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议论文分析论据的方法
分析论据的方法主要有以下几种：
1.逻辑分析法：主要是通过对论据的逻辑关系进行分析，判断其是否符合逻辑规律。
例如，对比、类比、归纳、演绎等方法。
2.证据分析法：主要是通过对论据的来源、可靠性、权威性等方面进行评估，判断论据的可信度。
例如，查找相关的研究报告、专家意见、实验证据等。
3.统计分析法：主要是通过对论据的数据进行统计分析，判断其是否具有代表性和可信度。
例如，对样本数量、抽样方法、调查问卷设计等进行分析。
4.伦理分析法：主要是通过对论据涉及的伦理道德问题进行分析，判断其是否符合道德规范和价值观。
例如，对权益平衡、公平公正、人权等进行伦理分析。
5.语言分析法：主要是通过对论据的语言表达进行解读和分析，判断其隐含的意思和逻辑关系。
例如，对修辞手法、词语搭配、语义逻辑等进行分析。
6.背景分析法：主要是通过对论据所处的社会、经济、政治等背景进行分析，判断其影响力和背景因素。
例如，对政策变化、社会环境、经济背景等进行分析。
以上方法并不是独立的，通常需要综合运用多种方法进行论据分析，以得出准确、
全面、有说服力的结论。
作文写作如何写好议论文的论据分析议论文是一种常见的写作形式，要写好一篇议论文，论据分析是非常重要的一部分。
论据分析是指通过有力的证据和合理的推理来支持自己的观点和论点。
下面将介绍一些关于如何写好议论文的论据分析的技巧和方法。
1.明确立场首先，写一篇好的议论文，需要明确自己的立场。
无论是赞成还是反对，都需要有清晰的观点。
通过明确立场，可以更好地选择合适的论据来支撑自己的观点。
2.寻找合适的论据在写议论文时，需要寻找有力的论据来支持自己的观点。
论据可以包括统计数据、事实例证、专家观点、历史事件等。
论据必须真实可信，并且能够有力地支持自己的观点。
3.论据分析与引用在写好议论文的论据分析时，需要对论据进行适当的分析。
分析论据时，要考虑论据的可信度、科学性、相对性等因素。
并且，要避免断章取义，要将论据引用完整并准确。
4.比较与对比在进行论据分析时，可以考虑通过比较和对比的方式来加强论证。
通过对不同观点的比较分析，可以更好地展现自己的观点的优势和合理性。
5.推理与逻辑好的议论文需要有合理的逻辑推理。
可以通过归纳、假设与推理、因果关系等方式来进行推理。
要确保推理过程合乎逻辑，清晰有序。
6.举例与解释在论据分析中，可以通过举例与解释的方式来加强论证。
通过具体生活和社会中的例子，能够使观点更加具体和易于理解。
同时，要对举例进行适当的解释，以便读者更好地理解和接受观点。
7.反驳与让步写好议论文的论据分析时，不仅要阐述自己的观点，还要有适当的反驳。
对于反对意见，可以进行有力的反驳，以增强自己的论证力。
同时，也要向对方让步，承认他们的观点的合理性。
总结：写好议论文的论据分析，需要明确立场，寻找合适的论据，进行论据分析与引用，比较与对比，推理与逻辑，举例与解释，反驳与让步等。
通过合理的使用这些技巧与方法，可以写出一篇有说服力和逻辑性的议论文。
做好论据分析，将更好地支持和展现自己的观点与论点。
议论文如何分析论据选用事例要注意以下问题：首先，例证一定要能为论点服务，必须能有力地证实论点，不能牵强附会、貌合神离。
其次，所选的事例必须是真实的、确凿的，不能杜撰，不能想当然，否则，论证效果会大打折扣。
第三，事例要典型而新颖。
典型的有代表性的事例能雄辩地证明自己的观点，说服力更强，身边人的例子则缺乏典型性。
所选事例尽量是生活中刚刚发生的典型例子，读来让人有耳目一新的感觉。
第四，例子要充分、多样。
整篇文章至少三、四个，每个分论点至少一、两个。
兼顾古今中外，尽量不是一个类别的例子。
叙述事例的要求与方法：叙述事例要概括，语言要简明，因为所选的事实例子是为说理服务的，只要能证明观点就可以，切忌喧宾夺主。
叙述完事例后要略加分析，不能以例代议。
分析时，可以使用以下方法：一、运用因果分析论证从因果关系上把论点与论据联系起来。
用“为什么”提问，用“因为”回答，探求事例的根源，发现其本质，使内容逐步深化，议论时必须出现话题词。
我们写作时可以用因果关系复句来表达。
关联词语有“因为····所以····”“之所以····是因为····”“因为”“所以”“因此”等，或者用“为什么”来领起“探因”，用“结果怎样呢”来领起“究果”。
【示例1】中心论点：自立自强【开头段】一支箭直射而出，超越了冲向长空的老鹰。
回望身后的老鹰，箭得意洋洋。
可好景不长，箭飞了一阵径直向下栽去，跌落到了地面，而老鹰依然在天际翱翔。
（引用材料）箭为什么会跌落地上？鹰又为什么能够长久地飞翔？因为箭依靠的是片刻的外力，而鹰凭借的是自身的努力。
（分析材料-----因果法）所以，要取得成功，必须靠自己自立自强。
（提出观点）【示例2】中心论点：人生需要压力和挑战【论证段】背负责任，使人彰显伟大。
（提出观点）王顺友，一位朴实坚强的“传奇”邮递员，他在艰苦的条件下过滩涉水，翻山越岭，用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心，演绎了一段世界邮政史上的传奇。
议论文论据分析的具体方法在写议论文时，论据分析是至关重要的一环。
通过有力的论据分析，我们可以更加准确地表达观点，增强论点的可信度。
下面将介绍一些具体的方法，帮助我们进行有效的论据分析。
1. 查阅权威文献和资料在进行论据分析时，首先要查阅相关的权威文献和资料。
权威文献通常由专家学者撰写，具有较高的可信度，能够为我们的论点提供有力支持。
在查阅文献时，要注意文献的作者背景、出版时间、发表期刊等信息，以确保所引用的论据具有权威性和时效性。
2. 分析数据和统计信息另一种常见的论据是数据和统计信息。
通过分析数据，我们可以得出客观的结论并支持论点。
在分析数据时，要注意数据的来源和采集方法，确保数据的准确性和可靠性。
同时，可以利用图表等形式将数据进行可视化呈现，增强论据的说服力。
3. 引用经典案例和实证研究经典案例和实证研究也是进行论据分析的重要来源。
引用经典案例可以帮助我们从历史中总结经验教训，为论点提供具体的例证。
同时，实证研究能够为我们提供科学的实证支持，为论点提供更加具体和可信的论据。
4. 对比分析和对立论据在进行论据分析时，还可以采用对比分析和对立论据的方式。
对比分析可以帮助我们突出论点的优势和特点，从而更加清晰地呈现论据。
而对立论据则可以帮助我们辨析不同观点之间的差异和优劣，进一步加深对问题的认识。
5. 基于逻辑推理和论证最后，对于论据的分析还可以基于逻辑推理和论证。
通过建立明确的论点、论据和结论之间的逻辑关系，可以构建严谨的论证结构，使论据得到更加有力和准确的支撑。
同时，避免逻辑漏洞和谬误，确保论证的合理性和说服力。
综上所述，议论文论据分析是写作中至关重要的一环。
通过查阅权威文献、分析数据和统计信息、引用经典案例和实证研究、运用对比分析和对立论据、以及基于逻辑推理和论证等具体方法，我们可以进行有效的论据分析，使论文更具说服力和权威性。
议论文事例论据分析方法议论文事例论据分析方法（一）选用事例要注意以下问题：首先，例证一定要能为论点服务，必须能有力地证实论点，不能牵强附会、貌合神离。
其次，所选的事例必须是真实的、确凿的，不能杜撰，不能想当然，否则，论证效果会大打折扣。
第三，事例要典型而新颖。
典型的有代表性的事例能雄辩地证明自己的观点，说服力更强，身边人的例子则缺乏典型性。
所选事例尽量是生活中刚刚发生的典型例子，读来让人有耳目一新的感觉。
第四，例子要充分、多样。
整篇文章至少三、四个，每个分论点至少一、两个。
兼顾古今中外，尽量不是一个类别的例子。
叙述事例的要求与方法：叙述事例要概括，语言要简明，因为所选的事实例子是为说理服务的，只要能证明观点就可以，切忌喧宾夺主。
叙述完事例后要略加分析，不能以例代议。
分析时，可以使用以下方法：1、因果分析法在叙述事例之后，说明事例的原因或结果与论点的关系。
当事例带有结论性时，就分析其根源，即由果溯因；当事例带有缘由性时，就分析其结果，即由因求果。
例如：法国著名数学家XXX一生的大部分工夫都陪伴着会议厅，研究数学只是他的业余爱好。
但他却在数论、概率论、解析几何等多方面取得了很大的成就……为什么XXX在政坛勤奋一生，却没能结出硕果，而在数学方面成绩斐然呢？这是因为他没有搞政治的天赋和拿手，在数学方面却具备特殊的思维能力和创新肉体。
由此看来，XXX所说的“终生努力，便成天才”并不是放之四海而皆准的。
（《努力与成功》）作者在叙述事例以后，先用一个“为什么”把问题引向深处，接着用“这是因为”透彻地揭露了XXX的优劣，最后用“由此看来”得出结论。
这样的分析使论证环环相扣，层层深切，充分显示出了论证的力度。
又如：三国时的XXX，乃蜀军一员大将。
镇守街亭，他把２０万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将XXX力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服，唯有XXX仍然坚持自己的观点。
结果被XXX围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没；XXX也被依军法身首异处。
议论文写作之论据分析作者：曾晓宇来源：《作文周刊·高二版》2021年第02期技法指导议论文写作中，如何才能做到对论据材料的分析深入透彻呢？我们可以选择以下方法：一、直接评述揭意义我们可以立足材料，结合论点对论据直接分析、评述，揭示其意义。
例如在论述“量力而行是正确认识自己的能力”这一观点时，有同学选用了天文学家第谷的事例。
作者在举了事例后论述道：“虽未能亲手计算出规律，但这种‘放弃’恰恰体现了他对自我的准确认知——能力范围之内的事，尽力做到极致，追求‘匠人精神’;能力范围之外的事，准确认知自我，不白费气力、自讨苦吃。
适时转身选择放弃，正是量力而行的人生智慧。
”由具体的行为抽象出思想品质，揭示“放弃”背后恰恰体现他能准确认识自我、量力而行的人生智慧，适时得出结论。
二、假设反推见差异我们可对论据做反向的假设。
若事例为正面材料，就从反面假设分析;若事例为反面材料，就从正面假设分析。
事例与析例能够正反映衬，使分析更为深入全面，论证更为严密。
如在论述“量力而行，目标应量力而定”这一观点时，有同学选取了一名珠峰攀登者在海拔8000米时由于体力不支，毅然放弃的事例。
作者在分析时假设反推了他繼续攀登的情况——“如果他自不量力继续攀登，那么他极有可能殒身珠峰之巅”，得出“与其以生命为代价获得一时的超越，不如量力而行，合理制定目标以期日后的成功”这一结论。
对继续攀登的结果进行假设，预测影响，体现了其选择的正确性，使论证更有力。
三、对比鲜明察是非论据中若含有正反两种因素，可对其进行对比分析，论证观点。
所举事例，既可选择对同一事物在不同发展阶段的情况进行纵向对比，也可选择两个事物进行横向对比。
例如在论证“准确认知自我方能实现人生理想”这一观点时，有同学运用的是杨振宁放弃实验物理，转而专攻理论物理，获得了诺贝尔物理学奖的事例。
杨振宁从事实验物理研究和从事理论物理研究的结果形成纵向比照，使所持观点水到渠成。
四、因果探究明逻辑我们可从因果关系上将论点与论据联系起来，抓住论据所述的事实，思考“为什么”会有这一事实，洞察其内在关联，据此推求形成原因，探求其本质。
议论文怎样分析论据
例证法是议论文写作时常用的论证方法，要想使议论文论证严
谨有力，必须对论据进行分析。
有些学生写的议论文，尽管论点鲜明，论据也典型，但是由于在举例后没有进一步挖掘事例蕴涵的哲理，缺少必要的分析，导致论点和论据联系松散，给人以罗列论据
之感。
所以，举例之后的分析是必不可少的。
下面介绍几种常用的
分析论据的方法。
一、揭示实质法
实质是事物本身所固有的根本属性，事物的实质是隐蔽的，只
有深入发掘才能认识到事物的性质、面貌和发展趋向。
揭示实质法，就是在列举出属性相同或相关的几个事例之后，对其进行归纳升华，点明论据所包含的道理，揭示出论据与论点之间的逻辑联系，从而
深化论点。
如：
史学家司马光写《资治通鉴》花了19 年，相声艺术宗师侯宝林
为学谐语手抄一部10多万字的《谐浪》，俄国大作家托尔斯泰写
《战争与和平》花了27 年，德国着名医生欧立希连续试验 914 次，终于研制成治疗人体锥虫病和抗螺旋体病菌的新药——新胂凡纳明。
这些事例充分证明了古今中外无数有所成就的人之所以能取得事业
的成功，秘诀在于他们有恒心和毅力。
（考场优秀作文《恒心和毅
力是成功之本》）
作者在列举古今中外成功者的事例后，点明了其中包含的道理，论据与论点联系紧密，从而有力地论证了中心论点“恒心和毅力是成
功之本”。
再如，要论述“战胜命运，不向命运低头”这一主题，可以在列
举完保尔这个典型人物的事例后，用“保尔身残志坚不向命运低头，
用顽强的意志，迎接暴风雨的洗礼，最终成为一个拥有钢铁般意志
的革命战士”这几句话揭示保尔成功的实质。
二、正反对比法
正反对比法，是把两种事物加以对照、比较，从而彰显差异，
凸显论点的论证方法。
事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是相互对立的事物，对比鲜明，能给人留下深刻的印象。
如：
难以忘记60年前德国发动的第二次世界大战：生灵涂炭、妻离
子散、血流成河……德国人用尽一切方法阻止时间淡褪那血色——
修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有德国总理在犹
太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在 60 年里不断反思，不停纪念，
终于完成了灵魂的自我救赎。
德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！
但纪念一旦脱离理性的制约，就会变成不可控制的魔鬼。
日本
在60年前那幕惨剧中同样扮演了不光彩的角色，作为亚洲地区的主
要刽子手，日本犯下的罪行罄竹难书。
往者已矣，大和民族的纪念
却是如此这般：右翼势力大肆鼓吹“中国威胁论”，还妄图为二战罪
行翻案；不顾史实修订历史教科书，文过饰非，美化侵略罪行；更
有首相一年一度到靖国神社“拜鬼”……日本这种偏离理性范畴的“纪念”活动，自然受到各国人民的一致谴责。
有句话说得好：“跪着的
德国人比站着的日本人更高大！”可见，理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。
（高考优秀作文《让纪念闪耀理性
光芒》）
以上两个论据，一正一反，对比鲜明，凸显“理性的纪念才是正
确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉”的中心论点。
三、假设分析法
假设分析法是列举事实论据后，用假设性的语言, 从正面或反面
假设分析事物之间的因果关系, 揭示论据和论点之间的内在联系。
进行假设分析时,如果所举例子是正面的,那幺就从反面来假设分析；如果所举例子是反面的，就从正面来进行假设分析。
简言之，
正例反说，反例正说。
运用这种方法，议例与叙例殊途同归，正反
映衬，有较强的说服力。
假设推理的关联词一般用“如果……那幺……”“假使……那幺”“倘……就”“假如”“倘若”“试想”等。
如论述“自强是事业的催化剂”这个论点：
四、类比引申法
类比引申的思维方法是指由两个事物的某些相同属性，推论它
们在另一属性上也可能相同的一种间接推理法。
运用引申类比法分
析论据，就是联系实际，对列举的事例进行引申或类比，从而表达
观点。
如从音乐家“台上一分钟，台下十年功”引申到学生必须勤学
苦练，勤于耕耘才会有收获。
重视引申训练，可以拓展思维空间，
揭示事物的本质含义和普遍规律，写文章时不至于就事论事，狭隘
肤浅。
例如下文：
英国数学家多番维尔倾注了30多年的精力，把圆周率值推算到
小数点后800多位。
可是后人发现，他在第300多位时就出现了错误，也就是说，他后面20多年的努力都是在做无用功。
科学是容不
得半点马虎的，多番维尔如果能再细致一些，经常客观地验证得出
的结果，可能就不会留下这个遗憾了。
科学如此，人生又何尝不是？常常听人后悔自己什幺做得不好，什幺不该做，但事后再多的悔恨
也于事无补，应该从中吸取教训，对“出”的意义有更深的认识。
（高考优秀作文《人生的“出”与“入”》）
这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出“做人、处事或认
识社会应‘出乎其外’，审查反观，才不会犯错”的道理。
通过事例引
申类比，说理形象，易于让人接受。
运用引申类比法分析论据的时候，可以在事例与现实的对照中
用反问句来表现，以引起读者的共鸣和深入思考。
如要论证“坚守心
中的净土”这个论点，可以先列举易中天先生在艰苦时期，顽强守护
心灵净土的事例，然后与现实的我们对照，连续用两个反问句加以
引申类比，从而激起读者情感的共鸣：
厦门大学教授易中天先生，在谈及自己文革时期虽下乡劳动仍
不忘阅读的经历时，眼眸中闪动着泪光。
在那样艰苦的时期，无尽
的折磨，繁重的劳动，都没能占领他精神的净土，他仍手不释卷，
如今的我们，又怎能以“没时间”“没钱”这样不堪一击的借口，丢掉
心中最后的领地呢？与这些人相比，难道我们不该为易中天先生的
执着鼓掌叫好吗？（高考优秀作文《坚守心中的净土》）
五、因果分析法
探索事物的因果联系是认识活动的重要内容，因果分析可以分
为原因分析和结果分析两类。
在议论文写作中，因果分析有着广泛
的应用。
运用因果分析法分析论据，就是在列举事例的基础上，分
析产生这一事实的直接或间接原因，这些原因就是所要证明的观点。
如：
三国时蜀军大将马谡镇守街亭，把20万大军驻扎在高山上，久
经沙场的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将士信服。
但马
谡仍然坚持己见，结果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。
马谡也依军法被处斩，身首异处。
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵书，曾
献计于诸葛亮，助其七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。
马谡的失败，是因为他狂妄自大，固执
己见，不能听取别人的正确意见。
“前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，
要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。
（高考优
秀作文《自信，但不能盲目》）
这段话是典型的因果分析论证法。
文章先列举了三国时马谡失
街亭的事例，然后深入分析街亭失守的原因是马谡狂妄自大，固执
己见，不能听取别人的正确意见，水到渠成地得出了“我们在决策、
办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见”这一观点。
