五下语文第八单元练习
- 格式:doc
- 大小:143.00 KB
- 文档页数:3
学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版五年级语文下册第八单元测试卷及答案(满分:100分 时间:90分钟)一、看拼音,写词语。
(9分)1.他在qi áo li án ɡ( )设计方面很有z ào y ì( ),值得我们对他竖起大m ǔ zh ǐ( )。
2.爸爸在汽修厂做着n ǐn ɡ lu ó s ī( )、àn di àn ni ǔ( )等工作。
m ào s ì( )平凡,但绝不p ín ɡ y ōn ɡ( )。
3.你自己的力量是mi ǎo xi ǎo ( )的,处理这个问题无异于隔靴s āo y ǎn ɡ( ),毫无意义。
二、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。
(10分)1.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是( ) A.琴弦.(xi án ) 窈窕.(ti ǎo ) 污秽.(hu ì) 家禽.(q ín ) B.辗轧.(y à) 鼻涕.(d ì) 胚.胎(p ēi ) 祸患.(hu àn ) C.天赋.(f ù) 仓.库(c ān ɡ) 憎.恨(z èn ɡ) 揿.电铃(q ìn ) D.窘.迫(j ūn ) 痴.迷(ch ī) 驱.赶(q ū) 嘿.呦(h ēi ) 2.“孔指以示儿曰:‘此是君家果。
’”这句话中的“示”的意思是( )A.示意,暗示B.表示C.演示,示范D.给……看3.以下句子中加点的词语运用恰当的一项是( )A.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的坚硬..的曲线。
B.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差距..,却无爱憎在其中。
C.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋..。
D.白天你们太淘气,防止..细胞的生长。
部编版五年级语文下册第八单元综合练习一、给下列多音字选择正确的读音,填在括号里。
1.【bó bò báo】薄.荷()薄.片()薄.弱()2.【luò lào là】落.枕()落.幕()丢三落.四()3.【zhá yà】轧.棉花()轧.钢()二、读拼音,写词语。
1.古时候,liáng guó()有个姓杨的孩子,天资聪慧,机智幽默。
2.爷爷退休后xiăng shòu()着幸福的晚年时光。
3.一块璞玉,可以píng yōng()地在石丛里沉睡下去,也可以成为稀世珍宝。
三、根据意思写出相对应的四字词语。
1.他做事(一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做),从不考虑后果。
2.我(形容用尽了心思,想尽了一切办法)思考这个问题的答案。
3.有一次我想起了自己的发现,(控制不住自己的感情)笑出了声音。
四、给下列加点的词选择正确的解释。
1. 甚.聪惠()A.厉害,严重B.很C.过分D.超过,胜过2.孔君平诣其.父()A.他的B.大概C.那,那些D.如果3.乃.呼儿出()A.你,你们B.就,于是C.这样,如此D.才五、根据要求,完成句子练习。
1.这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。
(改成反问句)2.我们班取得了竞赛的第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
(用修改符号修改病句)六、根据课文内容填空。
1.为设果,果有。
孔指以示儿曰:“。
”儿应声答曰:“。
”2.《手指》一文告诉我们在五指中,最肯吃苦的是;工作最复杂的是;永远不受外物冲撞,曲线优美,养尊处优的是;体态秀丽,样子可爱,能力薄弱的是和。
七、阅读下面的短文,回答后面的问题。
这是春天一个明媚的早晨,树叶上的露珠眨着眼珠,正探头打量这个新鲜的世界。
屋前的空地上,女儿站立着,像一棵小树。
黑色的眼睛眨巴着,她伸出手,不时往空中轻轻一拈。
阳光镀亮了她仰起的双颊,仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷(附答案)一、看拼音,写词语。
(8分)zào yìmǔ zhǐsāo yǎnɡyà shānɡ()()()()xiànɡmào miǎo xiǎo xiǎnɡ lèyōnɡ sú()()()()二、选择与填空。
(17分)1.下列四组词语中,加点字读音完全相同的一项是()(3分)A.家禽.秦.朝感情.钢琴.B.拧.紧带领.凝.聚树林.C.凉.快梁.国丈量.良.好D.流.泪遗留.纽.扣浏.览2.下列四组词语中,加点字读音全都正确的一项是()(3分)A.琴弦.(xián)窈.窕(yáo)轧.伤(zā)B.秽.物(huì)天赋.(fù)应.答(yīnɡ)C.周仓.(cānɡ)爱憎.(zènɡ)困窘.(jiǒnɡ)D.胚.胎(pēi)祸患.(huàn)痴.迷(chī)3.根据下图里的内容,给加点字选择正确的读音。
(6分)薄bó:①轻微,少;②不庄重;③看不起,轻视,慢待;④迫近;⑤姓。
báo:扁平物体上下两面之间的距离较小的,跟“厚”相对。
bò:草本植物,茎四棱形。
叶和茎有清凉香味,可入药。
薄.弱()薄.饼()日薄.西山()刻薄.()薄.荷()妄自菲薄.()4.请将合适的词语填入下列句子中。
(5分)姿态姿势(1)烈日炎炎下,这位士兵以立正的()站了一上午。
(2)蜻蜓在花草丛中自由地飞舞着,像一位()优美的舞者。
着迷痴迷入迷(3)他听音乐()了,谁叫他都听不见。
(4)他的故事讲得绘声绘色,一波三折,实在是令人()。
(5)作为一名书法家,他()于各种字体和书法研究。
三、句子练习。
(6分)1.我绞尽脑汁....思考这个问题的答案。
(用加点词写一个句子)________________________________________________________________________2.①大拇指身体矮而胖,头大而肥,构造简单。
部编版五年级语文下册第八单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分积累运用一、看拼音,结合语境写词语。
(5分)1.n ǐn ɡ luó sī( )时,虽有xiànɡ mào( )平平的大m ǔ zh ǐ( )相助,但终究还是食指主干的。
2.外婆家养了很多ji ā qín( ),所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等w ū huì( )之物。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(14分)1.下列词语的读音完全正确的一组是( )A.家禽.(qínɡ) 搔.痒(s āo ) 窈.窕(y ǎo )B.污秽.(hu ì) 爱憎.(z ēn ɡ) 薄.弱(bó)C.揿.电铃(xi ān ) 痴.迷(ch ī) 祸.患(hu ò)D.胚.胎(p ēi ) 附庸.(y ōn ɡ) 琴弦.(xu án)2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。
B.爸爸到仑库拿货去了。
C.我们不能弯下中国人的脊粱。
D.和家人一起享用美食是最幸福的事。
3.下列词语搭配不恰当的一组是( )A.简单的构造 简便的算法B.清澈的湖水 清新的空气C.奇妙的问题 奇异的景观D.轻松的身体 轻盈的氛围4.下列说法错误的一项是( )A.“一本正经”是描写人物神态的词语。
B.“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。
C.“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近,但感情色彩不同。
D.“明了”的反义词是“模糊”。
5.下列加点字解释有误的一项是( )A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠.(同“慧”,智慧)B.孔君平诣.其父(造诣)C.孔指以示.儿曰(给……看)D.乃.呼儿出(就,于是)6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )A.我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
部编版五年级下册《第八单元》单元测试卷一、填空题。
1.(4分)用“√”标出加点字正确的读音。
造诣.yì窈.窕yòu胚.胎bēi困窘.qióngzhǐyáo pēi jiǒng2.(8分)看拼音,写词语。
liáng guójiāqín mǔzhǐluósīniǔkòu xiàng mào xiǎng shòu fùyōng选择题。
3.(4分)对句子中“渺”字解释正确的一项是()。
渺:①形容水大②渺茫③微小,藐小(1)小指的作用则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
(2)我真想再看一次那虚无缥缈的海市蜃楼。
(3)洞庭湖水烟波浩渺,景色蔚为壮观。
A.①②③B.③②①C.②③①D.①③②填空题。
4.(7分)用“”标出词语中的错别字,改正后完成练习。
①左傍右臂②养尊处忧③自我按慰④情不自襟⑤随心所遇⑥绞尽恼汁⑦翻来副去⑧一本正惊⑨不怀好义在上面的词语中,①⑦词语含有反义词,这样的词语我还能写两个:、;我还能写一个带“一”字的词语:;⑤⑥类词语含有人体器官,这样的词语我还能写两个:、。
5.(4分)选词填空。
钻探试探刺探侦探(1)他五岁的儿子以为他是个专门惩治坏人的私家。
(2)敌方费尽心机,企图我方的经济情报,但终因我方防范严密而一无所获。
(3)钻井平台,除了给国家石油外,另一个功能就是保卫国家海岸线。
(4)凡是遇到危险的事,都要由食指去或冒险。
6.(5分)先把句子补充完整,再选择出处。
A.《朱子语类》B.《论语》C.《左转》D.《孟子》(1)君子喻于,小人喻于。
(2)君子,小人。
(3)则隐之,仁之也。
(4)多行不义,。
(5)人有耻,则能。
7.(6分)按要求,写句子。
(1)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)(2)我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。
(改为反问句)(3)这个体操运动员的动作真灵巧,她在高低杠上的比偶碍眼就像猴子在树林间攀援、穿行。
部编版五年级语文下册第八单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。
(8分)mǔ zhǐ jiā qín shǒu yǎnɡhuì wù()()()()cānɡ kù pínɡ yōnɡ niǔ kòu nǐnɡ luó sī()()()()二、给加点字选择正确的解释。
(填序号)(4分)处①居住。
②存在,置身。
③跟别人一起生活,交往。
④办理,决定,引申为“处罚”。
....三、根据语境,用含有“尊”字的词语填空。
(不能重复)(3分)1.爸爸妈妈为我树立了()师长的榜样。
2.《我和祖国一起成长》特种邮票的名称分别为“热爱祖国”“刻苦学习”“崇尚科学”“强健体魄”“()劳动”。
3.无论什么时候,我们都要捍卫祖国的()。
四、选择题。
(10分)1.下列字音、字形完全正确的一项是()。
A.琴弦.(xuán)揿.门铃(qiàn)相貌渺小B.爱憎.(zènɡ)痴.迷(chī)接触粱国C.天赋.(fù)造诣.(yì)亨乐团结D.窈窕.(tiǎo)困窘.(jiǒnɡ)轧伤搔头皮2.将下列词语依次填入句中的括号里,最恰当的一项是()。
①形态②形状③复杂④繁杂⑤状态⑥体态⑦持续⑧继续(1)大拇指在五指中,()实在算不上美。
(2)食指的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指()。
(3)无名指和小指,()秀丽,样子可爱。
(4)高年级,离我们是那样遥远,而飞行却仍在()。
A.①④⑥⑧B.②④⑥⑧C.②③⑥⑧D.②③⑥⑦3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()。
A.他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落....的强硬的线条B.我绞尽脑汁....思考这个问题的答案C.我的身体是那样轻盈,可以为所欲为....,运转自如D.年轻的女教师板着面孔一本正经....讲人的起源4.“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
部编版五年级语文下册第八单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(32分)一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(4分)1.大拇.(mǔmú)指形状不美,但最肯吃苦;小指长得体态窈.(yāo yǎo)窕.(tiǎo tiào),但能力薄.(bóbáo)弱。
2.孔君平诣.(zhǐyì)其父,父不在,乃呼儿出。
3.我的发现竟是如此简单明了.(le liǎo),我为此感到格外高兴。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹.(tán dàn)动,似.(sìshì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、读拼音,写词语。
(8分)三、选字组词。
(5分)(梁粱)(纽扭钮)桥( )高( )( )曲()扣按() (渺缈)(憎赠僧) ()茫缥() ()送()恨贫() 四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
(7分)()不自()()尽脑()默()()声翻()覆() 养()处() 不怀()()1.这首歌曲旋律优美,姐姐()地随着唱起来。
2.往日()的他在这次夏令营活动中得到了锻炼,变得独立自主了。
3.他平时总是有说有笑,今天却一反常态,()。
4.别看这家伙表面友善,实际上是笑里藏刀,()。
五、用“\”划去括号里不恰当的词语。
(4分)1.他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指(复杂杂乱)。
2.给人搔痒,人舒服后,(感谢感动)的是其他四指。
3.无名指和小指,体态(美丽秀丽),样子可爱。
4.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的(差异差距),却无爱憎在其中。
六、按要求完成句子练习。
(4分)1.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。
(缩句)____________________________________________________ 2.为设果,果有杨梅。
(用自己的话说说句意)__________________________________________________ 3.用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
1.运用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体。
(1)深蓝的夜空中挂满了亮闪闪的星星,像无数颗璀璨的宝石。
(2)岸边的垂柳随风拂动,像一根根小辫子。
(3)远看满树的桃花,像天边灿烂的朝霞。
2.按要求写句子。
(1)老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊。
”(改为转述句)老师对我们说,梦里飞行,说明我们是在长身体。
(2)世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
(改为双重否定句)世界上重大的发明与发现,有时还不得不面临着受到驱逐和迫害的风险。
(3)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
(解释句子意思)孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。
(4)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改为陈述句)舞蹈演员的手指常作兰花状。
(5)我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?(改成陈述句)我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。
(6)老师对同学们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。
”(改成转述句)老师对同学们说,梦里飞行,说明同学们是在长身体。
(7)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
(缩句)我发现了规律。
(8)同学们听说我三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!(改成肯定句)同学们听说我三年前就发现了进化论,肯定笑塌房顶!(9)他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
(照样子,写句子)雨点落在玻璃窗上,好像钢琴家的手指敲在琴键上,叮叮咚咚,美妙极了。
(10)世界上重大的发明与发现,有时还面临受到驱逐和迫害的风险。
(缩句)发明与发现,面临风险。
(11)只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。
(用划线的字造句)。
只要努力学习,就能取得好的成绩。
(13)我的发现竟是如此简单明了,我为此感到格外高兴。
(改成反问句)我的发现竟是如此简单明了,我能不为此感到格外高兴吗?(14)高年级,离我们是那样遥远。
飞行却仍在继续。
(加上关联词把两句话合并成一句话)高年级,虽然离我们是那样遥远,但是飞行却仍在继续。
部编版五年级语文下册8.风趣与幽默【第八单元】班级____姓名______得分_____ 时间:40分钟满分:100分一、主题达标。
(30分)1.读拼音,写词语。
(18分)(1)liánɡɡuó( )杨氏之子用“未闻孔雀是夫子jiā qín( )”来回答孔君平,真是太cōnɡ huì( )了。
(2)大拇指最肯吃苦,食指常去接触huì wù( ),nǐnɡ luó sī( )、解niǔ kòu( )这些事情是要他主干的。
2.根据课文《童年的发现》,连一连。
(12分)心情愉快的笑坏笑不愉快而勉强发出的笑讥笑不怀好意的笑欢笑自然友好的笑苦笑呆头呆脑的笑傻笑讽刺人的笑微笑二、主题补充。
(20分)1.根据课文内容,看看下面句子分别描写的是哪根手指,将字母填在括号里。
(16分)A.大拇指B.食指C.中指D.无名指E.小指(1)他多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
( )(2)他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。
( )(3)刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。
( )(4)他的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。
( )2.回忆《童年的发现》,根据发现的经过排列下列句子,正确的一项是( )。
(4分)①老师给“我们”解释梦中飞行这个奇妙的问题。
②老师的解释使“我”渴望弄明白人是怎么来的。
③每天夜里做梦“我”都会随心所欲地飞。
④“我”对母亲怀胎九个月才生下婴儿进行大胆猜想,并为此感到格外高兴。
A.④③①② B.③②①④B.C.④①②③ D.③①②④三、主题实践。
(20分)一位美国记者在采访周总理的过程中,无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔,那记者便以带有几分讥讽的口吻问道:“请问总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后,风趣地说:“_____________________________”美国记者听后,顿时哑口无言。
部编版五年级语文下册第八单元综合训练时间:90分钟满分:100分积累与运用一、结合语境,读拼音写词语。
(4分)1.nǐnɡ luó sī()时,虽有大拇指相助,但终究还是要xiànɡ mào()平平的食指主干的。
2.为扫除愚昧、yōnɡ sú()的网络wū huì(),保障青少年健康成长,国家开展了专项净网行动。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.造诣.(zhǐ)搔.痒(sāo)窈.窕(yǎo)B.困窘.(jiǒnɡ)爱憎.(zēnɡ)绞.痛(jiǎo)C.揿.电铃(xiān)痴.迷(chī)祸.患(huò)D.胚.胎(pēi)赋.予(fù)琴弦.(xuán)2.下列句子中没有错别字的一项是()A.红色朗诵剧《三粒钮扣》讲述的是革命烈士缪伯英舍生忘死的悲壮故事。
B.科技的进步、生活水平的提高对仑储物流管理提出了新要求。
C.我们在任何时候、任何地点都不能弯下中国人的脊粱。
D.中秋佳节,和家人一起享用美食是最幸福的事。
3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是()A.中指曲线优美,处处显示着养尊处优....的幸福。
B.园子里,各种花草随心所欲....地生长着。
C.他情不自禁....地想出了解决这道难题的最佳方法。
D.看着弟弟一本正经....的样子,我忍不住笑了。
4.下列句子中加点字解释有误的一项是()A.甚聪惠.(同“慧”,聪明)B.孔君平诣.其父(造诣)C.孔指以示.儿曰(给……看)D.乃.呼儿出(就,于是)5.下列关于讲笑话时的表现,不合适的一项是()A.讲得很熟练,没有口头禅。
B.加上适当的神态、语气、动作。
C.觉得好笑,自己先笑场。
D.沉住气,自己不笑场。
6.下列说法中错误的一项是()A.学了《手指》这篇课文,我知道大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。
B.《杨氏之子》这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事,体现了杨氏之子思维敏捷、语言幽默的特点。
南平第二实验小学2015-2016学年第二学期五年级语文第八单元练习第一部分:听力训练(4分)一、静心倾听,回答问题。
(4分)听别人的话,要抓住关键用心倾听,听老师读《海啸》这篇短文两遍后,相信你一定能按照要求回答下面的问题:1.老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子? (2分)2.村里的老百姓为什么流着泪,跪倒在老爷爷面前?(2分)第二部分:基础知识积累与运用(40分)3.选择恰当的词语(只填序号)(6分)A.夹B.做C.带D.走E.坐(1) 商人( )了大包的货物,匆忙地( )下小艇,沿河( )生意。
(2)庄严的老人( )了全家,( )着圣经,( )小艇上教堂去做祷告。
4. 判断下列说法,正确的在括号里打√,错误的在括号里打×(4分)A.《自己的花是让别人看的》是一篇写景的文章,描绘了美国美丽的风景。
( )B.威尼斯人的生活离不开小艇,小艇也让威尼斯这座水上城市更加美丽、迷人。
( )C.泰国人和大象之间非常和谐、友好。
( )D.《彩色的非洲》采用“总分”的结构方式谋篇布局。
( ) 5.选择恰当的词语填入括号里。
(只填序号)(6分)A.奇丽B.奇特C.奇异D.普普通通E.平平整整 F 、家家户户 ( )的民族 ( )的目光 ( )的景色 ( )的窗户 ( )的人家 ( )的街道 6.读句子理解加点词语的意思。
(只填序号)(3分)(1)我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样!”这句话中的“莞尔一笑”表现了( )A.女房东对我很冷淡。
B.女房东为能“养花给别人看”而非常高兴。
(2)我说:“变化是有的,但是美丽..并没有改变。
” 这句话中的“美丽”指的是( )A.迎接我的主人很美丽。
B.美丽的鲜花,德国人爱花的情怀。
(3)正是这样..,也确实不错。
走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。
这句话中的“这样” 指的是( )A.家家户户都养花。
B.德国人养花是给别人看的。
7.对下面这句话理解正确的是( )(3分)人人为我,我为人人。
我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
A.说明人与人之间是平等的,不能认为自己高人一等。
B.只要每个人多为他人着想,多尽自己的社会责任,就会换来“人人为我”的结果。
C.只有别人对我好,我才能参别人好。
8根据提示给下面的句子加上不同的标点符号,使它成为意思不同的句子。
不得加字或减字哦。
(2分)于老师张老师在上课。
A.(两人都在上课) :B.(于老师问张老师) : 9.对下面的广告词的理解正确的一项是( )(2分)钟表公司广告词:本公司在世界各地的维修人员闲得无聊。
A.这家公司管理松散。
B.这家公司工作人员态度差,没人来。
C.这家公司生产的表质量很好,故障很少。
10.给下面名言选择正确的理解(只填序号)并写出是谁说的。
(12分) A.这句名言赞颂了默默无闻、无私奉献的精神。
B.这句话激励人们用积极乐观的态度支面对生活、工作和事业上的困难,遇事不要悲观失望。
所有的困难最终都会过去的。
C.这句名言强调了人生的价值不在于索取,而在于奉献。
只有在奉献中才能实现自己的价值。
D.这句话鼓舞人们要乐观向上,积极生活,心平气和地坦然面对一切。
(1)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。
( )( )(2)果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
( )( )(3)假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。
( )( )(4)让预言的号角秦鸣!哦!西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?( )( )第三部分:阅读积累与运用(11+8=19分):级 封密年: 名 姓: 名 校装封 密(一)无名花(11分)我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。
在故乡的小山坡上,小溪旁,盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花,村里的孩子们都叫它“无名花”。
春天,我来到山坡上,那些无名花在春风里频频点头,好像向我传递春天的信息;夏天,我来到小溪旁,那些无名花舒展腰肢向我招手,仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。
每当我看到它,就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。
我喜欢无名花,我尊敬无名花。
清晨,阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁,只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。
远远看去,那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上,把大地打扮得非常美丽。
傍晚,我站在村口放眼望去,漫山遍野都是无名花,分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。
朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影,它不与各种名贵的花卉争奇斗艳,只愿与茫茫的野草作伴。
它不要人们的照料,只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分,来维持自己并不太长的生命。
它完完全全地把自己的一切献给了人们:它的花美化环境,它的叶、茎是牲畜的好饲料,当它的生命结束时,又把自己的身躯化作肥料滋养大地……无名花是坚强的。
人们从它的身上踩过,牲畜在它的身上践踏,它不委屈、不叫苦,仍然昂首挺胸地站在那里,为绿色的山坡增添色彩,为人们的生活编织锦绣……啊!朴实无华的无名花,我喜欢你,我尊敬你,因为你是无私、坚强的花。
11.文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。
表示意思正确的画“√”。
(1分)(1)表示内容省略。
()(2)表示断断续续的语气。
()(3)表示话没说完。
()12.文章第三自然段写无名花是()的,第四自然段写无名花是()的。
(2分)13.本文第二自然段使用了()修辞手法;第三自然段使用了()修辞手法A 比喻 B夸张 C拟人 D排比(2分)14.在文中找出能概括主要内容的一句话。
在句子下画“”(1分)15.这篇文章表达了作者()的思想感情。
(3分)16.在文中用单横线“”画出描写无名花“无私”的语句;用双横线“”线画出描写无名花“坚强”的语句。
(2分)(二)自信的柱子(8分)那时,他是英国一位名不见经传的设计师,参加了温泽市政府大厅的设计。
他运用工程力学知识,根据自己多年的实践,很巧妙地设计了只用一根柱子支撑大厅天花板的方案。
一年后,市政府权威人士进行验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求他再多加几根柱子。
年轻的设计师十分自信,认为只要用一根坚固的柱子便足以保证大厅的安全,并详细地计算说明,列举相关实例,最后,他坚持自己的完美设计而拒绝了工程验收者的建议。
可想而知,他的固执惹恼了市政官员,他险些被送上法庭。
后来,在种种压力下,矛盾了很长时间,他终于想出一条两全其美的计策,以证明自己设计的合理性。
那就是,他在大厅里增加了四根柱子,不过,这些柱子并没有与天花板接触,只是摆设给那些愚昧无知却又刚愎自用的人看的。
时光如梭,300年过去了。
300年的时间里,市政官员换了一批又一批,而支撑他们头上天花板的柱子仍是那一根,直到前两年,市政府修缮大厅的天花板时,才发现了这个秘密。
消息不胫而走,世界各国的建筑家和游客慕名而来,观赏这根神奇的柱子,并把这个市政大厅称作“嘲笑无知的建筑”,当地政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放。
许多人在那一根柱子面前流连忘返,遐想联翩。
这个年轻的设计师就是克里斯托•莱伊恩,一个很陌生的名字。
今天,能够找到有关他的资料实在是微乎其微了,但在仅存的一点资料中记录了他当时说过的一句话:我很自信,自信至少100年后,当你们面对这根柱子时,只能哑口无言,甚至瞠目结舌——我要说明的是,你们看到的不是什么奇迹,而是我对自信心的一点点坚持。
当时有人嘲笑他不知天高地厚,而今天的现实又是如何呢,300年的历史还不足以说明一切吗?克里斯托•来伊恩,这依然是一个陌生的名字,然而,我相信,读他的名字,很多人不敢发出声音。
因为,300年前,也许只有上帝听见他说过:能把自己的梦想擎到天堂的高度,靠的是自信的柱子。
而这样的柱子,不需太多摆设,一根足够。
17.按下面的意思把文章分成三段,用“//”标明。
(3分)(1)年轻的设计师设计了只有一根柱子支撑的市政府大厅的方案,遭到了权威人士的反对,他只得增加了四根作为摆设的柱子。
(2)300年后,人们发现了这个秘密,都来观赏这根神奇的柱子。
(3)设计师名叫克里斯托•莱伊恩,在仅存的一点资料里记录着他的话,一根柱子不是奇迹,而是他对自信心的坚持。
18.根据意思,从文中找出相应的词语写在括号里。
(2分)(1)做事时照顾到两方面,使双方都得到好处。
()(2)文中形容很少很少。
()19.说说你对文章结尾处画横线的句子的理解。
(3分)第四部分:妙笔生花(35分)20.小练笔(5分)清晨,我漫步在校园里,看到花园里的景色真美啊!我不禁想起了2个描写景色优美的成语:、。
这时,我发现一棵小树苗被风吹倒了,忙蹲下身来,把手伸向小树苗。
这时值日老师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园的花草树木。
我忙向他解释。
请写出“我”是怎样向老师解释的:值日老师听了我的解释,他不但向我表示歉意,还奖励我一个任务:让我设计一条爱护花草树21.习作:这是一次特殊的考试——无人监考。
这次考试,班上的情形如何?你的心理发生了怎样听力材料:故事发生在很久以前的日本。
一个90多户人家的小村子,座落在海滨。
前面海滩是孩子们戏耍的地方。
有位老爷爷和他的小孙子太郎,住在山头上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
一天,天气又热又闷。
大地轻轻抖动,房屋轻轻摇晃,是发生地震了。
海水刹时变成了墨黑色,迅速从岸边退去。
村民们未加注意,都跑到海滩上去了。
老爷爷知道,一场灾难将来临,必须立即想村民报警。
他急忙叫太郎拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子,一片熊熊大火映红了天空。
太郎急得大声叫喊,可是爷爷没有时间解释,只想到振救海滩上和村子里400多人的生命。
庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现稻田起火,都蜂拥上山来灭火。