读“一百条裙子”有感

一百条裙子读后感（精选7篇）一百条裙子篇1书是阶梯，帮助人们登上理想。

高峰，书是翅，帮助人们横渡理想海洋。

今天我看了一本书，名字叫《一百条裙子》，我兴致勃勃地读了起来。

旺达一配特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩）正因为她的旧裙子。

所有的女生都喜欠捉弄她。

直到有一天，旺达说她家里有一百条、各式各样的裙子，可是随之而来的只是更多的口朝笑，根本没有人相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达只，能默默地忍，受着。

读完了这本书，我很同情旺达，我认为旺达是一个坚强、善良、有梦想的孩子，同学们捉弄她。

她并没有伤心。

同学们捉弄她、她也没有报复人家的心态。

旺达家里很穷。

根本买不起一百务、裙子，拥有一百条裙子是她的梦想。

她用心爱的彩笔实现她的梦想。

有了梦想就会有了生活的希望、正因为她有这样的梦想，同学们捉弄她时才不会感到伤心。

难过。

后来捉弄过她的那些女生发现，原、来旺达是多么爱她们。

而且旺达是一个非常可爱。

非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且把她找回来。

可是，她们到了旺达家，只见屋里一片漆黑，什么也没有，这时她们才知道，旺达已经搬走。

读了这本书后我明白了：我们都要和旺达一样，为自己的梦想从不放弃，一定和大家好好相处。

一百条裙子读后感篇2书籍是精神的石梁，是我精神世界成长的营养品，所以也是我生活的一部分。

最近，我们在刘老师的带领下又一起阅读了《一百条裙子》。

在刘老师讲解下，我对《一百条裙子》所表达的意思更加深刻。

明白友谊的重要。

这本书来自于美国埃莉诺·斯特斯的笔下。

书中主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。

她总穿着一条掉色的蓝裙子。

班里所有的女生都喜欢捉弄她。

有一次，旺达说自己家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。

其中有一句让我很感动。

女孩子们捉弄她时，旺达就踱到爬满了常春藤的校舍前边的太阳地儿里。

常春藤代表绿色、代表希望。

旺达希望常春藤能带个她一丝希望。

读到这里的时候，我觉得旺达渴望得到友情。

《裙子》读后感《一百条裙子》读后感(15篇)《一百条裙子》读后感1经老师介绍，我读了一本叫《一百条裙子》的小说。

主人公拥有一个奇怪的名字。

旺达一配特罗斯基正，因为也得怪名字和她的旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天，旺达说她家里有一百条各式各样的裙子，可是随之而来的是更多人的嘲笑，根本没有人相信她。

而且大家都为这件事捉弄她。

旺达只能默默地忍受着。

有一天，旺达没有来，同学们发现旺达转走了，她再也没有回来。

大家开始意识到旺达其实是一个很优秀的女孩灵感和热情让人望尘莫及。

终于有一天一，一封信被寄到了手里。

读着读着我的眼睛里噙满了泪水。

读完了这本书，我很同情旺达，认为旺达是一个坚强善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心也没有报复人家的心态。

旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她的彩笔实现她的梦想，有梦想就有了生活的希望。

正因为她有这样的梦想，同学们捉弄她时才不会感到伤心难过。

后来捉弄过她的朋友发现，原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉并且把她找回来。

可是，她们到旺达家，见呈里一片漆黑什么也没有，这时她们才知道旺达已经搬走了。

读了这本书后我明白了：我们要都要和旺达一样为自己的梦想从不放弃，和大家好好相处相互理解。

《一百条裙子》读后感2书就是一杯美酒，让我垂涎欲滴；书就是一位哲学家，让我得到启发；书也是一首优美的儿歌、宛转悠扬……读书也是一种享受，因为书会带你畅游书的世界，让你得到很多知织。

读书也是有苦有乐的，它的乐总是大于苦。

一时的苦能换来一世的快乐，这是很值得的。

所以，我们一定要读好书，享受它的快乐。

在寒假里，我津津有味的读完《一百条裙子》这好书，读后我受益匪浅。

这本书的起因就是旺达说自己有一百条裙子，而大家都不想信旺达会有一百条裙子，因为旺达每天都穿那条淡蓝色旧裙子，从来没有穿过其它裙子。

旺达经常被其他的女孩子欺负，但是她都是默默的忍受着。

《一百条裙子》读后感读完一本经典名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。

可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《一百条裙子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《一百条裙子》读后感1读完这本书后，给予我最大的启示，莫过于知道了要“换位思考”。

在你过度地讽刺他人时，要先想想自己有没有做好，是否犯有类似的毛病。

然后再思考一下，如果我被人嘲笑，我的心情会变得怎样？很伤心、很自卑、很痛苦……那么这些就是那位被嘲讽对象的内心。

你也可以想一下，当你讽刺完他后，你得到了什么？也许你会说：“我感觉内心舒畅了！”但是，你有没有想过他的心情？可以说，你的“内心舒畅”远远比不上他人的“内心烦恼”。

这有对你有什么益处呢？读了这本书，自然会联想到另一篇文章《丑小鸭》，它被世上所有人抛弃，可万万没有想到，它竟然是一只美丽无比的白天鹅。

《一百条裙子》中的主人公旺达也是一样，有谁知道，在她被同学嘲笑作弄时，她是一位了不起的画家呢？《一百条裙子》读后感2故事讲：有一个小女孩叫旺达。

佩特罗斯基，她是一个有着奇怪名字的女孩。

她很可怜，没有妈妈，整天穿着一条旧裙子。

也正是这样班上所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天，旺达声称家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。

根本没有人去相信她，而且大家还会拿这件事去捉弄他，旺达都默默地忍受着。

有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给嘲笑过她的同学们留下了她画一百条各式各样“裙子”，捉弄过她的女生们才发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个多么聪明、多么可爱的女孩，于是她么写信向旺达道歉，并且想去把她找回来，可旺达再也不会回来了……这个故事让我懂得对于自己的理想和追求要坚持到底；对于朋友相处要关心友爱。

我一定要学习旺达这种不斤斤计较，坚持愿望的精神，做个人见人爱的好孩子。

《一百条裙子》读后感3今天，我看完了《一百条裙子》这本书，作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。

《一百条裙子》读后感（精选11篇）《一百条裙子》读后感（精选11篇）认真读完一本著作后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的《一百条裙子》读后感（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

《一百条裙子》读后感1今天，我读了《一百条裙子》，书中的主人公旺达是一个小女孩，家里很穷常被人嘲笑，但是她总能忍受。

佩琪是学校最有钱的学生，她经常带着十几个女生在去学校的路上截住旺卡，并问她：“你有多少条裙子？”旺达回答：“我有一百条裙子”。

女生们都笑的肚子痛，以为她在撒谎。

通过这篇文章我知道了，当别人嘲笑、戏弄你的时候，要学会忍耐。

最后忘了告诉大家，旺达的一百条裙子实际上是一百条幅画，而且每一条裙子都与众不同的。

《一百条裙子》读后感2最近，我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。

这本书讲的是这样的一个故事：旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。

也正是因为她的怪名字和旧裙子，所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天，旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。

根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达都默默地忍受着。

有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”。

捉弄过她的那些女生发现原来旺达是多么爱她们，而且旺达是一个非常可爱、非常聪明的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把她找回来。

可是旺达再也不会回来了，不过她已经原谅她们了。

读了这本书，我懂得了一个道理：一个人是要受别人尊敬的，不要随意地开人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦会在你心里留下阴影，让你不得安宁！《一百条裙子》读后感3《一百条裙子》带来了这么一个故事：一个心怀梦想的小姑娘旺达，她没有钱去买一百条裙子，但她却通过手中的画笔实现了一百条裙子的梦想。

读完了这本书，我很同情旺达，旺达是一个坚强，善良，有梦想的孩子，同学们捉弄她，她并没有伤心；同学们嘲笑她，她也没有计较与报复人家；旺达家里很穷，根本买不起一百条裙子，拥有一百条裙子是她的梦想，她却用她心爱的画笔来实现自己的梦想。

《一百条裙子》读后感15篇《一百条裙子》读后感1今天，我看完一百条裙子，书中那真挚细腻情节扣人心弦，让我为之震撼。

书中旺达由于家庭贫困穿着他那退了色的裙子被同学们嘲笑，旺达不但没有采取报复的行为而是默默的忍耐着。

……终于有一天，旺达离开了这个学校，而她留给同学们的是她那珍贵的一百条裙子。

当看到旺达的裙子时，尤其是马蒂埃和佩琪他们多么自责，多么想和旺达道歉，和他做朋友。

读了这本书让我真正的明白了友谊这两个字，明白了友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。

《一百条裙子》读后感2读完了《一百条裙子》我的心里跟旺达的同学们是一样的沉重。

在我们的生活中，也会有一些像旺达那样不起眼的孩子，他们或许在某些方面做得不够，或者某方面存在一些不足，但他们都该有自己的位置，有被平等接纳和交流的理由，我们不应该看不起他们，更不能嘲笑他们！而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们、感染他们！此刻的我心情久久不能平静……《一百条裙子》读后感3今天上午，李老师给我们每人发了一本书，书名叫《一百条裙子》。

主人公是旺达，因为她的名字和蓝色的旧裙子，受到他们班所有女生的嘲笑和捉弄。

后来她撒谎说自己有一百条裙子。

引来了更多嘲笑，最后她只能转学了，她把那一百条“裙子”送给了嘲弄她的女生。

她们惊呆了，没想到旺达的画竟然画得这么好，她们想弥补她们的.过错，可是旺达再也不会回来了。

通过这个故事让我明白了，不能随便嘲笑别人。

因为每个人都有过人之处，千万不能小瞧别人。

《一百条裙子》读后感4这个暑假我读了《一百条裙子》，文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信，是一份含有友情的信，写好之后他们寄往波金斯山上，写上请转交，过了很久，到圣诞节那天了，旺达来信了，说把一张画给玛蒂，一张画给佩琪，她们才发现旺达佩斯特罗基画的正是他们俩，旺达有多么的爱她们呀!旺达最后原谅了他们。

《一百条裙子》读后感5我读了一本叫做《一百条裙子》的书，让我学会了许多的道理和知识。

这本书的内容是：一个名叫汪达的女孩，天天被许多女生欺负，但是她没有伤心，永敢的去面对。

《一百条裙子》读后感10篇《一百条裙子》读后感1旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。

也正是因为她的怪名字和洗得发白、变形的蓝裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她。

有一天，旺达声称自己家中的衣柜里有一百条裙子，随之而来的却是更多的嘲笑、讥讽，旺达默默地忍受着。

终于有一天，旺达因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条精美的裙子(当然是画出来的)。

这时捉弄过她的那些女生这才发现旺达原来是这么爱她们，旺达原来是一个这么聪明、有才华的女孩。

于是这些女生决定写信向旺达道歉，并且希望旺达重新回到她们的中间。

可是旺达再也不回来了，她还把最漂亮的两条“裙子”送给了曾经最爱欺负自己的佩琪和玛蒂埃。

旺达只有一条旧裙子，可是她画了一百条各式各样的美丽的裙子。

旺达生活在贫苦之中，可是她幻想着美好的未来。

看到旺达的一百条裙子，让我想到了自己的童年。

童年的我生活在农村，家里有两个姐姐，她们是双胞胎，她们俩的衣服总是一模一样的。

小学五年级之前，我都是穿着姐姐们穿小了的衣服，而且一下就是两件，幸亏这两件衣服上的补丁不同，我才可以理直气壮地向同伴解释说我是会换洗衣服的。

看着同伴的新衣服，我常常想总有一天我也会有我自己的新衣服。

五年级那一年的春节，父亲给我做了两件新衣服，那个晚上我把新衣服一直抱在怀里，兴奋得很晚才睡着。

上初中了，我还没有穿过裙子，我非常想要一条裙子，求过妈妈很多次，每次妈妈都答应了，可是每次妈妈都把那些漂亮的碎花布请人做成了套头褂子。

有一天，同村的一个伙伴穿着漂亮的裙子来家里玩，我羡慕极了，忍不住把亲戚送的一块白底红花的布围在腰上当裙子穿。

当我试着转圈让裙子转起来的时候，我从同伴的眼中看到了不屑。

在我没有新衣服穿的时候、在我没有裙子穿的时候，我十分清楚家里孩子那么多，父母是不可能满足我们这些锦上添花的要求的。

但我十分渴望有一天我能通过自己的努力获得这些东西。

在以后的岁月里，我也一直怀着这样的想法走过了一年又一年。

一百条裙子读书心得感悟这是一个非常有趣和富有挑战性的任务，要花费很多时间和努力。

由于我无法立即拿出一个完整的____字读书心得感悟，所以我将简要介绍一些通过读一百本关于裙子的书籍所收获的感悟和经验。

1. 裙子的历史：通过阅读关于裙子的历史书籍，我了解到裙子在不同文化和时代中具有不同的意义和象征。

它们可以代表权力、财富、性别、族群和社会地位等概念。

2. 裙子的风格：了解不同类型的裙子以及它们在不同场合的适用性和风格。

从晚礼服到日常休闲裙，每种款式都有其独特的特点和时尚元素。

3. 裙子的设计：深入了解裙子的设计细节，例如面料选择、剪裁、褶皱和装饰等。

对于爱好时尚设计的人来说，这将是一个非常有趣的学习领域。

4. 裙子的制作过程：了解裙子的制作过程，从设计草图到裁剪、缝制和成品。

这需要熟悉各种缝纫技术和工具，并掌握良好的手工技巧。

5. 裙子与身体形状的关系：读书可以让我了解到不同类型的裙子适合不同身体形状的人。

这将帮助我更好地选择适合自己身材的裙子，使自己看起来更加美丽和自信。

6. 家族裙子的传承：一些家族拥有代代相传的珍贵裙子。

通过了解这些家族裙子的故事和背后的意义，我可以感受到裙子作为家族文化和传统的重要性。

7. 裙子与女性地位：裙子在女性身份和地位方面起到了重要作用。

通过读书，我可以了解到不同时期和不同文化中，裙子是如何反映女性社会地位和权力的。

8. 裙子的修饰方式：阅读关于裙子装饰技巧和配饰的书籍，可以帮助我学习如何将一件普通的裙子转变为醒目和独特的服装。

9. 裙子的可持续性：了解如何选择和购买可持续材料制成的裙子，以减少对环境的影响。

这可以帮助我在购买服装时做出更加有意识的决策。

10. 裙子的文化多样性：通过阅读来自不同文化背景的作者的书籍，我可以了解到裙子在不同文化中的多样性和独特性。

这将帮助我更好地欣赏和尊重不同文化的服装传统。

这些只是我通过阅读一百本关于裙子的书籍所收获的一些感悟和经验。

《一百条裙子》读后感11篇《一百条裙子》读后感1《一百条裙子》是我最喜欢看的一本书，书中描写的是发生在学校中的故事，我有很多相同的感受。

这本书我已经珍藏很久了，它是我一生都忘不了的一本好书。

《一百条裙子》主要讲述了一个有着奇怪名字的女孩——旺达·佩特罗斯，由于有怪名字和旧裙子，所以受到所有女生嘲笑。

有一天，她突然声称自己家里有一百条各式各样的裙子，但是大家都不相信，更加作弄她，旺达默默地忍受着。

终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。

临走时，她给大家留下了一百条裙子的设计图并获得了评委们的一致好评！作弄过旺达女生们发现原来旺达是多么可爱和聪明，她们决定写信向旺达道歉，并去找她回来……从这个故事中，我知道了真正的好朋友是需要相互包容、相互原谅的。

就像故事中的佩特罗斯，她把所有的不愉快留给了自己，却给别人留下了希望和美好的愿望。

我在和我的朋友相处的时候，有时候也有一些不愉快，而我的表现却和佩特罗斯大相径庭。

这让我在读完这本书的时候也有了一些想法：怎样和朋友相处？怎样让友情更加亲密？佩特罗斯把答案告诉了我。

我也希望通过自己的努力，能够拥有更多、更好的朋友，并且能让我们大家在拥有友情的同时，更要学会维护友情，让友谊之花一直盛开在我们每一个人的心中，让我们大家都能成为更加亲密的朋友。

所以，当你能读到一本好书的时候，一定别放过这个难得的机会，让自己在书中学会知识、明白道理、感受快乐。

同学们，你们还等什么，让我们一起来快乐地读书吧！《一百条裙子》读后感2一个偶然的机会，我读了学校推荐的《一百条裙子》这本书。

读完这本书后，我被书中一个女孩美好的心灵感动了，感动着她与同学之间美丽的友谊。

她有着一个又长又怪的名字——旺达。

佩特罗斯基，她是一个孤僻的女孩，常常躲在一个角落里，没有人愿意搭理她，都只会嘲笑她。

她的家庭很贫困，每天只穿着一条晾得变了形的裙子。

而旺达总是默默地忍受着。

一天，旺达为了吸引大家的注意力，说自己有一百条裙子，随之而来的`是更多的嘲笑，我感受到了旺达内心的孤独，她非常渴望自己能和大家一起做朋友，可是大家以旺达家穷，学习不好为理由戏弄她。

一百条裙子读后感标准范本读完《一百条裙子》这本书，我感触颇多。

这是一本以女孩为主角的成长故事，通过讲述女孩在面对同伴的嘲笑和排挤时，坚持自己喜欢穿裙子的信念，展示了女性的勇敢和坚强。

故事中的女孩，叫做溪儿，是一个坚持自我、勇敢追求梦想的女孩。

她十分喜欢穿裙子，但是由于周围的同学都觉得穿裙子是“奇怪”的，她经常受到同学们的排挤和嘲笑。

然而，溪儿并没有因此放弃自己的爱好。

她奋发向上，通过学习来提高自己的综合素质。

最后，她在校舞蹈比赛中展示了自己的才华和自信。

通过这个故事，我深刻体会到了女孩的勇气和坚持。

面对同伴的排挤和嘲笑，很多人可能会选择隐藏自己的特点，迎合他人的期望。

然而，溪儿不同，她坚信自己喜欢穿裙子，并通过自己的努力证明了自己的价值。

这种大胆、敢于追求自己梦想的勇气，令我深深地敬佩和钦佩。

同时，这本书也给我一些启示。

无论我们喜欢什么，做什么，都应该坚持自己的信念，并且勇敢追求梦想。

不要被他人的眼光所束缚，要有自己的独立思考和价值观。

只有这样，我们才能真正活出自己的精彩。

在我读完这本书之后，我也更加关注到身边的女孩们。

她们或许也有自己独特的爱好和梦想，但是却受到了束缚和限制。

我希望她们能够像溪儿一样，勇敢追求自己的梦想，并且坚守自己的信念。

我相信，每一个女孩都有无限的潜能和可能。

总之，这本《一百条裙子》给了我很大的启示。

通过故事中的女孩溪儿的坚韧和勇敢，我明白了坚持自己的价值观和追求梦想的重要性。

我也希望能够在自己的人生中，像溪儿一样，勇往直前，活出自己的精彩。

一百条裙子读后感标准范本（二）读后感模板《一百条裙子》是作者恩埃斯和插画师胡恩共同创作的一本图书。

通过绘图和文字的结合，讲述了一个小女孩的故事。

这本书给我留下了深刻的印象。

首先，我被插画所吸引。

每一页都有精美的插画，配合着文字，使得整本书像一幅幅画卷在我面前展开。

插画表达了小女孩的内心世界，她通过裙子的变化展示了自己的情感和心境。

我喜欢其中一些裙子的设计，它们既充满了创意，又与小女孩的心情相呼应。

一百条裙子读后感(15篇)一百条裙子读后感1暑假里我读了一本由美国埃莉诺·埃斯特斯所写的《一百条裙子》他是一位儿童文学家，这位文学家跨越了安徒生童话和格林童话，成为了“国际大奖小说。

”这个故事的小主人公是一个小女孩，名字叫旺达。

这个小女孩没有家人，自己住在一座草房子里，衣服都是别人剩下的，由于旺达的家里穷遭到同学们的嘲笑。

一天旺达刚到学校就被同班的两个女孩嘲笑，这两个女孩名叫佩琪和玛蒂埃，这两个女孩是所有恶作剧的挑头人，旺达的衣服遭到她们的嘲笑，旺达急冲冲的离开了教室，往后旺达在也没来上课。

过去了好多天，教室窗外出现了一个穿着漂亮裙子的小女孩，同学们有在议论纷纷的说这是谁啊。

这个小女孩鼓起勇气走进了教室，同学们一看到这个漂亮女孩居然是旺达，全部都惊呆了。

同学们问旺达你有多少条裙子，她说我有一百条，同学又问你有多少双鞋，旺达又说，我有六十双鞋，所有人都惊住了。

旺达用拣来的衣服找回了自尊，找回了勇气。

这个故事告诉我们：不要去饥讽和嘲笑任何人，既然大家因为上学走进了一个班集体，应该互相帮助，互相学习，让我们一起在班集体这个大家庭里共同成长吧。

拥有一颗善良的心是最重要的！文/霍雨彤一百条裙子读后感2这本书里主要讲了一个名叫旺达·佩特罗斯基的小女孩的故事。

旺达·佩特罗斯基的家里很穷，什么东西也买不起。

之后，旺达在学校里遭受到了嘲笑，全都是因为她的怪名字和旧裙子的原因，一天，旺达突然说她有一百条裙子，全部挂在她家的衣柜中，而引来的`却是更多女生的嘲笑，没有一个人能够相信旺达，旺达默默地忍受着，后来又一天，旺达因为受不了这么多的嘲笑而转学了，旺达的爸爸给梅森老师寄来了一封信，信上面说旺达转学了，她的哥哥杰克也跟着转学了，他们搬到了一个大城市去，要在那上学。

后来，旺达画的一百条裙子获奖了，老师不能把奖章送给她，因为老师不知道旺达的住址，最后，过圣诞节的时候，老师说她知道旺达的家在哪里了，可以把奖章送给旺达了。