2020春季线上教学实施方案三
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停课不停教线上教学实施方案尊敬的家长和同学们:鉴于当前疫情形势严峻,为了保障同学们的安全和健康,学校决定实施停课不停教的教学方案,即将线上教学全面推广。
为了确保线上教学的有效进行,学校制定了以下实施方案:一、教学平台选择:学校将选用专业的在线教学平台,提供多种学科的在线教学资源和直播课程,学生可以在家通过平板电脑、手机等设备方便地接受老师的远程教学。
二、教学内容安排:老师将根据学科特点和学生实际情况,制定具体的线上教学计划,并提前通知学生,包括上课时间、课程内容、作业要求等。
同时,老师会密切关注学生学习情况,及时调整教学进度,确保教学效果。
三、学习辅导保障:学校将安排专门的教师团队进行学习辅导和答疑解惑工作,保障同学们在家学习过程中能够及时获得帮助和支持,提高学习效率。
四、互动交流安排:学校将建立在线学习群和平台,老师和同学们可以在群内进行互动交流,学生可以分享学习心得、提出问题,老师可以进行教学引导和答疑解惑,增强学习动力和效果。
五、家长配合要求:学校希望家长能够充分配合学校的线上教学工作,监督学生的学习情况,营造良好的学习环境,保障学生的安全和健康。
希望同学们能够配合学校的线上教学工作,积极参与学习,保持良好的学习状态,共同度过这个特殊时期。
谢谢大家的支持和配合!祝好!特此通知。
学校教务处日期:XXXX年XX月XX日在这个特殊的时期,线上教学是我们维系学习的一种重要方式。
同学们在家中通过电子设备接收老师的远程教学,虽然和平时的课堂教学有所不同,但也是一种全新的学习体验。
在进行线上学习的过程中,同学们需要养成良好的学习习惯,保持学习的积极性和专注力,以便更好地适应新的学习方式。
首先,同学们在家中进行学习时,要有一个固定的学习时间和学习地点,创造一个良好的学习环境,远离干扰因素,保持专心投入学习。
其次,要认真听讲、做好笔记,及时完成老师布置的作业和练习,巩固学习成果。
同时,学生在学习过程中遇到问题要勇敢提问,主动与老师和同学互动,积极参与线上讨论和交流。
网上教学开学工作实施方案根据学校要求,网上教学开学工作实施方案如下:一、网络平台准备1. 选择稳定可靠的网络教学平台,确保所有学生和教师都能顺利登录和使用。
2. 对教师进行网络教学平台的培训,确保他们能熟练操作并进行在线课程的制作和发布。
二、教学资源准备1. 教师准备在线教学所需的课件、教材等教学资源,确保内容完整准确。
2. 对学生进行网络课程学习的指导,帮助他们熟悉在线学习的流程和操作方法。
三、教学环境准备1. 学校提供必要的网络设备和技术支持,确保教师和学生能够顺利进行网上教学。
2. 每个班级设置专门的在线学习空间,方便教师发布课程和学生进行学习讨论。
四、教学管理准备1. 学校建立完善的网上教学管理制度,对教学内容、学生学习情况等方面进行监督和管理。
2. 确保教师和学生遇到问题时能及时获得帮助和解决方案。
五、沟通与协作准备1. 学校建立多种沟通渠道,确保教师和学生之间的信息传递和交流顺畅。
2. 学校教务处和学生处等相关人员提供网上教学的服务支持,以及学生学习和生活上的帮助和指导。
以上就是网上教学开学工作实施方案,为了确保教学质量和学生学习效果,学校将全力配合,提供必要的支持和服务。
为了确保网上教学的顺利进行,学校还将采取以下几项措施:首先,学校将设立专门的网络教学服务热线,由专业人员为教师和学生提供技术支持和解决问题的帮助。
学校还将建立在线学习常见问题解答平台,供教师和学生查询使用。
其次,学校将制定网上课程质量评估标准,对教师的网上教学进行定期评估和反馈。
同时,学校还将建立学生网上学习情况监督系统,及时了解学生学习状态,对学习成绩和课程进度进行分析和评估,以确保教学质量和学生学习效果。
此外,学校还将组织专门的网络教学经验交流会,让各科教师相互分享网上教学的心得和经验,促进教学质量的提升。
另外,学校还将加强与家长的沟通与协作,定期向家长介绍学校的网上教学情况,并邀请家长参与网上家长会议,以便及时了解学生的学习情况和生活状态,共同关注学生的成长。
2020春季开学实施方案随着新冠疫情逐渐得到控制,我校决定于2020年春季开学实施以下方案:一、开学时间。
根据教育部和地方政府的统一安排,我校将于3月1日正式开学。
在此之前,学校将组织相关人员对校园进行全面消毒,并做好开学前的防疫宣传工作。
二、课程安排。
为了保证学生的学习质量,学校将采取线上线下相结合的方式进行教学。
具体安排如下:1. 线上课程,学校将在开学前为每位学生提供线上学习平台的账号和密码,老师将通过网络直播、录播等方式进行课程教学。
学生可以在家通过电脑、平板等设备进行学习。
2. 线下课程,学校将根据疫情防控要求,合理安排学生返校时间和课程安排。
学生返校后,学校将严格执行防疫措施,确保师生安全。
三、学生管理。
为了保障学生的身体健康,学校将做好以下工作:1. 学生返校登记,学生返校后需进行登记,包括个人健康状况、家庭住址等信息,以便学校做好疫情防控工作。
2. 宿舍管理,学校将加强对学生宿舍的管理,定期消毒,保持宿舍内的清洁卫生。
3. 健康监测,学校将每日对学生进行体温检测,并做好健康监测工作,及时发现异常情况并进行处置。
四、教职员工安排。
为了保障教职员工的健康,学校将采取以下措施:1. 健康监测,教职员工每日进行体温检测,发现异常情况及时报告。
2. 防护措施,学校将为教职员工提供口罩、消毒液等防护用品,并做好相关防护宣传工作。
3. 工作安排,学校将根据疫情防控要求,合理安排教职员工的工作时间和工作地点,尽量减少人员聚集。
五、校园防疫措施。
学校将继续做好校园的防疫工作,包括加强校园环境的清洁消毒、保持校园通风、做好食堂和食品安全管理等工作。
六、其他事项。
学校将根据疫情防控的实际情况,及时调整开学方案,并做好相关宣传工作,确保师生和教职员工的身体健康和安全。
总之,学校将全力以赴做好2020年春季开学工作,确保师生的学习和生活安全。
希望全体师生和家长能够配合学校的工作,共同为疫情防控和学校的发展做出贡献。
线上线下教学衔接方案一、网上学习情况线上教学内容:(1)寒假作业中部分题目的讲解与分析(2)针对寒假作业中的难题举一反三(3)每日计算天天练、每日一组题(4)上一学年下学期重难点知识梳理与提升在教学过程中,我们已经对有些重难点知识进行分解组合,每节课都会安排一些时间让学生练习与互动,在做到打牢基础的同时进行适当的拓展提升。
二、网课学习基本问题分析基础知识不牢靠,对于位置的认识不是很清晰。
尤其有些单元知识点多,孩子们不是很容易理解。
1、孩子对于电子产品的使用不熟练,上课时,不能做到很好地与老师互动。
2、解决问题时不会触类旁通,一些孩子不能做到很好地审题、读题,在线下教学时需要加强。
3、没有了老师的监督,孩子们的自律性难以得到掌控。
本次网课学习中,互动比较少,没有课堂氛围,不少孩子都没有学习积极性。
三、教学衔接建议1、开学后统计好线上学习参与情况,及时与学生家长进行交流,对线上教学的基本情况做一些摸底调查。
2、开学后,检查孩子在线上学习期间的作业本。
3、针对线上教学内容,组织一次摸底测试,找到学生们在线上教学存在的问题及对不足方面的加强。
线上教学线下教学衔接计划数学组高蕾随着疫情形式的改变,全疆开学刻不容缓,我们的教育工作也做出了相应的改变,从线上网络授课转换成线下授课,需要做很多衔接工作,这学期对于社会,对于家长,对于老师,甚至对于学生是一个重大的考验。
一、首先,对于前期的线上教学,我从以下几个方面做了总结:教学准备:课前我结合超星学习通使用教学视频学习了学习通的使用方法,对自己的课件做了调整,进行知识精简。
在班级录播课的课件中我及时补充了重点和考点。
然后上传学习任务点,布置线下任务。
教学过程心得:线上教学方式确实非常新颖,对教师和学生来说都非常新奇,但是无法做到人人监管,所以网络课堂就需要家长的监督。
因此我在课堂上不定时点名提问学生,一面提高学生的课堂注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。
在课堂教学环节中,不能像平时课堂那么随时提问,随时解决问题。
延期开学网上教学实施方案尊敬的各位教师、家长和同学们:随着新型冠状病毒肺炎疫情的持续蔓延,为了确保师生的健康和安全,教育部决定延期全国各级各类学校2020年春季开学时间。
为了保证教学工作的正常进行,我们将采取网上教学的方式,制定以下实施方案:一、教学内容安排。
1. 各学科老师根据教学大纲和学生实际情况,合理安排教学内容,确保学生能够按时完成学习任务。
2. 教师要积极利用各种网络教学平台和工具,为学生提供多样化的学习资源,包括教学视频、PPT、音频资料等。
3. 学校将制定每周学习计划,学生需按时完成老师布置的作业和学习任务,并及时向老师反馈学习情况。
二、教学方式和时间安排。
1. 学校将通过网络平台开展网上直播课程,老师可以根据实际情况选择合适的时间进行教学,以保证学生能够参与到教学活动中来。
2. 学生也可以根据自己的学习情况,选择合适的时间进行学习,但需保证在规定的时间内完成老师布置的作业和学习任务。
三、学生考核和评价。
1. 学校将通过网络平台进行学生的考核和评价,老师可以根据学生的学习情况,合理安排考试和测验,以确保学生的学习质量。
2. 学校将建立学生学习档案,记录学生的学习情况和成绩,以便于日后的评价和奖惩。
四、家长配合和监督。
1. 学校将积极与家长沟通,让家长了解学校的网上教学实施方案,鼓励家长在家庭中配合学校的教学工作,帮助学生解决学习中的问题。
2. 家长也可以通过网络平台了解学生的学习情况,及时与老师沟通,共同监督学生的学习进度和学习质量。
五、教学质量保障。
1. 学校将建立完善的教学管理制度,确保网上教学的质量和效果。
2. 学校将定期组织教师进行教学经验交流和教学质量评估,不断改进和完善网上教学方案。
希望全体师生和家长能够积极配合学校的网上教学工作,共同度过这段特殊时期。
让我们携起手来,共同努力,相信在大家的共同努力下,我们一定能够顺利度过这次疫情,实现学生的健康成长和学业发展。
谢谢大家!。
XX小学2023年春线上教学工作实施方案1. 背景受全球疫情影响,为了保障学生的健康与安全,XX小学决定在2023年春季学期继续采取线上教学模式。
2. 目标- 提供高质量的线上教学,确保学生研究效果;- 保持师生互动和研究氛围;- 确保教学进度顺利进行。
3. 实施措施3.1 教学平台选择为了实现良好的线上教学效果,XX小学选择了以下教学平台:[教学平台名称]。
该平台提供丰富的教学功能,包括在线课堂、作业布置与批改、学生互动等,能够满足教师和学生的需求。
3.2 教学资源准备教师将根据教学计划,准备线上教学所需的教材、课件、题以及其他研究资源。
教学资源应具有清晰的结构和指导性,以便学生能够理解和掌握知识点。
3.3 教学安排根据课程表和学科要求,学校将按照正常的教学安排进行线上授课。
教师和学生将按时参加在线课堂,进行互动教学。
学校将严格按照教学进度安排,确保学生研究的连贯性和有效性。
3.4 师生互动与评价教师将积极与学生进行线上互动,回答学生提出的问题,解答疑惑,并提供必要的指导。
同时,教师将根据教学要求和学科特点,进行学生研究情况的评价和反馈,以促进学生的研究动力和思考能力。
3.5 学生研究管理学生需要按时参加在线课堂,并认真完成布置的作业和任务。
学校将加强对学生研究情况的监控和管理,及时发现和解决研究问题,确保学生研究的质量和效果。
4. 保障措施为了确保线上教学顺利进行,学校将提供以下保障措施:- 提供专业的线上技术支持和教学培训;- 配备足够的网络带宽和设备,以保证教师和学生在线研究和交流的畅通性;- 定期组织教师座谈会和学生家长会,收集问题和反馈,并及时解决。
5. 结束语XX小学将充分利用线上教学平台和资源,保证学生在2023年春季学期能够获得高质量的教育。
我们相信通过各方的共同努力,线上教学将取得良好的效果,为学生的成长和发展提供坚实的支持。
以上是XX小学2023年春线上教学工作实施方案,希望能够得到广大师生和家长的支持和配合。
线上教育教学工作方案摘要:随着互联网的快速发展和智能设备的普及,线上教育正逐渐成为教育行业的新趋势。
本文从教学目标、教学内容、教学方法和评价体系等方面,提出了一份详细的线上教育教学工作方案。
一、教学目标线上教育的教学目标是培养学生的综合素质和学科能力,使学生能够在线上环境中获取知识和技能,并能灵活运用所学知识解决实际问题。
二、教学内容1.学科知识:根据学科教学大纲和课程标准,确定各个年级和学科的核心知识点和重要概念。
2.学科技能:设计一系列的实践任务和项目,培养学生的动手能力、创新能力和实践能力。
3.综合素养:注重培养学生的语言表达能力、信息获取能力、协作能力和问题解决能力。
三、教学方法1.直播课堂:通过直播平台进行实时教学,可以提高教师和学生的互动和参与度。
2.录播课程:录制精心设计的课程视频,学生可以自主学习,根据自己的时间和进度进行学习。
3.线上讨论:利用在线讨论平台,鼓励学生提问、互动和分享学习心得。
4.实践任务:设计一系列的实践任务,鼓励学生主动探索和发现,提高他们的学习兴趣。
5.个性化辅导:根据学生的学习情况和特点,提供个性化的辅导和指导,帮助他们克服学习困难。
四、教学评价1.作业评价:根据作业的质量和完成情况,对学生的学习成果进行评价和反馈。
2.项目评价:对学生的综合素质和能力进行评价,注重学生的创新和实践能力。
3.学习记录:记录学生的学习过程和学习成果,为学生提供个性化的学习建议和指导。
4.学习反馈:定期向学生和家长反馈学生的学习情况和进展。
五、技术支持1.云平台:搭建在线学习平台,提供学生和教师的互动和交流功能。
3.在线讨论平台:提供在线讨论和互动功能,促进学生之间的交流和分享。
4.数据分析工具:对学生的学习数据进行收集和分析,为教师提供个性化的指导和辅导。
六、师资培训为了提高教师的线上教学能力,需要进行相应的师资培训。
培训内容包括线上教学方法、课程设计和教学评价等,培训形式可以是线上培训或集中培训。
学校线上教学工作实施方案随着社会的不断发展,科技的快速进步,线上教育逐渐成为一种新型的教学模式。
尤其是在疫情期间,线上教学成为了学校继续教育的重要方式。
为了更好地贯彻落实线上教学工作,学校制定了以下实施方案。
一、线上教学平台的选择学校将选择稳定、安全、易用的线上教学平台作为教学工作的基础平台。
通过对比各类线上教学平台的功能、性能、稳定性等因素,学校最终确定了适合自身教学需求的平台。
同时,学校也将对教师进行培训,确保他们能够熟练使用线上教学平台进行教学。
二、教学内容的调整针对线上教学的特点,学校将对教学内容进行相应调整。
教师需要根据线上教学的形式,设计更加生动、直观的教学内容,以激发学生的学习兴趣。
同时,学校也将注重课程内容的实效性和适用性,确保学生在线上学习中能够真正掌握知识和技能。
三、教学方式的改进在线上教学中,教师的角色将发生一定的变化,需要更加注重引导和激发学生的学习能力。
学校将鼓励教师运用多种教学方法,如直播讲解、互动答疑、在线讨论等,以帮助学生更好地理解和吸收知识。
同时,学校也将加强对学生学习情况的监控和反馈,及时调整教学方式,确保教学效果的最大化。
四、学生学习环境的保障学校将积极为学生营造良好的学习环境,提供必要的技术设备和网络支持。
学校将协助家庭解决网络问题,确保学生能够顺利进行线上学习。
同时,学校也将加强对学生学习状态的跟踪和管理,及时发现和解决学习问题,保障学生学习的质量。
五、线上教学效果的评估学校将建立科学的线上教学评估机制,对教学效果进行全面评估和监测。
通过对学生学习成绩、学习情况、满意度等方面进行评估,学校将不断调整和完善线上教学工作,提升线上教学的质量和效果。
综上所述,学校的线上教学实施方案将全面推动线上教学工作的发展,提高教学质量,促进学生学习效果的最大化。
学校将积极倡导教师、学生和家长的积极参与,共同努力,共同成长,共同打造高效、高质的线上教学环境。
愿我们的线上教学工作取得更加灿烂的成就,造福广大师生!。
春季大学线上活动方案策划一、活动概况随着互联网技术的日新月异,线上活动在大学校园中变得越来越普遍。
因此,我们需要精心设计和策划一系列丰富多彩的线上活动,以满足大学生的需求,增强他们的身心健康和个人成长。
二、活动主题鉴于春天是万物复苏、生机盎然的季节,我们将围绕“春天的活力”这一主题来策划一系列线上活动。
通过这些活动,我们希望激发大学生的活力,促进他们的个人成长和团队合作意识,同时增强他们的社会责任感和创造力。
三、活动内容1. 线上健身挑战为了引导大学生养成良好的生活习惯和运动意识,我们将开展一场线上健身挑战。
通过手机APP或者社交平台建立健身打卡小组,每日发布健身计划,参与者需完成指定动作并上传证明照片。
全程有专业教练在线辅导,最后根据完成情况给予奖励。
2. 线上学术分享为了展示大学生的学术研究能力和才华,我们将组织一场线上学术分享活动。
鼓励各个学院的同学提交自己的研究成果,并进行线上展示和讨论。
活动结束后,我们将评选出最优秀的学术分享作品,并给予奖励和表彰。
3. 线上社交实践在线上宣传推广大学生参与社会实践活动,鼓励同学们通过线上形式参与社区服务、环保行动等实践活动。
同学们可以通过线上平台组织志愿者活动,宣传和参与相关公益项目,以实际行动推动社会进步。
4. 线上文化体验通过线上直播、网络电台、网络剧等形式举办文化体验活动,推广文学、影视、音乐等文化作品。
邀请专业讲师分享文化知识,组织线上文化沙龙,进行文化作品欣赏和交流,加强同学们的文化素养和审美情趣。
5. 线上创新创业组织创业大赛、创新大赛等活动,鼓励大学生利用线上平台展示自己的创意和创业项目。
提供专业的辅导和导师指导,联合企业资源,对获奖作品进行资金扶持或合作孵化,促进大学生创新创业意识和实践能力。
四、活动推广通过大学官方网站、校园传单、社交媒体等渠道进行全方位的宣传推广,让更多的学生了解和参与我们的线上活动。
同时,可以利用校园组织、学生会、社团等资源,通过口碑传播的方式扩大活动的影响力。
学校线上教学计划实施方案(精选7篇)学校线上教学计划实施方案篇1根据省教育厅《关于做好春季学期中小学开学有关工作的通知》(__基〔〕7号),4月7日起我市中小学将分批错峰开学。
为稳步做好中小学教学准备工作,加强返校复学前后教学管理,切实落实“停课不停学”线上教学与开学后线下教学的有机衔接,妥善处理好网络教学与常态教学的关系,制定开学线上线下教学衔接工作方案:一、做好教学管理的衔接(一)优化线上教学策略,上好每节课按照省教育厅部署,当前距高三、初三年级复学尚有一段时间,其他年级开学还将继续延迟,线上教学和辅导工作须继续实施。
各地各校要认真总结延期开学以来“互联网+教育”实施经验,继续做好线上教学资源开发和平台运行维护,进一步优化线上教学模式。
要深入实践教育信息化2.0行动,着力搭建常态化线上教学资源平台,构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态,促进信息技术与教育教学深度融合,改进课堂教学方式,提高教学质量。
要坚持五育并举,加强线上多样化课程资源供给,创造条件积极开展学生线上体育、社团等活动,丰富学生生活。
(二)准备充足教学用品,开学即上课1.要组织学校在全面落实防疫物资储备的同时,重点做好教学物资储备和教学环境整治,尤其要重视电子教学设备的全面检修和实验仪器的充分准备。
开学前,教师上课所需的教学材料准备要充分,保证每一所学校教师开学即能上课,学生进班即可听课。
要精心准备开学第一课,加强师生健康理念与疫情防控知识教育,上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课,着力提升学生科学素养,让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作,尽快恢复有规律的学习生活作息。
2.学校要指导家长积极关注政府部门关于学生开学返校的信息,及时做好开学初的安排。
督促孩子收拾好行囊,储备好开学需要的个人防护用品,整理好寒假作业,线上学习的笔记、作业等,以备开学返校后给老师检查。
对于线上学习期间常备的电子产品,开学后各校要严格控制使用,防止学生对电子产品形成依赖,影响近视综合防控工作。
2020春季线上教学实施方案
一、目的、意义
为认真贯彻和落实国家教育部、省教育厅和市教育局“停课不停学、不停教、不停研”的指导精神,让深居家中的学生在“特殊”时期能够身心健康有发展,学科知识有收获,自学能力有提升,自我管理意识有增强,度过一个别样、有意义、充实的新学期、新生活的第一个月。
二、适用范围
小学一到六年级全体学生及教师
三、时间安排
3月2日到3月27日
四、具体工作
1.明确学习任务
分学年制定延期课程表,每天安排3节课,每节课时间不超过30分钟。
建议安排语文、数学、英语、艺术、体育、劳动教育及防疫知识、生命教育、心理健康教育、公共安全卫生和融合性(研究性\探究性主题)学习等。
每次制定至少安排出4周的课程表,第一周(3月2日-3月6日)、第二周(3月9日-3月13日)、第三周(3月16日-3月20日)、第四周(3月23日-3月27日)。
上午以线上学习为主,下午是学生自主作业及教师批改、答疑。
2.选择学习平台
(1)选用平台
国家中小学网络云平台(网址:XXXXXX)
卫星电视(中国教育电视台4套)、有线电视、网络电视、网络学习(手机、电脑等)、微信群布置学习任务、钉钉网络课堂、电话教学等。
XX点读APP
电子版教材XXXXXXXXX
(2)备用平台
一师一优课教学资源(学校有管理员,教师提供课例,管理员可以后台下载下来)、教师自录的成型微课、XX学习、或PPT自学指导案等,每个学年要备出备用方案。
3.遵循使用原则
(1)采用网上授课、线上答疑和自主学习相结合的方式,以国家、省市推荐的网上优质资源为主,以学校教师直播课堂为辅;以线上为主,以讲解为辅。
(2)以预习、自学能力培养为主,先学后教,注重提升学生自我管理能力和培养学生良好道德品质。
(3)一、二年级学生和家长自愿选择是否进行在线学习,学校和班主任不硬性规定;三至六年级学生选用国家中小学网络云平台(中国教育电视台4套教学回放)、人教点读及自备相关教学资源,内容做到有趣、精致、免费。
(4)适度自主开发。
学生课间活动内容,充分开发本校师生资源,录制一些有趣、适用的韵律操、广播操等;每一节课前均要设置一个小微课,起到导学、激趣的作用。
(5)分时段推送。
每一天的教学内容不要一次性全部推送给学生,要严格按照制定的课程表上的时间进行每一项内容的定时发布,引导学生有节奏地学习,养成良好的遵时守时习惯。
4.细化保障措施
(1)前期调研
各班主任采用微信或电话调查学生线上学习基本硬件情况,做好详细记录,对每一位师生线上学习、教学的情况精准掌握。
(2)培训指导
教师培训。
教师在线上教学前要充分了解国家中小学网络云平台(网址:XXXXX)和中国教育电视台(CETV4)直播,中国教育网络电视台(XXXXXX)、XX书院APP,以及在学习强国、央视频、百度APP、新华网APP、爱奇艺知识等平台搜索“中国教育电视台(CETV)”官方账号同步直播及回放。
学生家长培训。
课堂安排及使用操作步骤,要充分考虑家庭和学生实际,做好细致指导,满足不同层次学生需求。
如果能在微信或钉钉上发链接,尽量直接将学习链接发给学生,避免学生找不到指定内容所带来负面效应。
主体平台中国教育电视台(CETV4)APP使用,让每一名学生至少掌握2种登录使用方式。
如:可以微信关注CETV 同步课堂,可以点下面“同上一课”,就可以选择要学习的内容,或
者在学习强国里找到。
教师也可以找到发链接,总之各学年一定要细化指导步骤,让学生都能准确操作。
(3)提供便利
学生自学的前提和基础是要手中有教材,以纸制为优,数字辅助。
努力做到2月29日之前,学生拿到纸制教材;如果个别有困难,也必须做到有数字教材在手中。
各学科组、学年组提前下载各科免费电子版教材,以便学生纸制教材没法正常送至学生手中时使用,或者提供电子教材下载链接XXXXXXXXX,学生自行下载使用或线上阅读使用。
教师硬件设备,学校信息组将会全力提供技术支持和设备维护、修理。
同时学校也会极力协调,为教师线上授课提供保障。
(4)做好规划
分学年制定好教学计划与每周课表,各学年教学计划只制定一个月的,课程表中每天不超过3课时的网络学习任务,以中国教育电视台(CETV4)和人教点读为主要学习平台。
每天按课程表上的时间节点,准时发送线上学习的内容(语文、数学每天1节,英语2节/周,音乐1节/周、美术1节/周、其他1节)一定要指导明确。
(5)分类施教
可以根据学生实际学习能力,将班级学生分成几个群,便于教师因材施教,便于有针对性地指导。
一、二年级前两周学年班级自行设计以活动为主的内容,不进行教材内容学习,如果家长有需要,可以。