命 题(2)
【情境引入】同学们听说过或见过海市蜃楼吗? 夏天,平静无风的海面或沙漠上,有时能看到楼台、 亭阁、集市、庙宇等虚幻景象出现在远方的空 中……
自然界中看到的景象是真实存在的吗?
【探究活动一】先猜一猜图中的两条线段AB与CD哪一条 长一些?
A
C
B
D
请再量一量证实你的猜想.
【探究活动二 】图(1)中有曲线吗?请把图 (2)中编号相同的点用线段连接起来.
于是,“曲径”的面积为ab-b(a-1)=ab-ab+b=b(m2). 由图(1)可知直道的面积为1×b = b( m2 ).
通过图形的平移和计算,可以证实:两条 小道的面积相等.
【能力检测 】 1.你认为大圆内的10个小圆的 周长之和与另一个大圆内的2个小圆的周长之和 哪一个大一些?请你猜一猜,并用学过的知识和 数学方法验证你的猜想.
【能力检测】 2.今年五一节期间,王老板在其 经营的服装店里卖出两件衣服,其中一件是裤子 售价为168元,盈利20%,一件是夹克衫售价也是 168元,但亏损20%,问王老板在这次的交易过程 中是赚了还是亏了,如果是赚了,赚了多少?如果 是亏了,亏了多少?还是不赚不亏?
【小结】
通过今天的学习,你学会了什么?你 会正确运用吗?通过这节课的学习,你有 什么感受呢,说出来告诉大家.
理由:因为 AC=BD(已知) 所以 AC+CD=DB+CD(等量加等量,和相等) 所以 AD=CB
有些真命题,它们的正确性已经演绎推 理得到证实,并被作为判定其他命题的依 据,这些命题叫做定理.
【探究】有两条如图所示小路,这两条小路哪个长? 这两条小路的面积怎样?
如果将上图(2)中小道左边的草坪向右平移1m,那么得到一 个长为(a-1)m、宽为bm的长方形(如图),它的面积为b (a-1)m2.