中学生科技创新成果竞赛项目申报书及查新报告(学生填写)
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注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面.
第31届全国青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称:
申报者:
所在学校(全称):
辅导教师:
辅导机构(全称): (提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!)项目所属学科:(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)
□数学(MA)
□计算机科学(CS)
□物理学(PH)
□地球与空间科学(ES) □工程学(EN)
□动物学(ZO)
□植物学(BO) □微生物学(MI)
□医学与健康学(ME)□化学(CH)
□生物化学(BI)
□环境科学(EV)
□社会科学(SO)
项目申报类别:(请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√")
□初中项目□高中项目□个人项目□集体项目
全国青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D、资格确认
F、省级组织机构审查以及推荐意见。
2023年初中生参加科技创新申请书尊敬的科技创新组织负责人:我是一名2023年的初中生,对科技创新抱有浓厚的兴趣和渴望,特此向贵组织提交我的科技创新申请书,并希望能够参加贵组织举办的科技创新活动。
一、申请人基本信息姓名:XXX性别:男/女(根据实际情况填写)所在学校:XXX中学年级:初中X年级二、项目信息1. 项目名称:智能垃圾分类器项目简介:本项目旨在利用人工智能技术设计一款智能垃圾分类器,以解决日益严重的环境污染问题。
该分类器将通过图像识别技术,能够准确识别各类垃圾,并自动将其分别投放到相应的收集容器中,提高垃圾分类的效率和准确性。
2. 项目目标和创新点:- 提高垃圾分类准确率:通过深度学习算法,我们打算训练出一个准确率高达90%以上的垃圾分类模型。
- 提升垃圾分类效率:智能垃圾分类器将能够在短时间内完成对垃圾的分类,实现高效、智能的垃圾处理。
- 推广应用:该智能垃圾分类器具备较强的推广应用价值,在社区、学校、公共场所等地方得到广泛应用,提高整体垃圾分类水平。
3. 项目实施计划:- 第一阶段(调研与准备):对现有的垃圾分类技术进行调研,并收集相关图像和垃圾分类数据。
- 第二阶段(模型开发与测试):利用TensorFlow等工具,建立深度学习模型,并通过数据集的训练和测试不断优化分类器性能。
- 第三阶段(系统集成与优化):将智能垃圾分类器与硬件设备结合,进行系统的集成与优化,确保其在实际应用中的稳定性和可靠性。
三、研究意义和创新性垃圾分类是解决环境污染问题的重要举措,而当前的垃圾分类工作仍然存在着人力不足、效率低下的问题。
本项目利用人工智能技术,提出了一种全新的解决方案,具备以下研究意义和创新性:1. 提高垃圾分类准确率:传统的垃圾分类方法往往依赖于人工判断,容易出现主观判断不准确的情况。
而智能垃圾分类器利用图像识别技术,可以准确判断垃圾的分类,提高准确率。
2. 提升垃圾分类效率:借助深度学习模型的快速运算能力,智能垃圾分类器可以在短时间内完成对垃圾的分类,大大缩短了分类时间,提高了分类效率。
注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第28届山西省青少年科技创新大赛
中学生科技创新成果竞赛项目申报书
项目名称:
申报者:
所在学校(全称):
辅导教师:
辅导机构(全称): (提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!)
项目所属学科:(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)
□数学(MA)
□计算机科学(CS)
□物理学(PH)
□地球与空间科学(ES)□工程学(EN)
□动物学(ZO)
□植物学(BO)□微生物学(MI)
□医学与健康学(ME)□化学(CH)
□生物化学(BI)
□环境科学(EV)
□社会科学(SO)
项目申报类别:(请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”)
□初中项目□高中项目□个人项目□集体项目
山西省青少年科技创新大赛组织委员会制
A、申报者与辅导教师情况
说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况
B、项目情况
C、申报者确认事宜
D.资格确认
E、项目申报材料
F、市级组织机构审查以及推荐意见。
全国青少年科技创新大赛
查新报告
项目名称:“花香使者”爱花、种花、护花、献花实践活动方案
项目作者:LBY
查新完成日期:2016年12月9日
五•检索结果
网络搜索,无雷同作品。
六.查新结论
经对检索出的相关文献进行分析、对比,结论如下: 检索中未发现与本课题相同的报道。
七•申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位签字盖章的查新声明与证明(1)报告中陈述的事实是真实和准确的。
(2)我们按照大赛查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。
申报者(签字):申报者所在学校(盖章):八•附件清单
九.备注。
第35届山西省青少年科技创新大赛中小学生科技创新项目查新报告项目名称:培养小学生的发明创造能力项目作者:许玮查新完成日期:2019.12.24申报者本人的查新声明(手写签字):学校的查新证明(盖章):市级大赛组织单位的查新证明(盖章):山西省青少年科技创新大赛组织委员会制填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明本报告采用A4纸,每栏的大小,可随内容调整。
三、报告内容应当打印;签字使用钢笔或者炭素笔。
四、查新点与查新要求查新点:是指需要查证的内容要点。
查新要求:(1)通过查新,证明在所查范围内有无相同或类似研究;(2)对查新项目分别或综合进行对比分析;(3)对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。
六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。
检索结果应当包括下列内容:①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述;②依据检出文献的相关程度③对所列主要相关文献进行简要描述(一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提),对于密切相关文献,可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况,不得误导。
查新结论应当包括下列内容:①相关文献检出情况;②检索结果与查新项目的要点的比较分析;③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
(1)报告中陈述的事实是真实和准确的。
(2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述查新结论。
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创赛申报书的填写(5篇材料)第一篇:创赛申报书的填写青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书填写说明一、综体概述1、定性分析与定量分析写结合。
注重定量分析,要把制作作品所需的构件尺寸标注出来或写出来。
2、工程类。
填报该类,要在内容上注重材料、工具、设计和工艺等的描述。
3、要注重展示。
或用flash动画,或用ppt课件,或用实物图片、光盘等,要展示作品的相关内容,比如制作方法;使用方法;作品活动起来等。
图片要精简,突出要点。
4、话不可过,说出要害,要点简练,突出亮点,引出评委思路。
5、成果竞赛类要准备好项目申报表、项目查新、项目论文、调查问卷等原始材料、项目研究活动记录和研究日志等。
二、具体圈点一)项目申报书1、项目摘要。
要简洁,简要的阐述项目如何产生、确立、研究过程和方法以及如何制作等,具有总领和突出亮点的作用。
2、项目确定。
该地方要采用一定的方法,如观察法、调查法和统计法等,具体介绍项目由来。
3、设计思路。
该地方要从结构、方式和位置等角度,突出如何做?详细地说出自己的“试用”方法。
4、研究过程。
该地方要把自己如何确定课题,如何设计制作,如何试用改进等说出。
5、科学原理与方法。
该地方要解放思想,不要刻意去追寻物理或化学上的原理,如杠杆,力学平衡等,其实,你从材料出发,从工艺出发等就体现了科学原理和方法了。
6、创意点。
该处要采用比较法,在列出别人或使用别物时,出项的问题来突出自己的创意来。
7、他人同类研究的情况调查。
该处要到互联网上查找,要把他人同类研究的情况记下,什么人或单位,研究到什么程度,或做了哪些改进等。
8、改进意见。
该处体现自己在本设计中创新思维潜力,要抱着精益求精的科学精神,完善自己的方案设计或作品。
二)项目论文项目论文即简要的作品说明。
作品说明要包含结构(含图)、功能、方法以及创意点等内容。
三)项目查新项目查新。
该项主要通过网上查询,找不到自己的相同作品,以此突出自己的创新价值。
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查新报告
(参考样例)
项目名称:
填写说明
一、查新报告
查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。
二、查新报告格式说明
本报告采用A4纸,每栏的大小可随内容调整。
三、报告内容应当打印,签字使用钢笔或者碳素笔。
作为附录
七、查新结论
查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况,不得误导。
查新结论应当包括下列内容:
①相关文献检出情况;
②检索结果与查新项目的要点的比较分析;
③对查新项目新颖性的判断结论。
八、申报者本人、所在学校及省级大赛主办单位的查新声明
查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及省级创新大赛主办单位签字的查新声明。
声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。
(1)报告中陈述的事实是真实和准确的。
(2)我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核,并做出上述。
第 届贵州省青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称: 申报者: 所在学校(全称): 贵州省毕节市第一中学 辅导教师: 吴维波 辅导机构(全称): 贵州省毕节市第一中学 项目所属学科:(请在确认的学科上划“”,只能选择一项) □数学(MA ) □微生物学(MI ) □计算机科学(CS ) □医学与健康学(ME ) □物理学(PH ) □化学(CH ) □地球与空间科学(ES ) □生物化学(BI )□工程学(EN ) □环境科学(EV ) □动物学(ZO ) □社会科学(SO ) □植物学(BO )项目申报类别:(请分别在以下两大类中选择符合的一项划“√”)是否参加贵州科技馆创意奖评审 是□ 否□□个人项目 □集体项目□初中项目□高中项目A、申报者与辅导教师情况说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓名性别民族出生年月申报者2寸免冠彩色近照现学历类别□初中生□高中生年级学校全名学校电话学校地址邮编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)讲师母亲姓名工作单位职务(或职称)高级教师署名申报表姓名性别民族出生年月现学历类别□初中生□高中生年级学校全名学校电话学校地址邮编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)农艺师母亲姓名工作单位职务(或职称)中学高级教师署名申报表姓名性别民族出生年月现学历类别□初中生□高中生年级学校全名学校电话学校地址邮编家庭住址家庭电话父亲姓名工作单位职务(或职称)母亲姓名工作单位职务(或职称)辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称)专业领域联系电话B、项目情况项目研究时间开始时间年月日完成时间年月日专利申请号及批准号申请号申请人姓名申请时间年月日论文登载报刊和发表日期论文登载报刊名称发表日期年月日项目简介说明:项目简介中须包含如下内容:1、项目摘要;2、该项目的选题是怎样确定的;3、设计(或研究)该项目的目的和基本思路;4、该项目的研究过程;5、该项目应用了哪些科学方法、科学原理;6、该项目的主要贡献(创新部分);7、他人同类研究的情况调查;8、进一步完善该项目的设想;9、集体项目中申报者各自的工作分工。
注意:本页信息请认真填写,打印获奖证书以此为准。
请将本页复印粘贴在项目申报材料档案袋正面。
第届贵州省青少年科技创新大赛中学生科技创新成果竞赛项目申报书项目名称:基于鼠标芯片的光电门计时系统的设计与制作申报者:赵宏宇任青馨陈文泰所在学校(全称):贵阳市第三实验中学辅导教师:赵一镁曾巾朱红军辅导机构(全称): (提醒:以上五项信息请申报者核实准确无误,打印证书以此为准!)项目所属学科:(请在确认的学科上划“√”,只能选择一项)□数学(MA)□计算机科学(CS)□物理学(PH)□地球与空间科学(ES)EN)□动物学(ZO)□植物学(BO)□微生物学(MI)□医学与健康学(ME)□化学(CH)□生物化学(BI)□环境科学(EV)□社会科学(SO)项目申报类别:)□初中项目高中项目贵州省青少年科技创新大赛组织委员会制A、申报者与辅导教师情况说明:个人项目只填第一申报者情况,集体项目须填写每位申报者情况第一申报者姓名赵宏宇性别男民族汉出生年月1994年7月现学历类别□初中生√高中生年级高二学校全名贵阳市第三实验中学学校电话************学校地址贵阳市第三实验中学邮编550001家庭住址贵阳市比兰德君临天下B栋18楼4号家庭电话6640166父亲姓名赵敏工作单位贵州省教科所职务(或职称) 办公室主任母亲姓名胡芳萍工作单位成都铁路局资金结算中心职务(或职称) 办公室主任署名申报者姓名任青馨性别女民族汉族出生年月1997年5月现学历类别□初中生√高中生年级高二学校全名贵阳市第三实验中学学校电话************学校地址贵阳市第三实验中学邮编550001家庭住址贵州民族学院家属区家庭电话************父亲姓名任奕工作单位六盘水市商业银行职务(或职称)经理母亲姓名欧阳蓓蓓工作单位六盘水市钟山区科协职务(或职称)主席署名申报者姓名陈文泰性别男民族汉出生年月1995.8现学历类别□初中生√高中生年级高二学校全名贵阳市第三实验中学学校电话8640302学校地址贵阳市扶风路96号邮编550001家庭住址贵州省清镇市红枫路90号家庭电话189****7000父亲姓名陈波工作单位贵州省清镇市丹波广告公司职务(或职称) 总经理母亲姓名郭桂红工作单位贵州省清镇市第一中学职务(或职称) 教师辅导教师姓名性别出生年月工作单位职务(或职称) 专业领域联系电话赵一镁男1984.9 贵阳市第三实验中学中学二级物理137****4598曾巾女1989.6 贵阳市第三实验中学生物182****2164朱红军男1980.9 贵阳市第三实验中学中学一级信息技术135****2288—2 —B、项目情况C、申报者确认事宜—3 —D、资格确认F、地级组织机构审查以及推荐意见—4 —。