景观手绘1.ppt

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风·景
目 录
CONTENTS
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可编辑课件
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
加浅灰色在树枝底部。可以
用白色彩铅稍加强调和点缀
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2:汽车
• 汽车的画法除了首先要对所画的车型有所了 解还要遵循上图的对称原理，四个轮胎两边 的透视焦点都在一条平行线上，这样画出来 的车在比例上一定很准确。
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步骤
1:确定四个轮胎的位置 ，画出大体框架。
2:注意有弧度的地方角
度要画准确。
二:配景的画法
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1：树木的平面表现
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2
a:树木的表现手法
可编辑课件
• 要注意观察树木的形状和生 长规律，注意层次的变化， 树木要有体积感，层次感。
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步骤
• 1：钢笔描绘树木形状， 注意穿插关系和主次。
• 2：马克笔深浅叠加突出层次关系。注意 不要画的满，需留出高光部分。
• 3：最后调整虚实关系，叠
• 4：刻画深色和阴影部分。
3:刻画细部，注意交代 好结构。
• 5：不要画的太
满，留出高光
。可编辑课件
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可编辑课件
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3:石
石的材质坚硬，用钢笔起稿时下笔要有 力坚定。描绘出石头本身的纹理凹凸感 和转折部分。
❖小碎石是石板变化不要太多总体上 色后，再逐步找变化。
❖上色时要用三个面来区分石头各部 位的颜色。
比本物体浅几号的颜色水面后迅速叠加。叠加
快速扫过，不用收笔。飞溅的水花用修改液点
次数不易过多，否则冷暖色相溶易脏。。 可编辑课件缀，少而精才会成为画龙点睛之笔。 9
5:人物

取景时视线要做前后、左右、上下移动， 寻找能突出主题的景点，大胆舍去有碍主 题的景物；或采用景物搬移法，将左右、 前后的景物做相应的调动安排。当然，这 种调动安排以不失去原来景物之风貌为度。
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• 2．构图：构图是风景简笔画成败 的第一个因素，是表达绘画意境 和主题的基本手段之一。在构图 上需要进行组合、裁剪、取舍、 搬家等，夸大某一些部分，削弱 或去掉另一部分。
• 2．确定视平线：确定视平线的高低很重 要，它决定整幅画的构图视向及其他内容。
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• 3．合理构图：按构图规律，安排景物的透视 图远、中、近的位置及层次。
• 4．画好主要景色：一般来说，把主要景色画 好是重点。主要景物（房屋、桥梁、前景树等 是主要的）应安排在显眼的位置上，不宜太远、 太偏。
• 作画时要注意物体的外形、高低、宽窄、长 短和大小的对照，使画面丰富、生动、协调。
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• 5．补充、修整：如讲到长城时，或 讲到云雾环绕的景象时，就可以用 “长城”，来逐渐演示画出雄伟的长 城蜿蜒连绵的壮观景象，或云雾环绕 高山山腰的简笔画。
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另外，还有“U”字形构图法、辐射形构图 法等，特点各异，不再赘述。
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• 3．透视：透视是一个十分重要的问题。
•
首先要注意视平线所在的位置及相应
物体的透视关系，注意近大远小的变化。
画面上视平线的安排是构图的中心问题，
视平线的高低决定着是采用平视、俯视还
是仰视的构图视向。远景、中景或近景的
• （二）画法与步骤
• 大自然辽阔、复杂、多变，可入画的内 容广泛、丰富、多样。整体地观察和作画 是需要解决的首要问题。作画时既要考虑 取景、构图、形体结构、各部分比例和透 视关系，又要抓关键，突出重点，并由简 到繁、由易到难。

介
Courseintroduction
设计作为一项创造型运动，其本质是解决设计问题， 专业技能是基础，手绘技法是设计者需要学习掌握 的重要专业课程，提高专业能力，从而达到应用型 人才培养的目的。
本课程是环境设计专业的专业必修课。本课程要 求学生理解设计表现的目的和意义，各表现技法的 具体要求。注意分类表现技法和技巧，培养学生选 择并运用适宜的表现技法进行设计表现的能力。通 过此课的学习为以后能够更好地完成设计方案打下 一个良好的基础，做到只要有好的创意就能够驾轻 就熟的表现出来。。
目 录 CONTENT
1
手绘设计表现的实用性
2
景观手绘表现线稿示范讲解
3
景观手绘表现马克笔上色示范讲解
1
手绘设计表现的实用性
一、手绘适用领域 在新产品、新造型的开发设 计中用手绘草图来表达描述。 在与客户或施工人员沟通时， 对与客户的需求或需要改进 的地方，设计人员往往用手 绘表现来表达交流。 在现场调研或参观学习技术， 需要用手绘草图做记录。 灵感闪现时需用手绘草图表 现来记录。 计算机绘图或造型时经常把 设计草图作为初始。
手绘设计表现技法的实际案例
现场实景照片
手绘草图方案
手绘设计表现技法的实际案例
手绘设计表现深化
手绘设计表现马克笔上色
手绘设计表现技法的实际案例
手绘设计表现马克笔深化
手绘设计表现马克笔上色深化细节
2
景观手绘表现 线稿示范讲解
步骤一手绘线稿示范
手绘设计表现线稿重要组成部分
1.构图居中 2.透视准确 3.线条完整 4.比例正确 5.设计明确
步骤二手绘马克笔上色示范
谢谢观看

二、景物简笔画的概括、省略和添加
第 22 页
（一）概括
景物简笔画的概括，即对复杂的物象整体简化，如繁杂纷乱的小草、树木等，不必一枝一叶地描画，
而是在进行概括、简化后根据树木的姿态，概括出基本形，如椭圆形、球形、锥形等，并根据这些基本 形进行描绘。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
二、景物简笔画的概括、省略和添加
一、景物简笔画的立意和构图
第 21 页
但绘画永远不是一成不变的，很多画作从构图之始就彻底打破了视觉平衡，如倾斜的地平线设置。这
种大胆的对比，可能传达出了不稳定、恐惧、压抑等信息，也可以表现出更强的动感、更强的视觉冲击 力或更神秘的感觉，但若配以合适的素材和手法，则可达到更强的艺术效果。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
2．主次与轻重 主次和轻重，指的是构图中出现的某些视觉感受，合理安排具有主次效果的物体或具有视觉轻重感的物 体位置，可以使整个画面构图更美观、更具艺术表现力。 （1）主与次
一幅画中要表现的内容往往很多，这时，画面的布局就应有主次之分、远近之别。主体物要突出，放 在画面的中间即视觉感比较重要的位置，其他次要的物象可点缀在主要物体周围，起到衬托、装饰、 营造气氛、配合构图等作用。
视觉平衡，是图画构图最先呈现出来的视觉感受，在画面中，主要物体和次要物体的对比，各种物体
视觉重量的对比，都是影响视觉平衡的重要因素。
平衡的画面给人以稳定的感觉，如天安门左右强烈对称，把它画在画面正中，可以给人一种宏大庄严
的感觉，但稍有处理不当的地方，就很容易产生呆板的感觉。
正文 . 第二节 景物简笔画的表现方法
第 23 页
（二）省略
省略，即舍掉、不画物象中过于繁杂的部分，如画树木时，舍掉杂乱、繁密的树叶，只把树冠画 成圆形、椭圆形或锥形；或者将认为与物象、主题关系不大的、影响画面构图或美感的内容省略。

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10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
绿篱的平面图表示法
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10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
草坪和草地的表示方法
（a）打点法
（b）小短线法
（c）线段排列法
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2
10.1植物的表现
1 植物的平面画法
植物平面图图例的表示方法 树冠的大小
树干的位置及粗细
(a) 定树干和树冠位置、大小
（b）画主枝
（c）画细枝和树叶
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10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
针叶树平面图画法
4
10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
阔叶树平面图画法
5
10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
树丛、树林的表示方法
（a）阔叶乔木树丛
（b）疏林
（c）针叶乔木树丛
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10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
片植灌木的表示方法
图 2.1.5 片植灌木的表示方法 7
10.1植物的表现
10.1.1 植物的平面画法
地被植物的表示方法
图 2.1.6 地被植物的表示方法
园林景观设计手绘表现技法
1
园林素材表现
主要内容：介绍了园林植物、山石、水体、人物、交通工 具的常规绘制方法 。 教学目标：为绘制园林设计图、园林效果图等打下良好基 础。 重要性：植物、山石、水体、人物等都是园林构成要素， 是园林设计表现中最基本的元素。 加强徒手练习有助于方案 构思表达。 学习方法：本章强调徒手铅笔或钢笔绘画，学习本章内容 时应加强平时练习，多收集素材，多临摹优秀作品，做到线 条流畅、定型准确。

练
校教学大楼.
习
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
平行透视：客观物体（指立方体）存在与 画面平行的面时产生的透视现象。
成角透视：客观物体（指立方体）的各个面 都不与画面平行而成各种角度时的透视现象。
想一想，下面两幅图，是平行透视还是成角透视
同一物体，在描绘时，为什么会有不同效果
可见，在描绘同 一事物时，不同 的取景选择，会 呈现截然不同的 艺术效果
“取” 是把能入画的 景物留来 ,“舍”则是把 有碍美观和多余景物去 掉,必须有所选择.
取舍时要运用 归纳、
整理、添加、夸张的方 法对景物进行艺术处理 。
使画面的景物更生动、 更集中、更有情趣和更 具有美感。
取舍的目的是使画面
景物简练概括，主次分 明，层次清晰，艺术性 更高。
课
尝试用