学生情况个性化测评问卷
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学生个性化作业情况调查问卷表1、你的老师布置的语文作业最多的是()A、字词抄写B、问答题C、背诵课文D、作文E、综合性实践题F、其他2、你觉得老师布置的语文作业量多吗?()A、较少B、适量C、偏少D、较多3、你的老师在布置作业时,会依据不同层次的学生设计不同的作业吗?()A、会B、有时会C、从来没有4、你对老师分层布置作业的意见是()A、有利于优秀学生的发展B、造成学生之间任务的不公平C、有利于困难学生树立自信心D、有利于本班学生语文能力的提高5、你的语文老师布置的作业难度适合你吗?()A、没有B、偶然有C、经常有6、你的老师在布置作业后,要求统一时间完成吗?()A、是B、不是C、有时是7、你对现在老师布置作业的态度是?()A、很满足B、过得去C、不满足8、你每天能按时完成作业吗?()A、有时B偶尔拖欠C、常常不交9、你按时完成语文作业是为了()A、怕挨骂B、提高成绩C、学习兴趣10、你最喜欢做的语文作业是()A、古诗文默写B、作文C、阅读理解D、无所谓11、你喜欢的作业形式有()A、书面作业B、口语交际C、综合实践活动12、做作业时遇到难题,你是如何解决的?()A、动脑筋B、瞎做C、问家长、同学D、空着不做13、你每天要花多少时间完成语文作业?()A、半小时以内B、半小时至一小时C、更多时间14、你做哪种作业费时最多?()A、写作文B、做阅读C、查资料D、背课文15、你对自己能够完成的题目因为怕麻烦而放弃过吗?()A、放弃过B、从不放弃C、有时放弃16、你觉得作业能促进你的语文学习吗?()A、能B、不能C、说不准17、通常情况下,你是在什么地方完成你的语文家庭作业的?A、家里B、学校C、同学家里D、其他地方18、你认为老师应该怎样批改你的作业?()A、全收全改B、部分由老师改,C、部分由学生自己改,D、全部由学生改19、你们老师总是按统一参考答案来批改语文作业吗?()A、是B、不是20、你对老师批改的作业满意吗?()A、满意B、基本满意C、不太满意D、很不满意21、你作业完成很好时,希望老师表扬你吗?()A、非常希望B、希望C、不希望22、你希望老师给你的作业做怎样的评价?()A、打分数B、打等级C、写寄语。
学生满意度测评问卷(模板)
1. 学生基本信息
- 姓名:
- 年级:
- 专业:
- 联系方式:
2. 教学质量评价
- 课程内容是否符合实际需求?(是/否)
- 教学方式是否多样化?(是/否)
- 教师是否能够激发学生研究兴趣?(是/否)
3. 研究环境评价
- 教室设施是否完善?(是/否)
- 研究资源是否丰富?(是/否)
- 研究氛围是否良好?(是/否)
4. 学校服务评价
- 学校提供的服务是否及时有效?(是/否)
- 学校管理是否规范高效?(是/否)
- 学校活动是否丰富多彩?(是/否)
5. 对学校的建议和意见
请您对学校的教学质量、研究环境和学校服务提出建设性意见
和建议(不少于50字):
6. 意见反馈
- 您愿意参与学校的改进工作吗?(是/否)
- 您是否愿意参加进一步的调查和讨论?(是/否)
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷,您的意见对我们非常重要!。
学生满意度量表问卷(模板)问卷说明本问卷旨在收集学生对于学校或课程的满意度的评价。
请按照以下问题进行回答,并选择最适合的选项。
您的回答将对我们改进教学质量和学生体验非常有帮助。
请您耐心回答,谢谢!问卷内容1.您对于教师的授课方式是否满意?-[]非常满意-[J酒思-口一般-[]不满意-口非常不满意2.请评价教师在与学生的互动中的表现。
-[]非常积极-[]积极-口一般-U不积极-[]非常不积极3.您对于课程内容的设置是否满意?-U非常满意-[]满意-口一般-[]不满意-口非常不满意4.请评价教材的质量和适用性。
-[]非常好-□好-口一般-[]差-[]非常差5.您对于班级和同学之间的氛围是否满意?-[]非常满意-[]满意-[]一般-[]不满意_[]非常不满意6.请评价学校提供的学习资源和设施。
-[]非常好-U好-[L般-口差-[]非常差7.您对于学校对于学生意见和反馈的处理方式是否满意? -[]非常满意-[]满意-口一般-[]不满意一口非常不满意8.请评价学校的管理和组织效率。
-[]非常高效-[]高效-[]一般-口低效-口非常低效9.您认为学校是否提供了足够的支持和帮助?-[]是的,非常满意-口是的,满意-「一般-[]小酒息-口不满意,需要改进10.您会愿意向其他学生推荐该学校或课程吗? -[]是的,非常愿意-[]是的,愿意-[]不确定-[]不愿意-[]非常不愿意结束语感谢您的参与!您的回答对于我们改进学校或课程非常重要。
如有其他意见或建议,请在下方填写。
课堂学习学生自我评估问卷2
引言
本问卷是为了帮助学生对其课堂研究的表现进行自我评估。
请认真阅读每个问题,并根据自己的实际情况选择适当的答案。
问题
1.在课堂上,我是否积极参与讨论和提问?
是
否
2.我是否经常准时完成课前作业和预?
是
否
3.我是否经常主动与同学合作完成课堂任务?
是
否
4.我是否经常主动向老师请教问题并寻求帮助?
是
否
5.我是否认真听讲并记录重要知识点和笔记?
是
否
6.在小组项目中,我是否能有效地与小组成员合作?
是
否
7.我是否利用课后时间进行复和巩固研究内容?
是
否
8.我是否经常参加课外研究活动,如学术讲座和研讨会?是
否
9.我是否主动寻求额外研究资源,如书籍和在线课程?
是
否
10.我是否定期评估自己的研究进展并制定研究计划?
是
否
总结
请根据你所选择的答案,对自己的课堂学习进行总结,并思考是否有改进的空间。
感谢你的参与!。
尊敬的学生们:您好!为了更好地了解每位学生的个性特点和特长,以便学校和家庭能够提供更有针对性的教育和培养,我们特此设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学方法,促进学生的全面发展。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:()男()女2. 年龄:()15岁以下()15-18岁()18岁以上3. 年级:()一年级()二年级()三年级()四年级()五年级()六年级()七年级()八年级()九年级()高一()高二()高三二、性格特点1. 您是否善于与人沟通?()是()否2. 您是否具有较强的团队协作能力?()是()否3. 您是否具有较强的抗压能力?()是()否4. 您是否善于发现和解决问题?()是()否5. 您是否具有较强的创新意识?()是()否6. 您是否善于表达自己的观点?()是()否7. 您是否善于自我激励?()是()否8. 您是否善于接受挑战?()是()否9. 您是否具有较强的责任心?()是()否10. 您是否具有较强的学习动力?()是()否三、特长与兴趣爱好1. 您在以下哪些方面具有特长或兴趣?()音乐()舞蹈()绘画()体育()文学()科学()手工()其他:()2. 您每周用于发展特长的平均时间是多少?()1小时以内()1-3小时()3-5小时()5小时以上3. 您认为以下哪些特长对您的未来发展更有帮助?()音乐()舞蹈()绘画()体育()文学()科学()手工()其他:()四、学习与成长1. 您认为自己在以下哪些方面还有待提高?()学习习惯()学习方法()学习效率()学科知识()综合素质()其他:()2. 您希望学校和家庭在哪些方面给予您更多的支持和帮助?()学习方法指导()心理辅导()特长培养()其他:()3. 您对未来有哪些期望?()成为一名优秀的学者()成为一名优秀的艺术家()成为一名优秀的运动员()成为一名优秀的创业者()其他:()感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷!请您根据自己的实际情况认真作答,您的每一份回答都将为我们的工作提供有益的参考。
个性化测评问卷姓名:年龄:性别:所在学校:测评时间:电话:请不要为你的表现担心,这不是考试,无所谓对与错。
我们只是要求问题的答案能够反映你的真实现状,以利于我们向你提供最佳方案。
可以说,检测结果越真实,你得到的学习解决方案越科学,越有利于你学习成绩的提高。
一、学习品质(下列题目中,符合你情况的,请在()里打“√”)。
(一)学习动机1.如果别人不督促我,我极少主动学习。
()2.除了老师指定的作业外,我不想多看书。
()3.如果有不懂的地方,我根本不想弄懂它。
()4.学习长时间觉得没精神。
()5.在学习上什么都无所谓。
()6.我迫切的希望在短时间内大幅度提高自己的学习成绩。
()7.我常为短时间内成绩没有提高而烦恼不已。
()8.为了学好功课,我放弃了许多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影与郊游等等。
()9.对自己喜欢的科目上狠下功夫,对自己不喜欢的科目放任自流。
()10.花费大量时间学习成绩没有提高,让我很苦恼。
()(二)学习兴趣1.我认为学习是件苦差事。
()2.我学习是为了父母。
()3.我上课注意力不集中。
()4. 我认为学习只是为了拿一张文凭。
()(三)学习计划性1.我一般没有制定计划的习惯,但我有目标。
()2.我常常因为看电视或者和同学、朋友玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间。
()3.学习时,不能努力在规定的时间内完成任务()4.我不遵守自己制定的学习计划。
()5.我不能做到在规定时间内拼命学习,以致无法心情愉快的去做其他的事情。
()(四)学习能力1.我上课有点跟不上进度。
()2.在考试中遇到难题我总是感到无能为力。
()3.我平常考试成绩不好,并不是因为我学习能力差,而是我考前没有用功。
()4.同学们认为我的学习能力不够好,我并不这样认为,我比他们的成绩差,只不过是基础比他们差,只有我努力,我会赶上他们的。
()5.我总觉得作业对我来说很难。
()(五)学习方法1.准备考试时,我先写好各道复习大题的答案(或抄别人的),然后背熟,以便考试时能全部默写下来。
学生满意度评价问卷(模板)
学生基本信息
- 姓名:
- 学号:
- 班级:
- 专业:
课程满意度评价
1. 本课程的教学内容是否符合你的预期?(满意/一般/不满意)
2. 你对本课程的教学方式和方法是否满意?(满意/一般/不满意)
3. 请评价本课程的教师授课水平。
(优秀/良好/一般/需要改进)
4. 你觉得本课程的作业和考试安排合理吗?(合理/不合理)
教学设施及环境评价
1. 你认为学校的教学设施是否能满足你的研究需求?(能/一
般/不能)
2. 对学校的教学环境是否满意?(满意/一般/不满意)
教学管理及服务评价
1. 你对学校的教学管理是否满意?(满意/一般/不满意)
2. 学校提供的研究辅导和服务是否满足你的需求?(满意/一般/不满意)
对学校的建议及意见
- 请简要描述你对学校教学管理、教学设施、教学环境等方面的建议或意见。
其他建议
- 请简要描述你对学校其他方面的建议或意见。
感谢您抽出宝贵时间填写本问卷!。
学生个性化调查问卷
1.我是____________(姓名)。
2.我喜欢学习___________(课),因为_____________________。
3.我不喜欢学习___________(课),因为_____________________。
4.我希望老师对我_______________________。
5.我的理想班级环境是:
口吵闹,乱无纪律,到处垃圾。
口安静,效率快的,整齐干净。
6.我愿意进行:
口小组作业,同学之间讨论学习。
口个人作业,等待老师检查讲解。
7.当老师忘记我的作业和奖励了:
口我会提醒她口我不会提醒她
8.当我这样做,老师喜欢我,爸爸妈妈会高兴:
口大吵大闹口抄袭同学口作业拖拉
口上课听讲口遵守规则口认真完成作业9.在班级休息时间,我觉得可以增加活动:
口给我们玩电脑游戏
口给我们大家放电影、动画片
口给我们玩球、下棋
10.现在我知道怎么做的更好吗?
口知道口不知道。
学生满意度检验问卷(模板)尊敬的受访者:您好!我们是一组研究人员,致力于了解和提高学生的满意度。
本问卷旨在收集您对学生教育服务的满意度信息。
我们保证您的回答将仅用于研究目的,并保持匿名。
请您根据自身实际情况,认真填写此问卷。
非常感谢您的参与!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女(3)其他2. 年龄:(1)18岁以下(2)18-20岁(3)21-23岁(4)24-26岁(5)26岁以上3. 学院:________________________4. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四(5)研究生5. 专业:________________________6. 方式:(1)全日制(2)非全日制二、满意度评价以下问题旨在了解您对学生教育服务的满意度,请您根据自身实际情况,在相应的选项后面打勾(√)。
1. 总体来说,您对学生教育服务的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意2. 您对课程设置的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意3. 您对教学质量的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意4. 您对实践教学的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意5. 您对校园设施的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意6. 您对学生生活的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意7. 您对学生活动的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意8. 您对学校管理的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意9. 您对学校提供的就业服务的满意度如何?(1)非常满意(2)满意(3)一般(4)不满意(5)非常不满意三、改进建议请您针对学校教育服务方面的不足之处,提出宝贵的改进建议。
大学生个性特征调查问卷您好,非常高兴你能填写此次问卷,您填写的信息我们将绝对保密,谢谢合作!基础信息:
1. 目前您所在的年级(
A大一B大二C大三D大四
2. 您的性别(
A男性B女性
3. 您目前的专业内别(
A工科类B文史类C综合类
特征信息:
4. 您在大学交朋友的理由是以下哪项(
A离自己最近的人B有相同价值观C生活上能互相帮助
5. 您和异性朋友相处你会(
A感觉不自然B感觉很自然C没什么交往
6. 在班级活动中您会发表自己的意见(
A经常B偶尔C从不
7. 您和您的朋友分享自己的想法吗(
A经常B偶尔C从不
8.您有领导一些同学去完成一件班级的事情(
A经常B偶尔C从不9您遇到新鲜事物您会主动去了解吗(A经常B偶尔C从不
10. 您遇到事物真假难辨的时候,你会去探究吗?(
A经常B偶尔C从不
11. 第一次没有成功做成的事,您会继续做到成功为止吗?(A经常B偶尔C从不
12. 您有仔细观察你不了解的事物,以了解详情吗?(
A经常B偶尔C从不
13您遇到同样的事,您会寻找新方法解决吗?(
A经常B偶尔C从不
14.对于将来可能发生的问题,您会去寻找答案吗?(
A经常B偶尔C从不
15您会利用生活中用不上的东西进行改造再利用吗(
A经常B偶尔C从不
16您生活中遇到不如意的事情,您会主动找人倾诉吗?(
A经常B偶尔C从不
17您遇到不公平不公正的事,您会反抗打抱不平吗?(
A经常B偶尔C从不谢谢你的参加,祝你生活快乐!。
学习情况个性化测评问卷
姓名:性别:年级:所在学校:测评日期:电话:
为了做出科学的评价和向您提供最佳学习解决方案,请您在选择答题时,凭第一感觉以最快的速度选择答案。
一、选择适合你的选项,(单选)。
1、当()的时候,学习是最好的。
A.它是令人兴奋地
B.它是按部就班的
C.它涉及发现新事物
D.与其他人一起学
E.它是出自我自己的想法
2、在课堂或讨论会上,我()
A. 喜欢动
B.喜欢安静地听
C.喜欢独自琢磨
D. 喜欢与人交流
E. 喜欢观察和思考
3、计划时间表()
A.限制自由
B.保持秩序
C.浪费时间
D.如果合理就好
E.没有意义
4、当()的时候我感觉最好
A.我是出自本能
B.我组织计划
C.我发明新东西
D.我对人有帮助
E.我思考和创作
5、我最好的记忆方式()
A.对自己反复地说
B.在脑海里构思图像
C.动手做
6、通常()
A.我自言自语
B.我留心事情看上去的样子,我喜欢色彩和图样
C.我经常玩桌上的物品或是在口袋里玩硬币或钥匙
二、选择适合你的选项,(多选)。
1、选择你最擅长的项目,多选题,打勾
()拼写()阅读()谈话()编写或讲述故事
()记忆名字和故事()猜字谜()用词语思考
()写计划和提纲()解释想法()阅读时获得要点
2、选择你最擅长的项目,多选题,打勾
()独自一人待着()发表自己的见解()保持独立
()注意自己的优点()照顾自己()有嗜好()有主见
3、当你在下列哪种环境中学习效果最好?请在相应题目前打对勾。
环境声音
()安静()噪音(例如:汽车或街区嘈杂声)
()音乐()人们的谈话声
身体姿势
()坐在书桌旁()坐在地板上()躺在床上或沙发上
交互作用
()自己单独关在屋子里()与安静的人在一起()在教室与同学在一起()旁边有人谈话或做事()与宠物在一起
三、下面题目中,符合你情况的,请打勾。
1.如果别人不监督我,我极少主动学习,对于学习我非常需要别人的监督。
()2.我迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己学习成绩。
()3.为了学好功课,我放弃了许多感兴趣的活动,如体育锻炼、看电影等。
()4.我认为学习是件苦差事。
()5.我上课注意力不集中,常常走神。
()6.考试前,我先写好各道复习题的答案,把它背熟,以便考试时默写下来。
()7.我平时没有订什么学习计划,即使是寒暑假期间或复习应考阶段也是这样。
()
8 . 每天晚上我完成作业都来不及了,所有第二天的功课一般不预习。
()
9 .听老师讲解一种知识时,我自己往往还联想起与此相关的一些知识或事例。
()
10.我常常在临考前突击复习而平常从不复习。
()
11.上课时,一有听不懂的地方我就不想学习,会影响到我后面的听课效果。
()
12.不喜欢的学科我不能坚持学习。
()
13.遇到难题我恨不得马上把它解答出来。
()
14.在重大考试中,我总觉得自己的能力水平没有发挥出来。
()
15.我常常因为时间计划不好,而把考卷后面对你较容易的一些题目耽搁。
()
16.我平常考试成绩不好,并不是因为我学习能力差,而是因为考前没有用功。
()
17.我对现在的学校生活感到不太适应。
()
18.我不适应老师的教学方法。
()
19.我感到人们对我不友好,不喜欢我。
()
20.父母、老师给我的压力太大。
()。