宝宝不怕冷
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一、教案简介二、教学目标1. 认知目标:让幼儿了解冬季的特点,知道保暖的重要性。
2. 技能目标:培养幼儿的节奏感和音乐表达能力。
3. 情感目标:让幼儿感受到音乐带来的快乐,增强勇敢面对寒冷的信心。
三、教学重点与难点重点:学会唱歌曲《宝宝不怕冷》,参与音乐活动。
难点:节奏感和音乐表达能力的培养。
四、教学准备1. 教具准备:音乐播放设备、歌曲谱子、玩具雪花、小鼓等。
2. 环境准备:温暖的教室,舒适的地垫或椅子。
五、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领幼儿做简单的拍手拍脚运动,让幼儿充分活动身体,感受音乐的节奏。
2. 教学歌曲(5分钟)教师教唱歌曲《宝宝不怕冷》,引导幼儿跟唱,注意音准和节奏。
反复练习,使幼儿熟练掌握歌曲。
3. 音乐游戏(5分钟)教师带领幼儿玩“雪花飘飘”游戏,幼儿手持玩具雪花,随着音乐摇摆,感受寒冷季节的魅力。
4. 节奏练习(5分钟)教师示范打击小鼓,让幼儿模仿,培养幼儿的节奏感。
教师邀请幼儿轮流击鼓,展示自己的节奏感。
5. 总结与反思(5分钟)教师引导幼儿谈谈在活动中的收获,让幼儿认识到冬季保暖的重要性,并鼓励他们在生活中勇敢面对寒冷。
6. 结束活动(5分钟)教师带领幼儿做放松运动,让幼儿在温馨的氛围中结束本次活动。
六、教学评价1. 认知评价:通过歌曲学习和游戏活动,观察幼儿对冬季特点和保暖知识的掌握情况。
2. 技能评价:通过节奏练习和打击乐器,评估幼儿的节奏感和音乐表达能力。
3. 情感评价:通过幼儿在活动中的参与度和互动表现,了解他们对待寒冷天气的态度和信心。
七、教学反馈活动结束后,教师应收集幼儿和家长的反馈意见,以便了解教案的实施效果,并作出相应的调整。
家长反馈可以帮助教师了解幼儿在家庭环境中的表现,以及家长对活动的看法和建议。
八、教学拓展为了延伸教学效果,教师可以建议家长在家中与孩子一起进行类似的音乐活动,如唱儿歌、拍手游戏等,以此来增强孩子的音乐兴趣和家庭亲子互动。
教师也可以在园内组织相关的主题活动,如冬季运动会,让幼儿在实际活动中体验冬季的运动乐趣。
宝宝不怕冷小班音乐活动教案一、活动目标1. 了解冬季的特征和寒冷的天气。
2. 学习歌曲《宝宝不怕冷》,培养幼儿的音准和节奏感。
3. 通过音乐活动,培养幼儿的勇敢和自信的品质。
二、活动准备1. 教具:冬季图片、歌曲乐谱、小礼物。
2. 材料:录音机、音乐CD、乐器。
三、活动过程1. 引入:教师展示冬季图片,引导幼儿观察和描述寒冷的天气,引起幼儿对冬季的关注。
2. 学习歌曲:教师教唱歌曲《宝宝不怕冷》,讲解歌曲的意义和歌词的含义,引导幼儿正确表达歌曲中的情感。
3. 歌曲练习:教师带领幼儿反复练习歌曲,注意音准和节奏的正确性,鼓励幼儿大胆地唱出歌曲。
4. 歌曲表演:教师组织幼儿分组进行歌曲表演,培养幼儿的表演能力和合作意识。
四、活动延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,鼓励家长在家中与幼儿一起唱歌,培养幼儿对音乐的兴趣。
2. 环境创设:教师在班级环境中布置冬季主题,引导幼儿观察和体验冬季的特点。
五、活动评价1. 教师观察幼儿在活动中的参与程度和表现,评价幼儿对歌曲的掌握情况。
2. 家长反馈:教师向家长了解幼儿在家庭中的音乐活动表现,收集家长的意见和建议。
3. 幼儿自评:教师引导幼儿对自己的表现进行评价,培养幼儿的自我认知和自信品质。
六、活动准备1. 教具:冬季服装道具、雪花装饰、蓝色背景布。
2. 材料:音乐播放设备、歌曲乐谱、《宝宝不怕冷》故事书。
3. 资源:动画片《宝宝不怕冷》片段。
七、活动过程1. 主题导入:教师身穿冬季服装,带幼儿体验寒冷的气氛,引入活动主题。
2. 歌曲学习:教师带领幼儿学习歌曲《宝宝不怕冷》,讲解歌曲中的故事情节。
3. 歌曲演唱:幼儿分组演唱歌曲,教师指导幼儿表达歌曲情感。
4. 动画片欣赏:播放《宝宝不怕冷》动画片片段,让幼儿直观地了解歌曲故事。
5. 故事理解:教师讲述《宝宝不怕冷》的故事,引导幼儿讨论故事中的勇敢和自信。
八、活动拓展1. 创意表演:鼓励幼儿自编舞蹈动作,进行歌曲表演,培养幼儿的创造力和表现力。
幼儿园小班教学计划《宝宝不怕冷》三篇小班教学计划《宝宝不怕冷》三篇文章适用于小班主题教学活动,天气逐渐变冷,冬天即将来临,冬天对孩子们来说相对不愉快,户外很冷,出门玩耍不便,但是我们还需要让孩子们知道,冬季多做运动可以保持身体温暖。
来看看幼儿园小班的三个教案。
1个教案之一:《宝宝不怕冷》活动目标:1.了解儿童歌曲的内容,知道冬天的身体会很温暖。
2.最初了解“捂”一词的含义。
3,学习儿童歌曲,了解儿童歌曲的含义。
活动准备:1,婴儿图片,小猫图片2,口罩,手套首先,引入对话,引起对幼儿的兴趣。
1.老师:'当天气很冷时,孩子会穿什么衣服来保暖?呈现图片老师:“我们为什么戴着大口罩?“杨:“这样一来,嘴巴就不冷。
“老师:“孩子怕冷吗?有一只不怕冷的小动物。
你想知道是谁吗?“二,老师完成孩子的歌010030101.老师:'哪个小动物不怕感冒?“年轻:'小猫。
“显示小猫的图片2,老师:“在孩子们的歌中,我们的孩子怕感冒,什么是怕感冒?“年轻:戴口罩,手套。
“3.老师:您在儿童歌曲中说了什么?戴着口罩吗?我们在这里听。
“三,老师念了上半年1.老师:孩子的歌中戴着口罩吗? '(捂)2,老师:“跟戴一样吗?它是什么?你认识谁?老师会给你看看。
“(老师用手捂住了嘴),空气渐渐前进,没有风,在尖叫。
让我们一起看看。
(有动作)3,小猫很勇敢。
让我们听听它有多勇敢。
四,老师背诵下半场1.老师:“小猫戴着口罩吗?有防毒面具吗?2.让我们谈谈它如何捕捉老鼠。
奔跑和跳跃,让我们一起尝试(重复i2次)3.让我们看一下这首歌。
四,活动结束老师:“今天我们学到了新的儿童歌曲《不怕冷》。
孩子们可以回家对父母说。
这首歌有一个新词。
我们将回家考虑一下。
哪个地方使用过?字。
“1,我们向小猫学习,成为一个不怕感冒的婴儿。
2.现在,我们一起出去学习如何养猫。
2课2:宝宝不怕冷活动目标:1,不怕感冒,喜欢参加户外运动。
小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷》教案名称:宝宝不怕冷适用对象:小班幼儿教案总体目标:通过歌曲《宝宝不怕冷》,让幼儿了解冬天的特点,培养幼儿对冷天气的适应能力,并培养幼儿的音乐感知和节奏感。
教学目标:1. 培养幼儿的听觉感知能力,能够辨别歌曲中的音调高低音的变化。
2. 培养幼儿的音乐节奏感,跟着歌曲的节奏进行动作。
3. 培养幼儿的表演能力,能够用声音和动作表达歌曲的意境和情感。
4. 培养幼儿的合作意识,通过合唱团体演唱的方式,增强幼儿的集体荣誉感。
教学内容:1. 歌曲欣赏:“宝宝不怕冷”2. 歌曲内容介绍和讨论,了解冬天的特点和应对寒冷的方法。
3. 歌曲歌词学习,并通过歌词的内容来训练幼儿的语言表达和口齿能力。
4. 歌曲合唱练习,培养幼儿的协作能力和团队意识。
5. 歌曲动作创编,培养幼儿的创新能力和表演能力。
教学准备:1. PPT或电子屏幕来播放歌曲和歌词。
2. 打印歌词和活动道具,如帽子、围巾等。
3. 音乐器乐,如小号、小鼓等。
教学过程:Step 1: 歌曲欣赏(5分钟)老师播放音乐,幼儿跟着音乐的节奏轻轻晃动身体。
然后,老师向幼儿介绍这首歌曲并简要介绍冬天的特点。
Step 2: 歌曲内容介绍和讨论(5分钟)老师和幼儿一起讨论冬天的特点和应对寒冷的方法,如穿暖和的衣服、戴帽子等。
Step 3: 歌曲歌词学习(10分钟)老师将歌词展示在PPT或电子屏幕上,带领幼儿一起学唱歌曲,并通过反复学唱来提高幼儿的记忆能力。
Step 4: 歌曲合唱练习(15分钟)老师将幼儿分为小组,每个小组练习唱一段歌词。
然后,组织全班合唱,带领幼儿一起演唱整首歌曲。
Step 5: 歌曲动作创编(15分钟)老师鼓励幼儿自己创造和编排与歌曲内容相关的动作,可以是手势动作或全身动作。
然后,让每个小组或全班进行表演。
Step 6: 歌曲表演(5分钟)组织全班幼儿进行歌曲表演,让幼儿展示他们所学的歌曲和动作创编。
Step 7: 总结与评价(5分钟)老师对整个教学过程进行总结,评价幼儿的表现,并给予肯定和鼓励。
宝宝不怕冷小班音乐活动教案一、活动目标1. 认知目标:让幼儿了解冬天的一些特点,知道冬天要保暖。
2. 技能目标:通过音乐活动,培养幼儿的节奏感和表达能力。
3. 情感目标:培养幼儿勇敢、坚强的品质,让他们学会不怕冷。
二、活动准备1. 物质准备:音乐播放设备、冬季服装道具、雪花装饰。
2. 经验准备:幼儿已有在冬天生活的经验。
三、活动过程1. 热身活动(5分钟)1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动,如拍手、跺脚等,以唤醒幼儿的身体机能。
1.2 教师引导幼儿模仿冬季运动,如滑冰、滑雪等,让幼儿感受冬天的乐趣。
2. 音乐活动(5分钟)2.1 教师播放《宝宝不怕冷》歌曲,让幼儿跟着音乐一起唱。
2.2 教师引导幼儿用动作表现歌曲内容,如模仿穿衣服、戴口罩等。
2.3 教师与幼儿互动,一起讨论冬季如何保暖,让幼儿学会不怕冷。
3. 实践活动(5分钟)3.1 教师组织幼儿进行“冬季服装秀”,让幼儿展示自己的冬季服装。
3.2 幼儿互相评价对方的冬季服装,学习互相欣赏和鼓励。
四、活动总结与反思1. 教师与幼儿一起回顾活动内容,让幼儿强化不怕冷的概念。
2. 教师鼓励幼儿在家庭中与家长分享活动心得,让家长了解幼儿的成长。
3. 教师根据幼儿的表现,反思活动组织的优点和不足,为下次活动做好准备。
五、活动延伸1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励家长参与幼儿的冬季生活。
2. 环境创设:教师在班级环境中布置冬季主题,让幼儿持续感受冬季的氛围。
3. 教学计划:教师根据本次活动效果,调整后续音乐活动的内容和方法。
六、活动内容1. 歌曲学习:《宝宝不怕冷》歌词学习:太阳下去月亮出来,天气冷风吹雪花飘,小手小脚冻得抖啊抖,我们一起来做运动。
动作教学:教师示范歌曲中的动作,如搓手、跺脚、转圈等,幼儿跟随模仿。
2. 冬季知识小科普讨论冬季的自然现象,如雪、冰的形成。
讲解冬季防寒保暖的重要性,教育幼儿出门记得穿衣服、戴帽子、手套。
幼儿园小班音乐优质课教案《宝宝不怕冷》教学目标1.帮助幼儿了解冬天的天气变化和如何应对寒冷的天气。
2.提高幼儿的音乐素养和语言表达能力。
3.培养幼儿的合作意识,并提高幼儿的自信和表现能力。
4.通过唱歌、跳舞、游戏等多种形式,激发幼儿的兴趣和注意力,增强幼儿对音乐的感性体验。
教学内容本课以儿歌《宝宝不怕冷》为主要内容进行教学。
通过多种形式的活动,让幼儿感受到冬天的气息,体验冬天的乐趣。
歌曲欣赏1.让幼儿听一遍《宝宝不怕冷》这首歌,引导幼儿集中注意力,跟着歌手的节奏和旋律哼唱,让幼儿体验音乐的美妙。
2.继续播放这首歌,打开幼儿的想象,引导幼儿感受寒冷的气息和冬天的乐趣。
教学活动1.游戏:小动物穿衣服•准备好各种动物的玩偶和衣服,让幼儿模仿动物,帮助动物穿上衣服,让幼儿学会如何应对寒冷的天气。
2.舞蹈:《雪花飘飘》•带领幼儿跳舞,根据歌曲的旋律和舞蹈的动作,让幼儿感受到冬天的气息和雪花的美丽。
3.歌曲:《小猫钓鱼》•让幼儿模仿歌曲中的动作和表情,配合音乐节奏,让幼儿体验音乐的快乐。
4.游戏:捉迷藏•让幼儿进行捉迷藏的游戏,创造一个冬天的场景,加强幼儿彼此之间的合作和互相帮助,让幼儿感受到友谊的重要性。
教学方法1.情境教学法:通过创造具有真实感和生动性的场景,让幼儿更容易理解和掌握知识。
2.操作性教学法:通过多种互动式的活动,让幼儿参与其中,积极动手,加深对知识的理解和记忆。
3.演示教学法:通过老师自身的表演和示范,引导幼儿跟随做动作,加强幼儿的学习兴趣和记忆。
反思和总结1.教学过程中,有些幼儿参与度较低,需要更多的时间引导和鼓励,提高幼儿参与的积极性和兴趣。
2.在今后的教学中,我应该更重视情境教学法和操作性教学法的运用,创造更具有生动性和实用性的活动,提高幼儿学习的效果。
3.在教学方式上,我应该更注重幼儿的社交性和交流能力,在课堂上加强幼儿间的沟通和互相帮助,让幼儿感受到团队合作的力量和友谊的重要性。
幼儿园小班主题活动教案《宝宝不怕冷》一、教学目标1.了解冬季的基本特点,知道冬季天气冷,但可以通过适当的方式保暖。
2.培养幼儿勇敢面对寒冷,不怕冷的品质。
3.提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
二、教学内容1.认知冬季特点,了解保暖方法。
2.进行户外活动,体验冬季乐趣。
3.制作冬季手工,展示创意作品。
三、教学过程1.热身活动(1)组织幼儿进行户外活动,如跳绳、捉迷藏等,让幼儿感受冬季的乐趣。
(2)引导幼儿谈谈在户外活动中感受到的寒冷,引发幼儿对冬季特点的关注。
2.主题活动(1)讲解冬季特点向幼儿介绍冬季的气候、天气变化等基本特点,让幼儿了解冬季的寒冷。
讲解冬季保暖方法,如穿厚衣服、戴帽子、手套等。
(2)体验冬季乐趣组织幼儿进行冬季户外活动,如堆雪人、打雪仗等,让幼儿在游戏中体验冬季的乐趣。
鼓励幼儿相互帮助,共同完成游戏任务,培养团队协作能力。
(3)制作冬季手工引导幼儿利用废旧材料,如纸箱、棉花等,制作冬季手工,如雪人、帽子等。
鼓励幼儿发挥创意,展示自己的作品,培养幼儿的动手能力和审美观念。
(2)引导幼儿谈谈自己在活动中遇到的困难,以及如何克服困难。
四、教学评价1.观察幼儿在活动中的表现,了解幼儿对冬季特点的认知程度。
2.关注幼儿在户外活动中的参与度,评估幼儿的团队协作能力。
3.检查幼儿手工制作的成果,评价幼儿的动手能力和创意表现。
五、教学建议1.在教学过程中,注意关注幼儿的个体差异,给予每个幼儿充分的关注和指导。
2.结合实际天气情况,适时调整教学内容,确保活动的顺利进行。
3.加强家园合作,让家长了解冬季育儿知识,共同培养幼儿勇敢面对寒冷的品质。
六、教学反思1.在本次主题活动中,幼儿对冬季特点有了更深入的了解,能够在活动中勇敢面对寒冷。
2.通过户外活动和手工制作,幼儿的动手能力和团队协作能力得到了锻炼。
3.教师在活动中充分关注幼儿的个体差异,使每个幼儿都能在活动中找到自己的兴趣点。
4.在今后的教学中,将继续关注幼儿在冬季生活中的需求,为幼儿提供更多有趣的活动,帮助他们勇敢面对寒冷,健康成长。
2024年幼儿园小班音乐《宝宝不怕冷》教案1.1 设计背景:1.1.1 随着冬季的到来,孩子们对于寒冷的天气产生恐惧,不利于他们的身心发展。
1.1.2 通过音乐教学,帮助孩子们认识和接受寒冷的天气,培养他们积极向上的心态。
1.1.3 《宝宝不怕冷》这首歌曲富有童趣,易于孩子们接受,适合用于冬季音乐教学。
二、知识点讲解2.1 歌曲解析:2.1.1 歌曲名称:《宝宝不怕冷》2.1.2 歌曲调性:大调2.1.3 歌曲节奏:中等速度,简单节奏2.1.4 歌曲内容:通过歌词教育孩子们要勇敢面对寒冷,保持快乐的心情。
三、教学内容3.1 教学歌曲:《宝宝不怕冷》3.1.1 学唱歌曲,熟悉歌词3.1.2 学习歌曲中的简单舞蹈动作3.1.3 理解歌曲寓意,培养勇敢面对困难的精神四、教学目标4.1 认知目标:4.1.1 孩子们能够认识寒冷的天气,理解冬季的特点4.1.2 孩子们能够理解歌曲的寓意,学会积极面对困难4.1.3 孩子们能够通过学唱歌曲,增强音乐感知能力五、教学难点与重点5.1 教学难点:5.1.1 歌曲中的音准和节奏5.1.2 舞蹈动作的协调性5.1.3 理解歌曲的深层寓意5.2 教学重点:5.2.1 学会歌曲《宝宝不怕冷》5.2.2 能够跟随音乐进行舞蹈表演5.2.3 培养勇敢面对困难的精神六、教具与学具准备6.1 教学用具:6.1.1 音频播放设备6.1.2 歌曲乐谱6.1.3 舞蹈动作图示6.1.4 冬季图片或视频资料七、教学过程7.1 教学步骤:7.1.1 导入:播放冬季的视频资料,引起孩子们对冬季的兴趣7.1.2 新课教学:学习歌曲《宝宝不怕冷》,讲解歌词寓意7.1.3 舞蹈教学:跟随音乐进行简单舞蹈动作的学习7.1.4 练习:分组进行歌曲演唱和舞蹈表演7.1.5 总结:回顾歌曲和舞蹈,强调勇敢面对困难的精神八、板书设计8.1 板书内容:8.1.1 歌曲名称《宝宝不怕冷》8.1.2 歌曲调性、节奏等信息8.1.3 舞蹈动作关键步骤九、作业设计9.1 家庭作业:9.1.1 学唱歌曲《宝宝不怕冷》9.1.2 与家长一起讨论歌曲寓意,家长协助孩子进行舞蹈动作的练习9.1.3 观察身边的冬季现象,与家长分享十、课后反思及拓展延伸10.1 教学反思:10.1.1 学生对歌曲和舞蹈的掌握程度10.1.2 学生对歌曲寓意的理解情况10.1.3 教学方法的调整和改进10.2 拓展延伸:10.2.1 组织冬季户外活动,让孩子们体验寒冷天气10.2.2 邀请家长参与冬季主题的活动,增进亲子关系10.2.3 开展冬季手工艺制作活动,培养孩子们的动手能力重点和难点解析一、重点环节关注1.歌曲《宝宝不怕冷》的教学:此环节是本节课的核心内容,需要重点关注孩子们对歌曲的学唱和歌词寓意的理解。
《宝宝不怕冷》主题活动安排一、教学内容主题活动:《宝宝不怕冷》教材章节:幼儿园大班主题活动手册第五章《冬季生活》详细内容:通过故事分享、手工制作、歌曲学唱等形式,让幼儿了解冬季气候特点,学会保暖的小常识,增强抵抗力,培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。
二、教学目标1. 使幼儿了解冬季气候特点,知道寒冷天气如何保暖;2. 培养幼儿动手操作能力,提高手工制作技能;3. 帮助幼儿建立自信,勇敢面对寒冷天气。
三、教学难点与重点重点:让幼儿掌握冬季保暖方法和勇敢面对寒冷的能力。
难点:通过手工制作和歌曲学唱,培养幼儿的动手能力和音乐节奏感。
四、教具与学具准备教具:PPT、故事书、手工材料包、音乐播放器。
学具:画纸、彩笔、剪刀、胶水、折纸、彩带。
五、教学过程1. 情景引入(5分钟):通过故事书《宝宝不怕冷》,讲述一个勇敢的小宝宝在冬季如何保暖、勇敢面对寒冷的故事,激发幼儿学习兴趣。
2. 理论知识讲解(10分钟):教师讲解冬季气候特点,让幼儿了解寒冷天气如何保暖,如穿厚衣服、戴帽子、手套等。
3. 动手制作(10分钟):分发手工材料包,教师指导幼儿制作保暖用品,如手套、围巾等,培养幼儿动手操作能力。
4. 歌曲学唱(5分钟):教唱歌曲《宝宝不怕冷》,让幼儿学会歌曲,增强抵抗力,勇敢面对寒冷天气。
5. 随堂练习(5分钟):组织幼儿进行保暖用品展示,让幼儿在实际操作中巩固所学知识。
六、板书设计板书内容:宝宝不怕冷冬季保暖方法:穿厚衣服、戴帽子、手套等歌曲:《宝宝不怕冷》七、作业设计1. 请幼儿回家后,向家长介绍冬季保暖方法。
2. 请家长协助幼儿制作一个保暖用品(如手套、围巾等),并拍照记录,下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本次主题活动《宝宝不怕冷》通过故事、手工制作和歌曲学唱等多种形式,让幼儿了解冬季气候特点,学会保暖方法,培养幼儿勇敢面对寒冷天气的信心。
在教学过程中,幼儿积极参与,动手操作能力强,对冬季保暖有了更深入的认识。
幼儿园小班健康教案《宝宝不怕冷》冬天主题活动设计活动简介本次活动主题为“宝宝不怕冷”,旨在让小朋友能够认识到冬天气候的特点,并学习如何保暖,防止感冒等健康知识。
通过有趣的游戏活动,让小朋友们在快乐中学习,增强他们的健康意识和体质。
活动目标1.认识冬天的气候特点,培养孩子对自然环境的感知和理解能力;2.学习如何防寒保暖,养成良好的生活习惯;3.培养孩子们的协作精神和团队意识;4.促进孩子们身体的锻炼和健康成长。
活动内容1. 游戏:找暖和的地方活动对象小班的幼儿活动目的通过游戏让幼儿体会冬天的寒冷,认识到保暖的必要性,了解到哪些地方能够让我们保暖。
活动流程1.园丁请孩子们到户外,说明游戏规则;2.由园丁或考虑到孩子们的安全性通过先跟孩子打一样的交互展示,如拍巨型气球一样的带有HRV的温床,室内的暖气,别墅电烤炉,这时要求幼儿找到可以躲避寒风的地方,让他们寻找各种暖和的地方,借助天气预报还可以将今天的天气状况作为提示;3.游戏时间为15分钟左右,如果找到多个暖和的地方,可让幼儿们分别尝试一下,感受哪个地方比较舒适暖和,最后导出统计哪个地方对大家都比较舒适。
2. 健康教育:怎样保暖活动对象全园幼儿,主要针对小班的幼儿进行教育。
活动目的教育幼儿正确保暖的方法,增强他们对自我健康的认知和自我保护意识。
活动流程1.由老师通过讲故事、图片等形式,向幼儿们介绍冬天保暖的重要性;2.让幼儿互相搀扶,设计让子们互相给选手穿衣服的比赛,在幼儿间促进团队协作精神;3.然后老师介绍一些保暖重要的部位,比如帽子、口罩、围巾、手套等,可准备一些小样或者图片用来演示;4.最后,让幼儿根据自身情况选择和穿戴相应的衣物,引导他们养成良好的生活习惯。
3. 活动:室内高尔夫活动对象小班的幼儿。
活动目的通过有趣的游戏,增强小朋友们的体质,锻炼他们的身体协调能力和手脚灵活度。
活动流程1.在游戏区域内,摆放一些障碍物,比如桌椅、枕头、毛绒玩具等;2.教师向幼儿们示范如何用球杆和球在场地上进行击球;3.分组比赛,有限时间内,看哪个组能用最少的杆将球击入洞中;4.比赛结束后,老师引导幼儿进行回顾,总结有哪些需要完善的地方。
宝宝不怕冷
编写时间:12月9日执教时间:12月10日执教人:李素芳执教人:李素芳活动目标:
1.感受歌曲活泼、有力的情绪,会用欢快、跳跃唱法唱歌。
2.愉快运用动作表现歌曲内容。
3、教育幼儿动机爱锻炼,不怕寒冷。
活动准备:
1、带幼儿晨练或做游戏时,丰富与歌词有关的活动经验。
2、音乐磁带。
活动过程:
一、教师引导幼儿,冬天不怕冷的方法
师:教师做锻炼动作,请幼儿猜。
幼:搓手、跳、跑步等。
幼:在教师语言提示下,幼儿模仿教师动作。
师:我们边说歌词,边做相应动作。
二、学唱歌曲
师:教师范唱。
幼:幼儿倾听。
师:教师用问答方式说上半句。
幼:幼儿说下半句。
师、幼:共同完整朗读歌词。
幼:听音乐拍手朗诵歌词。
师、幼:速度较慢地完整跟唱。
师:引导幼儿唱时应跳跃些。
三、创编动作
师:咱们小朋友们用自己最喜欢的动作来表现不怕冷。
幼:幼儿讨论,做动作,教师给予表扬。
师、幼:共同边唱边表演。
结束部分:
师、幼:带领幼儿跟着音乐磁带边唱边表演。