民族情民族魂

民族情民族魂
民族精神源远长流、博大精深、内涵丰富、延衍升华，中华民族五千多年的发展历程中，形成了许多伟大的精神，如团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、不怕困难等伟大的民族精神。

中国是世界文化的宝库，在漫长的历史岁月里，各个民族留下了许多优美的诗歌、神话、历史传说和有价值的科学典籍等；产生过许许多多著名的文学家、艺术家、军事家和科学家；创造了各具民族特色的饮食习惯，服饰文化等。

在长期交往中，个民族互相学习、互相借鉴、共创辉煌灿烂的文化，每个民族又以不同的风格展示着自己的风采。

历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂，但“统一”始终是中国历史发展的主流。

在长期历史发展中，各民族互相依存、互相促进、共同发展，有着共同的命运个共同的利益，产生了牢固的欣和力和凝聚力。

中华人民共和国成立以来，消灭了剥肖制度，铲除了民族压迫和民族歧视的根源，各族人民真正成为国家的主人。

尽管有的民族比较小，只有上千人，但各民族在政治上、经济、文化上享有平等的权利。

维护民族团结，尊重少数民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰是公民的义务，也是一种良好的道德风尚。

人总是要有点精神的，这是一种信念和内心的动力，一个人没有精神站不起来，一个民族没有精神强大不起来。

民族精神是一个民族的生命力、创造力和凝聚力的源泉。

我们有过历史的辉煌，也有过民
族的耻辱，但是支撑我们民族站立起来的是传承不息的民族精神。

八年级政治上册第18课民族情民族魂教学目标：［情感、态度与价值观］1．感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认同感。

2．从历史和现实的角度感受民族团结的重要性。

3．感受中华民族的优秀传统美德对我们产生的深刻影响。

4．体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。

［知识与能力］1．知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采。

2．知道我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。

自觉维护国家稳定和民族团结。

3．了解中华民族的传统美德，知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

4．知道民族精神的巨大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。

5．培养搜集和处理资料、信息的能力。

教学重点：我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。

自觉维护国家稳定和民族团结。

教学难点：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。

教具准备：教学后记：在结合的具体途径上，一方面发挥本单元其他教学内容的对“主题探究”的指导作用，让学生在知识的指导下进行实践探究，更好地认识和解决一些现实问题；另一方面发挥“主题探究”对本单元其他教学内容的内化作用，让学生通过探究，将教材中的间接经验加以内化、吸收，从而建构自己的知识体系。

教学过程：教学设计1：五十六个民族五十六朵花课前准备：把学生分成若干个学习小组，搜集一些少数民族的风情，如服饰、饮食、歌曲、歌舞、礼节、风俗习惯、世界文化遗产等。

新课导入：（听歌曲《吉祥三宝》）在我国960多万平方千米的土地上，居住着由五十六个兄弟姐妹组成的大家庭。

这是一个团结、和睦的大家庭。

你知道这首歌是哪个民族的歌曲吗？你还知道或者会唱哪些民族歌曲呢？活动一：东方文化的魅力阅读教材第92页辅助资料，展示“中国文化年”、“中国文化周”活动的图片资料。

民族情民族魂教案一、教学目标1. 让学生了解我国的民族政策及民族分布特点。

2. 增强学生对民族团结、共同繁荣的认识，提高学生的民族自豪感。

3. 培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

二、教学内容1. 我国的民族政策2. 我国的民族分布特点3. 民族团结的重要性4. 民族自豪感的培养5. 尊重、理解、包容不同民族文化的意义三、教学重点与难点1. 教学重点：我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性、民族自豪感的培养。

2. 教学难点：尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

四、教学方法1. 采用讲授法，讲解我国的民族政策、民族分布特点、民族团结的重要性等内容。

2. 采用案例分析法，分析具体案例，引导学生深入理解民族团结的意义。

3. 采用小组讨论法，让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。

4. 采用情境教学法，创设相关情境，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

五、教学过程1. 导入：通过图片或视频展示我国的各民族风采，引发学生对民族文化的兴趣。

2. 讲解：介绍我国的民族政策、民族分布特点，讲解民族团结的重要性。

3. 案例分析：分析具体案例，让学生深入理解民族团结的意义。

4. 小组讨论：让学生在小组内交流对尊重、理解、包容不同民族文化的看法。

5. 情境教学：创设相关情境，培养学生尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调民族团结、共同繁荣的重要性。

7. 作业布置：让学生课后搜集有关各民族文化的资料，增强民族自豪感。

六、教学评价1. 评价学生对我国民族政策、民族分布特点的掌握程度。

2. 评价学生对民族团结重要性的理解深度。

3. 评价学生对尊重、理解、包容不同民族文化的态度。

七、教学反思1. 反思教学内容是否全面、深入。

2. 反思教学方法是否适合学生的认知水平。

3. 反思教学过程是否有利于培养学生的民族情民族魂。

八、教学拓展1. 组织学生参观民族博物馆，深入了解各民族的历史文化。

2019年精选初中政治思品八年级下册第六单元复兴中华第18课民族情民族
魂苏人版习题精选七十二
第1题【单选题】
“生活不止是眼前的苟且，还有诗和远方”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想。

如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是( )
A、维护人民当家作主的地位
B、实现我们中华民族伟大复兴
C、践行社会主义核心价值观
D、实现和平与发展的共同愿望
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
２０１４年９月联合国千年发展目标公益主题活动“传统文化中国行”启动。

下列关于“民族精神、爱国主义、民族文化”之间的关系表述正确的是( )
A、
B、
C、
D、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
社会主义核心价值体系是兴国之魂，其内核是社会主义核心价值观。

全国劳动模范、村支书劳光荣始终在自己的工作岗位上为村民谋福祉；全国道德模范、“江家秤”传人江玉珍、江远斌信守做秤祖训，不赚昧心钱；全国道德模范、伤残军人王福昌累计向社会困难群体捐款80多万元。

他们的行为践行了社会主义核心价值观中的( )
①敬业②平等③诚信④友善
A、①②③
B、①③④
C、②⑨④
D、①②④
【答案】：
【解析】：。

读《民族情，，民族魂》有感
读完这本书，我才发现我中华民族传统美德的嫩人丰富而有丰富。

它有忧国忧民为民请命的爱国精神;他有默默奉险的高上情节；他有立刻万难、振形中华的坚定信念，他有…立制好学的信念，他有“孝敬父母、尊敬师长”的道德规范，他有“立志勤学、自强不息”的拼搏精神，他有“见利思义、助人为乐”的崇高情操，他有“律己宽人、惩恶扬善”的处事准则，他有“诚实可信、朴质守法”的生活信条，他有“自尊互敬、和睦相处”的利仪风范……
现在好多人都大这些美德抛到九霄云外去了，追严重的是孩子不赡养老人。

想当初，东汉人黄香9岁时母亲就去世了，于是他把对父母的思念和爱全部倾注到父亲身上。

冬夜寒冷，黄香就钻进父亲的被窝里，用自己的身体把被子晤热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。

人们都称他是一个孝顺的孩子。

黄香长大后，担任魏郡太守。

有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。

黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓非常感动，称赞他：“天下无双，江夏黄香。

”
千百年来，父慈子孝，兄友弟恭是中国人崇尚的家庭理论准则，对维护社会稳定、促进社会进步起到了积极作用。

家庭是社会的细胞。

中华魂民族魂征文中华魂民族魂征文在我们平凡的日常里，大家对征文都不陌生吧，征文一般都具有意味深长的结尾。

还是对征文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中华魂民族魂征文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中华魂民族魂征文篇1时间如同信风拂过耳际，生命的旋律在眼前闪烁。

悠悠的岁月如流水远逝，五千年的悠久历史，五千年的灿烂文化，五千年的民族精神，筑成了这永垂不朽的——巍巍中华魂。

从雷锋精神，我看到了中华民族的人类文明，从抗争SARS病毒，我看到了中华民族的勇气;从神州五号的腾飞，我看到了中华民族的进步，从八年的抗日战争，我看到了中华人民，炽热的爱国之心……生与死的考验这，是一场没有硝烟的战争，这场突如其来的灾难，打破了生活的平静与安宁。

凶残的SARS病魔，变换着狰狞的面孔，死神游荡在空气之中，似乎每个角落，都弥漫着SARS的味道。

一个个无辜的生命，正在被无情地吞噬着。

他们心中充满恐慌、绝望和无助。

在这生与死的考验中，敬爱的白衣天使奋不顾身地冲在最前线，挽救了一个，又一个，垂死的生命。

一个个口罩戴在脸庞，看不到他们面目的表情，听不到他们内心的声音，呼唤。

然而，一个个生命被挽回，又有一个个伟大的身躯慢慢地倒下了——牺牲在抗击“非典”的前线。

哦——这个充满恐惧的春天!可是，中华民族助人为乐，团结友爱的精神和风尚，却掀起在整个神州大地!终于，“非典”败了，败在了我们的脚下。

“非典”的风暴，注定给人留下黑色的记忆，一个个医生护士倒下，一个个原本充满幸福与欢乐的家庭因此而解体。

但在这次生与死的考验中，考验出了中华民族的勇气和毅力。

哦——这永垂不朽的中华魂!神州梦想成真2003年分10月15日上午9时整，我国自主研制的“神舟五号”载人飞船在酒泉卫星发射中心用“长征二号”F型运载火箭发射升空。

9时9分50秒，飞船准确进入预定轨道，将中国第一名航天员杨利伟成功送上了太空!神州五号遨游太空，圆了中华民族千年的飞天梦想，振民心，扬国威，海内外的中华儿女无不为之欢欣鼓舞。