民族情民族魂

民族情民族魂
民族精神源远长流、博大精深、内涵丰富、延衍升华，中华民族五千多年的发展历程中，形成了许多伟大的精神，如团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不怕困难等伟大的民族精神。

中国是世界文化的宝库，在漫长的历史岁月里，各个民族留下了许多优美的诗歌、神话、历史传说和有价值的科学典籍等；产生过许许多多著名的文学家、艺术家、军事家和科学家；创造了各具民族特色的饮食习惯，服饰文化等。

在长期交往中，个民族互相学习、互相借鉴、共创辉煌灿烂的文化，每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。

历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂，但“统一”始终是中国历史发展的主流。

在长期历史发展中，各民族互相依存、互相促进、共同发展，有着共同的命运个共同的利益，产生了牢固的欣和力和凝聚力。

中华人民共和国成立以来，消灭了剥肖制度，铲除了民族压迫和民族歧视的根源，各族人民真正成为国家的主人。

尽管有的民族比较小，只有上千人，但各民族在政治上、经济、文化上享有平等的权利。

维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。

人总是要有点精神的，这是一种信念和内心的动力，一个人没有精神站不起来，一个民族没有精神强大不起来。

民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的源泉。

我们有过历史的辉煌，也有过民
族的耻辱，但是支撑我们民族站立起来的是传承不息的民族精神。

八年级政治上册第18课民族情民族魂教学目标：［情感、态度与价值观］1．感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认同感。

2．从历史和现实的角度感受民族团结的重要性。

3．感受中华民族的优秀传统美德对我们产生的深刻影响。

4．体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。

［知识与能力］1．知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采。

2．知道我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。

自觉维护国家稳定和民族团结。

3．了解中华民族的传统美德，知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

4．知道民族精神的巨大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

5．培养搜集和处理资料、信息的能力。

教学重点：我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。

自觉维护国家稳定和民族团结。

教学难点：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。

教具准备：教学后记：在结合的具体途径上，一方面发挥本单元其他教学内容的对“主题探究”的指导作用，让学生在知识的指导下进行实践探究，更好地认识和解决一些现实问题；另一方面发挥“主题探究”对本单元其他教学内容的内化作用，让学生通过探究，将教材中的间接经验加以内化、吸收，从而建构自己的知识体系。

教学过程：教学设计1：五十六个民族五十六朵花课前准备：把学生分成若干个学习小组，搜集一些少数民族的风情，如服饰、饮食、歌曲、歌舞、礼节、风俗习惯、世界文化遗产等。

新课导入：（听歌曲《吉祥三宝》）在我国960多万平方千米的土地上，居住着由五十六个兄弟姐妹组成的大家庭。

这是一个团结、和睦的大家庭。

你知道这首歌是哪个民族的歌曲吗？你还知道或者会唱哪些民族歌曲呢？活动一：东方文化的魅力阅读教材第92页辅助资料，展示“中国文化年”、“中国文化周”活动的图片资料。

民族情民族魂教案一、教学目标1. 让学生了解我国的民族政策及民族分布特点。

2. 增强学生对民族团结、共同繁荣的认识，提高学生的民族自豪感。

3. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

二、教学内容1. 我国的民族政策2. 我国的民族分布特点3. 民族团结的重要性4. 民族自豪感的培养5. 尊重、理解、包容不同民族文化的意义三、教学重点与难点1. 教学重点：我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性、民族自豪感的培养。

2. 教学难点：尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性等内容。

2. 采用案例分析法，分析具体案例，引导学生深入理解民族团结的意义。

3. 采用小组讨论法，让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。

4. 采用情境教学法，创设相关情境，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

五、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示我国的各民族风采，引发学生对民族文化的兴趣。

2. 讲解：介绍我国的民族政策、民族分布特点，讲解民族团结的重要性。

3. 案例分析：分析具体案例，让学生深入理解民族团结的意义。

4. 小组讨论：让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。

5. 情境教学：创设相关情境，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调民族团结、共同繁荣的重要性。

7. 作业布置：让学生课后搜集有关各民族文化的资料，增强民族自豪感。

六、教学评价1. 评价学生对我国民族政策、民族分布特点的掌握程度。

2. 评价学生对民族团结重要性的理解深度。

3. 评价学生对尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

七、教学反思1. 反思教学内容是否全面、深入。

2. 反思教学方法是否适合学生的认知水平。

3. 反思教学过程是否有利于培养学生的民族情民族魂。

八、教学拓展1. 组织学生参观民族博物馆，深入了解各民族的历史文化。

2019年精选初中政治思品八年级下册第六单元复兴中华第18课民族情民族
魂苏人版习题精选七十二
第1题【单选题】
“生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想。

如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是( )
A、维护人民当家作主的地位
B、实现我们中华民族伟大复兴
C、践行社会主义核心价值观
D、实现和平与发展的共同愿望
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
２０１４年９月联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”启动。

下列关于“民族精神、爱国主义、民族文化”之间的关系表述正确的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
社会主义核心价值体系是兴国之魂，其内核是社会主义核心价值观。

全国劳动模范、村支书劳光荣始终在自己的工作岗位上为村民谋福祉；全国道德模范、“江家秤”传人江玉珍、江远斌信守做秤祖训，不赚昧心钱；全国道德模范、伤残军人王福昌累计向社会困难群体捐款80多万元。

他们的行为践行了社会主义核心价值观中的( )
①敬业②平等③诚信④友善
A、①②③
B、①③④
C、②⑨④
D、①②④
【答案】：
【解析】：。

读《民族情，，民族魂》有感
读完这本书，我才发现我中华民族传统美德的嫩人丰富而有丰富。

它有忧国忧民为民请命的爱国精神;他有默默奉险的高上情节；他有立刻万难、振形中华的坚定信念，他有…立制好学的信念，他有“孝敬父母、尊敬师长”的道德规范，他有“立志勤学、自强不息”的拼搏精神，他有“见利思义、助人为乐”的崇高情操，他有“律己宽人、惩恶扬善”的处事准则，他有“诚实可信、朴质守法”的生活信条，他有“自尊互敬、和睦相处”的利仪风范……
现在好多人都大这些美德抛到九霄云外去了，追严重的是孩子不赡养老人。

想当初，东汉人黄香9岁时母亲就去世了，于是他把对父母的思念和爱全部倾注到父亲身上。

冬夜寒冷，黄香就钻进父亲的被窝里，用自己的身体把被子晤热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。

人们都称他是一个孝顺的孩子。

黄香长大后，担任魏郡太守。

有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。

黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓非常感动，称赞他：“天下无双，江夏黄香。

”
千百年来，父慈子孝，兄友弟恭是中国人崇尚的家庭理论准则，对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极作用。

家庭是社会的细胞。

中华魂民族魂征文中华魂民族魂征文在我们平凡的日常里，大家对征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深长的结尾。

还是对征文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中华魂民族魂征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中华魂民族魂征文篇1时间如同信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。

悠悠的岁月如流水远逝，五千年的悠久历史，五千年的灿烂文化，五千年的民族精神，筑成了这永垂不朽的——巍巍中华魂。

从雷锋精神，我看到了中华民族的人类文明，从抗争SARS病毒，我看到了中华民族的勇气;从神州五号的腾飞，我看到了中华民族的进步，从八年的抗日战争，我看到了中华人民，炽热的爱国之心……生与死的考验这，是一场没有硝烟的战争，这场突如其来的灾难，打破了生活的平静与安宁。

凶残的SARS病魔，变换着狰狞的面孔，死神游荡在空气之中，似乎每个角落，都弥漫着SARS的味道。

一个个无辜的生命，正在被无情地吞噬着。

他们心中充满恐慌、绝望和无助。

在这生与死的考验中，敬爱的白衣天使奋不顾身地冲在最前线，挽救了一个，又一个，垂死的生命。

一个个口罩戴在脸庞，看不到他们面目的表情，听不到他们内心的声音，呼唤。

然而，一个个生命被挽回，又有一个个伟大的身躯慢慢地倒下了——牺牲在抗击“非典”的前线。

哦——这个充满恐惧的春天!可是，中华民族助人为乐，团结友爱的精神和风尚，却掀起在整个神州大地!终于，“非典”败了，败在了我们的脚下。

“非典”的风暴，注定给人留下黑色的记忆，一个个医生护士倒下，一个个原本充满幸福与欢乐的家庭因此而解体。

但在这次生与死的考验中，考验出了中华民族的勇气和毅力。

哦——这永垂不朽的中华魂!神州梦想成真2003年分10月15日上午9时整，我国自主研制的“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号”F型运载火箭发射升空。

9时9分50秒，飞船准确进入预定轨道，将中国第一名航天员杨利伟成功送上了太空!神州五号遨游太空，圆了中华民族千年的飞天梦想，振民心，扬国威，海内外的中华儿女无不为之欢欣鼓舞。

中华魂民族情征文1000字本文是关于中华魂民族情征文1000字的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

导语：我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。

下面YJBYS网为你推荐几篇关于振奋中华魂民族情征文，请大家认真阅读!【中华魂民族情征文1】我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。

在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。

它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神!面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神;对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神;面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。

民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。

它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。

但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。

望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。

江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士;从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。

然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉!时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。

悠悠的岁月如水流逝。

你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们?爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。

屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神?捐躯赴国难，视死忽如归。

爱国主义教育心得体会爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族某某某和民族尊严的强大精神动力。

爱国主义的本质就是坚持爱国和爱某某某、爱社会主义高度统一从古至今，许多的能人将士都有着满腔的爱国之情。

岳飞的《满江红》，辛弃疾的《破阵子》，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”都能体现出这种爱国主义。

现今，我国已步入新的历史时期，爱国主义精神更应被人所牢记。

某某某开展的爱国主义教育能够将爱国主义深入，透彻的给青少年讲解爱国主义的内涵，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

今天学习了爱国主义精神教育，感触很深，激发了同学们的爱国心。

当前正值某某某情防控的关键时期，作为新时代大学生，我们每个人都家国情怀激昂，人民情节满腔，为打赢某某某情防控的人民战争，做出我们的贡献。

自从新型某某某病毒发生以来，无数的中国人民前赴后继，冲锋在前，发扬爱国主义精神。

在医疗费用，公共交通等一线岗位持续阻击某某某情，展现了中国人的无私奉献的精神和百折不挠的勇气，他们是中国力量的代表，是我们的骄傲。

在这个特殊时期，作为新时代大学生我们应该不信谣不传谣为“民族复兴”而“宅”，它日出山我必更加强大！为更好落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，争做社会主义建设者和接班人。

我们对教育某某某组发布的方案进行了细心研读，对此深感责任之重大，更加反省了自身问题所在。

加强爱国主义教育，并不是口头上的一谈而过，更要铭记于每个人的心中、付出实践、遇到任何困难都能战胜的信念。

从我做起，将“小我”融进祖国与人民的大我之中，将信念付诸实践，达成实践理论相结合、在实践中坚定报国志向，锻炼本领能力。

做为学生干部的一员，我等更要以身作则，率先垂范发挥模范带头作用，某某某国主义的坚定弘扬者。

从身边发现典型模范，虚心学习、在平日里，尊老师为榜样，不断向前看，提高个人综合素质能力。

中华魂，民族情主题征文本文是关于初中作文的中华魂，民族情主题征文，感谢您的阅读！我们伟大的中华民族，孕育了五千年的辉煌，五千年的历史，留下了璀璨的传统文化。

在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

在华夏大地，这片波涛汹涌的大地上，在寒风凛冽的世界第一高峰，插着一面用爱凝结成的，万古流芳的旗帜。

它，就是以“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不屈不挠、自强不息”为目标的民族精神！面对困难重重而勇往直前奋斗的是民族精神；对死亡的威胁自强不息英勇就义的是民族精神；面对凌辱祖国的列强，挺身而出、维护祖国尊严的，还是民族精神。

民族精神，它是世界的最高峰，向下方眺望。

它看到了祖国雄壮美丽的大好河山，看到了这片土地上勤劳的中国人……此时，它虽然身在寒冷的峰顶，但它心里却有一颗炽热的太阳为它驱赶寒冷。

但是，当它看到人面兽心的侵略者残忍地杀害无辜的百姓，一股憎恨在心底油然而生，就仿佛凶猛的列焰在心头焚烧，久久不息。

望长江黄河浩荡东流去，抚敌垒炮台默默耸天立。

江山千秋永在，英烈风范长存，从太军倒下的第一排勇士，到百万雄师过大江献出年轻生命的战士；从罗霄山脉战死的大将，到抗日战胜和大决战中英勇献身的官兵，他们有没有留下名字的，还有的没墓场和石碑。

然而“青山处处埋忠骨”，他们的英灵与江河同在，与日月同辉！时间如信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。

悠悠的岁月如水流逝。

你是否还记得抛头颅，洒热血的英雄们？爱国是高于一切的传统美德，正是如此，我们中华民族涌现了许许多多可歌可泣的爱国英雄，他们的英雄事迹为中华美德的最高音。

屈原因国破而投江明志，张骞出使匈奴、苏武牧羊北海边、文天祥为保国格而心甘受辱，岳母刺字“精忠报国”、戚继光率兵抗倭、郑成功挥师收复台湾，黄花岗七十二烈士为国义无反顾，李大钊、陈潭秋视死如归，杨靖宇，赵尚志，赵一曼周保中，为还我河山而爬冰卧雪，甘洒一腔热血、董存瑞舍身炸碉堡、黄继光献身堵枪眼、邱少云烈火焚身稳如泰山……他们哪一个不是具有着民族精神？捐躯赴国难，视死忽如归。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂这句话的理解爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，它是一种对祖国深深的热爱和无私的情感表达。

爱国主义不仅是中华民族的坚定信念，更是人民的共同价值观和价值追求。

首先，爱国主义是中华民族的民族心。

中华民族历经千年沧桑变迁，经历了无数次战乱和苦难，但始终没有放弃对祖国的热爱和责任感。

爱国主义的民族心体现在民众对祖国的忠诚和归属感上。

不论国家发展到了何种程度，我们始终心系祖国，愿意为祖国的繁荣、富强、进步贡献自己的力量。

其次，爱国主义是中华民族的民族魂。

民族魂是指中华民族所特有的精神追求和价值观念。

习近平指出：“中华民族是一个伟大的民族，有伟大的人民，有伟大的精神。

”这种伟大的精神就是中华民族的民族魂，体现在中华民族秉承的传统美德、文化精髓等方方面面。

中华民族的勤劳善良、团结友爱、崇尚和谐的民族魂，使得中华民族在面对艰难险阻时能够奋发向前，团结一心，克服重重困难。

爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。

民族心和民族魂相辅相成，共同构成了中华民族的爱国主义情感。

民族心体现了个体对祖国的忠诚和归属感，而民族魂则是中华民族共同的精神追求和价值观念。

只有当每个中华儿女都怀有对祖国的深情厚意，并且以民族魂作为精神支撑，才能铸就中华民族的伟大，并抵御外来侵蚀。

总之，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，它代表了中华民族的共同价值观和价值追求。

爱国主义不仅仅是一种情感表达，更是中华民族的使命和责任。

无论身处何地，我们都应该时刻怀着对祖国的热爱，用实际行动为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。

只有深入理解和践行爱国主义，才能让中华民族在世界舞台上更加辉煌。

第六单元复兴中华知识点整理第18课民族情民族魂——[民族团结教育] 自觉履行维护民族团结的义务1.有关民族国情①我国是一个统一的多民族的国家，五十六个民族共同铸就了中华民族；②在长期的历史发展过程中，各族人民形成了大杂居、小聚居、相互交错居住的格局；③我国各民族不论大小，一律平等；2.民族政策、民族关系、处理民族关系的原则★★★[易混淆]①我国处理民族关系的原则：坚持民族平等、团结和共同繁荣的的基本原则；⑤我国的民族关系：平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；⑥我国的基本民族政策：也是我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度。

3.为什么要自觉维护国家稳定和民族团结?①从历史上来看：我国各民族团结友好的关系有着深厚的历史渊源。

中华人民共和国是各族人民共同缔造的，我国现代化建设取得的巨大成就是各族人民团结奋斗的结果。

②从法律、道德上来看：维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。

③从现实角度来看：加强民族团结，有利于优势互补，实现共同发展、共同繁荣。

4.维护民族团结的意义？①有利于维护国家统一和领土完整；②有利于巩固国防，保持边疆的稳定；③有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力；④有利于全面小康社会和社会主义现代化建设的顺利进行，实现中华民族的伟大复兴；⑤有利于构建社会主义和谐社会；⑥加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

5.新疆（西藏等少数民族地区）经济社会发展的原因有哪些？①坚持平等、团结和共同繁荣的基本原则，坚持民族区域自治制度；②我国实施西部大开发战略；③广大人民的艰苦奋斗；④国家政策的扶持和全国人民的大力支持；⑤坚持中国共产党的领导；⑥坚持改革开放；⑦新疆人民与其他地区人民的精诚合作；⑧坚持了中国特色社会主义道路，坚持了中国特色社会主义理论体系等。

6.假如你与少数民族同学进行交往,应该注意些什么？（维护民族团结,我们学生应做什么？）①树立民族团结的意识。