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在大学中开展国防教育的意义论文篇一：《高职院校开展国防教育的意义》关键词：高职院校;开展国防教育;意义我国《国防教育法》明确规定：学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
实践证明：国防教育对于全面提高高职生素质教育的成效有着重要的影响和深远的意义。
那么，在高职院校开展国防教育的意义就更有重要和深远。
一、高职院校教育的人才培养目标与培养过程的矛盾高职院校的人才培养目标往往是以就业为导向，面向产业第一线，培养具有丰富理论知识和很强动手能力的高级技术应用型人才，在一定程度上满足市场需求，调节了就业岗位对人才复合性能力要求与普通高校单一学科建设间的不可调和的矛盾。
这也是高职院校人才培养的特色和存在价值所在。
但是高职院校学生素质下降的现实，使得部分高职生无法适应企业的要求，而又有越来越多的高校学生毕业即失业，致使企业找不到可用之人。
高职院校人才培养目标与培养过程的矛盾，主要是因为随着社会不断发展，对高职生提出更高的要求，但由于高职生还没有形成正确的人生观念，在中态度怠慢，逃课、考试作弊等现象严重，价值取向发生偏差，重视物质享受，缺乏精神，难以符合社会发展对高职生的要求。
高职院校开展国防教育，针对高职生存在的各种问题，有计划地进行一系列军事教育，这其中包括军事理论、国家政策方针、社会发展现状等理论知识通过授课的方式对学生进行教育，使学生能够了解更多国家大事，提高思想认识，激发爱国情感和社会责任感，另外还有各项军事活动，通过艰苦的训练，磨炼学生吃苦的能力，培养竞争向上的精神，使学生养成良好的行为习惯。
实践表明，高校国防教育在学校教育中的作用越来越大，那我们就更加应该利用国防教育，提高高职院校学生的全面发展。
二、高职院校开展国防教育的作用和意义1.国防教育有利于培养高职生坚定的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观。
高职生多属于青年学生，这一期间学生心理变化较为频繁，学习能力较强，正确的思想观念还没有形成，容易受外界诱惑。
新时代开展国防教育对当代大学生的意义和作用前言新时代，我们的国家正处在一个快速发展的时期，每个人都应该为祖国的发展作出自己的贡献。
作为祖国的未来和希望，大学生们应该加强对国防教育的学习和了解。
本文将从国防教育的定义和内容入手，探讨新时代开展国防教育对当代大学生的意义和作用。
国防教育的定义和内容国防教育是对居民、机关和团体以及军队本身进行关于国家安全和国防建设方案的教育，是国家建设安全国家的必由之路。
其它还包括了现代国防政治、军事、经济、法律、科技、文化和心理等多个方面。
具体国防教育的内容包括：军事教育、安全教育、信仰教育、文化教育、现代科技、紧急时的应急措施和爱国主义价值观等方面。
在军事教育的内容中，这里指的是基本的军事知识，包括军队组成结构、军事装备、军队人防制度和军事技能等。
在安全教育的内容中，这里指的是与在日常生活中的消防、防止假源、防抢劫等有关的知识。
新时代开展国防教育对当代大学生的意义和作用1. 增强安全意识当今社会，危机和风险层出不穷，每个人都面临着安全威胁。
而具有一定的国防教育背景的大学生，能够更加清醒地认识到自身的安全风险，提高安全防范意识，避免或减轻许多不必要的损失。
一旦遇到突发情况，能够快速、果断地采取有效措施，有效维护自己和他人的安全。
2. 增强国防意识众所周知，当今世界上的政治和经济形势变幻不定，国家间的关系也日益复杂。
作为祖国的未来和希望，大学生需要认识到国家安全和发展的重要性，增强国家的责任感和使命感。
只有在这样的前提下，我们才能为国家的发展和繁荣贡献自己的力量。
3. 增强国际视野随着国家间关系的不断加深，每一个人都需要具备一定的国际视野。
通过学习国防教育知识，大学生将能够对国际形势有一个更加全面的认识，并加深对祖国的认识。
同时，通过学习外国的国防建设、军事制度和战争经验等，大学生能够更好地了解各国间的文化及历史背景，加深对多元文化的理解和尊重。
4. 增强创新意识在学习国防教育的过程中，大学生将接触到许多前沿的科技，了解技术的发展趋势和应用领域。
论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义论高校的国防教育对于当今大学生的积极意义国无防不立，民无兵不安，大学生作为当今社会中高文化素质的青年群体，是我国现代战争重要后备军事力量，对我国的现代国防起着非常重要的作用，因此，高校的国防教育是非常必要的，它能让大学生接受现代国防教育,增加对国防的理解，增强爱国观念。
作为中国的公民，国家的存亡与我们息息相关，我们也是国防的后备军，所以国防应是我们大学生须知的事情。
首先，国防教育有利于改善我们的知识体系。
由于一直处于学校的氛围之下，由于一直处于较安全的位置，不免居安而不思危，忘却了国危，忘却了国防。
开展高校的国防教育就很好的弥补了这一缺陷，让我们大学生知道了国际间的国与国之间的友好与对立。
学习科技，不仅为了自己，更要学习高科技服务于国家，为国防的提升做出自己的努力。
书本中的知识有一定的基础性，是对思维多角度最基本的训练。
但到了大学，我们就要明确自己的奋斗目标，就要有选择的构建自己的知识体系。
在此关键之际，开展高校国防教育是非常重要的。
它让我们明白了国与家的关系，国防与个人努力的关系。
让我们知道了学习不仅是我们个人的事，更是关乎国家的事情，在学习上就会自觉不自觉的关注国家的需求，在知识体系上着眼于国家，从个人观念提升到国家角度。
这对于我们大学生来说是一个质的提升。
而且，着眼于国家，也意味着着眼于当今、国际，而非沉醉于历史长河之中。
开展国防教育让我们了解了我们需要朝着哪个方向去努力，我们还欠缺什么，可以为国家做出那些贡献等等。
再提高便到了人类层面。
所以从眼界来说，开展国防教育增强了我们的民族感，让我们的眼界更宽更深，更加明确了自己的奋斗方向。
而且国防教育还有利于提高我们的综合素质。
学习不仅意味着吸收和掌握书本中的知识，还要“习”，即意味着综合实践，这从一定程度上来说，我们大学生就是从军事教育中得到的。
开展国防教育，提升了我们的眼界，让我们从更高的角度明确了自己的奋斗方向，让我们向着国家需要的方向去努力。
试述新时代普通高校国防教育的重要意义
随着我国国力的不断增强和综合国力的全方位提升，我国在国际
事务中扮演着越来越重要的角色。
而国家的安全不仅仅是军事力量的
角逐，也包括经济、政治、文化、社会等多方面因素。
因此，普通高
校国防教育至关重要。
首先，普通高校国防教育能够增强学生的国家意识和国家认同感。
国防教育是培养和强化全民族的国防观念、爱国主义精神的重要途径
之一。
在进行国防教育的过程中，老师可以借助相关视频和素材，讲
述国家历史和发展，弘扬国家荣誉，启发学生的爱国之情。
学生在国
防教育中更能理解国家安全的重要性，增强国家意识和国家认同感。
其次，普通高校国防教育能够增强学生的安全意识和自我保护能力。
国家安全不仅仅是军事安全，还包括银行金融、网络安全等多个
方面。
学生在国防教育课程中能够学会制定安全意识，得到必要的自
我保护能力，提高对法律和制度的意识，并具备更好的参与社会安全
事务的能力。
最后，普通高校国防教育能够陶冶学生的爱国情感和道德修养。
在国防教育的过程中，老师可以传授爱国主义知识和优秀典范，使得
学生更加珍视国家的荣耀和发展。
同时，教师能够加强反腐倡廉、正
义诗意等方面的教育和引导，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
综上所述，普通高校国防教育必不可少，有助于提高学生的国家
意识和安全意识，增强学生的爱国情感和道德修养，与此同时，普通
高校应该更加合理地安排国防教育的课程与时间，并提供相关的培训和实践机会，帮助学生更好的学习和实践。
国防教育的意义和作用军事理论
1.国防教育是建设和巩固国防的基础，具有提高全民素质的重要作用。
2.国防教育是关系到国家生死存亡的社会工程，国防教育的根本目的在于增强全民的国防意识和国防精神。
3.国防教育是国防建设的重要措施，是增强民族凝聚力的重要途径。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防建设国防建设指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的各方面的建设。
包括精神和物质两个方面建设，是维护国家安全利益的需要，建立和发展国防力量的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。
国防建设的内容主要包括：武装力量建设：战场建设，人力物力的多种动员准备：边防、海防，空防和人防建设，战略物资的储备。
国防工业建设和国防科学技术研究：对人民群众和学生进行国防教育和军事训练，发展国防体育事业，建立，健全国防法规体系：军事理论研究，发展军事科学。
制定并完善符合实际的战略战术原则：后备力量的建设，以及与国防相关的铁路、公路、水运、民航、邮电、能源、水利、造林、气象、卫生、航天等方面的建设。
重点是武装力量建设。
新时代加强高校国防教育的意义摘要：一、引言1.新时代背景介绍2.高校国防教育的重要性二、高校国防教育的现状1.国防教育体系概述2.存在的问题与挑战三、加强高校国防教育的意义1.提高国民国防意识2.培养高素质国防人才3.促进军民融合发展4.增强国家安全保障四、加强高校国防教育的措施1.完善国防教育政策法规2.创新教育模式和方法3.加强师资队伍建设4.增加国防教育投入五、结论1.新时代加强高校国防教育的紧迫性2.全社会共同推进国防教育事业正文：新时代加强高校国防教育的意义随着新时代的到来，国家安全与发展息息相关。
在这个大背景下，高校国防教育日益凸显出其重要性和必要性。
本文将从高校国防教育的现状、意义及加强措施等方面进行探讨，以期为新时代加强高校国防教育提供有益借鉴。
一、引言1.新时代背景介绍新时代是我国发展的关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。
在这个特殊阶段，国家安全和稳定成为国家发展的重要基石。
高校作为培养人才的摇篮，加强国防教育显得尤为重要。
2.高校国防教育的重要性高校国防教育是全民国防教育体系的重要组成部分，对于提高国民国防意识、培养高素质国防人才具有不可替代的作用。
二、高校国防教育的现状1.国防教育体系概述当前，我国高校国防教育体系主要包括课程设置、实践活动、国防教育研究等方面。
在各部门的共同努力下，高校国防教育取得了一定的成果。
2.存在的问题与挑战然而，我国高校国防教育仍面临诸多问题和挑战，如教育内容过于理论化、实践环节不足、师资队伍素质不高等。
这些问题制约了国防教育效果的发挥，亟待加以解决。
三、加强高校国防教育的意义1.提高国民国防意识加强高校国防教育有助于提高广大师生的国防意识，增强国家安全观念，为维护国家安全作出贡献。
2.培养高素质国防人才高校国防教育可以培养一批具有国防意识和军事素养的高素质人才，为国防事业提供有力支持。
3.促进军民融合发展加强高校国防教育有利于推动军民融合发展战略的实施，增进军地之间的交流与合作。
大学生国防教育的意义,内容及素质教育功能
国防教育意义：1、可以让学生更加深刻地了解到国防安全的重要性。
2、增强学生们
的国防安全意识以及爱国精神。
3、有利于更多的人才投身于国家的国防安全事业当中。
国防教育是为捍卫国家主权、领土的完整和安全，防御外来侵略、颠覆威胁的建设与
斗争，对全民传授与国防有关的思想、知识、技能的社会活动。
国防建设的重要组成部分，包括为增进全民的国防思想、国防知识、国防技能和身体素质，以及有利于形成和增强国
防观念、国防能力的各种类型的社会活动。
国防教育就是对全体公民展开的一项基本教育，牵涉至各个方面，内容丰富，范围广为。
国防建设的整体性同意国防教育内容，现代国防不仅仅就是指军队建设和武器装备及
战场和战略要地的建设，而且同国家的经济实力、政治状况、民族心理、文化水平和人口
素质等因素息息相关。
国防教育是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一和领土完整，对全体公民进行具有特定目的和内容的普及性教育活动。
国防教育是国防建设的重要
组成部分，且在小学、中学、大学附上国防教育。
高校进行国防军事教育对大学生的作用近年来，军民融合已经成为了国家战略的重点之一，为加强国防力量和提高国民素质奠定了基础。
而国防军事教育作为一项重要的任务，被越来越多的高校引入到学生教育中。
高校进行国防军事教育对大学生的作用不言而喻，下面从以下几个方面分析其作用。
一、增强国家安全意识高校进行国防军事教育，能够有效提高学生的国家安全意识，让他们了解国家安全的重要性。
通过军事训练、演习、科普教育等方式，让学生了解国家的安全形势，了解国内外关于国防和军事的最新趋势，学习如何与周边国家的政治、经济、文化等关系进行协调和合作，确保国家安全与稳定。
二、促进学生人格全面发展国防军事教育也能够促进学生人格全面发展。
一方面，军事训练和操练可以使学生更加自律，注重纪律和规矩，强化理智和意志的力量。
另一方面，在科普教育与跨学科交流中，学生能够更加全面地认识自我，在开阔视野的同时，能够学习实际运用到生活的各种技能，如爬山、做饭、急救等，为日后的生活、工作打下基础。
三、促进技能的培训国防军事教育可以促进学生技能的培训。
兵器装备、交通运输、医疗卫生等方面，都需要具备专业技能的人才。
高校进行国防军事教育，除了理论知识的学习外，还能够通过实践，增强学生的实践能力，培养各个方面的技能，可以较好地适应社会发展的需要。
四、提高就业竞争力在日益激烈的职场竞争中，具有国防军事教育背景的学生往往具有更强的竞争力，吸引用人单位的关注。
国防军事教育培养了学生的实践能力和顽强拼搏精神，对于应聘岗位的成功率有着积极的作用，帮助学生获得工作岗位的机会。
总的来说，高校进行国防军事教育对大学生有很多的作用，无论是提高国家安全意识、促进人格全面发展，还是培训学生各个方面的技能、提高其就业竞争力等，都有积极作用。
因此，高校要认真思考如何更好地进行国防军事教育，面向学生实现其教育功能，激发学生的求知欲、进取心，为我国的军民融合发展培养出更多的人才，推动国家的强盛进程。
国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设第一篇：国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设国防教育对当代大学生的意义及大学生如何投身国防建设【摘要】：高校国防教育旨在使在校大学生深刻认识国防建设与国家安危、民族兴亡的密切关系，增强国防观念和国家安全意识，正确认识新一代大学生所担负的历史责任。
做好国防教育具有重要意义。
本文将结合作者的理解，浅析高校国防教育，为更好的开展国防教育，提升当代大学生对于中国国情的认识，加强爱国主义教育提供有益的借鉴。
【关键词】：军事教育国防建设军事训练随着新世纪的到来，大学的教育也更趋向于让学生全面发展，现代大学不仅仅是一个知识的殿堂，同时也是一个使学生全面素质的发展锻炼的熔炉。
如何培养出一个适应时代发展和社会需要的人才成为大学教育的最终目的，而大学生国防教育无疑摆在了学生全面素质提高的第一位。
那么什么是大学生国防教育呢？大学生国防教育,是在高等学校开展的国防教育,主要是指与国防教育内容有关的军事理论课与军事技能的学习和掌握。
高等学校国防军事教育最主要最直接的目的,就是为了增强大学生的国防意识,激发爱国热情,强化集体主义观念,树立大学生正确的世界观和人生观,促进大学生综合素质的提高,为培养中国人民解放军的后备兵员和预备役军官打好基础。
大学生开展国防教育的意义：一、在大学生中开展国防教育是世界各国为了加强经济建设，发展后备军力量的总趋势之一邓小平同志反复强调，军队建设一定要服从国家整个建设的大局。
他认为军队建设与国家经济建设必须协调发展才能真正实现现代化。
但现代化有先有后，只有国家经济有了比较好的基础，军队建设才能搞上去。
为了集中力量搞经济建设，1985年以来我军裁减人员170万，减少了军队的社会负担，用来支援国家建设。
世界各国在和平时期大都采用这种“弹性”国防，即减少常备军数量，加强后备军建设。
这样可以节省大量经费开支，以利于国家经济建设，同时又保证足够的国防力量。
国防教育的重要意义和战略地位
一、国防教育的重要意义
国防教育是一种系统的思想政治教育,旨在培养受教育者实现国家和人民利益的政治觉悟和抗争意识,树立爱国主义,维护民族的独立和自主,发挥积极的历史使命。
国防教育赋予人们国家和民族安全感,从而推动民族历史的发展,为国家维护安全和发展提供坚实的精神支撑。
二、战略地位
国防教育是一项重要的战略举措,是国家安全战略和国防能力建设的重要组成部分,在确保国家安全上起着不可替代的作用。
而实施国防教育,可以激发全民的爱国主义精神,引导全民形成自觉捍卫国家安全的意识,增强民众政治觉悟,增强民众面对安全威胁的能力,使国家能够在国际社会中更加自信,更好地应对任何危机和挑战。
试论高校国防教育的重大作用与意义摘要:国防教育是高校素质教育的重要组成部分。
在高校开展国防教育不仅有利于增强大学生的国防观念，而且有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质，有利于培养国防后备人才，促进国防现代化。
为此，高校必须提高国防教育重要性的认识，通过宣传教育活动，增强大学生的国防意识，积极开展军事训练，并在实践中不断完善国防教育内容体系。
关键词：国防教育；素质教育；高校；大学生国防教育是按照捍卫国家主权、安全和领土完整，防御外来的颠覆和侵略，维护世界和平的目的要求，对公民的品德、智力和体质等施加相应影响的一种有计划的活动。
《国防教育法》指出：“学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。
”[1]高等院校担负着为国家培养高级专门人才的重任，大学生作为我国人口结构中具有较高科学文化知识的群体，是祖国的未来，民族的希望，他们既是祖国的建设者，同时也是祖国的保卫者。
因此，在高校开展国防教育对于全面实施素质教育，培养社会需要的高素质人才具有十分重要的意义。
一、国防教育所谓素质教育，是指全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
素质教育的内容包括政治素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、专业素质教育、身体素质教育、心理素质教育等[2]。
从以上所述可以看出，素质与素质教育是具有非常丰富内涵的一个复杂概念。
从理论方面讲，其内容的丰富性充分体现出人才成长需要全面发展的时代特征；从实践角度来说，其内容的广阔度鲜明地表达了合格人才的培养教育是一项艰巨复杂的社会综合教育工程，它的每一个方面、每一个环节都是十分重要而又必须的，各要素之间是紧密联系，相互影响，相互制约的。
所谓国防教育，是指国防领域里的教育现象，即按照捍卫国家主权、领土和安全，防御外来侵略和颠覆的目的和要求，对全体公民的品德、智力、体力等诸方面，有组织、有计划地进行教育的活动。
其本质是在培养建设和保卫社会主义现代化事业的“四有新人”。
国防教育内容主要包括国防理论教育、爱国主义教育、国防法制教育、革命英雄主义教育、国防知识教育、军事体育教育等方面。
国防教育主要体现在三个方面。
一是国防教育是关系到国家的生死存亡和民族荣辱兴衰的大事，它最能在青年学生中引起强烈的心里共鸣，从而激发出强烈的爱国热情。
因此，国防教育是爱国主义教育最有效的方法，也是培养学生思想道德素质的有效途径。
二是国防教育不仅是一个教学、训练的过程，也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程。
因此，它具有德、智、体、美、劳等综合的教育功能。
三是由于国防教育实施方式的特殊性，使它不同于一般意义上的社会实践，它对学生的影响教育是极为深刻的，是终生受益的，是高校其他课程所无法替代的。
从以上阐述我们可以看出，国防教育与素质教育既有内在的一致性与互补性，又有一定的区别，二者是相互联系，相互促进的。
素质教育是一个复杂的系统工程，它侧重于素质教育所要求的理想、信念、毅力、情操、品格、纪律、精神、生活等非智力因素的培养。
而国防教育不仅体现了素质教育的这些学科知识，而且是素质教育的重要组成部分，同时又丰富和充实了素质教育的内容，对素质教育起到了促进作用，它为全面提高大学生的综合素质奠定了基础。
二、国防教育在大学生素质教育中的作用（一）国防教育有利于增强大学生的国防观念国防是为了捍卫国家主权和领土完整，保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。
国防意识，则与国防需要相适应而倡导和产生的以维护国家根本利益为标志的群体行为观念。
它不仅是一种强大的精神力量，而且也可以转化为一种巨大的物质力量，在政治上是向心力和凝聚力，在军事上的可转化为战斗力，在经济上可转化为生产力。
国防意识的强弱，历来是一个国家和民族兴衰的主要标志。
国防观念关系到国家的存亡，民族的兴衰，世界上许多国家都非常重视国防教育，极力宣扬“大国防”观念，动员全民投入和关切国防事业。
因此，高校开展国防教育，培养学生的国防意识，既是维护国家安全的思想基础，又是推动民族发展兴盛的精神动力。
我国自改革开放以来，经济上取得了长足的发展，人民生活水平有了显著的提高，然而，忧患意识日渐淡薄，国防意识、国防观念也淡化了。
尤其是在青年大学生中还占有相当大的比例。
他们对于我国的安全环境和安全形势，知之甚少。
对于西方敌对势力一直对我“西化”“分化”的图谋认识不清。
对于恐怖主义，民族分裂主义，极端宗教主义的破坏的危害性认识不足。
面对新的形势，我们必须保持清醒的头脑，严肃认真地对待国防教育问题，切实把大学国防教育放在重要的地位。
（二）国防教育有利于增强大学生的民族凝聚力和向心力民族的凝聚力和向心力，是一个国家和民族的兴盛与发展的基本条件。
今天，全面实现社会主义小康社会是我国各族人民共同的奋斗目标，是中华民族具有凝聚力和向心力的共同追求。
而国防建设，既是这一奋斗目标的组成部分，又是实现这一目标的重要保障。
国防教育，能使人们进一步增强爱国主义信念，树立革命英雄主义、集体主义、为国家和民族献身的使命感、光荣感以及为保卫国家民族利益而自觉斗争的精神，从而进一步增强民族的凝聚力和向心力。
近代中国曾屡遭外敌入侵，国贫民弱，社会则像一盘散沙，这除了经济落后、政治腐败的原因外，也与国民没有形成明确的国防意识有着密切的关系。
新中国成立以来，先进的社会制度是中华民族具有坚强凝聚力和向心力的重要基础，同时，以国家和民族的发展以及安全为共同利益的现代社会国防意识的形成也是巩固民族凝聚力和向心力的精神力量。
高校国防教育能够使学生把民族的共同利益放在至高无上的地位，能够和全国人民团结一心共同抵御外来侵略颠覆的威胁，能够为民族的共同利益不惜牺牲个人或局部利益。
这样，就能在爱国主义的伟大旗帜下把大家紧紧地团结起来，使中华民族具有坚不可摧的伟大力量。
青年是祖国的未来，民族的希望。
青年大学生尤其如此，他们是民族的脊梁。
加强对大学生的国防教育、尤其是爱国主义教育（国防教育的核心），能极大地激发青年大学生的民族自豪感和爱国热情。
在青年大学生的鼓舞和带动下能凝聚全中华民族的意志和力量，任何困难都能战胜和克服。
如1999年5月，美国用导弹袭击我驻南斯拉夫大使馆之后，首先是大学生发起了反美示威抗议游行，显示了中华民族的力量。
（三）国防教育有利于提高大学生的身心素质和科学文化素质素质教育的目的是促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心素质协调发展，引导他们勤于学习、富于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。
高校国防教育，主要以理论教学和军事训练为主。
在教学方面，由于现代战争是高技术条件下的局部战争，它不仅是综合国力的较量，也是科技实力的较量。
军事科学是一门范围广博、内容丰富的综合性科学，它涉及自然科学、社会科学和技术科学等众多学科，而军事科学教育围绕高科技战争进行，传授现代军事高技术知识，如微电子、光电子、人工智能、纳米技术等，这些都能增加大学生的科技知识，使他们了解现代科技前沿，了解国际形势，开阔视野，培养其忧患意识、爱国意识，并使其智力、心理得到协调发展。
在军事训练方面，主要是集中一定的时间，对大学生强制性进行队列、射击实战、以及体能等方面的军事技能训练，其目的就是要通过亲身体验，使他们感受到部队严明的组识纪律、雷厉风行的生活作风、不畏艰难的吃苦意识，从而培养他们的团队意识、集体观念，锻炼健壮的体魄，培养健康的心理素质，养成正确的生活习惯，并掌握基本的军事技能。
这样，通过军事理论学习和军事训练，能提高大学生的心理素质和科学文化水平，练就其健康的体魄，丰富其人格修养、情感意识和道德素质。
（四）国防教育有利于培养国防后备人才，促进国防现代化我国国防建设一直坚持走精干的常备军和强大的后备力量相结合的道路，这也是我国新时期国防建设的根本指导思想。
大学生作为一个特殊的社会群体具有较高的科学文化素质，易于掌握现代科技知识。
如果抓好这个群体的国防教育，我们便储备了一大批具有较高科学文化素质而又掌握了一定军事技能的高素质的国防后备力量。
为此，对大学生进行军事理论教学，必要的军事训练，以便必要时为部队输送高技术军事人才，成为战时扩建、组建部队的骨干，为打赢未来高技术局部战争创造条件，为国防建设和军事斗争准备提供有力保障。
因而，大学国防教育，有利于提高大学生的国防能力。
未来高技术条件的局部战争仍要坚持人民战争。
随着科学技术的飞速发展和大批高新技术用于军事领域，虽然在一定程度上看，传统的人民战争的方式已经过时了。
但是，人民战争的理念不能丢。
在新的形势下，人民战争仍有它存在的意义，如信息战、网络战等一些没有硝烟的战争，人民群众中的技术群体会大有作为。
他们可以充分发挥其聪明才智投入到维护国家安全的行列中来。
那么，我们的青年大学生，无论是在校生还是毕业生，他们个个都有专长，如果他们受过较好的大学国防教育，走上社会之后，他们之中的绝大多数将成为各行各业的骨干力量，他们的一言一行、一举一动都将影响着周围的人，而一部分还将走上领导岗位，其影响和作用就更大了。
在和平时期，他们是国防教育的骨干，而一旦战争发生，他们便成为人民战争的排头兵，能发动和组织广大群众参与战争，形成强大的合力，取得战争的胜利，为未来高技术条件下的人民战争打牢了坚实的基础。
三、开展大学生国防教育的基本途径（一）加强领导，提高国防教育重要性的认识长期以来，高校对国防教育重要性的认识不够，部分领导和学生狭义地认为国防教育只是军队或军事院校的事，对一般高校来说无关紧要。
由此造成了对国防教育认识上的偏差或误解。
比如：一些高校的领导把军训当做大学生国防教育的全部内容，认为学生进行了军训，就是接受了国防教育，学校的国防教育就已经完成了任务，达到了目的。
为此，高校必须加强对国防教育的领导，转变观念，提高国防教育重要性的认识。
明确国防教育是素质教育的重要内容，也是高校人才培养的重要途径。
这就要求国防教育必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等有关文件和法律法规，完善国防教育体制，明确国防教育的任务、目的、方式和方法。
（二）大力宣传国防政策，增强大学生的国防意识市场经济强化了大学生的自主意识和独立意识，却弱化了集体意识、国家意识和团结协作精神；西方的民主政治和腐朽的思想文化使一部分大学生盲目崇拜，国家安全和民族观念淡化；一些大学生沉湎于网络，精神空虚，道德底下，信仰缺失，价值观念混乱，等等。
