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项目4 使用表格布局制作页面一、教学建议该项目主要介绍表格布局在网页中的应用，学生除了掌握利用表格进行简单的网页布局，还需要学会使用嵌套表格制作复杂的网页布局。
该项目理论知识详尽，要求结合上机实践操作，巩固学生的理论知识，提高学生的学习兴趣，以“项目总结”的形式小结所学知识，加深学生的印象，增强学习效果。
以掌握实际应用能力为导向，建议教师在教学的过程中辅导好项目后面“技能巩固”的操作题，让学生在实际操作的过程中提高专业技能，达到理论实践一体化的效果，以便学生更好更牢固的掌握知识点，学以致用。
二、教学简案【组织教学】检查学生出勤情况，做好学生考勤记录。
强调上课课堂纪律，活跃互动教学气氛。
【课题导入】制作一个页面清晰，层级分明的静态网页，首先需要进行网页布局。
使用表格可以给网页搭建布局框架，然后我们就可以往里面填内容了。
这样做出来的成品才有整体感，不会杂乱无章。
所以，一个网页只有在布局好页面的基础上，添加各种网页元素才会得心应手，事半功倍。
Dreamweaver提供了多种网页页面布局的方式，其中表格布局是应用最为广泛并最为简单易学的。
表格既可以作为网页元素使用，又可以用来布局网页，功能十分全面。
【技能训练】（上机实训：4课时）一、目标任务任务一：使用表格布局制作简单的页面。
任务二：使用嵌套表格制作比较复杂的页面。
二、项目实训1.学生根据该项目的任务要求进行上机操作，教师在机房巡回指导。
2.完成一个任务后，教师引导学生进行总结，然后进行下一个任务。
3.在完成该项目所有任务的基础上，教师结合项目后“技能巩固”的操作题及光盘中的实例题，布置课后上机题。
【布置作业】1.教材项目4后面的“自我测评”。
Excel工作表布局技巧Excel是一款广泛使用的电子表格软件，许多人在日常工作和学习中都需要用到它。
在处理大量数据时，Excel的工作表布局显得尤为重要，合理的布局可以使数据的处理更加高效、规范。
下面从表格结构、列宽调整、行高控制和单元格样式四个方面进行具体探讨。
1.表格结构表格结构是Excel工作表中最基本的要素。
在设计表格结构时，需要根据具体的需求制定相应的列名和行名，以保证数据的逻辑性和完整性。
一些基本的设计原则可以参考以下几点：（1）标签栏置顶：将表格中的标签栏置于最顶部，使之与表格内容保持一定的间隔和分隔。
（2）标题居中且格式要统一：在表格设计中，标题通常为较为重要的内容，需要居中显示，同时也要注意格式的统一。
（3）数据放置在表格的正中央：在设计表格时，数据应该放置在表格的正中央，这样可以更好的体现数据的重要性。
（4）不要过分追求美观：在制作表格时，应该注重其实用性而非外观美观程度，在满足实用性要求的前提下尽量使表格简洁整洁，不过分追求各种炫酷的效果。
2.列宽调整在Excel工作表中，不同的数据列可能包含的内容、长度和重要程度都不同，因此需要进行相应的列宽调整。
如果在制作表格过程中不对列宽进行调整，表格将会呈现出暴零散的外观，使查看数据更加不方便。
一些基本的列宽调整原则如下：（1）标题列的列宽：设置标题列的列宽应适当地宽于数据列，这样能够更好地突出表格的重点。
（2）数据列的列宽：数据列的列宽应该根据数据的内容和长度进行相应的适当调整，以保证数据的完整性和显示效果。
（3）列宽调整的快捷键：在Excel中，调整列宽可以使用快捷键“Alt+O+C+A”，十分便捷。
3.行高控制行高控制是表格设计中很重要的一部分，如果在制作表格时行高没有调整好，就会留出多余空间，使表格外观显得松散、不紧凑，并且会影响观感。
以下是一些常用的行高控制原则：（1）标题行需要设置适当的行高：在设计表格时，需要根据标题的字数和字体大小设置相应的行高。
![DW网页布局[表格_布局表格]](https://img.taocdn.com/s1/m/bdd8e244eef9aef8941ea76e58fafab068dc4460.png)
《制作主页》作业设计方案（第一课时）一、作业目标通过本次作业，学生将掌握以下目标：1. 了解网页的基本构成和结构；2. 学习使用HTML语言编写基本的网页元素；3. 掌握基本的网页布局和设计技巧。
二、作业内容1. 制作一个简单的网页，包含标题、段落、图片、链接等基本元素；2. 学习使用表格进行网页布局，掌握表格的基本操作；3. 尝试使用CSS样式表对网页进行美化，提高网页的整体视觉效果；4. 鼓励学生发挥自己的创意和想象力，设计个性化的网页风格。
三、作业要求1. 学生需独立完成作业，禁止抄袭；2. 作业完成后，需要保存为HTML文件，并上传至指定平台；3. 作业中应包含相应的注释和说明，以便教师和其他同学理解；4. 鼓励学生在作业中尝试使用新技术和创意，提高自己的实践能力。
四、作业评价1. 教师对学生提交的作业进行评分，并根据作业质量给出反馈意见；2. 评价标准包括：网页结构是否合理、布局是否清晰、美观程度如何、创意和实用性等。
五、作业反馈1. 学生根据教师评价和反馈意见，对自己的作业进行修改和完善；2. 学生可以向教师提出疑问和困惑，寻求帮助和建议；3. 教师根据学生反馈，对作业设计方案进行改进和优化，提高教学质量。
在《制作主页》这一课程中，第一课时的作业设计方案至关重要，它不仅能够帮助学生对所学知识进行初步应用和实践，同时也能够激发他们的学习兴趣和动力。
以下是我对“初中信息技术课程《制作主页》作业设计方案（第一课时）”的具体建议：一、知识准备：课前预习阶段，教师应提醒学生了解本次课程涉及的HTML语言、表格布局和CSS样式表等相关知识。
这些知识对于学生完成作业非常重要。
同时，学生也需要提前准备好适合的学习材料和学习环境。
二、布置作业时应注意内容循序渐进，逐步提高难度。
一开始可让学生制作一个简单的网页，随着学习的深入再逐步增加难度，如使用表格进行布局和美化网页等。
这样的设计能够帮助学生逐步掌握知识和技能。
