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七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
初中科学浙教版七年级上册1.2 走进科学实验室一、基础题（共8题；）1.老师说：科学需要创新。
对此，你认为下列那种观点是正确的()A. 做实验时，我们不用遵守实验室的规章制度B. 做实验时，我们用不着遵循客观规律，可以乱做一通C. 电压表与电流表可以调换使用D. 熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭2.规范的实验操作是实验取得成功的关键，下列行为没有违背实验规则的是()A. 在实验室吃零食B. 把实验后的剩余药品带出实验室C. 把反应后的药品倒入老师指定的废液缸中D. 将固体垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽3.下列实验操作正确的是( )A. 将鼻孔凑到集气瓶口闻气体气味B. 用剩的药品倒回试剂瓶C. 用手取砝码D. 酒精灯火焰用灯帽盖灭4.下列仪器不能用酒精灯直接加热的是()A. 试管B. 量筒C. 燃烧匙D. 蒸发皿5.实验是科学探究的重要手段，下列实验中操作不正确的是()A. 加热液体B. 滴加液体C. 湿抹布灭火D. 点燃酒精灯6.在下列仪器中，用来加热的是________ ，用来取少量固体药品的是________ ，用来滴加少量液体的是________ ，用作少量试剂的反应容器的是________ ，常用来搅拌的是________ 。
①烧杯②滴管③玻璃棒④酒精灯⑤药匙⑥试管7.固体药品：块状固体用________ 夹取，粉末状物质用________ 取用；向试管里装粉末，应用________ 取少量药品，伸入________ 放的试管中2/3处，然后将试管________ 。
如果试管直径较小，可将固体粉末倒入对折的纸槽，送入平放的试管底部。
向试管里装块状固体，将试管________ ，用________ 夹取块状固体，使其________ 。
8.使用酒精灯，酒精灯内的酒精量最多不应超过其容积的________ ，最少不低予其容积的1/3。
熄灭酒精灯用________ 。
不得向燃着的酒精灯里添加________ ，洒在台面上的酒精着火应立即用________ 去扑盖。
浙教版七年级上科学第一章1-2节练习一、单选题1.下列问题不是科学研究范围的是( )A. 月相的变化规律B. 地球自转方向C. 日本常发生地震D. 中华人民共和国的建立2.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
下列意外事故的处理方法中，不正确的是( )A. AB. BC. CD. D3.实验室加热约5mL 液体，可以使用的仪器是( )A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤4.下列仪器有“0”刻度线的是（）A. 体温计B. 量筒C. 刻度尺D. 量杯5.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。
图中警告标志表示有毒的是()A. B. C. D.6.下列仪器与用途不对应的一组是()A. 试管——测量液体体积B. 体温计——测量人体的温度C. 酒精灯——加热D. 天平——测物体的质量7.张一同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是( )A. 观察和实验是进行科学研究重要的方法B. 留心观察从探究身边的问题着手C. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙8.下列哪组实验器材可转移液体（）A. 烧杯和玻璃棒B. 烧杯和三脚架C. 烧杯和滴管D. 镊子和试管夹9.下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( )A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D. 科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响10.下面的化学实验操作都正确的一组是（）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了．A. ④①②B. ②①③C. ③①④D. ②③④二、填空题11.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是________，用来给物质加热的是________。
浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案1.调查是科学探究中常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查了校园里的生物，发现了麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木和花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A。
都能自己制造营养物质B。
都能进行新陈代谢C。
都能对外界刺激作出反应D。
都能生长和繁殖2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A。
细胞是英国科学家___发现并命名的B。
英国科学家___发现了植物细胞内具有细胞核C。
德国科学家___和___提出了“细胞学说”D。
细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3.关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是()A。
都有开花现象B。
都有根、茎、叶的分化C。
都可以用种子进行繁殖D。
都有叶绿体，可进行光合作用4.某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量。
其根本原因是()A。
细胞壁的作用B。
细胞膜的作用C。
细胞质的作用D。
细胞壁与细胞膜共同作用的结果5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。
这一事实说明()A。
生物的生活需要营养B。
生物能进行呼吸C。
生物能对外界的刺激作出反应D。
生物能生长和繁殖6.在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A。
改用凹面反光镜，放大光圈B。
改用平面反光镜，放大光圈C。
改用凹面反光镜，缩小光圈D。
改用平面反光镜，缩小光圈7.如图所示是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A。
绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B。
绿豆和菜豆这两种植物十分相似C。
合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D。
种是分类最基本的单位8.下列结构属于器官的是()A。
番茄果肉B。
一根香蕉C。
洋葱表皮D。
___果皮9.关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A。
细胞、组织、器官、系统、银杏树B。
浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第3节检测试卷与参考答案1.科学研究最重要的方法是和。
【答案】观察；实验【解析】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。
【详解】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
观察是科学探究的一种基本方法。
科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录aTo像机、摄像机寺工具，有时还需要测重。
科子的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。
一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。
观察和实验是科学探究的最基本方法。
故答案为：观察；实验2.在科学研究中还经常借助各种来扩大观察范围。
【答案】仪器3.如果按观察过程是只运用人的感觉器官还是借助于观察工具来进行划分，可分为观察和观察；如果按观察结果是否提供数量结果来进行划分，可分为观察和观察。
【答案】直接；间接；定性；定量【详解】观察是感知客观对象的重要方法。
如果按观察过程是否只运用人的感觉器官还是借助于观察工具来进行划分，可分为直接观察和间接观察；如果按观察结果是否提供数量结果来划分，可分为定性观察和定量观察。
4.下列观察符合科学要求的是（）A.用电子显微镜观察宇宙中的恒星B.发生日食时用望远镜直接观察太阳C.观察细胞时要客观、规范地记录D.能观察到的明显现象不用记录【答案】C【解析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【分析】科学探究既需要观察、实验、调查，又需要进行推理和判断；科学探究还需要正确地表达、需要与人交流和合作。
【详解】A、用天文望远镜观察宇宙中的恒星，A错误；B、日食的观测方法有多种。
七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
实验探究题综合练习一、探究题1．蓝莓享有“浆果之王”美誉。
为研究不同剂量的蓝莓提取物抗疲劳作用的效果，研究人员将60只雄性小鼠随机平均分为四组，每日定时灌胃不同浓度的蓝莓提取物溶液一次，灌胃30天后让小鼠身体负重自身质量3%的铅丝，置于水深40厘米的游泳箱中，维持水温30C，进行负重游泳实验。
记录自游泳开始至小鼠沉于水面下10秒后不能浮出水面的时间，记录相关数据如下表：组别蓝莓提取溶液浓度（毫克/千克）蓝莓提取溶液体积（毫升）小鼠初始平均质量（克）小鼠最终平均质量（克）负重力竭游泳时间（秒）100.419.722.770.621000.419.522.684.732000.419.722.788.843000.419.522.5106.654000.419.722.798.9（1）实验中用这个指标来衡量小鼠抗疲劳效果。
（2）分析表中数据，可以得到的结论是。
（3）为进一步明确蓝莓提取物对抗疲劳功效的最佳浓度，补充检测的溶液浓度范围最合理的是：。
2．“青蒿素就是中医药献给世界的礼物！”这是屠呦呦获诺贝尔奖后的感言。
青蒿素是治疗疟疾的有效药品，历经“药方筛选→药效试验→毒性实验→人体试服→临床试用”等研发过程。
【药方筛选】为了攻克“疟疾”，课题组筛选众多的药物，研究了大量中医药方，发现多种药方中都有“青蒿”这味草药。
【药效试验】查阅资料发现，青蒿素受热易分解，所以在提取青蒿素时应注意，按中医药原理，青蒿以水煎取汁。
但课题组药效试验中发现疗效不佳。
后团队大胆创新，改变“水煎取汁”提取方式，终于获得了成功。
编号药材提取方式疟原虫抑制率1新鲜青蒿水20%2新鲜青蒿水+乙醇40%3新鲜青蒿水+乙醇+乙醚77%4新鲜青蒿乙醚100%采用乙醚提取的青蒿素效果最佳，依据是。
【毒性实验】限于当时条件，课题组以十只健康狗为动物模型，随机编号按下表喂青蒿药，十天后，进行生化指标检测和病理解剖比较。
编号12345678910给药量- ++- ++++- +- +-：不喂药；+：正常剂量；++：剂量加倍【安全评估】若实验结果为，则表明青蒿药无毒性或毒性弱，即可以进入人体试服环节。
浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第5节检测试卷与参考答案1.科学的核心是, 是科学学习的重要方式。
【答案】探究；科学探究2.科学探究的基本过程：提出→→设计→实施方案（收集事实证据）→检验假设→。
在这一基本过程中，是探究的起点，建立假设是探究的基础，设计和是探究的中心。
【答案】问题；建立假设；验证方案；报告与交流；提出问题；研究方案；实施方案。
【详解】科学探究的基本过程：提出问题→建立假设→设计验证方案→实施方案（收集事实证据）→检验假设→报告与交流。
在这一基本过程中，提出问题是探究的起点，建立假设是探究的基础，设计研究方案和实施方案是探究的中心。
答案选：问题；建立假设；验证方案；报告与交流；提出问题；研究方案；实施方案。
3.科学探究常常需要进行对照实验。
下列有关对照实验的做法中，正确的是（）A.除实验变量外，其他变量均不相同B.所有的变量都不相同C.除实验变量外，其他条件均相同D.所有的变量都相同【答案】C【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。
一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。
没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【详解】对照试验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此除实验变量外，其他条件均相同。
故选：C4.小梅家有一批盆栽的郁金香，过去一直开红色花，现在却开出了紫花，有人认为这是土壤中缺水引起的，但小梅经过一段时间补充水分后，还是开紫花。
这说明实验结果与原来的假说是不符合的，最好的处理方法是（）A.实验不成功，停止探究B.修改实验过程，使之与假说相符C.修改结果，使之与假说相符D.修改假说，重新实验【答案】D【详解】当实验结果与原来的假说不符时，应修改猜想，再进行实验论证，故A错误、D正确；我们在做实验时应尊重实验结论（实验事实），猜想有可能是错误的，不能为了猜想而修改过程和实验结果，故B、C错误；故选D.5.为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明将甲鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的乙鸡蛋，实验结果是：第一次两只鸡蛋都破；第二次甲鸡蛋完好乙鸡蛋破；第三次两只鸡蛋都不破。
浙教版七年级上科学第一章1.5科学探究练习一、单选题1.厨房调味盒里有多种白色固体。
小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。
他的行为属于科学探究中的( )A. 建立假设B. 提出猜想C. 获得证据D. 得出结论2.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。
某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是( )A. 80℃B. 60℃C. 50℃D. 30℃3.为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是( )A. 20℃时，分别把10 克食盐和10 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同B. 20℃时，分别把10 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强C. 把20 克的食盐放在15℃50mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把20 克蔗糖放在20℃50mL 的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强D. 20℃时，分别把20 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强4.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识做了全面的介绍。
下列关于问题的回答，属于“设计实验方案”的是( )A. AB. BC. CD. D5.锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。
以下设计方案最佳的是()A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况6.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。
七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤F是(2)实验步骤的合理顺序应是。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀 C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
(1)当时的室温大约为℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把的温度定为0℃，的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。
为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。
共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关?，理由是。
七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。
为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。
共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关?________，理由是____________________________________ 。
小明改进操作方法后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值玻璃球被弹开的距离(厘米) 单层79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80 双层20 23 24 24 24 25 22 22 21 23 23(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 __________________来反映的。
(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_____________________________。
4．(8分)为探究微量元素铁(Fe)、锌(Zn)对白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成4组，在相同的环境中进行喂养实验。
兴趣小组同学建立的猜想和假设是 实验数据记录结果见下表。
组别 数量(只)实验开始体重(克／只)实验后体重(克／只)增重(％)不提供饲料组 10 24.75±2.5 全部死亡普通饲料组 10 25.8±2.8 31.44±7.74 21.O9 普通饲料+Fe 组 10 21.15±3.O5 32.4±2.6 28.82 普通饲料+Zn 组1024±2.635.42±6.0247.58则在这一实验中作为对照实验组的是_______。
根据记录的数据，可以得出的结论是 ____________________________________________________________________________5．(12分)小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。
小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。
小明和爸爸选择靠近路灯的l 株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。
(1)该实验方案的设计基于的假设是___________________________________________． (2)他们应该选择___________作为这株菊花的对照组。
(3)他们的实验方法是_______法，该方案有什么明显不足? _______________________.6．牛顿曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。
于是牛顿提出了一个设想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。
他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会一直运动下去，围绕地球做圆周运动；牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。
右图是他画的“大炮”草图(1)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是__________________________________________。
如今，牛顿当年的推测已变成了 现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_____________________。
(2)想想看，牛顿在研究“大炮”问题时用到什么研究方法……………( ) A ．由石头落地直接得出结论 B ．由实验事实得出的结论C ．以可靠的事实、实验为基础，经过合理分析、推理得到结论D ．根据前人已有的知识经验进行总结，得出结论7．科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一．根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。
他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。
为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。
经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。
那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。
他们按照如图仪器进行实验。
一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录实验序号摆长(绳长)／厘米摆动幅度／厘米小球往返摆动 20次的时间／秒小球往返摆动 1次的时间／秒1 100 5 40 2．O2 100 8 40 ？ 3805301.5根据以上资料和实验数据，回答以下问题：(1)文中画线提到“他的设想”是什么？________________________________________ ． (2)除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_____________________． (3)表格中的“?”的数据为_____________________(4)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量仪器是_____________________(5)从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的? _____________________。
(6)钟摆是利用本实验原理制成的。
某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调 __________(填“长”或“短”)一些。
8．2011年3月，酒后驾驶作为一种新型犯罪类型写入我国法律。
为什么要实施“禁止酒后驾驶，小敏猜想：①可能是饮酒后人的反应能力下降：②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；你的猜想，可能是饮酒后人_____________________。
为验证猜想①，小敏对一些成年人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下：A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。
参与人 A B C D E F G H I J K饮啤酒数／杯 2 2 4 4 6 6 8 8 lO 10 10杯以上饮酒后反应／厘米18 15 19 15 22 22 24 25 26 28 无法完成测试饮酒前反应／厘米14 13 14 12 13 14 13 12 12 13 13(1)小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是________________________(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力________________________________。
9.（6分)有些水生植物的名称带“藻”字，如金鱼藻、黑藻、狸藻等。
它们都有根、茎、叶的分化，并且都开花，种子有果皮包被。
据以上信息判断：(1)金鱼藻、黑藻、狸藻________ (填“属于”或“不属于”)藻类植物；(2)金鱼藻、黑藻、狸藻属于________植物，判断的依据是________________________．10．(8分)海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含黄樟素。
A．小明认为黄樟素会导致癌症；B．于是他准备了两组老鼠，一组长期喂养含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；C．一年后两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文中A应属于科学探究过程的_________________________。
(2)本实验结果_____ (填“符合”或“不符合”)假设，可得出实验结论:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.11．(4分)为探究细菌对植物遗体有何影响，活动小组的同学们分别提出了三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成①②两组。
实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
【方案甲】将①组放在无菌条件下，②组放在自然条件下(暴露在空气中)。
【方案乙】将①组灭菌后放在无菌条件下，②组放在自然条件下。
【方案丙】将①②两组都进行灭菌处理，①组放在无菌条件下，②组接种细菌后放在无菌条件下。
请回答问题，再评价实验方案：(1)①②两组为什么要用相同的树叶? _______________________________________ 。
(2)为什么要使树叶保持潮湿? _____________________________________________ 。
