兰州大学特色

兰州大学校庆试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 兰州大学成立于哪一年？A. 1909年B. 1911年C. 1913年D. 1921年答案：A2. 兰州大学的校训是什么？A. 厚德博学，求是创新B. 厚德博学，笃行致远C. 厚德载物，自强不息D. 求真务实，开拓创新答案：A3. 兰州大学位于中国的哪个省份？A. 甘肃省B. 陕西省C. 四川省D. 宁夏回族自治区答案：A4. 兰州大学的校花是什么？A. 牡丹B. 菊花C. 玫瑰D. 梅花答案：B5. 兰州大学目前拥有几个校区？A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是兰州大学的学科特色？A. 理学B. 工学C. 文学D. 医学答案：A, B, C, D2. 兰州大学在哪些方面取得了显著成就？A. 科学研究B. 人才培养C. 社会服务D. 文化传承答案：A, B, C, D3. 兰州大学的校庆活动通常包括哪些内容？A. 学术讲座B. 文艺演出C. 校友聚会D. 校园开放日答案：A, B, C, D4. 兰州大学在哪些方面有较强的国际合作？A. 学术交流B. 学生交换C. 科研合作D. 教师培训答案：A, B, C, D5. 兰州大学的学生社团活动有哪些类型？A. 学术科技类B. 文化艺术类C. 体育竞技类D. 志愿服务类答案：A, B, C, D三、填空题（每空1分，共10分）1. 兰州大学的历史可以追溯到_______年成立的甘肃法政学堂。

答案：19092. 兰州大学的校徽由_______、_______和_______三部分组成。

答案：校名、校训、校花3. 兰州大学的校歌是_______。

答案：《兰州大学校歌》4. 兰州大学的校庆日是每年的_______月_______日。

答案：9，175. 兰州大学在_______年被确定为国家“211工程”重点建设的大学。

答案：1997四、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述兰州大学的办学理念。

兰大入学考试题型及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 兰州大学位于我国的哪个省份？A. 甘肃省B. 陕西省C. 宁夏回族自治区D. 青海省答案：A2. 兰州大学成立于哪一年？A. 1909年B. 1913年C. 1921年D. 1931年答案：A3. 兰州大学的校训是什么？A. 求实创新B. 厚德博学C. 自强不息D. 明德博学答案：B4. 兰州大学的主要学科门类包括哪些？A. 理、工、文、法、经、管、教育、艺术B. 理、工、文、法、经、管、教育、医学C. 理、工、文、法、经、管、教育、农学D. 理、工、文、法、经、管、教育、历史答案：B5. 兰州大学是否为“211工程”和“985工程”重点建设的大学？A. 是B. 否答案：A6. 兰州大学是否有研究生院？A. 是B. 否答案：A7. 兰州大学是否设有博士后流动站？A. 是B. 否答案：A8. 兰州大学是否拥有国家重点实验室？A. 是B. 否答案：A9. 兰州大学是否为教育部直属高校？A. 是B. 否答案：A10. 兰州大学是否拥有多个校区？A. 是B. 否答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 兰州大学位于我国的______省，是教育部直属的全国重点大学。

答案：甘肃2. 兰州大学的校训是“______”。

答案：厚德博学3. 兰州大学成立于______年。

答案：19094. 兰州大学的主要学科门类包括理、工、文、法、经、管、教育、______。

答案：医学5. 兰州大学是“______工程”和“______工程”重点建设的大学。

答案：211、9856. 兰州大学拥有______个校区。

答案：多个7. 兰州大学设有______院。

答案：研究生8. 兰州大学拥有______流动站。

答案：博士后9. 兰州大学拥有______重点实验室。

答案：国家10. 兰州大学是教育部______高校。

答案：直属三、简答题（每题10分，共40分）1. 简述兰州大学的历史沿革。

陕西兰州大学专业排名特色专业：核技术、草业科学、历史学、生物技术、大气科学、化学、地理科学、数学与应用数学、物理学、生物科学、理论与应用力学、经济学、材料化学、行政管理、功能材料、辐射防护与环境工程甘肃省重点建设学科二级国家重点学科：固体力学、生态学、植物学、自然地理学、有机化学、粒子物理与原子核物理、民族学、区域经济学国家重点（培育）学科：大气物理学与大气环境、历史文献学省级重点学科：应用经济学、社会学、民族学、马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学、中国史、数学、物理学、化学、地理学、大气科学、地质学、生物学、生态学、力学、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、核科学与技术、草学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学、工商管理、公共管理、国际政治、高等教育学、环境科学2、兰州大学双一流学科名单兰州大学有化学、大气科学、生态学等4个学科入选了世界一流学科建设名单。

序号兰州大学一流学科名单1化学2大气科学3生态学4草学3、兰州大学专业排名（推荐人数）以下兰州大学学长学姐实名推荐的比较好的专业：1、化学类推荐指数:4.8(331人推荐)2、物理学推荐指数:4.8(325人推荐)3、化学推荐指数:4.8(278人推荐)4、大气科学类推荐指数:4.8(263人推荐)5、经济学类推荐指数:4.1(206人推荐)6、临床医学推荐指数:4.6(110人推荐)7、大气科学推荐指数:4.8(92人推荐)8、核技术推荐指数:4.9(82人推荐)9、物理学基地班推荐指数:4.9(74人推荐)10、数学与应用数学推荐指数:4.8(69人推荐)11、法学推荐指数:4.3(65人推荐)12、核物理推荐指数:4.8(61人推荐)13、核化工与核燃料工程推荐指数:4.9(59人推荐)14、应用化学推荐指数:4.8(57人推荐)15、经济学推荐指数:4.2(57人推荐)16、数学类推荐指数:4.8(55人推荐)17、生物科学推荐指数:4.5(53人推荐)18、土木工程推荐指数:4.6(51人推荐)19、新闻传播学类推荐指数:4.5(51人推荐)20、哲学推荐指数:3.9(51人推荐)。

出版物刊名： 求学
页码： 40-40页
年卷期： 2020年 第26期
主题词： 重点综合性大学;试点高校;基础学科拔尖学生培养试验计划;985工程;双一流;兰州大学;学位授权;211工程;
摘要：1.请简要介绍一下贵校的行业特色与优势有哪些。

兰州大学招生办公室:兰州大学创建于1909年,是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“211工程”“985工程”和“双一流”建设(A类)高校。

兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权,首批建立博士后科研流动站,首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地,首批入选国家大学生创新性实验计划的高校之一,是基础学科招生改革试点高校之一,是我国实施基础学科拔尖学生培养试验计划的19所高校之一,也是具有学位授权自主审核的31所高校之一。

甘肃省本科院校简介一、国家部委直属高校（2所）1、兰州大学（教育部直属）兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一，是国家“双一流”建设高校之一。

学校创建于1909年，前身是清末新政期间设立的甘肃法政学堂。

在建国之后的高等学校院系调整中被确定为国家十四所综合性大学之一。

2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入。

学校建有城关和榆中2个校区，3所附属医院（兰州大学第一医院、兰州大学第二医院、兰州大学口腔医院）。

其中城关校区包括西区（校本部，天水南路222号）、东区（医学校区，东岗西路199号）、一分部（部分文科院系，兰州市嘉峪关西路3号）、二分部（家属区）、三分部（草地农业科技学院，嘉峪关路456号）、四分部（护理学院，雁西路28号）。

国家级人才培养基地：地理学、物理学、化学、生物学、生命科学与技术、历史学。

第四轮学科评估结果：草学获评A+；生态学获评A；民族学、马克思主义理论、数学、物理、化学、生物学、地理学、公共管理获评B+；中国史、力学、计算机科学与技术、工商管理获评B；应用经济学、法学、中国语言文学、新闻传播学、大气科学、基础医学获评B-。

双一流建设学科：化学、大气科学、生态学、草学。

国家级一流本科专业建设点（18个）：经济学、思想政治教育、汉语言文学、新闻学、历史学、数学与应用数学、物理学、化学、自然地理与资源环境、大气科学、生物技术、生态学、2、西北民族大学（国家民委直属）西北民族大学是中华人民共和国成立后创建的第一所民族高等学校。

学校肇始于1949年9月中国人民解放军第一野战军在兰州开办的藏民问题研究班和藏民学校，1950年1月改建为西北人民革命大学兰州分校第三部，8月正式成立西北民族学院。

2003年更名为西北民族大学。

学校占地2880多亩，分城关（西北新村1号）和榆中（夏官营）两个校区。

学校建有直属附属医院（甘肃省第二人民医院）和第一附属医院（宁夏回族自治区人民医院），承担本科生与研究生的临床理论教学、临床见习和毕业实习在内的临床教学任务。

著百年风雨见世纪辉煌兰州大学简介兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，位于甘肃省省会兰州市。

兰州大学创建于1909年，始为“甘肃法政学堂”，1928年扩建为兰州中山大学，1946年定名为“国立兰州大学”。

1953年被确立为教育部直属全国重点综合性大学。

1996年首批通过“211工程”部门预审，成为国家在“九五”期间重点建设的高校。

2001年，进入“985工程”建设行列，教育部与甘肃省政府签订省部重点共建协议，成为国家“985工程”重点支持建设高水平大学的高校之一。

2004年11月18日，兰州医学院并入兰州大学，学校的办学规模进一步扩大。

兰州大学校园面积3828亩，有盘旋路校区、榆中校区、医学校区、一分部、二分部、草业学院、第一医院、第二医院等8个校区，有兰州大学第一医院、第二医院、口腔医院、校医院4所直属医院。

盘旋路校区面积684亩，地处市区繁华地带，功能以科研、研究生教育和继续教育为主；榆中校区于2001年9月投入使用，面积2353亩，距市区42公里，处于规划中的甘肃大学城和兰州高新技术开发区的中心地带，陇海铁路和巉兰高速公路都从旁边经过，交通便利，环境清新，其功能以本科生教育为主、以部分专业科研和研究生培养为补充。

医学校区面积583亩（包括第一医院、第二医院），与盘旋路校区毗邻，目前主要功能是医学教育。

学校还建有分析测试中心、通信网络中心（同时也是甘肃省网络中心）、计算中心、医学实验中心等公共服务机构。

图书馆面积63495多平方米，藏书240万册，年订购中外文期刊4000多种，有音像资料和电子出版物2000余种。

榆中校区图书馆建筑面积36480平方米。

学校固定资产总值14.54亿元，教学科研仪器设备总值2.7亿元。

学校大学科技园于2002年启动建设，在成果转化、企业孵化等方面初见成效，已于2004年9月顺利通过科技部和教育部的评估验收。

兰州大学是我国首批具有学士、硕士、博士学位授予权，首批建立博士后科研流动站，首批设置文、理科国家基础科学研究与教学人才培养基地的高校之一，2000年经教育部批准建立研究生院。

辛树帜
辛辛苦苦，独树一帜
“西北有高楼，上与浮云齐。

”在祖国版图中心、西北黄河之滨的丝路重镇兰州，坐落着一座遐迩闻名、历史悠久的高等学府——兰州大学。

兰州大学的历史，最早可追溯到清末陕甘总督左宗棠创办的甘肃贡院。

1909年，甘肃贡院更名为甘肃法政学堂，成为西北地区最早的高等学府。

1913年，甘肃法政学堂改为甘肃公立法政专门学校。

1928年，学校扩建为兰州中山大学。

此后校名几经更迭，1944年，更名国立甘肃学院，1946年定名为“国立兰州大学”。

国立兰州大学的创始人和首任校长，是我国著名生物学家、农史学家、教育
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的国立兰州大学。

辛树帜初来甘肃，对在兰的几所大学作了全面考察，从全局的角度对筹建兰州大学作了精心谋划，他认为，“复兴西北文化，其要在充实与提高其中小学校之程度。

而大量优良师资之培养，则为达成此病，得蒙回番信仰。

同时进行皮毛工业，又将湘茶、书、果供给彼等，彼等在生活上与我息息相关，西北自无问题矣。

”这一建议得到了甘肃省政府主席谷正伦的支持，兽医学院得以顺利设立。

1976年，辛树帜为编写《中国水土保持概论》赴外地考察水土保持
国立兰州大学时期辛树帜（左）与顾颉刚（右）
辛树帜部分著作
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先生钦佩，称赞他“高瞻远瞩，知树人大计。

”
辛树帜不仅十分注意延揽人才，而且重视提携后进，善于发现人才，培养人才。

1947年，仅在医学院，辛树帜就派出李武功等5人到美国华盛顿大学进修深造。

二是购置图书。

为了给人才培养创造一个良好的发展空间，他非常重。

兰州大学继续教育兰州大学继续教育是兰州大学下属的一所继续教育机构，拥有政治、文化、教育、经济等多个领域的教学资源，致力于为社会培养高素质、专业化的人才，提供高品质的教育服务。

以下将从兰州大学继续教育的概况、特色办学、教学模式、教学质量等方面介绍这所学校。

一、概况兰州大学继续教育是我国西北地区最具规模的继续教育学校之一，成立于1993年，具有20余年的办学历史。

学校拥有优秀的教学资源、校内各专业领域精英教师和全面发展的教育体系。

目前，兰州大学继续教育共设有25个本科和专科专业，并开设了大量的培训课程，如公共管理、法律、会计、护理、IT技术、互联网营销等领域。

二、特色办学一是教育资源优化。

学校针对社会需求设置了一系列课程，涵盖国家应用技术和职业教育文化等多个领域，确保培训满足不同职业和不同年龄层学生的需求。

二是培养目标明确。

学校即过程培训师又过程求职导师，确保学生成为复合型、应用型和实践型人才，使得学生在就业、职业生涯发展方面有更广的选择空间和更大的拓展可能。

三是课程设置科学。

学校课程设置以实际应用为基础，针对学生需求量身定制。

三、教学模式目前，学校正在持续推进在线教育的深入发展，通过多种形式包括网络学习、自主学习、实践、实验、研究等，创新教育模式，实现延续性和灵活性，满足大众需求，提高学生学习效率。

四、教学质量学校注重培养学生的动手实践能力和创新意识，专业实践教学和项目实践是学校开展的一项重要工作，受到社会好评。

学校为学生提供更权威、更优质的教师授课，同时也采用学生互动式授课模式，课堂积极互动，师生双向交流。

总之，兰州大学继续教育依据不同专业领域的人才需求，以就业为导向，开设专门的职业课程，运用灵活的课程模式，使得培训更加符合实用性。

在今后的发展中，学校将继续提高教育教学质量，为社会培育出更多高素质人才。