高中生物 第7章 现代生物进化理论教案 新人教版必修2

第7章现代生物进化理论第1节现代生物进化理论的由来【教学目标】1.知识目标(1)概述达尔文的自然选择学说的主要内容；(2)评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性；(3)探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

2.能力目标形成对复杂问题的分析、理解能力。

3.情感目标(1)形成生物进化的观点；(2)探讨生物进化观点对人们思想观念的影响。

【教学重点】达尔文的自然选择学说的主要内容【教学难点】分析达尔文自然选择学说贡献和局限，探讨生物进化论观点对人们思想观念的影响。

【新知预知】一、拉马克的进化学说1. 拉马克的基本观点（1）地球上所有的生物都不是神造的，而是由____________来的。

（2）生物是由____________到____________逐渐进化的；生物的各种适应性特征的形成都是由于__________和____________。

___________ _ ，这是生物不断进化的主要原因。

2. 意义：反对神创论和物种不变论奠定了科学生物进化论的基础。

二、达尔文的自然选择学说1. 自然选择学说的内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传与变异、适者生存。

（1）____________是自然选择的基础。

（2）过度繁殖产生的大量个体不但提供了较多的____________，同时也加剧了____________。

（3）变异是____________的。

而自然选择是____________的。

自然选择是通过自然环境来____________地选择____________的变异。

（4）____________是自然选择的必然结果。

2. 意义达尔文的自然选择学说，揭示了生命现象的统一性是由于___________ _，生物的多样性是____________的结果。

3. 局限性（1）对于____________的本质，未做出科学解释。

（2）对生物进化的解释局限于____________水平。

（3）强调物种形成都是___________的结果，不能和奶好地解释__________ _等现象。

【重点问题探究】一、拉马克的进化学说1．理论要点：。

2．进步性：认为生物是的。

二、达尔文的自然选择学说1．理论要点：（过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存）（1）过度繁殖：生物的繁殖能力很强，能产生大量后代。

（基础）（2）生存斗争：部分个体被淘汰。

（动力）（3）遗传变异：生物个体既有亲本的遗传性状，又会出现变异。

（内因）（4）适者生存：在生存斗争中，有利变异的个体生存下来，不利变异的个体被淘汰。

（结果）2．进步性：能够科学地解释以及生物的和。

3．局限性：①不能科学地解释遗传和变异的；②自然选择对可遗传的变异不能作出科学的解释。

（对生物进化的解释仅局限于水平）总结1.达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心。

2.遗传和变异是生物进化的内因；过度繁殖，为自然选择提供了更多的选择材料，加剧了生存斗争。

生存斗争是生物进化的动力；变异是不定向的，而自然选择是定向的；自然选择的结果是适者生存，不适者被淘汰。

3.自然选择是一个缓慢、长期的连续过程。

【牛刀小试】1．达尔文自然选择学说未能解释的是A．生物进化的原因 B．现存生物适应性的原因C．生物多样性的原因 D．生物不定向变异的原因2．在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是A．个体最大的 B．个体最小的 C．个体差异最少的 D．个体差异最多的3．多数情况下，物种灭绝的原因可能是A．冰川的作用 B．基因突变 C．食物缺乏 D．不能适应变化了的环境4．容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是A．类似亲本的个体 B．体型高大的个体C．结构复杂的个体 D．具有有利变异的个体5. 根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于A.为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B.长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C.长颈、长腿者影响了遗传基因D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响6. 害虫抗药性的出现，按达尔文的观点，最好的解释是A．农药使害虫产生了抗药性结果 B. 农药与害虫相互选择的结果C．害虫对农药进行了选择的结果 D. 农药对害虫的抗药性变异选择的结果答案表：我的困惑：我的反思：班级姓名【牛刀小试】答案第1节现代生物进化理论的由来1-6 DDDDBD第2节现代生物进化理论的主要内容【教学目标】1.知识目标现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成2.能力目标物种形成的原因生物进化历程，3.情感目标生物多样性形成的原因【教学重点】种群、基因库、基因频率、物种、隔离的概念；突变和基因重组、自然选择、隔离在生物进化过程中的作用【教学难点】基因频率的概念；自然选择对基因频率的影响；隔离在物种形成中的作用。

第2节现代生物进化理论的主要内容(第一课时)一、种群基因频率的改变与生物进化【新知预知】（一）种群是生物进化的。

也是生物繁殖的。

种群：生活在一定区域的的个体。

基因库：一个种群中所含有的叫这个种群的基因库。

基因频率：某种基因占全部的比率。

影响基因频率的因素：、、。

生物进化的实质就是种群发生变化的结果。

（二）_________和________产生生物进化的原材料（三）________决定进化方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生______改变，导致生物朝着__________不断进化。

1．生物进化的原材料—和。

产生基因重组突变新的多种多样的种群出现大量的可遗传变异变异是不定向的形成了进化的原材料2．生物进化的方向决定于。

经自然选择变异是不定向的不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累种群的基因频率发生改变，生物朝一定方向缓慢进化。

【问题探究】一、种群基因频率的改变与生物进化(一)种群是生物进化的基本单位：1. 种群：生活在一定区域的的个体。

种群是生物进化的基本单位。

也是生物繁殖的基本单位2. 基因库:一个种群中全部个体所含有的。

基因频率：在一个种群基因库中，占全部等位基因数的比率基因频率与基因型频率的计算：方法一、利用种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求解种群中某基因频率=种群中该基因总数/种群中该对等位基因总数×100%种群中某基因型频率=该基因型个体数/该种群的个体数×100%例1 已知人的褐色(A)对蓝色(a)是显性。

在一个有30000人的群体中，蓝眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中纯体12000人。

那么，在这个人群中A、a基因频率和AA、Aa、aa基因型频率是多少？方法二、利用基因型频率求解基因频率种群中某基因频率=该基因控制的性状纯合体频率＋1/2×杂合体频率例2 在一个种群中随机抽取一定数量的个体，其中基因型AA的个体占12%，基因型Aa的个体占76%，基因型aa的个体占12%，那么基因A和a频率分别是多少？例3 据调查，某小学的小学生中，基因型的比例为X B X B（43.32%）、X B X b（7.36%）、X b X b（0.32%）、X B Y （46%）、X b Y（4%），则在该地区X B和X b的基因频率分别是多少？方法三、利用遗传平衡定律求解基因频率和基因型频率1 遗传平衡指在一个极大的随机交配的种群中，在没有突变、选择和迁移的条件下，种群的基因频率和基因型频率可以世代保持不变。

遗传平衡的种群中，某一基因位点上各种不同的基因频率之和以及各种基因型频率之和都等于是1。

2 遗传平衡定律公式应用⑴遗传平衡群体中一对等位基因A、a的遗传平衡定律公式设群体中A的基因频率为p,a的基因频率为q.♂(pA+qa)×♀(pA+qa)=p2AA+2pqAa+q2aa=1,即AA的基因频率为p2\，Aa的基因型频率为2pq，aa的基因型频率为q2。

例4 已知苯丙酮尿是位于常染色体上的隐性遗传病。

据调查，该病的发病率大约为1/10000，请问在人群中该丙苯酮尿隐性致病基因（a）的基因频率以及携带此隐性基因的携带者(Aa)基因型频率各是多少？（二）突变和基因重组产生进化的原材料1. 回忆变异类型________变异突变 ________________ ________________2. 所有的变异都能导致基因频率的变化吗？只有________________________________。

3. 突变和基因重组对于种群遗传组成的改变一样吗？为什么？因为只有________才能出现新基因，才能丰富基因库，改变基因频率。

________可以增加基因型的种类。

4. 在自然情况下，突变的频率很低，且多数有害，对生物进化有重要意义吗？例如：每个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10-5。

若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体)，请同学们计算出每一代出现的基因突变数是多少?基因突变数是_______这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的，并通过繁殖得到积累，成为基因频率改变的基础。

而且突变的有利或有害并不是绝对的，它取决于生物的____ ____。

5. 突变和基因重组产生的变异有方向吗？由于突变和基因重组都是________、________，因此它们只是提供了________ ，不能决定生物进化的方向。

（三）自然选择决定生物进化的方向1. 不定向，不定向；2. 决定生物进化的方向；3. 生物进化的实质：种群的频率发生变化的过程。

【牛刀小试】1．现代生物进化理论的基本观点是①种群是生物进化的基本单位②种群是生物繁殖的基本单位③生物进化的实质在于种群基因频率的改变④自然选择决定生物进化的方向A．①③ B．①② C．③④ D．①④2．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的有A．种群基因频率的改变不一定引起生物进化 B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变 D．生物性状的改变一定引起生物的进化3．下列关于种群的说法中，错误的是A．种群的个体间会相互影响B．一个种群是不同生物个体的总和C．种群内的个体会死亡，但基因库却可在代代相传的过程中保持和发展D．对一个种群有利的环境，可能对另一个种群不利4．现代生物进化理论认为，突变和基因重组是产生进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴A．猫叫综合症 B.高茎×高茎高茎、矮茎C.镰刀型细胞贫血症D.二倍体×四倍体三倍体六倍体5．若一个群体中，某一性状出现的频率增加，这很可能是A．这个性状对环境具有很强的适应性 B．该群体中具此性状的纯合体多C．这个性状的出现是由环境条件引起的 D．控制这个性状的基因为隐性6．若是果蝇种群中，X B的基因频率为90％，X b的基因频率为10％，雌雄果蝇数相等，理论上X b X b、X b Y的基因型比例依次为A．1%、2% B．0．5%、5% C．10%、10% D．5%、0．5%7．在某一人群中，调查得知，隐性性状为16%，问该性状不同类型的基因型频率是多少？（按AA、Aa、aa 排列）A．0.36 0.48 0.16 B．0.48 0.36 0.16 C．0.16 0.48 0.36 D．0.16 0.36 0.48 8．已知人的褐眼对蓝眼是显性。