七年级语文下册于园检测附答案_苏教版
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苏教版七年级下册第一单元检测试卷(总分:100分时间:90分钟)一、积累运用(19分)1.阅读下列文段,按要求答题。
(9分)现在,先生是死了!我们不愿肆情地悲痛,这还不是___________________________________;我们也不愿记算我们的损失,这是________________________________________。
前面是一条路,先生没有走完就倒下了,我们只有tà()着他的血的足印,jìxù()前进。
①这段文字选自课文______________,其作者是_______________。
这里所说的“先生”指的是_______________,他原名__________,是我国伟大的___________、___________、革命家。
(3分)②根据拼音依次正确写出汉字:____________、_____________。
(2分)③文段中有两个错别字,请找出并改正:_____应为_______,_______应为_______(2分)④默写横线上缺少的语句。
(2分)2.填入下列各句横线上最恰当的一组词语是()(2分)①我醒来时,轮船又_________着噗噗地响了。
②我________着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
③蔡老师!我不知道你当时是不是_______,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!④他在建筑设计中最为人们______的,是关心平民的利益。
A.抖动抚摩察觉赞赏B.颤动抚摩发现称道C.抖动摩挲发现赞赏D.颤动摩挲察觉称道3.依次填入下列横线上的语句,顺序最为恰当的一项是()(2分)在她没来以前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,________________________________________________①把我领到光明的地方,②她马上成为我终身的朋友,③用一根不断的线把我周围的一切连结起来,④成为最知心的人,⑤但她一出现,就把我叫醒了,⑥成为我最了解、最珍贵的人。
七年级第一单元语文检测卷一、给加点的字注音胸脯.脸颊.一绺.窘.相摩挲.恣.情书脊.憎.恶揩.油焚.香黑痣.跻.身勘.察颓.唐剔.透遴.选负荷.阖.户钟磬.稻穗.殷.勤二、改正下列词语中的错别字虐待心清如水相得益彰融为一体相辅相成轻装淡抹1、兼听则明,。
2、,鲜克有终。
3、,吾将上下而求索。
4、她马上成为我终身的朋友,,、,……5、在这四年里,,,我咬紧了牙,。
6、明日,普又以其人奏,太祖怒,,,。
7、《题破山寺后禅院》中和“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”一样以动显静的诗句是:,。
8、《登岳阳楼》一诗中描写洞庭湖美景的句子是:,孟浩然也有异曲同工的句子是:,。
四、下列句子中标点符号使用正确的一项是()(2 分)A 、船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖,再走七、八公里,就到了风景如画的凤凰岛。
B、专家们正在研究这座千年古塔将怎么修,周围近百株古树将怎么办?C、燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,挑花谢了,有再开的时候。
D、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景,不禁发出“道是无晴还有睛”的感慨。
五、下列句了中,加点的成语使用正确的一项是()(3 分)A、他喜欢妄自菲薄....别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
B、排球队大比分输给育才中学后,教练怨声载道....,指责队员缺乏战斗力.没有给学校争光。
C、王伯年作为小区保安,工作兢兢业业....,总是不厌其烦地为大家做好每一件事。
D、部分西方媒体别出心裁....地剪接西藏“3 ·14 ”事件的图片,歪曲报道事实真相。
4、下列句子没有语病的一项是()(3分)六、6月14日是“世界献血者日”,当天的《时报》报进了一些义务献血者的动人事迹。
B、这次会议上,大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛的意见。
C、能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要意义。
D、同学们以敬佩的目光,倾听着著名作家秦文君作“亲近文学”报告。
苏教版七年级语文下册第一单元检测卷及答案一、给加点的字注音胸脯面颊一绺窘相摩挲恣情书脊.......厌恶揩油焚香黑痣跻身勘探颓唐.......剔透遴选负荷阖户钟磬稻穗殷勤.......二、更正以下词语中的错别字凌虐心清如水相辅相成融为一体相辅相成轻装淡抹决择不可以自制变化莫测黄金搭挡新奇新奇力排重议错别字更正感概初露头角初生牛牍处决如流轩然大波手不释书万籁具寂卓著造型勇敢融于一炉当之无愧水光山色摩天大楼龌龊循默错别字更正三、默写1、兼听则明 ..2、.鲜克有终 .3、.吾将上下而求索 .4、她立刻成为我终生的朋友 ..、.5、在这四年里 ...我咬紧了牙 ..6、明天 .普又以其人奏 .太祖怒 ....7、《题破山寺后禅院》中和“蝉噪林逾静.鸟鸣山更幽”同样以动显静的诗句是:..8、《登岳阳楼》一诗中描绘洞庭湖美景的句子是:.孟浩然也有异曲同工的句子是:..四、以下句子中标点符号使用正确的一项为哪一项()( 2分)A 、船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖 .再走七、八公里 .就到了景色如画的凤凰岛 .B 、专家们正在研究这座千年古塔将怎么修 .四周近百株古树将怎么办?C、燕子去了 .有再来的时候.杨柳枯了 .有再青的时候.挑花谢了 .有再开的时候.D 、诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景.不由发出“道是无晴还有睛”的感触.五、以下句了中.加点的成语使用正确的一项为哪一项()(3分)A 、他喜爱自轻自贱他人.在班里很孤立.大家都以为他是一个自负的人.....B 、排球队大比分输给育才中学后.教练民怨沸腾 . 谴责队员缺少战斗力.没有给学校争光.....C、王伯年作为小区保安.工作脚踏实地.老是不胜其烦地为大家做好每一件事.....D 、部分西方媒体别开生面地剪接西藏“ 3 · 14 ”事件的图片 .扭曲报导事实实情.4、以下....句子没有语病的一项为哪一项()(3 分)六、 6 月 14 日是“世界献血者日”.当日的《时报》报进了一些义务献血者的感人事迹.B 、此次会议上.大家对双休日加班的酬劳问题互换了宽泛的建议.C、可否把新课程标准落到实处.对深入教课改革. 提升教课质量拥有重要意义.D 、同学们以敬重的眼光.聆听着有名作家秦文君作“亲密文学”报告.七、阅读下边一首诗.回答以下问题 .( 4 分)春雪韩愈新年都未有芳华 . 二用初惊见草芽.白雪却嫌春光晚 . 故穿庭树作飞花.①诗中的第二句中.“惊”一词表现了作者如何的心情?( 2 分)②诗的三、四两句富裕浓郁的浪漫主义色彩.生动传神 .试从修辞的角度进行赏析(.2分)八、阅读理解阅读下边的文言文.达成 20-23 题吴起者 .卫人也 .好用兵 .尝学于曾子 .吴起为西河守.甚有声名 .魏置相① .相田文②.吴起不悦 .谓田文曰:“请与子论功.可乎?”田文曰:“可 .”起曰:“将全军 .使士卒乐死 .敌国不敢谋 ...子孰与起?” 文曰:“不如子 .”起曰:“治百官 .亲万民 .实府库 .子孰与起?” 文曰:“不如子 .”起曰:“守西河而秦兵不敢东乡③. 韩赵宾从④ .子孰与起?”文曰:“不如子 . ”起曰:“此三者 .子皆出吾下 .而位加吾上 .何也?”文曰:“主少国疑⑤.大臣未附 . 百姓不信 .方是之时 .属⑤之于..子乎?属⑥之于我乎?”起沉默许久.曰:“属之子矣 .”文曰:“此乃吾因此居子之上也.”吴起乃自知弗如田文.【注】①魏置相:魏国设置相位.②田文:战国时人.曾任魏相 .能礼贤下士 .③不敢东乡:乡. 同“向” .不敢向东入侵 .④宾从:听从、归顺 .⑤主少国疑:国君年青 .国人疑虑 .⑥属:同“嘱” .拜托、交托 .1.写出以下句子中加点词的意思.( 4 分)将全军 .使士卒乐死().敌国不敢谋().百姓不信().方是之时().2.用现代汉语写出文中画线句中的意思. (4 分)文曰:“此乃吾因此居子之上也.”吴起乃自知弗如田文.3.你以为吴起是如何的人?请联合上边的文言文简要论述.(起码从两个方面进行评论)(4分)①②生命之芯李雪峰①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤. 早春节气 , 昏睡的葡萄藤醒了. 它们先是张开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽. 那些叶子便很快毛茸茸地伸张开了. 它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破裂斑斑驳驳. 不到半月 . 院子的上空就一片摇摆的葱翠. 连一片金黄阳光也漏不下来 . 清风渐渐地一摇 . 几片碎碎的阳光有时从叶缝间掉落下来. 但那是转瞬即逝的. 像梦的碎片同样 .. 但老婆对这些葡萄叶子却很有微词. 特别是到②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的了深秋时分 . 那落叶总像扫不尽似的 . 常常清早刚才扫过. 但正午或夜晚时就又落了厚厚一层.有时一天扫了五遍 . 但还老是扫不净 . 忧如你一转身它就又落下了 .③老婆也想了很多的方法 . 费尽了周折 . 院子里却落叶仍旧. 这让老婆又气恼又无奈. 这情形常常向来要到落雪时才能结束.④昨年的中秋 . 满架的葡萄又变紫了 . 老婆摘得一串不留 . 我很惋惜那些没有完全紫透的葡萄 . 埋怨老婆说:“有些还没有完整熟透呢. 怎么一下子就摘尽了?”老婆说. 葡萄摘尽了 .叶子落得就快 . 就不用像早年那样老是扫叶子了. 我很不解 . 摘葡萄和扫落叶有什么关系呢?莫非不摘葡萄那些叶子就永久不会凋谢吗?⑤果如老婆所说的那样. 葡萄摘下后三四天. 满架的叶子一下子就黄了. 而后开始汹涌地凋谢 . 一个夜晚或半天的时间. 庭院里就落了厚厚的一层. 那些叶子显得十分憔倅. 有的叶脉还青着 . 不过叶缘黄卷了一些. 但却早早地凋谢了. 不到半月 . 葡萄藤上的叶子竟全落尽了. 只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缠绵着. 令人惋惜不已 .⑥莫非作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土微风雨中生长.它们萌芽 .抽叶.开花.全都是为了自己的果实. 果实是它们生命的灯芯. 一旦果实夭折了. 它们的生命也就夭折了 .不论这世界还有多么美好. 不论光阴还有多么漫长. 但它们却已走到了自己生命的秋季里.⑦果实也许就是作物们的梦想 . 也许就是作物们的灵魂 . 过早丢掉了自己的果实. 作物们生命的秋季就提早光临了我不由对葡萄叶充满了敬意.⑧我们的生命果实是什么呢?我们的灵魂是什么呢?我们生命的真实目的是什么呢?我们是在为自己的生命使命而生活的吗?什么才是我们人类生命的真实秋季呢?⑨春季的庭院里 . 坐在静静的葡萄架下. 仰望那一簇一簇摇摆的绿叶. 我对全部都充满了敬意 . 不论是生命的 . 仍是被我们视为非生命的;不论是一粒冬眠在绿叶间的虫子. 仍是我们脚下的一粒泥土(选自《新语文学习》. 有修改)1.阅读第①自然段 . 请品尝“昏睡的葡萄藤醒了”这句话中“醒”字的妙处.(3分)2.第①、第⑤自然段都用了许多篇幅描绘葡萄叶. 这样描绘有什么作用?( 4 分)3.从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽. 作者的感情经历了如何的变化过程?( 3 分)4.如何理解“果实是它们生命的灯芯”这句话?( 4 分)5.阅读全文 . 你从葡萄叶子夭折的生命历程中获得了什么感悟?( 4 分)九、作文请以“我最熟习的一个人”为题.写一篇 600 字左右的记述文.参照答案1-----6 略七诗歌赏析:①用“惊”一词表现了诗人终于见到春光的吃惊、惊喜之情.②用白雪盼春的拟人手法.表现了诗人盼望春季的急迫心情.生动而传神;把白雪比喻成飞花.把早春的冷淡写成了仲春的喧闹. 富裕情味 .八阅读理解:一、1、①带领②国家③相信④正当.在2、田文说:“这就是我的职位在你之上的原由.”吴起才知道自己(的确)不如田文.3、重点:①性情率直②气度宽阔③有很强的军事和领导才能④能以国事和全局为重⑤擅长与同僚交流二、1.(3 分)运用拟人手法(1 分) . 生动形象地描绘了积蓄一冬力量的葡萄藤在早春节气抽芽(张开叶芽)、长叶(叶子伸展)的生命清醒状态(充满生命活力). 包含了作者的喜爱之情(2分).2.( 4 分)构造上起到照顾、对照的作用( 2 分);内容上 . 用前方葡萄叶生长旺盛的愉悦来反衬后边葡萄叶过早凋谢的无奈( 1 分 . 答出反衬即可) . 突出果实是叶子生命的灯芯(1 分).(意思对即可)3.( 3分)十分喜爱——惋惜不已——充满敬意(每点 1 分)4.( 4分)运用比喻 . 生动形象地说了然生命的价值所在. 表达了作者对生命使命的崇拜(2分) . 作物是为果实而生的. 它们的萌芽、抽叶、开花. 全都是为了自己的果实;一旦果实夭折. 作物的生命也就黯淡了. 提早进入生命的秋季( 2 分) . (意思对即可)5.( 4分)我们应当理解自己生命的真实目的. 为何生命使命而生活( 2 分) . 我们更应当像以果实为灵魂的葡萄叶那样. 掌握住美好年光 . 为实现人生价值而不懈努力. 人生才存心义;我们应以敬畏生命的态度关注和思虑自然界的全部生命. 从中获得人生有利的启示(2分) . (环绕生命的使命(我们的灵魂)、如何才能存心义地生活张开即可)。
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第二单元第一部分:积累运用(28分)一、根据拼音写汉字。
(8分)1.nièrú()2.nì()味3.斑máo()4.蝉tuì( )5.收liǎn( )6.kuī( )甲7.人声dǐng( )沸二、名言警句积累。
(4分)8.珍惜时间:9.珍视友谊:10.热爱学习:11.人生志向:三、运用。
(12分)12.下面这段话的顺序被打乱了,调整后的正确顺序是(4分)。
(1)用一枝短棒,支起一面大的竹筛来(2)扫出一块雪,露出地面(3)棒上系一条长绳,人远远地牵着(4)下面撒些秕谷(5)看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了13.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条。
尊敬的客人:这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!这张小纸条提供了哪些信息?它告诉客人的最主要的意思是什么?(6分)答:14. 下面是某同学写的一个作文的片断,仔细阅读后,用规定的修改符号(不必全使用)。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
(6分)(1)换用号:(2)增补号:(3)删除号:(4)复原号:(5)调位号:(6)留空号:星期天早上,我们几个同学相约去登天平山。
出发不久,我们就来到了天平山麓的山脚下。
同学们纷纷谈论起昨晚看的电视节目。
稍作准备后,我们开始登山。
才到半山腰,马明同学就已累得奄奄一息,落下了一大段。
于是我们继续往上爬。
几个同学主动上前搀扶他。
同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。
站在山顶向下俯看,出现在眼前的是一幅秀美的图画……第二部分:阅读理解(共42分)四、阅读下面一段文字,完成15—19题。
(共15分)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里(),肥胖的黄蜂伏在菜花上,()的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
苏教版七年级下册语文第四单元检测试卷(附参考答案)1.阅读下面语段,给黑体字注音,根据拼音写汉字。
(4分)丰富多彩的动物世界吸引着我们探寻的眼睛:温驯(wēn xùn)、可爱,憨态可掬(jū),的大熊猫是我国的国宝,也是世界珍稀动物中的重点保护对象,它喜欢戏,而外强中干的黔(qián)之驴则让我们体悟到更多的人生哲理。
2.下列文学常识中不正确的一项是()(3分)A.《国宝——大熊猫》是一篇科普说明文。
B.XXX,当代著名的科普文艺作家、报告文学作家。
《小灵通漫游未来》是他写的中篇科幻小说。
C.《黔之驴》选自文学家XXX的《柳河东集》。
D.XXX,字子厚,世称柳河东。
他和XXX愈同为唐代“古文运动”的倡导者,是“XXX”之一。
3.根据释义写词语。
(4分)1)国王陶醉(táo zuì),因为首都马德里动物园报告,那里的中国大熊猫“XXX”刚刚分娩,生下了双胞胎!2)大熊猫繁殖艰难,存活又难,所以如今我国野生的大熊猫屈指可数(qū zhǐ kě shǔ)。
3)XXX写过11篇以动物为题材的寓言,他在寓言中借助想象和夸张,创作了许多生动逼真(bì zhēn)的文学形象,以讽刺当时的时政。
4)XXX笔下的黔之驴是个貌似强大实则弱小的形象,虽然它开始在老虎眼中是个令其畏惧的虚张声势(xū zhāngshēng shì),但最终还是命丧虎口。
4.细读下面两个句子,修改其中的语病。
(4分)1)大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一,被称为“活化石”。
目前,全世界野生大熊猫大约仅存1590只左右。
修改为:大熊猫是现存最古老、也是最濒危的物种之一,被称为“活化石”。
目前,全世界野生大熊猫数量大约仅剩1590只左右。
2)小熊猫和大熊猫虽然名称相近,但是有头骨短而粗壮,颧骨强大,以多纤维的植物如竹子等作为食物等很多共同的物点。
修改为:小熊猫和大熊猫虽然名称相近,但是它们的头骨短而粗壮,颧骨强大,以多纤维的植物如竹子等作为食物等有很多共同点。
第二单元单元检测题一、积累运用〔20分〕1. 阅读下面的两个文段,完成〔1〕~〔3〕小题。
〔6分〕【甲】我们都面面相觑.〔〕了,shū〔〕忽间,哪儿好似有了一种气息,就在我们身后袅袅.〔〕,到了头发shāo〔〕儿上,添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里,那月桂清楚就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫,土名叫金巴牛,翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳.〔〕,上面布满了黄色的花纹,看起来就像一个金质的盾牌。
它经常躲避我,藏在野高liáng〔〕墨绿色的叶鞘〔〕里。
但我终于发现了它的秘蜜,于是蹑手蹑脚地走过去,闪电一般niē〔〕.住叶子的上半部,把它堵在里面,任它嗡嗡地哀啼,也不理采。
1〕给文段中加点的字注音。
〔2分〕2〕根据拼音写汉字。
〔2分〕〔3〕【乙】段中有两个错别字,找出来并改正。
〔2分〕〔〕改为〔〕〔〕改为〔〕2. 依次填入下面横线处的词语正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕〔1〕拍雪人和塑雪罗汉需要人们,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。
〔2〕我心里极了,就在桌子底下捣鬼,每每被那个尖眼睛的女老师发现,狠狠地批评一顿。
〔3〕他果然又在里边,斜躺在一堆野草上,显得十分的样子。
A. 鉴赏烦躁衰弱B. 鉴定烦躁衰弱C. 鉴赏烦闷衰败D. 鉴定烦闷衰败3. 下面句子中加点词语运用不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A. 每到秋季,银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物,因此我常会不远万里地去人迹罕...至的地方千年银杏林。
.年9月6日晚上,厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣,人声鼎沸,中国厦门中秋旅游嘉....年华活动盛大开幕。
C. 章用秀酷爱读书写作,80余本,是天津出版20余年来,已出版文史、收藏等类书籍书籍最多的人,堪称着作等身。
....D. 王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊,真是无所不能。
....4. 填入横线处的句子排序正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕三叔先找到一棵树,大概认为值得上吧,就叫我过去。
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教材全解苏教版七年级语文下册第三单元检测题及答案解析检测题(90 分钟 100 分)第一部分(共 25 分)1. 阅读下边的文字,把文段中拼音所代表的汉字挨次写在横线上。
(6分)在 hào荡的大江之滨,zu ò落着我国有名的古都——南京。
在中国漫长而绚烂的历史长河中,有十个朝代和政权先后在此建都。
很多chìzhà风云的有名人物长眠在这里,伟大的革命前驱孙中山先生的l íng墓——国家要点文物保护单位中山陵寝,就位于南京东郊的钟山南l ù。
(刘叙杰《巍巍中山陵》)2. 以下各项中词语的书写没有错误的一项为哪一项()(3分)A. 上溯天堑眩耀异曲同工B. 马厩寻衅摒弃神清气爽C. 碧窈加冕逸闻草莽棉连D. 超越静谧浮雕风起云捅3. 以下各项中加点的成语使用正确的一项为哪一项()(3分)A. 老师建议寒假时期去敬老院义务劳动,大家随声附和,纷繁表示赞成。
....B. 繁荣的王府井商业大街上,旅行购物的人座无虚席,笑脸满面。
....C. 雄伟的埃菲尔铁塔、宏伟的凯旋门、华丽堂皇的卢浮宫、威严的巴黎圣母院这些名胜遗迹令人恋恋不舍。
....D. 他响应国家呼吁,朝秦暮楚,断然放弃都市的优胜条件,扎根西部立功立业。
....4. 以下说法中,有误的一项为哪一项()(3分)A. 《人民英豪永世长存》的作者是周定舫,新华社记者,文中提到了10 幅浮雕、 8 个历史事件。
B.《巍巍中山陵》采纳了由南至北的空间次序。
C.《凡尔赛宫》在表达的过程中插入了对于路易十四的历史事件。
D.《短文两篇》所选的两篇文章的作者阎伯理和张岱都是明末清初人。
5. 下边这则寻物启事有四周缺点,请找出并剖析。
(4分)寻物启事自己乘 2 路公共汽车时,不慎将一个从上海买回的黑色提包丢失在车上,内有学生证、身份证和现金若干。
有拾到者请与××学校七年级(3)班×××联系。
《于园》检测(100分)姓名得分
于园在瓜洲步.五里铺,富人于五所园.也。
非显者
..刺.,则.门钥不得出。
()()()()()
翻译:,(3分),(3分)是名叫于五的富人所建筑的园子。
不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。
葆生叔同知
..瓜洲,携.余.往,主人处处款.之.。
()()()()()
翻译:葆生的叔父在瓜州任同知,,(3分)于园主人处处殷勤地招待我们。
园中无他.奇.,奇在磊.石。
前堂石坡高二丈,上植.果子松数棵,缘.坡植牡月、芍药,()()()()()
翻译:这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。
堂屋前面有用石块垒成的斜坡,,(3分)上面栽种了几棵果子松,沿坡栽种了牡丹、芍药,
人不得.上,以.实.奇。
后厅临.大池,池中奇峰绝壑
..,陡.上陡下,()()()()()()
翻译:人不能够到上面去,这里因为没有空隙满满当当而奇特。
,(3分)池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑,,(3分)
人走池底,仰视莲花反在天上。
以空.奇。
()
翻译:人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,。
(3分)
卧房槛.外,一壑旋.下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
()()
翻译:卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺狮回旋形贝壳,
(3分)
再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙.丛.,禽鸟啾唧
..,
()()()
翻译:再向后,有一座水阁,,(3分)这座阁子横跨在小河上,阁子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,,(3分)
如深山茂林,坐其.中,颓然
..碧.窈.。
()()()()
翻译:好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,。
(3分)
瓜洲诸.园亭,俱以.假山显.,至.于园可无憾.矣。
()()()()()
翻译:瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,
(3分)
1、在()内解释文中加点字词。
(每空1分,共35分)
2、用“∥”给文章划分层次(5分)
3、试简要分析第二层的结构(10分)
4、试说明全文的顺序。
(8分)
5、“一壑旋下如螺蛳缠”,此句使用了何种说明方法?(6分)
6.补全译文(36分)《于园》
于园在瓜洲步.五里铺,富人于五所园.也。
非显者
..刺.,则.门钥不得出。
∥(同“埠”,水边停船之处)(建筑园子)(有名声有地位的人)(投名帖)(就)
翻译:于园在瓜洲停船的地方,地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园子。
不是有地位的人投下名帖,这座园子门上的钥匙是不会拿出来打开门锁开门迎客的。
葆生叔同知
..瓜洲,携.余.往,主人处处款.之.。
(做同知,任同知)(带)(我)(招待)(代“我们”)
翻译:葆生的叔父在瓜州任同知,带我前往于园,于园主人处处殷勤地招待我们。
园中无他.奇.,奇在磊.石。
前堂石坡高二丈,上植.果子松数棵,缘.坡植牡月、芍药,(其他)(奇特,特殊)(堆砌)(种植,栽植)(沿着顺着)
翻译:这座园子里没有其他奇特的地方,奇就奇在用石块堆砌的假山。
堂屋前面有用石块垒成的斜坡,斜坡高两丈,上面栽种了几棵果子松,沿坡栽种了牡丹、芍药,
人不得.上,以.实.奇。
后厅临.大池,池中奇峰绝壑
..,陡.上陡下,(能够)(因为)(满满当当,没有空隙)(临近)(陡峭的山沟)(直)
翻译:人不能够到上面去,这里因为没有空隙满满当当而奇特。
后面的厅堂临近大池塘,池塘里有奇特的山峰和极陡峭的沟壑,直上直下,
人走池底,仰视莲花反在天上。
以空.奇。
(空旷)
翻译:人们行走在池塘的底部,抬头仰望池塘中的莲花反而好像在天上,因为空旷而奇特。
卧房槛.外,一壑旋.下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。
∥
(栏杆)(盘旋,回旋)
翻译:卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺狮回旋形贝壳,这里因为阴暗深远而奇特。
再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙.丛.,禽鸟啾唧
..,
(覆盖)(丛生)(细小杂碎的声音,即“叽叽喳喳”)翻译:再向后,有一座水阁,长长的,形状像小船,这座阁子横跨在小河上,阁子的四周,矮小的灌木覆盖丛生,鸟儿在这里叽叽喳喳,
如深山茂林,坐其.中,颓然
..碧.窈.。
(它,指水阁)(舒坦)(碧绿)(深远)
翻译:好像在深山密林之中,人们坐在阁子里,这里的境界给人舒坦、碧绿、幽深之感。
瓜洲诸.园亭,俱以.假山显.,至.于园可无憾.矣。
(众,各)(凭借)(显扬,有名声)(到)(心感不满)
翻译:瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这样的假山石安置于园之中就不会使人不满意了。
★用“∥”给文章划分层次
★试简要分析第二层的结构
这一层采用了总分结构。
总:奇在磊石;分写:以实奇,以空奇,以幽阴深邃奇。
★试说明全文的顺序。
本文按照由前到后的顺序说明的(前堂—后厅—再后水阁)
★“一壑旋下如螺蛳缠”,此句使用了何种说明方法?打比方。