培养选拔少数民族干部工作探索与实践
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祖国2018.2.上|政法研究|摘要:少数民族干部作为我国干部队伍中不可或缺的一部分,是党和政府做好民族工作的中坚力量。
大力培养与选拔少数民族干部,对于国家统一、社会安定、民族团结无疑有其重要的战略和现实意义。
关键词:少数民族干部选拔培养关于培养和选拔我国少数民族干部的思考文/赵金洋毛泽东同志曾经指出:“要想彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批少数民族出身的共产主义干部是不可能的。
在我国现有的民族政策中,培养和选拔少数民族干部是其中一项最为重要的内容。
一、培养与选拔少数民族干部的重要意义(一)是坚持和完善民族区域自治制度的需要民族始终是历史的产物,社会主义阶段只能是少数民族的发展与繁荣时期,而决不是衰落和消亡阶段。
在新的历史前提下,我国依照国情的需要独创出了民族区域自治制度。
要想贯彻并实施好这一制度,培养和选拔出一大批德才兼备的少数民族干部是必不可少的。
相对于其他干部而言,少数民族干部更加了解本民族的历史及风土人情,同时对于振兴与发展本民族又有着更加强烈的愿望。
历史与实践证明,在解决民族问题上,少数民族干部发挥了不可替代的作用。
(二)是处理民族问题和稳定政治局面的需要当前的国际形势纷繁复杂,个别敌对分子和敌对势力总是企图利用我国民族矛盾插手我国事务。
民族问题是我国内部事务,属于人民内部矛盾问题,绝不允许境外干涉,更不容外国势力干扰,这是原则问题。
民族问题处理的好不好,最终影响到中国特色社会主义的前途和命运。
要想处理好民族问题,就难免需要一支得力的少数民族干部队伍,带领少数民族地区的人民在中央的统一领导下,团结一心,步调一致,共同经受各种政治风浪的考验。
(三)是促进与振兴民族地区经济发展的需要我国共56个民族,其中55个少数民族的人口仅仅占全国总人口的8%,且绝大部分集中在西部较为偏远的区域。
改革开放至今,国家在最大程度上对少数民族地区进行了投资,使少数民族地区逐步实现了从相对贫困到小康的历史性跨越。
关于少数民族干部培养建议
对于少数民族干部的培养,以下是一些建议:
1.多元化培养途径:为少数民族干部提供多样化的培养途径和机会,包括通过教育培训、岗位轮岗、交流互动等方式,提升其综合能力和领导才能。
2.公平竞争机制:建立公平竞争的选拔机制,确保少数民族干部有机会参与竞争,并根据其能力和潜力进行评价和选拔,避免任人唯亲或地方保护主义的现象。
3.关注少数民族地区需求:针对少数民族地区的特殊情况和需求,制定相应的培养计划和政策,加强对少数民族干部的培训和支持,提高他们的管理和服务能力,促进地方的发展和稳定。
4.文化认同与继承:重视少数民族干部对本民族文化的认同和传承,通过开设民族文化课程、组织文化交流活动等方式,加强对少数民族干部的文化培养,提高他们的文化自信和民族意识。
5. 建立导师制度:为少数民族干部提供有经验的导师指导和培养,帮助他们更好地适应工作环境,开展工作,提升能力。
6.注重基层锻炼:重视少数民族干部在基层锻炼的机会和经历,通过在基层工作担任领导职务、承担重要任务等方式,培养他们的实践能力和管理水平。
少数民族干部培训心得体会(精选多篇) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:少数民族干部培训心得体会第二篇:2020年丽江市少数民族干部培训心得体会第三篇:农村少数民族干部培训心得体会第四篇:少数民族干部培训学习心得体会第五篇:记贵州民族学院第4期干部培训心得体会更多相关范文正文第一篇:少数民族干部培训心得体会少数民族干部培训学习心得体会本人有幸参加了州委党校举办的少数民族干部培训,通过学习培训,感到收获颇丰。
一、明确了学习的目的和意义为提高干部个人素质,增强责任意识,确保少数民族干部能够以端正的态度、过硬的能力、良好的状态和饱满的热情投入到自己岗位和工作中,州委党校举办了此次培训,这是组织对我们少数民族干部的关心和爱护,作为一名少数民族干部,我十分珍惜此次学习机会。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,知识创造、知识更新速度大大加快,创新能力越来越成为竞争力的核心因素。
无论是一个国家、一个民族还是一个政党,如果不加强学习、不提高学习能力,就没有创新力和竞争力,势必落后于时代。
经过多年的发展,我州经济和社会事业发展取得了显著成就,综合实力明显增强,但面临的任务仍然非常繁重和艰巨,仍然需要我们付出艰苦的努力。
随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新,我们不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多,昨天的知识未必能解释今天的现实,今天的经验也未必能解决明天的问题。
因此,作为一个少数民族干部,必须切实增强学习的紧迫感和自觉性,更加重视和善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,顺应时代发展,实现知识的不断更新。
—1—才能敏锐把握时代前进脉搏,提高推动改革发展的能力,更好地带领全州人民在激烈的竞争中掌握主动,为推动文山大发展、百姓更富裕提供智力支持和思想保证。
二、正确认识党的领导是做好民族工作的根本保证胡锦涛同志在最近召开的中央民族工作会议上指出:党的领导是做好民族工作的根本保证。
关于少数民族干部教育培训情况的调研报告为深入贯彻落实党的民族政策,加强少数民族干部队伍建设,根据上级文件要求,我局对全县少数民族干部教育培训情况进行了专题调研,全面了解掌握了我县少数民族干部情况,进一步摸清了少数民族干部教育培训情况和存在的问题,并分析研究了加强我县少数民族干部的教育培训的对策措施,现报告如下:一、基本情况全县少数民族人口约2800人,目前,少数民族科级干部一名,市人大代表一名,县人大代表三名,县政协委员三名。
二、我县少数民族干部教育培训工作的主要做法及成效1、领导重视各级党委政府高度重视少数民族干部教育培训工作,坚持把它作为增强民族团结,维护社会稳定,促进经济社会发展的战略任务来抓。
近几年,我县多次召开会议,专门研究少数民族干部教育培训工作,采取了有效措施,使全县少数民族干部教育培训工作走上了制度化和规范化的轨道。
2、培训内容丰富少数民族干部在培训内容安排上实现了由“纯理论”到“专题化”的转变,除了讲授邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观外,还增加了民族理论、民族政策等民族知识,增加了领导科学、管理学等领导科学方面的内容,增加了文学欣赏、艺术鉴赏、民俗历史等人文知识,增加了处置突发事件、法律法规等实用知识。
通过不断调整培训内容,参训学员普遍感到自身的理论水平和分析问题、解决问题的能力有了明显提高。
3、培训方式多样一是开展四大培训班,即各村书记主任培训班、人大代表培训班、政协委员培训班、统战民宗“三支队伍”培训班。
二是开展专题培训。
围绕县委、政府的中心工作,把少数民族干部培训的重点由一般知识的培训为主向以岗位培训为主转变。
三是注重培训方式的多样性,变讲授式为互动式,提高了干部的学习兴趣,达到了增长知识、提高能力、转变观念的目的。
三、少数民族干部教育培训工作存在的问题1、培训的针对性有待加强目前的少数民族干部教育培训工作还是被动接受培训多。
在制定培训计划时,培训对象没有机会参与培训计划的制定过程,培训的目标指向与培训对象的实际需求不相符合。
少数民族干部培养使用和管理问题研究随着我国各族人民不断增强的民族意识,少数民族干部的培养和管理成为一个日益重要的问题。
在实践中,少数民族干部的使用和管理存在着一些困难和问题。
本篇论文旨在研究少数民族干部培养、使用和管理的问题,并提出相应的对策和建议。
1. 少数民族干部的数量不足目前,我国各族干部总数已经接近800万,但是少数民族干部却只占全国干部的比例不到10%。
这种数量上的不平衡使得各个少数民族地区的干部队伍比例过低,严重阻碍了少数民族地区经济社会的发展。
因此,增加少数民族干部的数量,加强对少数民族地区的干部培训是非常必要的。
2. 少数民族干部的整体素质偏低我国少数民族地区基础教育质量相对较低,导致其地区拥有的干部往往整体素质较低。
尤其是一些贫困的民族地区,因为教育资源缺乏,从而导致人才的匮乏。
因此,应该针对这些问题,加强对民族地区人才的培养,提高其整体素质。
由于少数民族干部多采取“由内部培养的方式”,导致其思想难以与汉族干部产生共鸣,从而导致一些文化差异。
因此,在干部培训当中应该特别注意少数民族干部的文化背景,进行有针对性的培训和加强对他们的关心和指导。
1. 少数民族干部在汉族精英统治的状况下难以融入主流社会在我国,少数民族干部数量稀少,因此很难在汉族精英统治的状况下,融入到主流社会之中。
这种现象因为少数民族干部的数量少,因此交流渠道不畅,也让他们难以产生影响。
为了解决这个问题,必须要增加少数民族干部的数量,加强他们与主流社会的交流和融合。
2. 少数民族干部在官员升迁体系中受到不公平待遇目前,在我国,少数民族干部往往受到地域、族群排斥等不公平待遇。
这种排斥对少数民族干部的发展造成了很大的问题。
因此,应该制定出公平的晋升制度,使所有干部能够依据其自身能力而受到平等的机会和待遇。
少数民族干部需要特殊的管理机构和管理方式,但在实际工作中,这些管理机构和管理方式还不够完善。
因此,应该加强对少数民族干部管理机构和管理方式的调研,制定出特殊的管理方式和制度,在管理中给予足够的特殊关照。
第七章培养少数民族干部第七章培养少数民族干部第一节培养少数民族干部的重要意义在我们这样的多民族的社会主义国家里,大力培养少数民族干部,具有十分重要的战略意义。
下面我们从三个方面来谈这个问题。
一、从少数民族干部的作用来看少数民族干部是党和国家干部队伍中的一个重要组成部分,是少数民族地区进行革命和建设的骨干力量。
我们党要在民族地区开展各项工作,要在民族地区进行社会主义现代化建设,就必须依靠民族地区的广大人民群众,就要把各民族的人民群众动员起来,组织起来。
要做到这一点,就必须要有一大批少数民族出身的干部。
也就是说,要通过本民族的干部来把本民族的人民群众动员起来、组织起来,带领他们进行革命和建设。
因此,少数民族干部,是民族地区进行社会主义革命和建设的骨干力量,是带领各民族群众前进的先锋。
不仅如此,少数民族干部还是我们党联系人民群众的纽带和桥梁,是贯彻党的路线、方针和政策的保证。
毛泽东同志说过:“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”。
这是因为:党的路线、方针和政策的巨大作用,只有变为人民群众的自觉行动才能够实现。
而从党的路线、方针和政策到群众的实际行动,中间要有一个连接的纽带,或者叫桥梁,这个纽带或桥梁就是干部。
在民族地区,这个纽带或桥梁作用,主要是由少数民族干部来承担。
因为少数民族干部土生土长,来自本民族人民群众之中,同本民族人民群众有着密切的联系和“天然的”感情;他们熟悉本民族、本地区的历史和现状,熟悉本民族、本地区特点;他们通晓本民族的语言文字,懂得本民族的生活方式和风俗习惯;他们对改变本民族本地区的面貌,有着强烈的愿望。
因此,党的路线、方针和政策,只有通过他们,才能更好地在民族地区得到贯彻执行,党的各项工作才能更好地开展。
少数民族干部的这些优点和长处,这些特殊作用,是外来的汉族干部不可替代的。
例如:巴马的瑶族有两个支系,一个是布努瑶,一个是番瑶。
其中番瑶是一个比较落后的支系。
由于种种原因,建国以来,一直到1988年,番瑶才出了第一个女高中生,所以,番瑶的妇女干部一直培养不起来,番瑶地区的许多工作无法开展,诸如计划生育工作。
第十二讲培养选拔少数民族干部是管长远、管根本的大事做好少数民族干部的培养选拔工作,对于解决我国的民族问题、推动建设中国特色社会主义事业、实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重大意义。
新中国民族工作取得巨大成就的一条基本经验,就是党和国家始终把大力培养和使用少数民族干部作为解决民族问题的关键来抓。
一、少数民族干部是解决民族问题的关键1.少数民族干部是党和政府联系少数民族群众的重要桥梁和纽带。
少数民族干部是党和国家的工作人员,是少数民族中的先进分子,具有较高的政治素质和文化知识,懂得马克思主义和党的路线、方针、政策,有正确的民族观和宗教观;同时,少数民族干部来自本民族群众,长期和本民族的人民生活在一起,同本民族人民有着深厚的感情和天然的联系,通晓本民族语言,懂得本民族的生活方式和风俗习惯,了解本民族的历史和实际,善于理解而且能够充分反映本民族群众的意愿和要求,也具有改变本民族地区落后面貌的强烈愿望,在本民族群众中受拥戴,为本民族群众所信任,是本民族群众的代表。
少数民族干部这种兼二任于一身的特点,决定了他们必然是党和国家联系少数民族群众,沟通民族关系的桥梁和纽带,是从少数民族和民族地区实际出发,贯彻落实党的路线、方针、政策的重要保证。
他们能够起到的作用,是别的民族的干部所不能代替的。
他们一方面可以及时地把本民族群众的要求和意愿反映给党和政府,使党和政府了解民情民意;另一方面,他们能够更好地把党的路线、方针、政策和本民族、本地区的实际结合起来,从民族特点和地区特点出发,正确地贯彻落实下去,做好党的各项工作,完成各项任务。
党的路线、方针、政策只有通过少数民族干部这个桥梁和纽带,才能同少数民族群众改变落后面貌的积极愿望很好地结合起来,形成推动少数民族和民族地区改革开放、搞好社会主义现代化各项建设事业的现实物质力量,促进少数民族和民族地区各项建设事业不断发展进步。
2.少数民族干部是实行民族区域自治的前提和基础。
试论我国培养和任用少数民族干部的重要性和必要性摘要:少数民族的干部不仅是党和国家干部队伍的重要组成部分和推进民族进步事业的重要力量,而且少数民族干部在少数民族地区的革命和建设中具有汉族干部所无法取代的优势和作用,培养一种德才兼备的干部队伍既能加快民族地区经济社会的发展,又能促进各个少数民族的繁荣,因此,必须大力任用和培养少数民族的干部满足民族地区建设的急需。
关键字:少数民族干部少数民族发展和建设培养和任用繁荣斯大林曾经说:“人才、干部是世界上民族地区的发展具备所有宝贵资本中最有决定意义的资本。
”一方面,民族地区的经济发展相对落后,但是民族地区具备许多发展的有利条件,如民族地区蕴藏的丰富资源,发展的前景广阔;有国家的优惠政策和发达地区的帮助,还有西部大开发的良好机会。
因此少数民族地区迫切需要一批德才兼备的少数民族干部在关键时刻抓住机遇,充分的利用好这些有利的条件,实现民族地区跨越式发展的目标,另一方面,实现“祖国统一,民族团结”是一项重大而长期的任务,实行这项任务的关键是需要具有立场坚定、政治合格、具有敏锐的政治洞察能力和组织领导能力的少数民族干部身体力行的带头维护民族团结,捍卫国家统一,发挥先锋模范作用。
江泽民同志在党十五大报告中指出:“人才科技进步和社会经济发展的重要资源,我国现代化建设的进程,在很大程度是取决于国民素质的提高和人才资源的开发。
”人才问题始终是一个全局性、决定性、基础性的问题。
对于民族地区来说,最重要的不是资源、市场、资本而是人才。
要加大对教育的投入,调整农村的教育结构,深化农村教育改革,使民族地区教育落后得到根本性改变,加大培养人才和干部,从而推动少数民族地区的发展。
我国是一个多民族的大国,由于长期的历史的原因,民族问题十分复杂。
但纵观几十年的历史,我们党在处理中国的民族问题上,取得了举世公认的重大成就。
新中国成立前,在阶级对立基础上产生的社会矛盾和民族隔阂复杂而尖锐的情况下,我们党领导人民进行民主革命,能够在许多少数民族地区成功地开辟和建立革命根据地;新中国成立后,我们党能够在少数民族地区迅速建立起新的政权,废除旧的社会制度,顺利地实行民族区域自治,并在社会主义建设时期不断促进各民族地区发展进步和共同繁荣;特别是近年来国际风云变幻,不少国家和地区的民族矛盾日益突出,而我们国家却能够始终保持民族地区的总体稳定,在建设有中国特色社会主义的共同目标下不断推进民族团结进步事业。
少数民族干部工作开展情况报告前言随着国家多民族合作共同繁荣的进程,少数民族干部工作成为了我国内政的重要组成部分。
为了加强对少数民族地区的管理和服务,各级政府和有关部门积极开展了一系列工作。
本次报告将对少数民族干部工作的开展情况进行总结和分析。
一、组织机构建设在少数民族干部工作中,组织机构建设是保障工作顺利进行的基础。
各级政府积极成立了少数民族干部工作领导小组,并设立了专门的办公室。
这些组织机构负责协调各部门间的工作,制定政策,开展培训和调研等活动,推动少数民族地区的发展。
同时,相关机构还加强了对少数民族干部的选拔和培养工作。
通过选拔优秀的干部到少数民族地区工作,提供专门的培训,培养他们的政策理论水平和工作能力,推动了少数民族地区的发展。
二、经济发展与民生改善少数民族地区的经济发展和民生改善一直是我们关注的重点。
在过去的一段时间里,我们加大了对少数民族地区的经济支持力度。
通过投资建设基础设施、发展产业、扶持农牧民等措施,促进了少数民族地区的经济发展,提高了民生水平。
在教育方面,我们加强了对少数民族地区的教育支持。
修建了学校和教育设施,提供了免费教育资源,为少数民族地区的孩子们创造了良好的学习条件。
此外,我们还加强了对少数民族地区的医疗卫生工作。
修建了卫生设施,培训了医护人员,提供了免费医疗服务,提高了少数民族地区的医疗卫生水平。
三、民族团结与文化传承民族团结和文化传承是少数民族干部工作中的重要内容。
我们高度重视少数民族地区的文化传承和发展,推动了传统文化的保护和创新。
在文化传承方面,我们积极开展了各种文化活动。
举办了民族传统节日庆祝活动,组织了文艺演出和展览,推动了少数民族地区的文化产业发展。
同时,我们加强了少数民族地区的语言和文字保护。
制定了相关政策,开展了语言和文字的保护、教育和研究工作,推动了少数民族地区的语言和文字的传承。
在民族团结方面,我们加强了不同民族之间的交流与合作。
建立了多种交流平台,加强了少数民族地区与其他地区的交流合作,增进了彼此的了解与友谊。
培养选拔少数民族干部工作探索与实践
网。
针对以上问题,建议如下:
一是加强培养,提高少数民族干部的整体素质。
1、按照“三个代表”和党的十六大精神要求,结合我旗少数民族干部的实际情况,采取集中培训和自学等方式,不断提高少数民族干部的整体素质。
同时,对那些素质好,文化层次高,有发展潜力的优秀年轻少数民族干部,通过各种形式,给他们加压担子,使他们独立承担“急、难、险、重”任务,在实际工作中提高组织能力和领导水平。
2,采取“实习制”、“助理制”、“聘用制”的方法,在实际工作中要有计划地从领导机关选拔一些优秀少数民族青年干部到基层担任领导工作,给他们压担子,以取得领导工作经验;从基层选调一批少数民族干部到上级领导机关对口工作见习,提高素质。
3、后备干部培养方面可采取“拜师带徒”方法,落实责任,及时沟通。
达到相互学习,共同提高的目的。
二是好中选优,大胆选拔使用蒙古族、满族、回族等干部。
坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,明确目标制
定规划,不拘一格,大胆选拔优秀少数民族干部,使其走上领导岗位。
对素质全面,能力突出,群众威信高的优秀年轻蒙古族、满族、回族等干部,要放手使用,委以重任。
同时,拓宽选人用人视野,不拘于条框约束,只要基本素质这硬,政绩突出,可以适当放宽任职资历,只要有能力、贡献大、符合选拔任用条件的就应大胆提拔使用。
必要时可采取“先进后出”或“加长板凳”的办法解决。
三是加强民族工作部门领导班子和干部队伍建设。
制定科教兴旗的发展规划,健全科技兴旗的管理制度,制定优惠政策,鼓励高学历人员和爱好民族工作人员到民族工作部门工作。
四是加大力度,做好干部的管理和监督。
要认真贯彻《民族区域自治法》,落实党的少数民族干部政策。
少数民族干部工作要有具体规划、具体目标、具体措施,对少数民族干部要定期进行考察,分层次建立实绩档案,实行动态管理。
要经常进行思想作风教育和“警示”教育,及时纠正少数民族干部中出现的不良思想倾向,要在全体干部中牢固树立起马克思主义民族观;树立起各民族“谁也离不开谁”的思想,各民族团结一致,共谋发展。
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