小学生的入学教育主题班会教案
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2024年小学生开学第一课主题班会教案(优秀4篇)小学开学第一课主题班会教案设计篇一教学过程:一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
入学教育班会课教案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学主题班会一活动主题:《学行为规范,做文明学生》活动目的:1、学习《中小学生守则》,和《小学生日常行为规范》。
帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。
3、让同学们通过此次主题班会,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,在行为方面,做讲文明守规范、严于律己的好学生。
活动准备:1、布置组长组织各小组同学排练有关行为规范方面的节目。
2、“行为规范小标兵”达标章5个。
3、把学习小组编成若干小组,并确定具体编号。
4、准备一则相声;准备创作一首有关常规学习的诗歌;准备一首歌曲;准备一个故事;准备一些关于常规的问答题;挑选好演员、主持人,设计好开场白、过渡词等。
活动形式:班会形式活动内容:相声、快板、故事、诗朗诵、知识竟答等。
活动时间:班会课。
活动地点:教室主持人:杨阎徐成龙活动过程:(一)、揭示主题:班主任讲话:同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。
意思是做什么事情都得讲个规则。
《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。
它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。
今天我们班将举行“学行为规范,做文明学生”的主题班会活动,下面请主持人王冬琦、王靖涵上台为我们主持活动。
(二)、展开主题主持人甲乙:老师们,同学们,大家好!主持人甲:行为是人与人之间交流的桥梁,规范是公民道德的基本要求,讲规范是现代社会文明的标志,讲文明是做人的基本准则。
文明规范是一块金子,拥有的人,他的人生便会闪闪发光。
主持人乙:孩子是未来的希望,是祖国的接班人,培养孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是老师们义不容辞的责任,也是家长们孜孜以求的愿望,因此,他们给予我们的学习环境,的生活条件,尽全力满足我们合理的需要。
但是,我们中的部分同学却因此成了小公主、小皇帝,养成了一些坏习惯,比如:有的人经常违反《中学生日常行为规范》,为改变这种情况,现在,我宣布六年级二班“《学行为规范,做文明学生》”主题班队活动正式开始。
小学入学教育主题班会教案2021年小学入学教育主题班会教案(精选6篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的2021年小学入学教育主题班会教案(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学入学教育主题班会教案1一、交通安全1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行、红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹,不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人,不要三五成群并肩而行,也不要聊天、勾肩搭背,更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排,行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时,才能将其带到学校,否则,这些工具不能随身带进学校。
若使用,须经老师同意方可拿取,并在老师的监督下使用,用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎,防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤,伤口容易发生感染,应视伤口的污染、深浅程度仔细处理,必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动,一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识,未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质,如硫酸、农药等,不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时,应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗,并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏,观看别人进行体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具,也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
2023小学开学第一课主题班会教案(精选5篇)小学开学第一课主题班会教案1教学目的1、通过本次主题班会,使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
班会形式:叙述、谈话、讨论、问答等形式。
教学过程教师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。
学习,对于你们是非常熟悉的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。
一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康发展。
今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。
我们通过四个方面来进行学习。
1、课前,我们该怎样做?让学生讨论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名学生叙述事例,让学生辨别正误。
)A、上课前老师正要走进教室,只见教室内几位同学追逐打闹,其他同学呐喊助威。
B、上课铃响了,某同学还在校园内慢悠悠地走,而且经常迟到。
C、上课前,小红把学习用品预备好,在认真的预习课文:她的同桌桌面上干干净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?学生讨论发言。
(1)上课认真听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思考:回答问题要起立,声音洪亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿势要正确,努力做到“三个一”。
让学生说出那“三个一”(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。
下面我们看看这些同学做得好不好?(指名学生叙述事例,让学生辨别正误)A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
2024年新学期入学教育主题班会精彩教案模板(精选一、教学内容本节课选自《中小学班会活动指导手册》第四章第一节,主题为“2024年新学期入学教育”。
教学内容主要包括:新学期学校规章制度介绍、学习态度与方法指导、同学之间友谊的建立、以及时间管理的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解新学期的学校规章制度,增强纪律意识。
3. 增进同学间的友谊,提高团队协作能力。
三、教学难点与重点重点:新学期学校规章制度的掌握、学习态度的调整以及同学间友谊的建立。
四、教具与学具准备1. 教师准备:PPT、班级规章制度手册、学习态度与方法指导资料、友谊故事视频等。
2. 学生准备:笔记本、笔、班级同学联系表等。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段关于新学期寄语的短视频,激发学生对新学期的期待。
2. 理论讲解:a. 介绍学校规章制度,让学生了解并遵守学校纪律。
b. 分析学习态度与方法的重要性,引导学生树立正确的学习观念。
c. 讲解同学间友谊的建立,提高学生的人际沟通能力。
d. 传授时间管理的方法,帮助学生提高学习效率。
3. 实践情景引入:a. 分组讨论:学生分成小组,讨论如何更好地遵守学校规章制度。
b. 互动问答:教师提问,学生回答,共同探讨学习方法与态度。
c. 小组活动:开展“找朋友”活动,让学生在实践中学会与人沟通,建立友谊。
d. 时间管理小游戏:让学生在游戏中学会合理分配时间。
4. 例题讲解:以一道数学题为例,讲解如何运用所学方法解决问题。
5. 随堂练习:让学生运用所学方法,解决实际问题。
六、板书设计1. 新学期入学教育主题班会a. 学校规章制度b. 学习态度与方法c. 同学间友谊的建立d. 时间管理2. 课堂互动环节a. 分组讨论b. 互动问答c. 小组活动d. 时间管理小游戏七、作业设计1. 作业题目:b. 制定一份新学期学习计划,包括时间分配、学习目标等。
2. 答案:b. 学习计划:学生根据实际情况,制定切实可行的学习计划。
2024年一年级入学教育班会教案(通用一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解学校的概况,熟悉校园环境,增强对学校的归属感。
3. 使学生学会基本的礼貌用语,懂得尊重他人。
三、教学难点与重点重点:了解学校概况,熟悉校园环境,学会基本的礼貌用语。
四、教具与学具准备1. 教具:学校地图、班级规则牌、礼貌用语卡片。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入:通过讲述一个发生在校园里的有趣故事,引起学生对学校生活的兴趣。
2. 讲解:详细介绍学校的概况、校园环境、班级规则等,让学生对学校有全面的了解。
3. 实践情景引入:设置场景,让学生模拟在学校生活中遇到的各种情况,如礼貌问好、遵守校规等。
4. 例题讲解:讲解如何使用礼貌用语,举例说明遵守校规校纪的重要性。
5. 随堂练习:让学生互相练习礼貌用语,讨论如何遵守校规校纪。
七、作业设计1. 作业题目:(1)画一画你心中的学校。
(2)写一篇关于你学会的礼貌用语的短文。
(3)列举出你遵守的校规校纪。
2. 答案:(1)略。
(2)例文:今天,我学会了说“谢谢”。
当别人帮助我时,我会主动说“谢谢”,表示对他们的感激。
(3)例:按时到校、不乱扔垃圾、不在教室里大声喧哗等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生在课堂上的表现,了解他们对学校生活、校规校纪的掌握程度,为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸:(1)组织学生参观学校,让他们更深入地了解学校环境。
(2)开展“文明礼仪小标兵”活动,鼓励学生将所学礼貌用语运用到日常生活中。
(3)定期进行校规校纪教育,强化学生的规则意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设置。
3. 作业设计中的题目和答案。
4. 课后反思及拓展延伸的落实。
一、教学难点与重点的确定1. 难点解析:学生从幼儿园到小学的过渡阶段,往往需要时间适应新的学习环境和规则。
因此,让学生理解并遵守校规校纪是一项挑战。
教师应通过生动的例子、角色扮演和小组讨论等多种方式,帮助学生内化规则。
一年级入学第一课班会教案5篇一年级入学第一课班会教案篇1教学目标:1、让学生初步了解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。
2、知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。
3、熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。
教学重点:师生初步熟悉,了解学校生活。
教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。
教学准备:幻灯、儿歌教学过程:一、教师自我介绍。
1、静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。
)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。
(孩子们静静地倾听。
)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。
(教师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!2、通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。
师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。
(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。
(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。
小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!)3、教师展示自己的特长,给学生留下好的印象。
师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(教师根据自己的特点,画一些简单的符号。
初入小学的孩子们的开学班会教案一年一度的开学季节,对于初入小学的孩子们来说,这是个充满了新奇和挑战的过程。
在迎接新生的同时,我们也需要为他们举办一场特别的开学班会。
下面就来为大家分享一下初入小学的孩子们的开学班会教案。
一、主题与目的主题:成为优秀的小学生目的:通过开学班会,让新生对学校生活有更全面、深入的了解,并且让他们知道什么样的学生才是优秀的小学生。
二、教学内容1. 开场在开场时,以学校歌曲、早操、国旗护卫队的表演等方式,营造出良好的氛围。
2. 学生介绍为了让新生更好的融入到新的环境中,可以让老师或班干部来介绍他们的基本情况,让新生自我介绍,同时告诉他们一些班级文化和规定等信息。
3. 目标设定通过开学班会,让新生知道什么样的学生才是优秀的小学生,同时为他们设定目标。
4. 学校介绍让新生了解学校的历史、特色、校训等信息,以此来培养他们的爱校精神。
5. 小学生活介绍小学的教学内容、课程设置、老师与同学的关系,同时讲解一些学校的规定和纪律。
6. 安全知识在学生入学后的第一堂课,安全教育是非常重要的,必须在教学中严格要求,并对于学生的安全知识进行详细的说明。
7. 班级文化让班级文化变得更加丰富和有趣,比如望长峰之作、画家派特别的色彩等,让新生积极融入班级文化。
8. 总结在教学结束时,让学生回想总结刚才所学习的内容,以此来进一步加深对学校和班级的认识。
三、教学方法1. 演讲与互动通过让老师或班干部进行演讲,并且与新生们进行交互,来让新生们了解学校的情况以及小学的学习生活和生活习惯。
2. 视频播放运用现代技术来播放相关视频片段,例如学校活动、经典美文、警示片等,用生动有趣的方式展现班级文化和学校生活。
3. 小组讨论通过小组讨论的方式,让学生们更好的了解班级文化,并且让他们对待自己的学习和人际关系产生新的思考。
四、教学手段1. PowerPoint演示借助现代化的PPT演示,灵活显示不同的知识点,更加丰富和直观地展示学校和班级的特色。
小学生的入学教育主
题班会教案
Revised on November 25, 2020
“小学生的入学教育”主题班会教案
【班会主题】上学了——我是一名小学生
【活动时间】2016年9月2日
【活动地点】各班教室
【活动对象】全体同学
主持人:各中队辅导员各班中队长
一、活动目标
1. 让孩子们迈好入学第一步,较好地适应环境。
2. 全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。
二、活动准备
1. 布置教室。
常用习惯养成儿歌材料。
2. 中队辅导员提前备课,制成课件,并进行程序梳理和培训。
三、活动程序
教师引入—观看图片——师生介绍——观察思考,规范课堂常规---练习整队,明确纪律——总结
四、活动过程
(一)辅导员导入语:
小朋友们,从今天开始,你们有两个名字,一个是自己的姓名,另一个就是大家共同的名字,那就是──小学生。
跟老师读“我是小学生了”。
当小学生高兴吗
当了小学生,说明你们已经长大,能懂得更多的道理,能学到更多的本领,这是光荣的。
今天就让我们走进小学生去了解一下怎样做好一名小学生。
我们班会的主题是:“上学了——我是一名小学生”。
(二)启发谈话,学会问好
1.(出示插图)仔细看图,你看明白了什么
(以“欢迎新同学”为主题。
校门外,老师正在迎接到校的同学。
有的小同学结伴来到学校,有的小同学在家长的陪伴下来到学校。
画面上,一个小同学正在听妈妈说着什么,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,一个小同学正在和老师互相问好。
校园里,教学楼高高矗立,五星红旗迎风飘扬,有几个同学正在扫地、浇花。
)2.是呀,我们也学着图画上来问问好,问好时,我们可以鞠躬,如果以后你当上少先队员,那可以敬队礼。
(师生起立,互相问好)
3.评价:表情是否是微笑,声音是否响亮,态度是否大方。
4.早晨看见老师可以说老师早,中午呢下午呢校外呢
5.仿照刚才的样子同学之间问声好,老师和同学之间问声好。
在上每节课之前,老师和同学都要有礼貌地问好,这表示我们之间的相互尊重,我们来试一试。
(师生进行问好。
)
(三)认识校名、年级、班级,明确自己是一名小学生。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的,你们为什么高兴呢
学习说话:我是一年级的小学生了!(要求用普通话,声音响亮,口齿清楚,有表情)
2.学习儿歌:太阳公公起得早,花儿点头对我笑,背上我的小书包,高高兴兴上学校。
谁知道,我们的学校叫什么名字在什么路上教师边画边讲年级与班级。
说一说:
我是()小学()年级()班的小学生。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了,教师板书:小学生,这三个字就是小学生,我们一起来读一读。
(四)自我介绍
1.我们班有那么多小朋友,有的已经在幼儿园里相互认识了,有的还不认识。
现在在同一个班里学习,我们就要互相认识一下,该怎么说呢
2.谁来把自己介绍给大家。
3.教师评价:要求声音响亮,说话连贯,先介绍自己的名字,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生,还可以说说自己的爱好。
4.小朋友都介绍得挺好的,自我介绍中还可以突出自己的特点。
同桌之间互相介绍。
教师巡回。
(五)观察思考,规范课堂常规
1.你们知道为什么有的同学每天上课,有的学得又快又好,有的同学却学不会呢
2.看图想象,小朋友是怎样上课的(小朋友眼睛盯着老师,认真地在听课。
)
3.学习说话:上课的时候,我们要专心听讲。
4.谁明白什么是专心听讲(眼睛看老师,耳朵仔细听,不做小动作,不东张西望。
)对,其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
(六)观察图画,明确正确的坐姿、写字姿势
1.良好地写字姿势,对我们身体的成长,体形的变化都有益处。
2.你们仔细看图画,谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
3.教师表扬同学,谁来说说你是怎么坐的(两脚放平,身子坐正,腰背挺直,头抬高。
)
4.小朋友们真能干,通过看图就能说出正确的坐姿,(教师板书“坐”)这就是“坐”,坐下来的坐。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢
6.读书的时候,我们应该像图上的小朋友一样,,把书拿出来,斜放在桌面上,我们一起来学一学好吗
7.教师巡回检查。
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势
9.师生共同编儿歌:写字、读书姿势要端正,眼离书本一尺,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,两脚放平,脚踏实地。
(七)学习的科目及用处
学语文——能读好书;学数学------头脑聪明;学自然------认识世界;学体育------身体健美;学音乐-----能歌善舞;学美术-----描绘春天。
(八)练习整队,明确纪律
1.做到“三个一”:一个动作,一条直线,一声不响。
先两个两个排列,然后一组一组练习。
(横排)
2.认清自己的座位看清楚自己坐在第几横排,第几竖行。
自己前,后,左,右都有谁。
(九)活动总结
这节课,同学们真能干,不仅学会了问好,而且还能进行简单的自我介绍,认识了“小学生”三个字,还知道了上课怎样用眼睛、耳朵、嘴巴、脑子来学习,怎样排队并认清自己的座位,希望大家能按要求去做,一起学习,一起进步。
我想我们一定能学好本领,成为一名爱学习的好学生。
从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌会学习的小学生。
五、活动延伸:
1.为鼓励学生达到愿望,教师可设计一些图表,如:贴小红花、登上“三好山”、看谁小红花多等。
2.在开学的头几天里,教师可以每天点一下名,让学生起立应答“到”,以帮助学生互相认识。