21.科学技术与思想文化(一)(人教版使用)

第21课科学技术与思想文化（一）一、教学目标京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点；通过分析、比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能够做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、概括历史问题的能力。

二、教学过程（投影显示图片，图略）同学们，我们在投影里看到的这幅照片，是1909年中国人自行修建的第一条铁路——京张铁路的通车典礼的一个画面。

这个画面在今天来看，也许不算什么，但在90多年前，在半殖民地的中国饱受列强的欺凌下，中国人自己设计自己修建的第一条铁路开通，这个场景是激动人心的。

我们在这里最不应忘记的一个人就是当年指挥修建这条铁路的总工程师——詹天佑。

关于詹天佑的具体情况，我们这一节课就来学习。

教师讲授：近代史上，中华民族有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。

他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。

制作名人档案。

组织学生学习和探究新课开眼看世界的思想家（由于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面作为范例进行探究）1.首先了解一下詹天佑：人物姓名：詹天佑；重要贡献：自行设计和建成京张铁路[干线]；年代：1905——1909年；突出成就：居庸关、八达岭隧道；成功原因：崇高的爱国精神 [学成本领，报效祖国]；良好的道德品质[勤奋好学，克服困难，全力以赴]；强烈的创新意识[设计“人”字形路轨]。

）在学生讲述的基础上，教师进行展示其主要成就，并适当的更正和补充。

用动画展示人字形铁轨的示意图，使学生有一个直观的了解，体会其中的聪明才智与创造性。

展示詹天佑的“各出所学，-------以自立于地球之上”的话，让学生分析其含义。

并体会其对于今年天的中国人有什么启示？2、学习揭开制碱奥秘的侯德榜让学生在看书的基础上，简单说明侯德榜的贡献是什么？体会其身上体现出的精神品质。

（启发学生运用上例，自我提炼知识要点）A、成功时间： 20世纪20年代B、代表作：《制碱》C、主要成就：比欧洲制碱成本低40%D、成功原因：崇高的爱国精神[学成归来，投身实践，报效祖国]；良好的道德品质[刻苦钻研，意志坚强]；强烈的创新意识[挑战外国垄断，探索新工艺，敢于超越西方]。

第21课：科学技术与思想文化（一）（总第21课时）学习目标：1、掌握詹天佑和京张铁路的修建；侯德榜和“侯氏制碱法”；魏源和严复的思想主义。

2、填充《中国近代科技思想成熟简表》，培养学生归纳概括问题的能力。

3、懂得：中国近代科技成熟的取得展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气；中国近代科学家们的刻苦钻研，坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。

学习重点：詹天佑和京张铁路；侯德榜的“侯低制碱法”；魏源和《海图志》；严复《天演论》学习难点：分析四位文化名人取得成就的共同愿望。

学习过程：（一）自主学习1、京张铁路时间：年到年总工程师：设计特色：为了确保行车安全，詹天佑设计出路轨。

历史地位：这是中国人民自行设计和施工的第条铁路。

2、20世纪年代，和国著名的化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱。

他还撰写一书，把制碱的奥秘公诸于世，打破制碱业的垄断。

后来他探索出新的制碱工艺，比欧洲制碱法降低成本。

为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为。

3、阅读课文，填写表格：（二）合作交流1、我的问题：2、我们的问题：3、老师的问题：（1）詹天佑在建闵张铁路时做了怎样的技术处理？它的修成有何意义？（2）魏源为了“师夷人技以制夷”的目的主张应该怎么做？（3）概括四位文化名人取得成熟的共同原因。

（三）拓展延伸：从严复“世道必进，后胜于今”的社会进步理论着手，谈谈当前改革的必要性。

（四）系统总结列表掌握四位文化名人的成就。

《中国近代科技思想成就简表》（五）巩固练习：1、鸦片战争前后，要求改变现状和学习外国的思想家有（）①关天培②魏源③龚自珍④严复A、①②B、①②③C、①②③④D、②④2、严复翻译的著作是（）A、《海图国志》B、《四洲志》C、《天演论》D、《三国志》3、阅读材料，回答问题。

材料一：“欲制外夷者，必先恶夷情始”。

材料二：“师夷长技以制夷”。

（1）上述材料摘自何书？作者是谁？（2）材料二中“师夷长技以制夷”的含义是什么？（3）作者这部书中阐述了“师夷长技”的具体做法是什么？（六）当堂反思：我的收获：我的不足：第22课科学技术与思想文化（一）（总第22课时）学习目标：1.掌握京师大学堂，科举制度的废除，文学、艺术家们的成就。

第21课科学技术与思想文化（一）【教学目标】1.知识与能力：了解思想家魏源、严复的思想主张；掌握魏源的《海国图志》；掌握科学家詹天佑、侯德榜的科技成就；2.过程与方法通过对魏源等四位历史人物的学习，找出他们共有的优秀品质，培养初步的分析、比较、综合能力。

并学习四位历史人物的优秀品质。

3.情感态度与价值观：学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。

【教学重点】四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献，通过分析四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题【教学难点】如何引导学生学习近代文化名人成功的共同原因，让学生受到潜移默化的影响。

【教学过程】导入新课近代中国是个多灾多难的国家，是个备受列强凌辱和蹂躏的国家，为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危亡的活动。

他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。

讲授新课一、近代开眼看世界的思想家1、魏源生活时代：鸦片战争时期代表作：《海国图志》主要内容：“师夷长技以制夷”，主张设立工厂，制造轮船、枪炮、兴办民用工业；主张学习西方的军事；强烈批判闭关锁国政策，抨击愚昧言论。

思想核心：“师夷长技以制夷”。

影响：他的主张被洋务运动实践，对中国产生了深远的影响。

优秀品质及表现：（1）崇高的爱国精神（反抗外侵）；（2）良好的道德品质（讲诚信，不负林则徐重托）；（3）强烈的创新意识（批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点）。

教师点拨：清代实行的是闭关锁国政策。

魏源是冲破闭关锁国的思想束缚，提出向西方学习掌握敌的长处，克敌制胜的，这是他爱国、进步的重要表现。

他的思想反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。

教师过渡：在西学热潮中，严复的贡献最大。

2、严复生活时代：戊戌变法时期代表作：《天演论》主要内容：“物竞天择，适者生存”和“世道必进，后胜于今”。

【关键字】练习7.21 科学技术与思想文化（一）一、选择题1.下列人物与其成就搭配不正确的是（）A．詹天佑——京张铁路B．侯德榜——侯氏制碱法C．林则徐——《海国图志》D．聂耳——《义勇军进行曲》2.魏源和严复都是我国近代早期的爱国思想家，他们的共同之处是（）A．认识到要改变现状，必须学习西方的长处B．都主张设立工厂，制造轮船C．都认识到“物竞天择，适者生存”的重要性D．都主张维新改革3.社会的进步，首先源于思想的进步。

魏源和严复都是站在时代前沿的思想家，他们的思想分别对哪些事件直接产生影响（）A．洋务运动和维新变法运动B．洋务运动和辛亥革命C．戊戌变法和辛亥革命D．新文化运动和五四运动4.严复被鲁迅先生称为中国“十九世纪末最敏感的人”，因为他（）A．提出了“师夷长技以制夷”的思想B．主张民主共和C．提出“自强”“求富”的主张D．宣传“物竞天择”观点5.19世纪末20世纪初，“天演”、“淘汰”、“物尽”、“天择”等术语铺天盖地出现在当时的报刊杂志中，激励了许多中国人。

最早将这些术语介绍到中国的人物是（）A．答案AB．答案BC．答案CD．答案D6.李克强总理在参观严复故居时赞誉他“放眼世界又葆有纯正中国心”，严复译著的哪本书在当时影响最大（）A．《海国图志》B．《物种起源》C．《天演论》D．《四洲志》7.《马关条约》签订后，为警醒世人，严复译著了《天演论》，书中宣传的观点是（）A．物竞天择，适者生存B．实业救国C．师夷长技以制夷D．民主、科学8.严复翻译《天演论》的主要目的是（）A．介绍生物退化论的观点B．宣传优胜劣汰的自然法则C．批评洋务运动D．警示国人因循守旧就会亡国9.下列著作中体现“物竞天择，适者生存”观点的是（）A．《狂人日记》B．《海国图志》C．《天演论》D．《四洲志》10.在《天演论》中宣传“勿竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点的思想家是（）A．詹天佑B．侯德榜C．魏源D．严复11.严复被誉为“放眼世界，又葆有纯正中国心”。

第21课科学技术与思想文化(一)一、选择题：1．中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是( )A．京张铁路 B．京汉铁路C．川汉铁路 D．古冶到滦州的铁路2．中国人自行设计和施工的第一条铁路干线的设计者是( )A．李善兰 B．徐寿 C．冯如 D．詹天佑3．中国的近代制碱化学工业方面的科学家是( )A．李四光 B．竺可桢 C、茅以升 D．侯德榜4．《海国图志》的作者是（ )A．林则徐 B．龚自珍C、魏源 D．洪仁干5．《海国图志》的主要内容有( ）①设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业②废除科举,建立新学堂③用新式武器装备军队④创立报馆，奖励科学著作和发明A．①②③④ B．①②③C．①② D．②④6．“世道必进,后胜于今”的社会进步理论，出自于A．《权界论》 B、《警世钟》C．《天演论》 D、《海国图志》二、材料题:阅读材料回答下列问题：是书何以作，曰为以夷攻夷而作；为以夷款夷而作;为师夷长技以制夷而作。

（1）以上材料中提到的?书’：是什么作品，作者是谁?(2)“师夷长技以制夷”是什么意思？举例说明其具体做法。

（3）该书的写作在当时有何现实意义?第21答案：二．列举题:⑴《海国图志》作者是魏源⑵学习西方的先进技术来对付西方人。

比如洋务运动期间，洋务派学习西方创办了一系列军事工业，在随后的战争中这些武器用来与西方人对敌。

⑶提示：当今的中国，一样得以先进国家为师，只有不断学习别国的长处,中国才能不断进步，才能立足于世界强国之林。

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第21课科学技术与思想文化（一）一.自学内容：科学技术与思想文化（一）二.自学目标：1.知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。

2.了解魏源、严复等人的主要思想。

三.自学重难点：1.詹天佑、侯德榜、魏源、严复的重大成就。

2.四位中国近代科技文化名人取得重大成就的主要原因。

四.自学过程：㈠.阅读教材第一标题“中国人修建的第一条铁路”，标画知识点，完成学案。

1.京张铁路，由到河北省的铁路。

2.京张铁路：始建于年，清政府任命为京张铁路的工程师。

为了确保行车安全，他设计出“”字形路轨，以减缓坡度。

3. 年，京张铁路全线通车，这是中国人和的第条铁路干线。

例题：2020年7月11日，青藏铁路全线建立开通，使得“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨”的历史，从此改写，这是中国人铁路梦想的延伸。

回望历史，中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）A.京广铁路B.陇海铁路C.京张铁路D.京九铁路㈡.阅读教材第二标题“揭开制碱奥秘的侯德榜”，标画知识点，完成学案。

1.欧美国家垄断碱业：世纪中期，欧洲人已经能创造纯碱，但欧美各国将制造方法，垄断起来，弥不外传。

中国工业中所需的纯碱，完全依赖进口。

2.侯德榜的制碱：世纪年代，我国著名化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱。

他还撰写《》一书，将制碱的奥秘，公之于世，打破碱业的垄断。

这种制碱法被命名为“”。

例题：福州地灵人杰，名人辈出。

揭开制碱奥秘的是（）A.林则徐B.王审知C.严复D.侯德榜㈢.阅读教材第三标题“开眼看世界的思想家”，标画知识点，完成学案。

1.近代中国向“西方学习”思潮出现的原因：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习的长处。

2.代表人物：和。

3.魏源：①主张：设立，制造、，兴办；学习方法，用武器装备军队。

②著作：《》，系统介绍了、各国的历史地理。

③编书目的：“”。

4.严复：①认为要救国，只有，推行。

著作《》。

②《天演论》的观点：书中有“、”“、”的进步观点。

第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）英国发动的鸦片战争，使中国逐渐进入半殖民地半封建社会，历史的车轮随之把中国推进到近代时期。

在近代，中国社会发生了重大变化。

这些变化表现在哪些方面呢?今天，我们一起学习：第21课科学技术与思想文化（一）●○教学目标知识与技能要求学生掌握：詹天佑和京X铁路的修建。

侯德榜和“侯氏制碱法”。

魏源及其“师夷长技以制夷”的思想主X。

严复及其译著《天演论》。

引导学生分析中国近代科学家、思想家取得成就的原因和影响，培养学生分析问题的能力。

指导学生填充《中国近代科技、思想成就简表》，培养学生归纳、概括问题的能力。

过程与方法运用多媒体电教手段，展示我国近代科学家的辉煌成就，使学生对所学知识有直观、形象的认识，并加深理解。

指导学生归纳科学家、思想家的成就和思想主X，以有助于学生对所学知识的理解和掌握。

情感态度与价值观中国近代的科技成就，是在十分落后的条件下取得的。

这些成就的取得，展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气。

中国近代科学家们的刻苦钻研、坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。

中国近代科技水平与当时欧美先进国家相比是较为落后的，这种落后局面形成的根本原因是由于帝国主义的掠夺和腐朽的封建制度的阻碍。

中国近代思想家的主X，符合时代的发展和当时的中国国情。

然而，他们的主X在当时中国的政治经济环境下，是不可能真正、完全实现的。

●○重点和难点重点：詹天佑和京X铁路。

侯德榜的“侯氏制碱法”。

魏源和《海国图志》。

严复和《天演论》。

难点：京X铁路的技术问题。

严复的《天演论》及其作用。

●○教法与学法教法：讲解法、讲述法和谈话法，多媒体电教手段。

学法：讨论法。

●○教学资料①投影仪、电脑②投影片或电脑课件：《京X铁路示意图》《京X铁路“人”字形路轨设计原理图示》。

③图片：《詹天佑铜像》《海国图志一百卷》《严复画像》。

④图表：《中国近代科技、思想成就简表》。

●○板书设计第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）一、中国人修建的第一条铁路干线①杰出的铁路工程师詹天佑②京X铁路的修建二、揭开制碱奥秘的侯德榜①化学家侯德榜②“侯氏制碱法”的诞生三、开眼看世界的思想家①魏源和他的《海国图志》②严复及其译著《天演论》●○教学设计□教学过程导入新课前面，我们学习了中国近代经济和社会生活变化的内容。

八上第21课科学技术和思想文化(一)课后练习提升一、课后练习题及答案1．近代中国第一部比较系统地介绍西方各国历史地理情况的著作是（）A．《天演论》B．《四洲志》C．《海国图志》D．《中外纪闻》2．有关京张铁路的叙述错误的是（）①1905年建成②是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线③詹天佑设计出“人”字形路轨，保证了安全顺利通车④是中国出现的第一条正式投入运营的铁路A．①②B．③④C．①③D．①④2．D点拨：京张铁路于1909年建成通车，中国出现的第～条铁路是凇沪铁路。

3．关于京张铁路正确的表述是（）①它是中国境内第一条铁路干线②它的起止点是北京至张家口③詹天佑为确保行车安全，设计出“人”字形路轨④它上由外国人设计、中国人施工的铁路线A．①④B．②③C．③④D．①②4．侯德榜在制碱工艺方面为世界制碱业作出的特殊贡献是（）A．研究出工业纯碱的制造方法B．在《制碱》一书中将制碱奥秘公之于世C．打破了帝国主义国家对制碱业的垄断D．探索出被命名为“侯氏制减法”的制碱新工艺5．比较魏源和严复，两人的相同之处有（）①都参加了抗击英国侵略的战争②都具有强烈的爱国情感③都深受民族危机的触动④都主张向西方学习⑤都具有资产阶级思想A．①②③B．②③④C．①②④D．②③⑤5．B点拨：本题是对魏源和严复相同点的考查。

魏源生活在鸦片战争时期，有抗英经历，而严复没有；严复是启蒙思想家，具有资产阶级思想，而魏源不具有，所以①、⑤不是两人的相同点，故选B项。

6．读下图，回答问题。

（1）该图反映的工程名称是什么？（2）它的设计者是谁？（3）在建造该工程的过程中克服了哪些困难？试举出设计者的一项创造性设计。

（4）从他身上你学到了哪些精神？6．（1）第一条由中国人自行设计的铁路——京张铁路。

（2）詹天佑。

（3）克服资金不足、机器短缺、技术力量薄弱等困难，出色地完成了居船关和八达岭两处艰难的隧道工程。

为了确保行车安全，詹天佑设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。

第 21 课科学技术与思想文化（一）【学习目标】1、知道詹天佑、候德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就。

2、认识魏源、严复等人的主要思想。

【学习重难点】要点：詹天佑、候德榜、魏源及严复的主要成就。

难点：魏源、严复的思想对中国近代社会的影响。

【预习指导】通读课本，勾勒并记忆以下知识点：（1）京张铁路的修筑时间、总工程师及其在修筑京张铁路中的成就、京张铁路的历史地位。

（ 2）化学家侯德榜揭开制碱神秘的背景及成就。

（3）思想家魏源简介、著作及其内容、编写目的。

（ 4）思想家严复简介、主张、译著及此中的进步看法和影响。

【知识梳理】（课前预习：项目代表人物15 分钟独立达成）简介成就时间： 1905-1909 年设计出 __________ 路轨，以减詹天佑缓坡度。

___________是中国人科学技术自行设计和施工的_______________ 。

中国近代的奠定撰写《 _____》一书，打破欧侯德榜人之一，世界制碱工业的权美碱业的垄断；研究出制碱的新工威。

艺，被命名为“ ____ ___ ___ ”。

魏源生活在 __________ 时编著《 __________ 》，编写目期的地主阶级知识分子。

的是“ _________________ ”。

进步思想译著《_______》。

宣传严复_________ 期间的财产“ ___________________”“世道必阶级启发思想家。

进，后胜于今”的进步看法。

主张变法维新。

【合作研究】一、近代科技与思想文化1、阅读以下资料：面对西方列强的侵略，先进的中国人以激烈的时代责任感和爱国心，在不一样领域以实质行动保卫民族的尊严，获得了令世人赞美的成就。

资料一资料二【思虑】（ 1）请把资料二人物的成就与资料一对应起来。

（A级）（2）编写《海国图志》一书的目的是什么？这一思想在中国研究近代化过程中的哪一事件中得以实践？（ B 级）（3）《天演论》中提出了如何的进步看法？产生了什么影响？（ A级）在中国研究近代化过程中的哪一事件是这一主张的实践?（B 级）（4）我们从资料二中人物身上学到哪些精神？（ B 级）【思想拓展】商讨：詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人有什么共同点？又有什么不一样之处？（ C 级）【稳固练习】1、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）A ．滇越铁路B．唐胥铁路C．京张铁路2、 20 世纪上半期，在制碱工业方面做出突出贡献的科学家是（A ．詹天佑B．李四光C．侯德榜3、提出“师夷长技以制夷”的思想家是（）A ．林则徐B ．魏源C．严复4、科学家侯德榜的著作是（）A. 《制碱》B.《侯氏制碱法》C.《天演论》D．凇沪铁路）D ．茅一升D．康有为D. 《申报》5、严复的思想主张在以下哪个救国研究中获得了实践：A. 洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D. 新文化运动6、魏源和严复的主张的共同点是（）A ．师夷长技以制夷C．学习西方的优点，改变中国的现状B．物竞天择，适者生计D．效法西方，实行维新改革7.《马关合约》签署后，为警觉世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的《天演论》。