青岛版小学五年级信息技术下册教案
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激情引入
多媒体网络
教师活动
学生活动 设计意图
大家先来看看老师做的一个简单的网页 跟你们上节课做的有什么不同啊
今 天老 师 就来 跟 大家 一 起将 你 们的 文 字 变得跟老师的一样漂亮好不好
回答：文字漂亮多 了
通过 新鲜 的内 容刺 激学 生感 官，引发学 习兴趣
首先大家先进入 word2000 任意输入一段 文字，然后将这段文字的字改编成自己喜 欢的颜色 大小和字体，看谁做得做的又 快又漂亮
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
1．了解 FrontPage2003 的功能
2．熟悉 FrontPage2003 的界面，并与 WORD、POWERPOINT 及 EXCEL 三软件进行比较。
启动网页快车 FrontPage 认识窗口 保存 培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣
FrontPage2003 的界面
小组评比
第 4页 共 42页
教学流程
自主探究
板书设计
课时备课
教师活动
大家采用了什么方法呢
学生活动
列举方法
设计意图
通过刚才的练习，能不能自己想出办法让 网页的字也变得漂亮
展示学生作品
小组讨论，找出方 法
讲解找到的方法
自主探究， 在学 习的 过程 中锻 炼能力
同学们注意看在工具栏上有几个按钮，他 们是做什么的呢（投影屏幕指出相关的按 钮） 自己研究一下，再跟小组的同学讨论
想到，那就实验一下吧。
保存网页
完成输入后就该保存我们的网页了，回想
一下我们在保存 word 文当时是怎样做 上台操作
的，哪位小勇士能为大家展示一下？
现在我们就把自己的网页存好吧。
板书设计 教学反思
第 3页 共 42页
第 2 课时 课题
教材简析
课时备课
年级
五年级
授课教师
文字大变身
课型
新授
本课的内容再 word 和 ppt 的学习中基本上都已经接触过，所以要留给孩子 们更多的空间自己学习
自主探究
小组代表回答
同学们还我们以前学的段落的设置吗，在
FrontPage2003 也是一样的
自己尝试将自己的网页设置的更漂亮
动手操作
巡视
网 页做好 了让 我们 欣赏 一下 最后 的效 果
吧
单击窗口下方预览的标签就可以了
预览效果
如果发现什么问题，可以再单击“普通” 标签返回编辑界面继续进行修改
第二课 文字大变身 字体 段落 格式按钮
教学策略与方法 师生互动，讲练结合。
教学媒体 教学流程 引课：
多媒体转播系统、WORD、FORNTPAGE
教师活动
学生活动
设计意图
你 是 否紧 跟 时 代 的潮 流 上 了 网？ 你 在 聊天 室 里是 否 听过 别 人聊 起 自己 的 个 人主页，你会不会觉得自己没有个人主页 就 落伍 了 ？有 没 有想 过 自己 也 要做 一 个 主 页？ 想 过？ 那 你就 该 学会 制 作自 己 的 主页了。
看起来很窄很不舒服，为了不让它妨碍我 们工作，我们可以点击控制窗菜单栏里的 “编辑→视图 ”，使它消失，要使用的时 候再重复点击一次使它出现，很方便。
学生活动
设计意图
认识了这位新朋友之后，我们来看一些如 何输入文字。
根据我们以前学过的指示，我们应在那里
输入文字？如何输入？我向大家肯定会 学生动手操作
教学反思
第 5页 共 42页
课时备课
第 3 课时
年级
5
授课教师
课题 教材简析
缤纷新世界
课型
新授
教学内容 采用叙述性的语 言，贴近学生生活 ，以“ 任务”驱动，以 实例为 导向，在 分析问题、解决 任务的过程中，循 序渐进的完成知 识的传授和技 能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
第 1页 共 42页
教学流程Βιβλιοθήκη 课时备课 教师活动学生活动 设计意图
认识 FrontPage2003
我们来认识一下 FrontPage2003 的操作界 面 : FrontPage2003 与 我 们 前 面 学 过 的 WORD、POWERPOINT、EXCEL 非常类 似， 我们来把 FrontPage2003 的界面划 分成两半，上部分叫控制窗，以下的叫制 作窗。
知识
教
目标
学
目
能力
标
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
教学策略与方法
1.打开以保存的网页 2.学会设置网页中文字的字体和颜色 3.学会预览网页效果 进一步提高自学能力
提高自身的审美素养，能够科学的合理的浏览健康的网页，正确使用网络
★▲文字的字体和颜色的设置
小组协作，自主探究
教学媒体
教学流程
另外当你第一次运行 FrontPage2003 的时 候 ，你会 看到 编辑 区左 边会 有另 外的 一 栏，灰色的，上面有几个按纽，它叫“视 图”栏。它可以让你更方便地查看网页的 大小，连接等等。但是有时我们会觉得它 妨碍了我们的工作，使编辑区
第 2页 共 42页
教学流程 输入文字
课时备课
教师活动
课时备课
第 1 课时
年级
5
授课教师
课题 教材简析
网页 DIY 快车
课型
新授
教学内容 采用叙述性的语 言，贴近学生生活 ，以“ 任务”驱动，以 实例为 导向，在 分析问题、解决 任务的过程中，循 序渐进的完成知 识的传授和技 能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
知识
教
目标
学
目
能力
标
知识
教
目标
学
目
能力
标
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
教学策略与方法
学会插入水平线 学会设置网页背景 学会套用主题
培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
控制窗包括常见的那些“文件，编辑”菜 单，虽然看上去挺多挺复杂，但是它大部 分 常用的 命令 都归 到了 下面 一栏 的按 纽 栏中去了。你看，在流行图形操作界面的 今天，我们是多么地幸福啊 ：）下面一栏 为属性栏，我们可以用这栏来定置文字和 图片的属性等等。
制作窗包括编辑区和切换按纽。我们就把 编辑区当做是一张白纸吧，你可以在上面 写字（用键盘打字）和画画（插入图片）， 具体操作我们将在下几章学习。编辑区左 下角有三个按纽，我们把它们叫做切换按 纽：点“普通”按纽，就会出现默认的编 辑区。点“HTML”按纽，编辑区就会变 成一个满是英文（？ ！）的窗口，我们可 以在这里编辑 HTML，但是对于初学者， 笔 者不建 议你 去乱 动。 做好 了网 页的 时 候，我们可以点一下“预览”按纽来观看 自己做的网页，不满意可以再点“普通” 按纽回到编辑区修改。
多媒体网络
教师活动
学生活动 设计意图
大家先来看看老师做的一个简单的网页 跟你们上节课做的有什么不同啊
今 天老 师 就来 跟 大家 一 起将 你 们的 文 字 变得跟老师的一样漂亮好不好
回答：文字漂亮多 了
通过 新鲜 的内 容刺 激学 生感 官，引发学 习兴趣
首先大家先进入 word2000 任意输入一段 文字，然后将这段文字的字改编成自己喜 欢的颜色 大小和字体，看谁做得做的又 快又漂亮
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
1．了解 FrontPage2003 的功能
2．熟悉 FrontPage2003 的界面，并与 WORD、POWERPOINT 及 EXCEL 三软件进行比较。
启动网页快车 FrontPage 认识窗口 保存 培养学生热爱电脑学习电脑的兴趣
FrontPage2003 的界面
小组评比
第 4页 共 42页
教学流程
自主探究
板书设计
课时备课
教师活动
大家采用了什么方法呢
学生活动
列举方法
设计意图
通过刚才的练习，能不能自己想出办法让 网页的字也变得漂亮
展示学生作品
小组讨论，找出方 法
讲解找到的方法
自主探究， 在学 习的 过程 中锻 炼能力
同学们注意看在工具栏上有几个按钮，他 们是做什么的呢（投影屏幕指出相关的按 钮） 自己研究一下，再跟小组的同学讨论
想到，那就实验一下吧。
保存网页
完成输入后就该保存我们的网页了，回想
一下我们在保存 word 文当时是怎样做 上台操作
的，哪位小勇士能为大家展示一下？
现在我们就把自己的网页存好吧。
板书设计 教学反思
第 3页 共 42页
第 2 课时 课题
教材简析
课时备课
年级
五年级
授课教师
文字大变身
课型
新授
本课的内容再 word 和 ppt 的学习中基本上都已经接触过，所以要留给孩子 们更多的空间自己学习
自主探究
小组代表回答
同学们还我们以前学的段落的设置吗，在
FrontPage2003 也是一样的
自己尝试将自己的网页设置的更漂亮
动手操作
巡视
网 页做好 了让 我们 欣赏 一下 最后 的效 果
吧
单击窗口下方预览的标签就可以了
预览效果
如果发现什么问题，可以再单击“普通” 标签返回编辑界面继续进行修改
第二课 文字大变身 字体 段落 格式按钮
教学策略与方法 师生互动，讲练结合。
教学媒体 教学流程 引课：
多媒体转播系统、WORD、FORNTPAGE
教师活动
学生活动
设计意图
你 是 否紧 跟 时 代 的潮 流 上 了 网？ 你 在 聊天 室 里是 否 听过 别 人聊 起 自己 的 个 人主页，你会不会觉得自己没有个人主页 就 落伍 了 ？有 没 有想 过 自己 也 要做 一 个 主 页？ 想 过？ 那 你就 该 学会 制 作自 己 的 主页了。
看起来很窄很不舒服，为了不让它妨碍我 们工作，我们可以点击控制窗菜单栏里的 “编辑→视图 ”，使它消失，要使用的时 候再重复点击一次使它出现，很方便。
学生活动
设计意图
认识了这位新朋友之后，我们来看一些如 何输入文字。
根据我们以前学过的指示，我们应在那里
输入文字？如何输入？我向大家肯定会 学生动手操作
教学反思
第 5页 共 42页
课时备课
第 3 课时
年级
5
授课教师
课题 教材简析
缤纷新世界
课型
新授
教学内容 采用叙述性的语 言，贴近学生生活 ，以“ 任务”驱动，以 实例为 导向，在 分析问题、解决 任务的过程中，循 序渐进的完成知 识的传授和技 能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
第 1页 共 42页
教学流程Βιβλιοθήκη 课时备课 教师活动学生活动 设计意图
认识 FrontPage2003
我们来认识一下 FrontPage2003 的操作界 面 : FrontPage2003 与 我 们 前 面 学 过 的 WORD、POWERPOINT、EXCEL 非常类 似， 我们来把 FrontPage2003 的界面划 分成两半，上部分叫控制窗，以下的叫制 作窗。
知识
教
目标
学
目
能力
标
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
教学策略与方法
1.打开以保存的网页 2.学会设置网页中文字的字体和颜色 3.学会预览网页效果 进一步提高自学能力
提高自身的审美素养，能够科学的合理的浏览健康的网页，正确使用网络
★▲文字的字体和颜色的设置
小组协作，自主探究
教学媒体
教学流程
另外当你第一次运行 FrontPage2003 的时 候 ，你会 看到 编辑 区左 边会 有另 外的 一 栏，灰色的，上面有几个按纽，它叫“视 图”栏。它可以让你更方便地查看网页的 大小，连接等等。但是有时我们会觉得它 妨碍了我们的工作，使编辑区
第 2页 共 42页
教学流程 输入文字
课时备课
教师活动
课时备课
第 1 课时
年级
5
授课教师
课题 教材简析
网页 DIY 快车
课型
新授
教学内容 采用叙述性的语 言，贴近学生生活 ，以“ 任务”驱动，以 实例为 导向，在 分析问题、解决 任务的过程中，循 序渐进的完成知 识的传授和技 能的训练。巩固练习的内容是对知识技能掌握以后的实践应用。
知识
教
目标
学
目
能力
标
知识
教
目标
学
目
能力
标
目标
情感教育 目标
教学重难点 ★为重点 ▲为难点
教学策略与方法
学会插入水平线 学会设置网页背景 学会套用主题
培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。
控制窗包括常见的那些“文件，编辑”菜 单，虽然看上去挺多挺复杂，但是它大部 分 常用的 命令 都归 到了 下面 一栏 的按 纽 栏中去了。你看，在流行图形操作界面的 今天，我们是多么地幸福啊 ：）下面一栏 为属性栏，我们可以用这栏来定置文字和 图片的属性等等。
制作窗包括编辑区和切换按纽。我们就把 编辑区当做是一张白纸吧，你可以在上面 写字（用键盘打字）和画画（插入图片）， 具体操作我们将在下几章学习。编辑区左 下角有三个按纽，我们把它们叫做切换按 纽：点“普通”按纽，就会出现默认的编 辑区。点“HTML”按纽，编辑区就会变 成一个满是英文（？ ！）的窗口，我们可 以在这里编辑 HTML，但是对于初学者， 笔 者不建 议你 去乱 动。 做好 了网 页的 时 候，我们可以点一下“预览”按纽来观看 自己做的网页，不满意可以再点“普通” 按纽回到编辑区修改。
