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环节内容筑起心灵的防火墙【辅导理念】处于中职阶段的学生，正值青春发育阶段，他们对各种新奇的事物都充满了好奇，渴望去探究、去体验，但是由于其社会经验不足，自控能力不强，又不知道如何把握分寸，很容易受到不良诱惑的影响和控制；另外，由于该年龄阶段的孩子，逆反心理较强，同伴群体影响力在不断增大，很容易在同伴的压力下沾染不良诱惑，尤其是与不良同伴群体交往的时候。
因此，对中职生进行抵制不良诱惑方面教育是非常必要的，本节主要内容就是帮助他们认清各种不良诱惑的危害性，自觉抵制不良诱惑，养成良好的健康的学习生活方式。
【活动目标】1、知识目标：通过学习让学生正确辨别各种不良诱惑，了解它们的危害性。
2、能力目标：帮助学生掌握抵御不良诱惑、培养健康的生活方式的方法。
3、情感目标：提高学生对不良诱惑的警惕性，遇到问题冷静分析思考，树立健康生活的意识。
【活动重、难点】重点：如何自觉抵制不良诱惑难点：如何正确辨识不良诱惑【活动对象】中职二年级学生【活动准备】1、制作多媒体课件，包括下载、剪辑视频片段和音乐，搜集图片，录制录音等2、学生分组，每组一张白纸和一支笔3、制作实战计划表，每位学生一张【活动设计】活动过程设计意图一课1、课前观看《那些年，我们一起追的女孩》精彩片段2、请一位同学介绍柯震东3、观看视频《柯震东吸毒被抓》，请一位同学谈用时下最热门的话题来吸引学生的兴趣，增加专注力。
两段视频形成鲜明堂导入谈对这件事的看法4、教师小结：柯震东本是娱乐圈炙手可热的新生代偶像，受到万人瞩目，曝出吸毒这样的事情让所有人都大跌眼镜，也不禁感叹：娱乐圈的诱惑实在是太大了！那在我们普通人的生活中呢？是否也有来自四面八方的诱惑？我们该怎么筑起这道心灵的防火墙？的对比，自然地引出不良诱惑的话题。
二初探不良诱惑1、来听一听中职生李超的一次经历在这个过程中，李超的心里产生了激烈的内心冲突，最终还是用自己的意志力和智慧成功拒绝了毒品的诱惑。
2、小组讨论：遇到类似的邀请，尤其是熟人的一再引诱或威逼，你会怎么办？你会怎么拒绝毒品的诱惑？毒品有哪些危害？3、小组代表发言，教师在黑板上做记录，并展示一些毒品的图片用身边的事件作为切入口，初步试探学生对毒品的认识以及面对毒品诱惑时的应对方式。
