳技学科技能竞赛。

现将有关事项通知如下：一、竞赛项目1、木工小制作：（运用拼接、划线、锯割、粘接等技能每人设计完成一件工艺木工作品）2、金属丝创意制作：（根据主题每人设计制作一件金属丝作品）：3、工艺木工（运用拼接、划线、锯割、粘接等技能每人设计完成一件工艺木工作品）4、布艺（运用排料、裁剪、手缝、刺绣、编结中国结等技能每人完成一件布艺作品）5、陶艺（运用泥团捏塑、泥条盘筑、泥板镶拼等造型技能，制作一件陶艺作品）6、木框架结构制作（设计制作柱型框架结构并进行承重测试）7、食品雕刻（用萝卜、土豆、黄瓜等原料雕出花卉、虫鸟等作品）8、餐巾折花（根据要求利用餐巾纸制作有创意作品）二、参赛对象金属丝创意制作四年级学生木工小制作五年级学生陶艺六年级学生布艺六年级学生工艺木工五年级学生食品雕刻（1）五年级学生木框架结构四年级学生食品雕刻（2）四年级学生餐巾折花三年级学生以上每人限报一项。

三、参赛办法各竞赛项目，经预选组成校代表队参赛。

各项目原则上报一个队，每队由三人组成。

有较多选手者也可增报1～2队。

四、组织实施1、成立“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组，组长：吴生金组员：谭郭芳、曹澍、李玉敬、邹修虎。

2、领导小组具体负责竞赛的组织实施工作。

五、评奖和选拔由“凤州民族小学劳动技能竞赛”领导小组人员组成评审组，按各项竞赛内容、规则，根据学生完成作品的技能指标、质量、速度等进行评分和集体评选，最后分别由领导小组审定后公布。

凤州民族小学2010——2011学年度第二学期学生劳技作品评奖活动方案为了加强我校劳动技术教育课的试验成果，培养创新思维及创新精神，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展，我校决定举办学生劳技作品评奖活动。

八年级科技作品展示比赛评分标准
展示内容：
①学生自制的科技小制作、科技小发明、自行设计的趣味实验装置等.
②体现“绿色低碳生活，从我做起”主题的小制作、小发明。

评分标准：
项目作品名字创意新科技含
量高
制作
精美
能体现
主题
总
分
分值30 40 15 15 100 一班1地震监测器
2雨伞晾衣架
二班1移动分类垃圾桶
2磁悬浮木棒
三班1大蒜生物电池
2伪全息投影仪
四班1自动喂水器
2太阳能灶
五班1太阳能手自一体式手电筒兼手机充电器
2工艺小木桶
六班1自动浇花器
2便携式太阳能灶
七班1远离辐射盒2自制魔术盒
八班1球场挂衣钩
2多功能垫板
九班1《硬币分捡器》
2《乒乓球捡球器》
十班1《剪刀式量角器》2《自制欹器》。