图文转换之图表类
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专题20图文转换一、思维导图1.考查内容二、知识清单图文转换题已成为高考的热门考点,大致可分为以下四类。
一、图表类所谓“图表”,是指表示各种情况和注明各种数字的图和表的总称。
该题型命题形式大体上包括表文、图文转换两类。
在表达要求上,包括把图表信息直接表述为文字和对图表信息推断总结两类。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
一般来说,解读图表题遵循以下流程:源信息(图表)观察认读分析理解归纳概括文字表达。
近两年,流程图的考查频率较高,做流程图类的图文转换题时,需注意以下几点:1.看清楚题干要求,明确陈述对象。
2.把握概念间的关系,注意箭头方向。
流程图方框里的词语属于关键概念,是流程中必不可少的环节,不能遗漏;箭头的方向表示事件发展的走向或动作行为的趋势,需要特别注意;箭头上的词语,表示概念(环节)间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。
3.分析每个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,并分析其间的关系。
判断概念间是否存在因果、条件、递进、并列、转折、承接等关系,并据此选择恰当的过渡词语或关联词语进行连缀。
二、徽标类徽标是带有特殊含义的图标、徽章。
一般是为某一组织、行业、机构、活动而专门设计,通过图像、形状、颜色、质地等多种元素的组合,表现该组织、行业、机构、活动的纲领、宗旨、理念、目标等,甚至带有宣传和鼓动性质。
解答徽标一类的图文转换题,就要深入分析图像、形状等各种元素及其组合后的内涵,颜色、质地要素一般试题中不作为重要元素来考虑,所以应重点分析图像的构成部件分别承载的含义,各元素及组合后所反映的主题,特别要注意有些元素或部件承载了多种含义。
解读徽标,一定要透过现象挖掘本质,只有这样,才能真正把握其内涵。
三、图片类这里的图片包括绘画和照片,它用线条色彩等来描绘形象,从而表达某种情感、思想和趣味。
高考语言表达题借助对画面的描绘,考查考生阅读画面的能力和联想、想象及恰当运用语言的能力。
图文转换之图表类一、教材分析随着新课程标准的实施,中考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入,命题者往往紧扣时代脉搏,注重挖掘现实生活内容,创设特定情境,对考生的创造性能力进行检测。
在此大背景下,“图文转换”题型应运而生。
“图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。
它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。
“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。
正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来中考语文题的新宠。
二、学情分析学生在小学的数学课已接触过类似的题目,另外,在之前的复习的过程中,我们已经做过类似的题目,积累了一定的解题经验。
这一次系统的复习,只是更规范答题。
三、教学目标1. 了解图文转换题的考试方向。
2. 掌握图文转换题的解题步骤。
3.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合,连词成句。
四、重点、难点分析及突破方法教学重难点:1. 掌握图文转换题的解题步骤。
2.根据题干要求把筛选出来的信息进行整合,连词成句。
方法:理论讲解和实践练习相结合重实践轻理论五、教学方法合作探究讲练结合六、教学环节一、导入复习中,你见过下面的题型吗?(PPT展示)二、讲授新课1、考纲解读“图文转换”就是根据图表内容,分析有关材料,辨别挖掘隐含信息,或对材料进行综合评价,并用恰当的语言表述出来。
图文转换中的“图”包括: 1.图画 2.图表2、图文转换(图表类)试题考什么?①.介绍内容介绍图表相关内容,传递图表的信息②.结论推断根据图表内容,概括总结合理的结论③.提出建议根据图表,发现问题,提出合理建议3、读懂图表——规范答题怎么解答图表类题?例题探究1:根据图表反映的情况,可以得出怎样的结论?方法指导:图表题说到底其实就是材料分析题的变型,我们依旧可以按照“对象+怎么了”的模式进行解读。
【复习目标】简明准确地进行图文转换。
【考情分析】图文转换是一种综合性、技术性较强、具有创新特色的新题型。
表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语句、准确、生动、鲜明、连贯等多个考点,是对语言运用的综合考查,而且该题型,包含多种考查形式。
【自学指导】图文转换类型:1.图表类图文转换 2.漫画类图文转换 3.图画类图文转换4.思维导图类【学习过程】第一课时:图表类转换图表类转换主要包括:表格转换、示意图转换、柱形图转换、饼状图转换、曲线图转换。
在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律和作者的观点态度。
常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。
简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。
表文转换所选取的背景材料往往是时政热点或社会热点,要求考生要根据图表中的内容分析有关材料,辨别或挖掘某些隐性信息,或对材料进行综合性评价。
注重考查考生的分析、理解、综合演绎及文字转化能力。
其考查角度主要有以下两种:文字转换题,即将图表内容用文字表述出来;信息推断题,即针对图表数据作结论或提建议。
【例1】(2015·浙江卷)阅读下面的图表,根据要求完成题目。
(5分)(1)给图表拟一个标题。
(不超过25字)(2分)【例2】阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,回答下面的问题(不得出现数字)。
(5分)表一表二(1)请根据表一,概括该大学寝室成员相处情况。
(2)请根据表二,给即将迈入大学开始寝室生活的同学们提两条建议。
(不超过50字)【例3】根据下面图表提供的信息,完成题目。
(4分)(1)根据图一得出一个结论:(2分)(2)根据图二提出两条建议:(2分)【技法归纳】推断总结图表信息的三个“关键”一、审题抓关键词句和限制条件1.常见关键词句:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括”“所揭示的问题”“从中可看出(得出)”等。