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植物新陈代谢一、选择题1．植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物生长会起不同的作用。
下列植株是由于缺乏氮出现相应症状的是（）A．茎秆粗壮叶片墨绿B．植株矮小叶片发黄C．植株暗绿带红D．植株矮小叶片褐斑2．下列实验中，实验试剂及用具与使用目的不相符的是（）A．A B．B C．C D．D3．同学们在初中科学课中做过许多生物实验。
以下是某同学对几个实验的认识，正确的是（）A．制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦→二滴→三刮→四涂→五染CO是否是光合作用的原料时，要先把整株植物放在黑暗处一昼夜B．在探究2C．在低倍镜下观察到细胞物像模糊，可转动转换器换成高倍镜进行观察D．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是子叶4．如图是绿色植物光合作用过程示意图。
下列叙述不正确的是（）A．图中[A]叶绿体是进行光合作用的场所B．光合作用的原料是图中[③]二氧化碳和[④]水C．光合作用的产物是图中[①]淀粉和[②]氧气D．绿色植物进行光合作用的主要器官是叶5．下列实验或活动中，实验用品与使用目的相符的是（）A．A B．B C．C D．D6．在杭州市余杭区仁和街道新桥村有一棵千年树龄的古银杏树，它的“树心”已经朽烂，变成了一棵“空心树”。
可是，这棵古树在当地政府和村民的保护下还是枝繁叶茂、生命力旺盛。
由此推断，朽烂掉的“树心”是这棵树的（）A．全部韧皮部B．全部木质部C．部分韧皮部D．部分木质部7．为当好东道主，园林工人正类化、绿化杭州裁，如图所示正在给一些刚移栽的树木输液（主要成分是水和无机盐），为提高树的成活率，你认为输液管的针头必须插入到树干的（）A．树皮B．木质部C．韧皮部D．形成层8．为验证植物的生长需要某种无机盐X，小科同学做了如下实验:将生长状况完全相同的幼苗分别培养在蒸馏水、只含X元素的蒸流水、“完全营养液”（含有植物生长所看的多种矿物质元素）和缺少X元素的完全营养液中，其中最科学合理的设计是（）A．将蒸馏水和只含X元素的蒸馏永作对照B．将蒸馏水和缺少X元素的完全营养液作对照C．将只含X元素的蒸馏水和缺少X元素的完全营养液作对照D．将“完全营养液”（含有植物生长所臀的多种矿物质元素）和缺少X元素的完全营养液作对照9．如图为小科所在小组研究某植物在夏季一昼夜中CO2吸收量和释放量的变化图，下列分析错误的是（）A．a点表示凌晨温度低，呼吸作用弱，CO2释放量少B．ac段植物只进行呼吸作用，不进行光合作用C．d点温度过高，气孔关闭，出现“午休”现象D．e点植物在一天中积累的有机物最多10．乐乐通过无土栽培的技术培养富贵竹时，发现植株矮小，叶色发黄。
02绿色植物的新陈代谢1、水分和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（）A.光合作用B.扩散作用C.蒸腾作用D.呼吸作用2、水分进入植物体以后的运输途径是（）A. 在导管和筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输B. 在筛管中，沿着叶→茎→根的方向运输C. 在导管中，沿着根→茎→叶的方向运输D. 在导管和筛管中，沿着根→茎→叶的方向运输3、如图为木本植物茎的纵剖面示意图，其中木质部是（）A．①B．②C．③D．①和②4、在验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，要对图甲的叶片进行脱色处理，处理方法如图乙所示，图乙中大烧杯内盛放液体A，小烧杯内盛放液体B，下列说法中，正确的是（）A. 液体A、B都是清水B. 液体A、B都是酒精C. 液体A是清水、液体B是酒精D. 液体A是酒精、液体B是清水5、植物叶片发黄是因为缺少（）A．钙元素B．磷元素C．钾元素D．氮元素6、关于蒸腾作用的叙述，错误的是（）A 、气孔是蒸腾作用的“门户”B 、提高空气湿度C 、空气湿度大，可促进蒸腾作用D 、促进根从土壤中吸收水分和无机盐7、下列各项能正确表示光合作用的是（）A．水+二氧化碳有机物+氧气B．水+二氧化碳有机物+二氧化碳C．水+氧气有机物+氧气D．有机物+二氧化碳水+氧气8、如图所示，把一刚摘下的果树枝，装在小瓶中用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛；若单独测枝条的质量则稍有增加．导致以上结果的主要原因分别是（）A．蒸腾作用和光合作用B．运输作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和蒸腾作用9、利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为现代农业的基本模式。
下列是温室大棚栽培农作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是( )A．合理密植 B．适时松土C．延长光照时间 D．增加二氧化碳浓度10、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是( )A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量B．b点氧气产生和消耗量相等C．ab段没有进行光合作用D．bc段光合作用强于呼吸作用11、如图是在不同温度条件下测定某种植物光合作用与呼吸作用强度绘制成的曲线，试问在光照强度相同时，对植物生长最有利的温度是( )A．t0～t1 B．t1～t2 C．t2～t3 D．t3～t412、把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。
2013级绿色植物的新陈代谢姓名一、选择题1．（义乌）农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不．一致的是（）A．把农作物种子播种在湿润的土壤中——种子萌发需要水分B．白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用C．适时给农作物施化肥——为植物生长提供有机物D．给农作物松土——有利于根部的呼吸2．（舟山嘉兴）水稻是我们舟山最重要的粮食作物。
如图所示为一水稻植株，下面对水稻的叙述，正确的是（）A．茎能不断加粗B．根为直根系C．能开花结果D．种子中有两片子叶3．（十堰）导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。
水分进入植物体以后的运输途径是（）A．在筛管中，沿“叶一茎一根”运输 B. 在筛管中，沿“根一苇一叶”运输C．在导管中，沿“时一茎一根”运输 D. 在导管中，沿“根一茎一叶”运输4．（广东）如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3小时后，发现天平明显向右倾斜，产生此现象的最主要原因是（）A．蒸腾作用B．光合作用C．呼吸作用D．分解作用5．（广东）右图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”6．（苏州）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）A．甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C．丁→乙→丙→甲D．丁→丙→乙→甲7．（苏州）王大爷所在的村正在进行社会主义新农村建设，农民通过植树、生产蔬菜等副业来增加收入。
在植树过程中，为了提高树苗成活率，王大爷应该采取的措施是（）A．去土移栽B．去掉部分叶片移栽C．在烈日炎炎的中午移栽D．保留所有叶片移栽8．（孝感）园林工人在移栽树苗后，常常在树苗上方加装黑色网罩以提高成活率。
该做法应用的原理是（）A．减缓土壤水分的蒸发B．降低蒸腾作用的强度C．提高呼吸作用的效率D．降低光合作用的强度9．（莱芜）下图是显微镜下观察到的某种生物叶的上下表皮（ab表示细胞）。
生物新陈代谢一、选择题1．下列关于绿色植物光合作用和呼吸作用的说法，正确的是（）A．光合作用是把无机物转化成有机物，并释放能量的过程B．呼吸作用是把有机物转化成无机物，并贮存能量的过程C．进行呼吸作用时，一定进行光合作用D．进行光合作用时，一定进行呼吸作用2．根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，下列说法不正确的是（）A．观察前，需用浸湿的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是湿润的棉花中有水，便于鱼的气体交换以维持鱼的生命活动。
B．右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内的血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断，②所示的血管是毛细血管，②所示的血管是静脉。
C．血液在标号②所示血管中流动最快；红细胞在标号②所示血管中呈单行通过. D．血液在②中流速最慢的原因是流到鱼尾的血液较少，所以流速慢。
3．除下列哪项外，其余现象均表明植物进行了呼吸作用（）A．走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱B．堆放的白菜散发出霉气C．潮湿的种子堆散发出热气D．潮湿种子堆周围的空气能使澄清的石灰水变浑浊4．一个人生病发烧以后会逐渐消瘦，原因是（）A．人体只合成新的组成物质B．人体只氧化分解身体内原有的物质C．人体合成新的组成物质大于分解身体内原有的物质D．人体合成新的组成物质小于分解身体内原有的物质5．如图是探究果酒与果醋发酵的装置示意图。
下列相关叙述错误的是（）A．改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响N，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸B．果酒发酵中期通入2C．气体入口与气体出口可以交换使用D．果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关6．生物体通过新陈代谢不断进行自我更新，下列有关人体代谢的叙述错误的是（）A．食物中的淀粉通过人体消化、吸收以及血液的运输，在肝细胞内转变成肝糖元的过程属于同化作用B．人体尿液的形成和排出是维持水盐平衡的重要途径C．植物在白天进行同化作用，晚上进行异化作用D．剧烈运动时，人体肌肉细胞内的有机物分解，为肌细胞收缩提供能量，这一过程属于异化作用7．自然界中的生物多种多样，生物获取营养的方式也不一样，下列生物的营养方式不属于自养的是（）A．仙人球B．海带C．葫芦藓D．酵母菌8．下列生物的代谢属于异养厌氧型的是（）A．紫菜B．蝗虫C．肠道中的大肠杆菌D．蘑菇9．两年半的初中生活，同学们学到了许多知识，也增强了体质。
【模拟试题】（答题时间：60分钟）一、选择题1、在炎热的夏季，像兰花这样的草本花卉要进阴棚，并经常向其叶面喷水。
下列哪一项不是以上措施的目的? （）A. 降低周围温度，减小蒸腾作用，防止萎蔫B. 降低阳光照射的强度，减小蒸腾作用，防止萎蔫C. 增大周围空气的湿度，减小蒸腾作用，防止萎蔫D. 浇水，补充植物体内水分，防止萎蔫2、给盆栽花卉施肥后，花萎蔫了，其原因可能是（）A. 肥料种类不对B. 化肥溶液浓度太低，使根毛细胞失水C. 肥料太少，缺乏营养D. 化肥溶液浓度过高，引起根毛细胞失水3、小莉同学为了研究水分对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设）A. 都应放在向阳光处B. 都应当浇充足的水C. 温度都应是O℃D. 都应不浇水4、生长在干旱地带的仙人掌，其叶形为针状，这有利于它（）A. 进行光合作用B. 降低蒸腾作用，保持体内水分C. 进行呼吸作用，分解体内物质D. 吸收并运输水分5、农民收获的小麦、水稻等种子，应尽快晒干后入库，这样做的主要目的是（）A. 降低蒸腾作用B. 抑制呼吸作用C. 促进呼吸作用D. 杀灭细菌6、将一盆天竺葵的植株用塑料袋罩起来，放在阳光下照射一段时间，发现塑料袋内壁上有许多水珠，这些水珠主要来自于（）A. 植物体的光合作用B. 植物的呼吸作用C. 植物体的蒸腾作用D. 土壤中水分的蒸发7、下列生物属于病毒的是（）A. 痢疾杆菌B. 结核杆菌C. 痢疾杆菌噬菌体D. 大肠杆菌*8、下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是：（）A. 光合作用的原料是水和二氧化碳，产物是有机物和氧气B. 能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量C. 产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源D. 意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡*9、“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）①将叶片放到酒精中隔水加热；②把天竺葵放在阳光下照射；③将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分；④将天竺葵放在黑暗处一昼夜；⑤把部分遮盖的叶片取下并去掉纸片；⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。
14 植物的新陈代谢一、单选题（共9题）1.（2021·江北模拟）将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，利用传感器测量容器内CO2的浓度变化，如图所示。
下列说法错误的是（）A.AB段CO2浓度下降，植物只进行光合作用B.BC段CO2浓度上升，植物呼吸作用强度大于光合作用强度C.实验进程中的t1时刻，该植物体内有机物的质量最多D.t2时刻植物体内的有机物质量较t0时刻高【答案】A【解析】A、二氧化碳是光合作用的原料，图中AB段CO2浓度下降，说明二氧化碳被消耗的多，光合作用强度大于呼吸作用强度，A不符合题意；B、题干中，BC段CO2浓度上升，说明光合作用消耗的少，呼吸作用释放的二氧化碳较多，呼吸作用强度大于光合作用强度，B不符合题意；C、光合作用积累有机物的过程，呼吸作用是分解有机物的过程，所以，根据图中曲线可以看出，在T1时刻，光合作用强度开始慢慢小于呼吸作用强度，即积累的少，消耗的多了，所以在T1时，是光合作用积累有机物最多的时刻，植物体内有机物重量最多，C不符合题意；D、图中，C点低于D点，说明光合作用的强度小于在A点时的光合作用强度，但是植物内的有机物重量与在T0时刻相比，T2时刻的重量高一些，D符合题意。
故答案为：D2.（2021·下城模拟）如图是小肠内壁和植物根尖的结构示意图，其中的小肠绒毛和植物根毛的共同点有（）A.都增大了吸收面积B.都属于器官C.构成的细胞都有细胞壁D.都能吸收大分子有机物【答案】A【解析】A、小肠绒毛和根毛都是为了增大吸收面积，更好的吸收物质；故A正确；B、小肠绒毛和根毛属于组织；故B错误；C、小肠绒毛构成的细胞中没有细胞壁；故C错误；D、小肠绒毛和根毛都不能吸收大分子有机物；故D错误；故答案为：A。
3.（2021·瓯海模拟）兴趣小组符一段含一定数量叶片的新鲜椴木枝条底端斜切后插入红墨水中，置于阳光下一段时间后将枝条横切片置于显微镜下观察，发现区域②变红，则下列关于该实验的说法合理的是()A.将新鲜枝条的叶片全部去除现象将更明显B.区域②变红说明了②是运输水分的部位C.区域②未变红说明该处能够运输有机物D.置于阳光下是为了促进植物的光合作用【答案】B【解析】A、叶片进行蒸腾作用有助于枝条水分的运输，因此不能去除叶片；故A错误；B、该实验是将木枝条插入红墨水中，因此区域②变红，说明此部位是运输水分的部位；故B正确；C、该实验没有探究有机物的运输，因此无法得知运输有机物的部位；故C错误；D、置于阳光下是为了促进植物的蒸腾作用；故D错误；故答案为：B。
专题二植物新陈代谢[考点导航][例题1][光合作用]在同一天时间里，从经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称取其质量，实验情况如图所示。
在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下进行分析，其中错误的是（）A．叶圆片y比叶圆片x重B．x﹣y可代表从上午10时到下午4时光合作用中有机物的净增加量C．y﹣z可代表从下午4时至晚上10时这段时间内，呼吸作用消耗的有机物D．假使全天温度保持不变，则从上午10时到下午4时，一个叶圆片制造的有机物为z ﹣x[练习1]植物的新陈代谢要受到外界环境因素（如光、水分）的影响。
如图表示一株叶面积为10分米2的植物在一定光照和一定二氧化碳浓度的条件下吸收二氧化碳的速率[单位：毫克/（分米2•小时）]。
请回答：（1）B点表示的意义是。
（2）如果白天光照强度较长时间为n1时，植物能不能正常生长？为什么？（3）在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物通过光合作用吸收的二氧化碳的质量为毫克。
（4）写出植物发生光合作用生成葡萄糖的化学方程式，并根据此化学方程式计算在光照强度为n3的情况下光照4小时，该植物发生光合作用生成的葡萄糖的质量（结果保留2位小数）。
[例题2][呼吸作用] 如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。
下列说法不正确的是（ ）A ．装置A 是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性B ．若装置C 中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C ．若装置B 中换成煮熟的种子，则装置C 中澄清石灰水不会变浑浊D ．若装置B 中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下[练习2] 为了探究小麦种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，小乐设计了如下实验：[实验原理]种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸，则O 2吸收量和CO 2释放量相等；如只进行无氧呼吸，则只释放CO 2不吸收O 2。
[实验装置]实验装置及材料如图所示。
（1）甲烧杯内的A 为氢氧化钠溶液，则乙烧杯内的B 为等量的 。
课后强化训练4 绿色植物的新陈代谢(1)一、选择题1．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是( ),(第1题))A. ①和②B. ②和④C. ①和④D. ③和④2．科学家为检测有机物运输部位及方向，做如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖，一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖，此实验证明运输有机物的部位及方向是( )A. 韧皮部的导管、由上向下B. 木质部的导管、由下向上C. 韧皮部的筛管、由上向下D. 木质部的筛管、由下向上3．森林覆盖率高的地域往往降雨较多，其主要原因是植物的( )A. 呼吸作用较强，产生的水分多B. 蒸腾作用使大气湿度增加C. 光合作用较弱，利用的水分少D. 根吸水较少，消耗的水分少4．在进行无土栽培的过程中需要适时更换营养液，目的是提供植物生长所需的( )A. 无机盐B. 氧气C. 水D. 葡萄糖5．导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用，水分进入植物体以后的运输途径是( )A. 在筛管中，沿“叶—茎—根”运输B. 在筛管中，沿“根—茎—叶”运输C. 在导管中，沿“叶—茎—根”运输D. 在导管中，沿“根—茎—叶”运输6．某同学按如图所示方法进行了无土栽培的尝试，下列有关叙述不正确．．．的是( ),(第6题))A. 甲乙两装置应放在相同的适宜环境中B. 甲植株生长良好的原因是土壤浸出液中含有植物生长所需的无机盐C. 土壤浸出液的浓度越高，甲植株生长越好D. 向土壤浸出液中通入空气有利于甲植株的生长7．在居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院中种植花草果蔬。
下列植物中需要多施含氮无机盐的是( )A. 青菜B. 豌豆C. 西红柿D. 白兰花8( )条件组A B C D土壤湿度潮湿潮湿潮湿干燥光照设置光照光照黑暗光照温度高低较高较低较低较高A. AB. BC. CD. D9．“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。
课后强化训练3绿色植物的新陈代谢(1)一、选择题1．农谚说：粪(农家肥)大水勤，不用问人。
这说明了植物的生活离不开(C)A. 适宜的温度B. 充足的有机物C. 水和无机盐D. 一定的湿度(第2题)2．把盛有营养液(表面滴有油层)的烧杯放在天平托盘两侧，左则插入带有叶片的枝条，右侧枝条去掉叶片，并使天平平衡(如图)，光照4小时后天平向右倾斜。
造成该现象的原因是(B)A. 枝条吸收了营养液B. 叶片散失了水分C. 油层减少了水分的蒸发D. 叶片放出了氧气【解析】左侧的枝条叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，右侧的枝条叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，故经过一段时间后，天平的右边会下降。
3．据传红豆杉的树皮能防治癌症，云南某地大量红豆杉的树皮被剥，致使红豆杉死亡。
这是因为树皮中有(B)A. 输送有机物的木质部B. 输送有机物的韧皮部C. 输送水分和无机盐的导管D. 吸收水分和无机盐的成熟区【解析】当树皮被剥，有机物的运输通道筛管被割断，根得不到有机物被饿死，最终导致树木死亡。
4．番茄种子开始萌发到长出第一片新叶时，两片子叶仍具有生理功能。
某同学用缺氮的营养液培养上述若干幼苗，然后对幼苗进行如下不同处理，随后对叶片进行观察，最先出现缺氮症状的是(C)A. 剪去根尖的幼苗B. 剪去一片子叶的幼苗C. 剪去两片子叶的幼苗D. 完整的幼苗【解析】剪去两片子叶的幼苗，子叶里的营养供给切断，无机盐只能从营养液中吸收，由于营养液缺氮，故最先出现缺氮症状。
(第5题)5．松材线虫病被称为“松树癌症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。
如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是(C)A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁【解析】图中甲是树皮，乙是形成层，丙是木质部，丁是髓。
6．一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，实验结果如表所示。
据表判断该种植地最可能缺乏的是(C)A. 氮肥B. 磷肥C. 钾肥D. 无法确定【解析】乙和丁都含有钾肥，番薯产量较高；甲和丙不含钾肥，番薯产量较低，故该种植地最可能缺乏的是钾肥。
绿色植物的新陈代谢·呼吸作用·基础训练与点将过关生物试题-生物试题基础训练一、选择题1．用18O标记的氧气，参加有氧呼吸，以后可以在哪种物质中发现它[]A．丙酮酸B．二氧化碳C．水D．水分和二氧化碳2．在有氧呼吸的三个阶段中，都能产生的物质是[]A．还原氢B．三磷酸腺苷C．水D．二氧化碳3．有氧呼吸过程中，产生ATP最多的阶段是[]A．葡萄糖分解成丙酮酸B．丙酮酸分解成CO2和氢C．氢和氧结合生成水D．葡萄糖分解成CO2和H2O4．关于呼吸作用产物的叙述中，只适用于有氧呼吸的是[]A．产生ATPB．产生丙酮酸C．产生H2OD．产生CO25．在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可推断此过程一定[]A．是有氧呼吸B．是无氧呼吸C．不是酒精发酵D．不是乳酸发酵6．贮藏蔬菜或水果时，增加CO2或N2或是抽掉空气都是有利于贮藏的措施，这样做的目的主要是[]A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．加速物质的转化D．促进水分的散失7．酒精发酵产生的能量比有氧呼吸少的原因是还有部分能量贮存在[]A．葡萄糖分子中B．丙酮酸分子中C．酒精分子中D．CO2分子中8．贮藏在地窖中的大量马铃薯处在相对缺氧的状态下，可以通过无氧呼吸获得少量的能量，这时有机物葡萄糖被分解成了[]A．乳酸和二氧化碳B．乳酸C．酒精和二氧化碳D．二氧化碳和水9．宇宙空间站内绿色植物积累240mol氧气，这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解，大约使多少能量储存在ATP中？[]A．40mol，28675kJB．240mol，28675kJC．40mol，50200kJD．240mol，50200kJ（提示：1mol的葡萄糖分解，产2870kJ的总能量，只有1255kJ的可以储存在ATP中）二、简答题1．高等植物进行呼吸作用的主要方式是____，微生物的发酵实际上是____。
2．就同1mol葡萄糖来说，无氧呼吸中释放出的能量比有氧呼吸释放出的能量____，未释放出的能量则储存在____中。
绿色植物新陈代谢专题复习练习题：一、选择题：(每题只有一个正确答案)１、如图表示３株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内，以下关于本实验的目的叙述中最准确的是（）Ａ证明光合作用的速率随ＣＯ2浓度增大而增大Ｂ证明光合作用的必需条件是ＣＯ2Ｃ证明过多的ＣＯ2阻碍光合作用Ｄ证明NaOH能促进光合作用2、对3株大小、长势相同的植物分别进行下处理，甲连续光照5h；乙先光照１h，再在黑暗中１h；连续交替10h；丙先光照5s，再在黑暗中5s，连续交替10h。
在其它条件相同的情况下，它们体内有机物含量是（）A 甲＝乙〉丙 B甲＝乙＝丙 C 丙〉甲〉乙Ｄ甲〉乙〉丙3、绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少？动物呼吸作用所合成的ATP通常比同化作用中消耗的ATP多还是少？以上分别是（）A 少、少B 少、多C 多、多D 多、少4、离体叶绿体中加入含ADP、磷酸。
载氢体等物质的溶液，用下图所示条件进行光合作用，实验后绘成曲线，该曲线表示（）A 有机物合成率B O２释放量C CO２吸收量D ATP和NADPH的数量5、通过某些微生物的作用，把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物，这就是生物固氮作用。
为确定生物固氮的产物，做了如下两个实验：（1）把固氮菌培养在含15N2的空气中，细胞迅速固定氮素，短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。
（2）如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中，固氮能力立刻停止，但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。
由此可以推断，该微生物固氮产物是（）A NH3B NO2C NO3－D 谷氨酸6、下图为某植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收量的变化情况，以下判断正确的是（）①该植物进行光合作用的时间区段是bg②植物在a和h时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用③影响bc段光合速率的外界因素只有光照强度④ce段与fg段光合速率下降的原因完全相同⑤若c、f时刻的光合速率相等，则植物呼吸速率为c时刻大于f时刻⑥该植物处于生长时期A ①③B ②④C ①⑤D ②⑥7、下图是根据生物的相似或不同特点进行分类，下列选项中不是下图分类依据的是（）A 有无叶绿体B 有无线粒体C 有无细胞壁D 有无染色体8、下列各项描述中，不正确的是（）A 人体不同的组织细胞中所含的RNA不相同，核DNA相同B 主动运输过程能说明细胞膜具有流动性C 生产上常用轮作来提高土壤肥力，减少虫害的发生D 从地球演化看，生物出现的先后顺序最可能是细菌化能合成作用、细菌光合作用、绿色植物的光合作用9、下图中，图一表示燕麦胚芽鞘在单侧光照下的生长情况，图二表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应，则图三中表示a、b二点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（）A ①和②B ①和③C ②和③D ②和④10、在番茄植物体的三个部位分别研究导管中液体的离子相对量，在叶脉和茎之间离子相对含量的区别归因于（）A 番茄中水分的蒸发B 木质部中导管毛细管的作用C 叶细胞吸收了离子D 叶细胞吸收了水分11、如图曲线分析，你认为在晴天大田农作物光合作用的主要限制因子是（）A 光照强度B CO2浓度C 温度D 水分12、右图表示某植物正常体细胞的染色体组成，下列可能是该植物基因型的是（）A AaCdB AaaaC AaBbCcDdD AaaBbb13、某种食物中四种氨基酸的含量和人体蛋白质中这种氨基酸的平均含量如表所示。
进食该食物后，能使这四种氨基酸在人体内均得到充分合理利用的主要生理过程是（）A 呼吸作用B 转氨基作用C 脱氨基作用 D氧化作用14、地球上每年生产氧气量最多的生态系统是（）A 森林生态系统B 草原生态系统C 海洋生态系统D 湿地生态系统15、植被随纬度的增加（从南到北）和海拨高度的增加（从平原到高山）而发生演替变化的是（）A 常绿阔叶林→落叶阔叶林→针阔混合林→针叶林→苔原荒漠B苔原荒漠→针叶林→针阔混合林→落叶阔叶林→常绿阔叶林C常绿阔叶林→针叶林→针阔混合林→落叶阔叶林→草原→荒漠D 苔原荒漠→常绿阔叶林→针叶林→针阔混合林→落叶阔叶林16、在光合作用的能量转变过程中，光反应过程中由光能转化的电能其最初去向是（）A 全部转变为化学能储存在NADPH中B全部转变为化学能储存在ATP中C 部分储存在NADPH和ATP中，部分直接进入到糖类等有机物中D 转变成化学能后，部分储存在NADPH中，部分储存在ATP中17、共生固氮菌与自生固氮菌的比较，共生固氮菌（）A 只能侵入特定的一种豆科植物根内为植物制造氮B 分泌生长激素促进根内薄壁细胞分裂和果实发育C 在豆科植物根内通过无氧呼吸获得能量D 吸取豆科植物制造的有机物用于自身生命活动18、下列有关生物圈和酸雨等问题的说法，正确的是（）A 生物圈是一个在物质和能量上自给自足的生态系统B 植物能吸收硫酸盐并将“S”元素用于合成核酸、蛋白质C 酸雨能直接伤害植物的根，间接伤害植物的叶和芽D 应用“原料－产品－原料－产品”的生产模式有利于生物圈的稳定19、下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中，正确的是（）A 吸收光的色素位于基粒上，转化光能的色素位于基质中B 得到电子后的某些叶绿素a即成为强氧化剂，能使NADPH转变成NADP+C 分解水的部位在基粒，分解ATP和NADPH的部位在基质D 光能转化为电能后，能使某些叶绿素b不断得到电子和失去电子20、下表中全部都正确的一组是21：下列有关小麦根尖细胞细胞质基因分布的叙述正确的是（）A．分布在细胞核中的染色体上；B、分布在细胞核及细胞质的DNA分子上，Ｃ、分布在线粒体、叶绿体的DNA分子上：D、分布在线粒体的0NA分子上。
22、下列有关植物光合作用的叙述不正确的是（）A、光能转变成电能的实质是少数特殊状态的叶绿素，连续得失电子的过程：B、C4植物之所以能把大气中较低的CO2固定下来是因为其叶肉细胞中有PEP羧化酶：C、C4植物具有较强的光合作用的原因之一是其叶肉细胞和维管束鞘细胞中均能合成有机物，D、光合作用合成的有机物主要是糖类，也有脂肪和氨基酸。
23．下列物质和结构中不含糖成分的是（）A、生长素， B，核糖体， C．ATP， D、DNA24、甲是一种能生活在多种土壤中的小型昆虫，常常被昆虫乙大量捕食。
现用两种杀虫剂分别处理田块，11号杀虫剂对甲、乙昆虫的毒性相同，1号杀虫剂对乙昆虫的毒性比对甲昆虫的毒性更强。
下列哪两个图能分别代表1、11号杀虫剂单独作用对害虫数量的影响（）Ａ①③Ｂ②④Ｃ①④Ｄ②③25、下列有关水与呼吸作用的叙述，不正确的是（）A．水是呼吸作用的原料，水参与呼吸作用的场所是在线粒体基质中B、水是呼吸作用的产物，在呼吸作用过程中产生水的场所是在内膜上C、在呼吸作用过程中，有水生成的不一定是有氧呼吸D、在呼吸作用的第一和第二阶段没有水生成二、非选择题：26、如图所示的反应圈是生态系统中碳循环和氮循环的一部分，有A、B、C三类微生物参与其中，请据图回答：（1）A类细菌是（自养型、异养型）生物，它进行着（好氧的、厌氧的）（合成代谢、分解代谢）。
（2）B类细菌是（自养型、异养型）生物，它进行着（好氧的、厌氧的）（合成代谢、分解代谢）。
（3）类细菌的活动，造成土壤中氮元素的丧失，降低了土壤肥力，可采取措施抑制这类细菌。
（4）类细菌的活动可以增加土壤肥力，这种作用称之为27、如图是一个森林生态系统植被生长情况，其它成分未表示出来。
有一位科学家研究了乔木层、灌木层和草本层植物的光照强度和光合作用合成量（用CO2的吸收量表示）之间的关系，及叶肉细胞中的含水量与光照强度之间的关系，用甲、乙两图中的曲线表示。
请你对此进行仔细分析回答下列问题（1）图甲曲线中的a点表示（2）能够反映在a点时的生理过程的是下列哪一幅图（）（3）如果上图甲中的植物Ⅲ是一种经济价值很高的植物，那么进行人工栽培时，应选择的光照条件是（4）森林中的乔本能够承受强烈太阳光的照射，蒸腾作用虽然旺盛，但其叶肉细胞吸水和保水能力很强。
据此分析，你认为在实验条件下，图乙中与乔木叶肉细胞中的相对含水量和光照强度之间关系相对应的曲线是（５）如果将该森林群落中的乔本全部砍掉，林下的这些灌本、草本植物将不能生存，其主要限制因素是28、下表为一种无土栽培营养液的主要配方，请分析回答：(1)表中成分不属于矿质元素的是，大量元素是否齐全？微量元素是否齐全？（2）表中成分中植物能利用一次的是，如果将上述化学试剂直接混合配制，会出现的现象是，这会给植物带来的后果是，为避免上述现象的发生，应（3）培养液的离子浓度通常应比细胞的细胞液浓度，因为上述试剂之所以要配成溶液，是因为（4）若配方中减去MgSO4,植物叶片将会出现的症状是，配方中硝酸盐被吸收后的变化过程主要是（5）栽培管理的过程中，需要不断通气，这是为了，栽培过程中还需要经常补水，营养液，采取这此措施的原因分别是（6）若用水培法对比研究植物吸水和吸收矿质元素的关系，还需要对栽培装置做怎样的处理？（7）培养植株时，容器中放入陶砾，岩棉等基质，基质的作用（8）为提高成活率可向叶面喷洒少量水，这是因为，但不要因此而使营养液变稀。
（9）若要研究表中某元素是否为植物所必需，设计实验的基本思路是29．实验一，如图（A）是用来测量植物吸水和蒸腾速率的实验装置：（1）装置建成后，测定时间是20h。
实验前后数字天平上的整个实验装置重量分别为346.2g 和339.8g；刻度玻璃管读数分别为5.6cm3和13.8cm3。
则枝条平均吸水速率为 g.h,-1枝条平均蒸腾速率为 g.h-1。
（2）若在此装置的基础上进一步研究光照强度与植物蒸腾失水速率的关系，实验结果如图（B）所示：①根据图示实验装置，如何建立本实验的对照组？②实验过程中应控制恒定不变的环境因素是③如何通过图Ｂ曲线的实验的结果说出实验过程中环境条件的恒定性控制得很好？④在实验给定的温度条件下，实验植物气孔完全开放的光照强度是实验二，同学甲从一本《植物生理》中查到“幼嫩叶片可产生生长素，生长素可阻止叶柄脱落”的结论。
于是他设计了一个实验，想证实该结论。
他设计的实验步骤为：第一步：取一盆生长状况良好的植物，去掉幼叶的叶片（如图所示）第二步：观察幼叶的叶柄脱落情况同学乙在仔细研究了甲的实验设计方案后，向他提出了两点意见，请你用所学的生物学知识，把同学乙提出的意见补充完整：（１）在去掉幼叶的同时，还必须因为（２）应增加一个对照实验，对照设置为，取同一品种、生长况相同的植物，然后观察幼叶叶柄的脱落情况以此对照实验来说明30、左下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）图中A代表。
在a-b过程中，可以代表甘油由肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号，与曲线1相符的过程是图中编号。
