从小王萍之死看紧张的干群关系一个危险的信

《让子弹别飞》阅读答案(2)《让子弹别飞》阅读答案(2)文章来自：让子弹别飞周海亮男人没有料到，号称坚不可摧的城市防线，竟然不堪一击。

他甚至来不及为他和女儿准备充足的食物。

所以，当他们吃完最后一片面包，喝先最后一口水，当他们又顽强地挺过一天，男人决定走出地下室。

四岁的女儿紧张蝴包住他的两腿。

男人蹲下来，冲女儿笑笑。

我很快就会回来，他说，别忘了你是天使，别忘了我是天使的父亲。

女儿是父亲的天使，全世界的父亲都这么认为。

然女儿相信自己是真正的天使，也许，她只是唯—。

战争没有打响的春天，城市开满鲜花。

老先生牵了老太太的手，女孩挽了男孩的肘弯，孩子追逐嬉闹，艺人的琴声欢快悠扬，猫在睡觉，鸽子在飞翔，狗吐出舌头，大街上阳光遍洒。

男人牵着女儿走进小巷，突然栽倒在地。

女儿喊，爸爸！男人一动不动，眼睛紧闭。

女儿再喊，爸爸。

男人一动不动，呼吸停止女儿就不喊了。

她摸出父亲的手机，报警，然后，闭上眼睛，为父亲祈祷。

果然父亲在救护车赶到以前坐了起来。

父亲摸摸脑袋说我做了一个梦，梦里，天使把我送了回来。

天使长着你的模样，天使唤我爸爸。

女儿咯咯地笑。

那一刻，她终于相信自己是真正的天使。

这之前，为让女儿相信，男人做了很多。

比如他让冰箱里突然多出一盒冰淇淋，比如他让烤箱里突然多出一只烤鸡，比如他让窗台上突然多出一盆雏菊，再比如，清晨醒来，女儿的床头，突然斜倚了原本挂在墙上的母亲的照片。

母亲笑眯茸术驰看着女儿，女儿将母亲捧起，—遍遍亲吻着母亲的脸。

即使夜里，即使睡去，也不肯放手，仿佛母亲正在亲拥她。

她是真正的天使。

只要祈祷，她能拥有天使的能力。

男人一次次这样说，女儿便信了。

男人瞩女儿呆在地下室里等他。

男人说我不但能给你带回面包和水，还能给你带回巧克力。

可是外面在打仗。

女儿说，打仗，子弹到处飞。

男人说你忘了你是天使。

你只需为我祈祷，为面包、水和巧克力祈祷，我就能安全回来。

现在，跟我念，让子弹别飞，让子弹别飞……男人走出地下室，走出院子。

小公务员之死契诃夫在一个挺好的傍晚，有一个同样挺好的小公务员，名叫伊凡·德密特里奇·切尔维亚科夫，坐在正厅第二排，用望远镜看戏——《歌纳维勒的钟》。

他定睛瞧着，觉得幸福极了。

可是忽然间——在小说里，人常常遇见这个“可是忽然间”。

作家是对的：生活里充满多少叫人惊奇的事啊！可是忽然间，他的脸皱起来，他的眼睛没有了光，他的呼吸止住了……他从眼睛上摘掉望远镜，弯下腰去，于是……“啊嚏！”诸君看得明白，他打喷嚏了。

不管是谁，也不管是在什么地方，打喷嚏总归是无可责难的。

乡下人固然打喷嚏，警官也一样打喷嚏，就连枢密顾问官有时也要打喷嚏。

大家都打喷嚏，切尔维亚科夫一点也不慌，他拿手绢擦了擦脸，而且照有礼貌的人那样，往四下里看一看他的喷嚏究竟搅扰了别人没有。

可是这一看，他却慌起来了。

他看见坐在他前面正厅第二排的一位老先生正在拿手套小心地擦自己的秃顶和脖子，而且在自言自语地嘟哝着。

切尔维亚科夫认出来那位老先生是卜里斯哈洛夫，在交通部任职的一位退伍的将军。

“我把唾沫星子喷在他身上了，”切尔维亚科夫想，“他不是我们的衙门的官，不过那也还是叫人不过意。

我得道个歉才对。

”切尔维亚科夫咳了一声，把整个身子向前探出去，凑着将军的耳根小声说话。

“对不起，大人，我的唾沫星子溅在您身上了……一不小心……”“不要紧，不要紧。

”“看在上帝的面上，原谅我，我……我不是故意要这样。

”“哦，请不必再说，坐好！让我听！”切尔维亚科夫窘了，他傻头傻脑地微笑，又定睛看着舞台。

他看啊看的，可是不再觉得幸福了。

他开始给不安困住了。

在休息时间，他走到卜里斯哈洛夫跟前，在他身旁走着，压下自己的羞怯，喃喃地说：“我的唾沫星子喷在您身上了，大人，原谅我……您明白……我原本无意……”“唉，够啦……我已经忘了，你却说个没完！”将军说，不耐烦地撇他的下嘴唇。

“他已经忘了，可是他的眼睛里有一道凶光啊，”切尔维亚科夫暗想，怀疑地瞧着将军。

“而且他不愿意多话，我应当对他解释一番才对……说明我真无意……说明打喷嚏是自然的法则，要不然他就会认为我有意唾他了。

打⼯的王萍阅读答案 这篇《打⼯的王萍》⾥的主⼈公王萍是个细⼼周到、谦虚谨慎的⼈，想知道发⽣了什么故事吗?下⾯由店铺为你带来关于打⼯的王萍阅读答案，希望对你有帮助! 打⼯的王萍阅读材料 办公室的门被轻轻推开了，⼤李、⼩张和⽼马⼏乎是同时抬头转向门开处。

仨⼈的眼睛猛然⼀亮，脸上的表情分明写着：好亮丽清纯的少⼥，来找谁? 看到⼤家惊愣的⽬光，少⼥⽂静地说：我是来打⼯的王萍，请各位多帮助。

亮明⾝份，⼤李、⼩张和⽼马的⽬光渐渐暗淡下来。

打⼯妹的标签⼉⼀旦插上，在这些国家⼤机关⼯作⼈员的⼼⽬中便骤然掉了⾝份。

来打⼯的王萍做起事来认认真真，待⼈谦和礼貌，倒也叫⼈说不出什么。

⼀天，局长有事推门进来，⼤李、⼩张和⽼马争先向局长打着招呼，尤其喜爱事事拔尖⼉的⼩张⽆话找话地同局长套近乎。

局长三⾔两语交待完事情抽⾝欲出办公室，路过默默⼲事的王萍⾝边，王萍抬起头和局长的⽬光相遇了，她朱唇抿紧，送给局长⼀个甜甜的俏⽪的眼神⼉。

这⼀微妙的变化被⼩张全都捕捉到了。

a⼼想：⼀个打⼯的，敢和局长递媚眼⼉。

这⼀个不同寻常的眼神⼉，⽴刻在⼩张⼼⽬中埋下了嫉恨的种⼦。

接连数⽇，尽管王萍不曾做错什么，却总是遭到⼩张的冷脸。

⼀天，王萍⼲完⾃⼰的⼯作，见⼩张依然忙忙碌碌反复做着同⼀件事情⽽⼜屡屡出错时，王萍趁屋⾥没有其他⼈便试探性地问：张姐，您累了吗?我帮你⼀块⼲。

b王萍犹豫了⼀会⼉，⼜⿎⾜勇⽓问：我帮你⼀块⼉⼲⾏吗?就你能?不⽤!⼀句冰冷的极不耐烦的声⾳横着甩了出来。

王萍脸上红⼀阵⽩⼀阵，感到很难受。

她不知道⾃⼰怎么得罪了⼩张，她感到委屈极了，泪花盈满了眼窝，连⽇来的不快⼀下⼦涌上⼼头王萍抹掉泪，站起⾝⽓哼哼地⾛出了办公室。

⽚刻，c她想了那天王萍看局长的眼神⼉，该不会找局长告状吧!正起急，见王萍果然在敲局长办公室的门。

王萍你回来!d⼼想：反了你了，⼀个打⼯的，敢如此放肆。

你年轻漂亮怎么了?可惜我们局长不吃你这⼀套。

⼀向对⼈毕恭毕敬的王萍听到没有丝毫反应，继续加紧敲门。

一三小公务员之死文本解读一、整体感知《小公务员之死》是契诃夫早期短篇小说的代表性作品，也是世界文学史上短篇小说的名篇。

小说在极短的篇幅中，生动刻画了一个奴性形象——切尔维亚科夫。

小公务员切尔维亚科夫一次去看戏，不小心打了一个喷嚏，结果口水不巧偏偏正溅到了前排一位官员卜里兹查洛夫的脑袋上。

小公务员十分惶恐，赶紧向卜里兹查洛夫道歉，卜里兹查洛夫没过多地说什么。

小公务员不知官员卜里兹查洛夫是否原谅了他，散戏后又去道歉。

卜里兹查洛夫说：“唉，够啦……我已经忘了，您却说个没完！”这话让小公务员心里更不踏实了。

与妻子商谈后，第二天又去解释，结果被呵斥之后，又无奈地吃了闭门羹。

就这样又惶恐地过了一日，再前往卜里兹查洛夫家里去解释，将军不耐烦了，“滚出去！！”一声声断喝，仿佛把他的魂灵都吓丢了。

小公务员就这样因为一个喷嚏，背上了沉重的心理负担，最后，他死了。

小说形象地展现了切尔维亚科夫这一奴性十足且渺小、卑微、胆怯和惶恐的小人物的精神世界。

相比之下，被喷了一头唾沫的将军大人，倒不是作者的批评对象。

在这篇小说中，将军反而有些通情达理，最后的愤怒已经不是因为“喷嚏”，而是因为这个小公务员的道歉太嗦，太卑琐。

长期以来，人们认为小公务员之死是由于社会环境对小公务员的压迫、俄国专制制度对“小人物”欺压和漠视导致的。

但是仔细阅读小说，就会看到，真正让小公务员死去的还有他自己十足的奴性。

小说的讽刺锋芒主要是冲着官府里的小官小吏，契诃夫对这些人谨小慎微、战战兢兢、卑微怯懦的奴才性格，进行了深刻的揭露和嘲讽。

契诃夫通过这个猥琐的小公务员的死揭示了一种非常普遍的人格失落现象。

小说精湛地刻画了小公务员的狭窄心胸，巧妙地通过“一个喷嚏”的巧合展开叙事，揭示了一类人的卑微灵魂，这种人格跌落是沙皇统治下官僚制度的结果。

但是，小说主体是揭示在极端恐惧下人格丧失之后的可怜状态，间接地表现了官僚等级制度对人格的扼杀，“将军”在小人物眼中的威严，社会的等级制度是造成奴颜婢膝的根本原因。

单元测试题（三）一、基础练习1．注音或根据拼音写汉字（6分）自惭形秽．（）佳肴．（）寒伧．（）裙褶．（）面面相觑．（）账簿．（） qì（）约誊．（）写赝．（）品亲呢．（）租赁．（）跌ｄàｎｇ（）2．含有两个错别字的一组是：（）（2分）A丰韵咕侬惆伥粗陋B．奢华郁闷颈项赔偿C．挈约仰慕陶醉尝试D．帷幕矫媚寒伦惊赅3 .选出对加黑字解释有误的一项（）（2分）A 面面相觑．（看）粗陋．（难看）届．时（到）B 自惭形秽．（肮脏）寄．放（托付）凛．冽（严厉）C 天下大治．（社会治理好）翰．墨（毛笔）丰．韵（容貌好看）D 学以致．用（使达到）过．从（交往）自荐．（介绍）4 .下列四个词语中加黑的字都有几种不同的解释，选出正确的一种（4分）（1）克．勤克俭（）A克制B能够C战胜D严格限定（2）怨声载．道（）A年B装载C充满D记载（3）高雅．（）A不粗俗B很、极C敬辞D合乎规范（4）陈．设（）A旧的B安放C述说D时间久的5．选词填空。

（6分）（1）恼怒懊恼烦闷①第二天，她到她的朋友家里，说起自己的______________②她用______________的眼睛瞧着他，不耐烦地大声说……③她不像她丈夫预料的那样高兴，她______________地把请柬丢在桌上。

（2）艳羡羡妒仰慕①她陶醉在人们对她的赞美和______________所形成的幸福的云雾里。

②她觉得自己生在世上就是为了这些。

她一向就想望着得人欢心，被人______________，具有诱惑力而被人追求。

③她梦想跟那些女人所最______________最乐于结识的男子闲谈。

6.．依次填入下列句中横线上的词语，正确的一项是：（）（2分）住宅的______________，墙壁的______________，家具的______________，衣料的______________，都使她苦恼。

这些东西，在别的跟她一样地位的妇人，也许不会挂在心上，然而她却因此痛苦，因此伤心。

小公务员之死在一个普普通通的小镇上，生活着一个名叫_____的小公务员。

他的工作平淡无奇，每天就是处理一些琐碎的事务，在日复一日的庸常中，＿____渴望着能有那么一点不一样，能有那么一丝机会让自己被看见。

＿____是个生性谨小慎微的人，对待工作一丝不苟，对待上级更是毕恭毕敬。

他总是害怕自己做错事，说错话，以至于在单位里总是显得有些畏畏缩缩。

他的这种性格，既让他在工作中很少出错，却也让他在同事中显得有些格格不入。

有一天，＿____得到了一个难得的机会，去参加一个由上级领导出席的重要会议。

他兴奋不已，觉得这是自己表现的好时机。

会议当天，＿____早早地来到了会场，找了一个不太显眼的位置坐下。

他紧张地拿着笔记本，准备认真记录领导的讲话。

会议进行得很顺利，＿____也一直全神贯注。

然而，意外还是发生了。

在会议中间休息的时候，＿____起身去了一趟洗手间。

回来的时候，他没有注意到前面有人，不小心撞到了一位领导。

＿____连忙道歉，领导倒是没说什么，只是微微皱了皱眉就离开了。

这一撞，让_____的心里瞬间掀起了惊涛骇浪。

他开始不断地回想刚才的那一幕，越想越觉得自己犯下了大错。

他觉得领导的皱眉是对他极度不满的表现，他害怕因为这个小小的失误，自己的前途就会毁于一旦。

会议结束后，＿____回到家中，一夜未眠。

第二天，他早早地来到单位，想要找机会向那位领导当面道歉。

好不容易等到了领导，＿____结结巴巴地说出了道歉的话。

领导有些诧异，淡淡地说：“没事，别放在心上。

”可_____却不这么认为，他觉得领导只是表面上不在意，心里肯定还在生气。

于是，他又找了各种机会，一次次地向领导道歉。

领导一开始还耐着性子回应，到后来就有些不耐烦了。

＿____的状态越来越差，工作也频频出错。

同事们都觉得他有些奇怪，但_____却沉浸在自己的恐惧和焦虑中无法自拔。

他每天都在想着如何才能让领导真正原谅他，如何才能弥补自己的过错。

最终，在这种巨大的精神压力下，＿____病倒了。

《小公务员之死》阅读答案小公务员之死（俄）契·诃夫一个美好的晚上，一位心情美好的庶务官伊凡·德米特里·切尔维亚科夫，坐在剧院第二排座椅上，正拿着望远镜观看轻歌剧《科尔涅维利的钟声》。

他看着演出，感到无比幸福。

但突然间，他的脸皱起来，眼睛往上翻，呼吸停住了……他放下望远镜，低下头，便阿嚏一声，打了个喷嚏，无论何时何地，谁打喷嚏都是不能禁止的。

庄稼汉打喷嚏，警长打喷嚏，有时连达官贵人也在所难免。

人人都打喷嚏。

切尔维亚科夫毫不慌张，掏出小手绢擦擦脸，而且像一位讲礼貌的人那样，举目看看四周：他的喷嚏是否溅着什么人了？但这时他不由得慌张起来，因为他看到，坐在他前面第一排座椅上的一个小老头，正用手套使劲擦他的秃头和脖子，嘴里还嘟哝着什么。

切尔维亚科夫认出这人是三品文官布里扎洛夫将军，他在交通部门任职。

“我的喷嚏溅着他了！”切尔维亚科夫心想，“他虽说不是我的上司，是别的部门的，不过这总不妥当。

应当向他赔个不是才对。

”切尔维亚科夫咳嗽一声，身子探向前去，凑着将军的耳朵小声说：“务请大人原谅，我的唾沫星子溅着您了……我出于无心……”“没什么，没什么……”“看在上帝份上，请您原谅。

要知道我……我不是有意的……”“哎，请坐下吧！让人听戏嘛！”切尔维亚科夫心慌意乱了，他傻笑一下，开始望着舞台。

他看着演出，但已不再感到幸福。

他开始惶恐不安起来。

幕间休息时，他走到布里扎洛夫跟前，在他身边走来走去，终于克制住胆怯心情，嗫嚅道：“我溅着您了，大人……务请宽恕……要知道我……我不是有意的……”“哎，够了！我已经忘了，您怎么老提它呢！”将军说完，不耐烦地撇了撇下嘴唇。

“他说忘了，可是他那眼神多凶！”切尔维亚科夫暗想，不时怀疑地瞧他一眼。

“连话都不想说了。

应当向他解释清楚，我完全是无意的……这是自然规律……否则他会认为我故意啐他。

他现在不这么想，过后肯定会这么想的！……”回家后，切尔维亚科夫把自己的失态告诉了妻子。

小公务员之死教学目标知识与能力学习本文用语言、心理等描写方法，提示人物的性格特征过程与方法学习本文用夸X、讽刺的手法表现社会现实的写法情感态度与价值观特定的环境特定的命运教学重点深入文本，体会人物心理，把握人物形象教学难点通过对人物形象的分析，寻找小职员切尔维亚科夫的死因教学方法默读品析课时设计一课时教学过程一、导入：记得六年级时我们曾经学过课文《凡卡》，文中那个生活贫困的小男孩凡卡给我们留下了深刻的印象，其作者就是28岁就被俄国科学院授予“普希金奖”的俄国著名小说家、戏剧家契诃夫。

契诃夫擅长描写小人物的故事。

有人评价契诃夫“只用一个词就可创造一个形象”，这句话道出了他在语言文学上的高深造诣。

今天我们将接触一位小职员，看看契诃夫笔下的这个小人物又有着怎样的命运。

二、通读课文，整体感知1、这篇小说的主要人物是谁？文章在塑造人物形象时采用了哪些描写人物的方法？2、给文章故事情节的发展列一个提纲。

即：开端：发展：高潮：结局：明确：本文写了小职员切尔维亚科夫担心看轻歌剧时打的喷嚏溅着布里扎洛夫将军，再三向他道歉，担惊受怕，终日惶惶不安，最后一命呜呼的故事。

（人物＋事件＋结果）（板书：小职员道歉死了）3、深入文本、体会人物形象。

⑴文中切尔维亚科夫前后共道歉了几次，分别是哪几次？（朗读并体会小职员的心情）明确：分别是第4节、第9节、第16节、第20节、第25节。

（语言描写）⑵作者除了运用了语言来塑造人物，还用了哪些描写人物的方法来塑造切尔维亚科夫这一人物的呢？明确：作者主要从神态、动作、心理等方面对生动形象地刻画了小职员切尔维亚科夫。

⑶请学生圈画出小职员切尔维亚科夫五次道歉前后的心理活动与神态变化。

说说自己的阅读理解和体会。

切尔维亚科夫五次道歉前后的心理活动与神态变化为：（四）本文讽刺、夸X的手法小说结尾采用什么手法来写的？有什么作用？三、课堂小结四、拓展五、学完本文后，你有何收获？六、作业练习册习题。

11 微型小说两篇5分钟训练（预习类训练，可用于课前）1.微型小说也叫_____________，其突出特点是“_____________”，一般在千字左右。

刘心武擅长于小说的创作，1977年发表的短篇小说_____________被认为是新时期文学的发轫之作，获首届全国优秀短篇小说奖，长篇小说_____________获得全国第二届茅盾文学奖。

答案:小小说短《班主任》《钟鼓楼》2.下列加点字的注音，全部正确的一项是（）A.蔼．然（ǎi）衣兜．（dōu）倏．地（shū）华丽诡．异（ɡuǐ）B.瞬．间（xùn）滑跌．（diē）迷惘．（wǎnɡ）霏．霏细雨（fēi）C.阻挠．（náo）摩挲．（shā）鬓．边（bìn）小雨如酥．（sū）D.耽搁．（ɡe）棚檐．（yán）痴．迷（chí）如梦如幻．（huàn）解析：B项，“瞬间”应读“shùn”；C项，“摩挲”应读“suō”；D项，“痴迷”应读“chī”。

答案：A3.下列各组词语中没有错别字的一组是（）A.薪水牢骚抱怨世外桃园B.便宜耽搁诠释急风劲草C.倏地气韵蔼然如醉如痴D.湎怀摩挲陶醉勉为其难解析：A项，“世外桃园”应为“世外桃源”；B项，“急风劲草”应为“疾风劲草”；D 项，“湎怀”应为“缅怀”。

答案：C4.下列各句中标点符号的使用不正确的一项是（）A.他先问那位女士：“您不看了吗？”又问我：“您是……怎么回事儿？”B.我不由表态:“啊,你比我更需要……你进去吧!”C.“我自己要看!”我一边回答他,一边掏我的票。

咦,怎么没有?D.“好吧，”老板对他说：“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看别人怎么说。

”解析：D项，“说”字后面的冒号应为逗号。

答案：D5.下面①—④句是小说《差别》中的一个句群，请答出其恰当的句序（只填序号）____________。

①这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。