人教版高中生物选修1 DNA的粗提取与鉴定1 名师制作优质学案

DNA 的粗提和鉴定 案 新人教版选修1使用说明与学法指1．回顾DNA 提取原理与选材2．掌握DNA 提取过程与纯化及鉴定方法知识准备1．DNA 提取原理与选材2．提取生物大分子的一般思路教材助读一、DNA 的粗提取主要实验步骤（以鸡血红细胞为例）二、提取DNA 的鉴定1、方法：①取甲、乙两支试管，并向其中加入5mL （等量）的2mol/LNaCl 溶液；②向甲试管中加入粗提取的DNA ，并搅拌使DNA 溶解；③向两支试管中各加入4mL （等量）二苯胺试剂，混匀，沸水中加热5min ，待试管冷却后，比较两支试管的颜色（蓝色）变化。

2、注意点：实验中需要对照，目的：证明三、知识注解 1、破碎细胞，释放DNA动物：在鸡血细胞液中加入一定量的蒸馏水，使其吸水胀破，达到破碎细胞的目的。

加入蒸馏水的同时，要用玻璃棒进行搅拌。

①破碎细胞，释放DNA （核物质） 方法：将5～10mL 鸡血细胞液加入20mL 中；用玻棒搅拌5min ；用3～4纱布过滤，以除去颗粒较大的杂质过滤；收集 目的：破坏细胞，释放核物质 注意：搅拌不能用力过大，以防止打碎DNA 分子； DNA 存在：多数与蛋白质结合，存在于滤液中 ②溶解细胞核内DNA方法：向滤液中加入物质的量浓度为 NaCl 溶液，搅拌1min ；过滤获取 目的：使与DNA 结合的核蛋白解聚，释放出DNA ；DNA 溶解于高溶液NaCl 溶液中 注意：按同一方向搅拌 ③DNA 析出 方法：沿烧杯壁向滤液中缓慢加入 ，并轻轻按同一方向搅拌，使DNA 析出，直到丝状物不再增加；可以在玻棒上收集到黏稠物 目的：降低NaCl 溶液浓度达到0.14mol/L 左右，使DNA 析出 注意：加入的蒸馏水不能过多，使NaCl 溶液浓度过低，DNA 又会重新溶解 黏稠物：丝状、略带黄色（DNA 分子上附着有少量蛋白质） ④DNA 的初步纯化 向 2mol/LNaCl 溶液20mL 中加入黏稠物，并按同一方向搅拌3min ，使DNA 充分溶解；过滤，收集滤液；向滤液中贴壁缓慢加入50mL ，并用玻棒按同一方向缓慢、均匀地搅拌，在玻棒上收集白色丝状物（DNA ） 原理：方法：单向，快速，5min，力量不要过于猛烈，防治打碎DNA。

专题5 DNA和蛋白质技术课题1 DNA的粗提取与鉴定目标导航1.了解DNA的物理性质。

2.理解DNA粗提取以及DNA鉴定的原理。

一、提取DNA的方法1．提取生物大分子的基本思路(1)选用一定的________或________方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。

(2)DNA的粗提取就是利用DNA与________、________和________等在物理或化学性质方面的差异，提取DNA，去除其他成分。

2．提取DNA分子的基本原理(1)利用DNA的溶解性①DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同，利用这一点，选择适当浓度的NaCl溶液就能使DNA溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分离的目的。

DNA与蛋白质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同。

________，通过过滤可除去部分________；NaCl为0.14 mol/L时DNA________，过滤可除去溶解的部分________。

②DNA不____酒精溶液，但是细胞中的某些蛋白质则____酒精。

利用这一原理，可将DNA 与蛋白质进一步分离。

(2)利用DNA和蛋白质对酶、________和________的耐受性不同①蛋白酶能水解蛋白质，但对________没有影响。

②大多数蛋白质不能忍受________的高温，而DNA在80℃以上才会变性。

③洗涤剂能够溶解________，但对________没有影响。

(3)DNA的鉴定：DNA在沸水浴的条件下，遇________会染成________。

二、提取DNA及鉴定DNA的实验流程1．实验材料的选取实验材料的选择原则是选用________含量高的生物组织。

有些材料不宜选用，如有些哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，无法提取DNA。

实验中一般选用________或________作为实验材料。

2．破碎细胞，获取含DNA的滤液(1)动物细胞一般采用____________破碎的方法。

DNA的粗提取与鉴定一、教学目标1.知识目标(1)理解DNA的理化特性,尤其是DNA的溶解性；(2)理解DNA粗提取以及DNA鉴定的方法和原理；2 .能力目标(1)初步掌握DNA粗提取和鉴定的方法，并能分析DNA粗提取的技术方法和要求；(2)加强学生对细胞中化合物的提取原理、方法和技巧的理解掌握；(3)培养学生的分析实验的能力，并在此过程中发展学生的科学思维。

3.情感态度与价值观(1)通过与实际联系，激发对生物科学的兴趣和热爱；(2)在科学实验过程中培养学生比较严谨、细致、实事求是的科学态度。

二、学情分析通过必修1和必修2的学习，学生己经对DNA的结构和功能有了一定的认识，也了解了DNA作为主要的遗传物质这…实验证据，知道生物体的性状之所以能遗传给后代的原因。

通过本课题的学习不仅能够帮助学生初步了解分子生物学的基本实验方法，而且能够巩固必修课中学习的有关DNA的理论知识。

三、重点难点教学重难点:DNA的粗提取与鉴定方法及其相关原理。

四、教学过程活动1【导入】七嘴八舌“说说你所认识的DNA”本课题为你提供了从生物体内直接提取DNA的机会。

引出课题“DNA的粗提取与鉴定”（板书）活动2【讲授】实验设计（一）材料选择我们已经知道DNA的分布了，提取DNA的实验过程如何？首先，我们应该选取合适的实验材料，教材P55中列举了很多材料，请从中选取2-3种,对材料的选择应该遵循什么原则？（板书）原则:含有DNA的生物材料都可以考虑，但是含量较高的生物组织，成功的可能性更大【思考】哺乳动物的成熟红细胞的特点？下面我们就以鸡血为实验材料来认识DNA的粗提取过程。

选取材料I破裂细胞去除杂质DNA的析出鉴定DNA（二）破碎细胞，获取DNA的滤液探究1：%1以血液为实验材料时要注意什么？%1获得的鸡血要如何处理？鸡血细胞虽然没有细胞壁，但依然有细胞膜,如何将DNA从细胞中释放出来?根据你所学的知识,有什么比较简便可行的方法来破碎细胞膜？（板书）【思考】①收集到的过滤液可能含有哪些物质？②如何将DNA与其他物质分开？基础知识：提取生物大分子的基本思路。

课题1 DNA的粗提取与鉴定
【学习目标】
1．通过阅读教材，能准确说出DNA的理化特性及提取和鉴定的原理；
2．通过观看实验视频，初步学会DNA粗提取和鉴定方法，知道相关溶液的作用机理。

【教学重点】提取DNA的相关原理和步骤
【教学难点】提取DNA的相关原理和步骤
【教学过程】
一、开门见山：
讲解本实验的目的是提取DNA和DNA的鉴定，其中提取DNA是本实验的重点和难点。

提出问题：“DNA主要存在于什么结构上？”“如何提取DNA？”“选什么材料好？”
二、达成共识：
1、选适宜材料：选取动物细胞，易打破细胞结构
2、破坏细胞膜、核膜结构，取核物质。

3、将DNA与蛋白质等物质分开，得DNA
4、去掉DNA中杂质，提纯DNA。

三、探究实验原理：
屏幕展示表格1
不同浓度的NaC1溶液可溶解或析出DNA。

95%酒精可提取DNA。

填表1：
通过对实验原理的预习，表格的比较，使学生明确了各溶液的用途，保证理解实验。

请学生代表简述DNA提取实验步骤[实验设计一]
投影展示实验设计思路：
鸡血细胞液① aDNA 释放② bDNA与蛋白质的分离③ cDNA析出④ dDNA 浓缩（提纯）
获得鸡血细胞核物质：提核物质→溶解→析出→溶解→析出
四、实验步骤：
引导学生讨论、回忆并回答目的①~⑨。

①防止血凝。

②加速血细胞破裂。

③溶解DNA。

人教版教学教案课题1DNA的粗提取与鉴定预习学案第一篇：人教版教学教案课题1 DNA的粗提取与鉴定预习学案DNA的粗提取与鉴定学习目标1.尝试对植物或动物组织中的DNA进行粗提取2.了解DNA的物理化学性质3.理解DNA粗提取以及DNA鉴定的原理学习重点与难点DNA的粗提取和鉴定方法自主学习一基础知识1．提取DNA的方法提取生物大分子的基本思路是。

对于DNA的粗提取而言，就是要利用DNA与、和等在物理和化学性质方面的差异，提取DNA，去除其他成分。

1）DNA的溶解性DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的中溶解度不同，利用这一特点，选择适当的盐浓度就能使充分溶解，而使杂质沉淀，或者相反，以达到分离目的。

课本图5—1是DNA在NaCl溶液中的溶解度曲线，请根据曲线图，【思考】①在什么浓度下，DNA的溶解度最小？DNA在NaCl溶液中的溶解度是如何变化的？②如何通过控制NaCl溶液的浓度使DNA在盐溶液中溶解或析出？此外，DNA不溶于溶液，但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精。

利用这一原理，可以将DNA与蛋白质进一步的分离。

2）DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性蛋白酶能水解，但是对没有影响。

大多数蛋白质不能忍受60—80oC的高温，而DNA在以上才会变性。

洗涤剂能够瓦解，但对DNA没有影响。

3）DNA的鉴定在条件下，DNA遇会被染成色，因此二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。

2．实验设计1）实验材料的选取凡是含有的生物材料都可以考虑，但是选用的生物组织，成功的可能性更大。

在下面的生物材料中选取适合的实验材料：鱼卵、猪肝、菜花（花椰菜）、香蕉、鸡血、哺乳动物的红细胞、猕猴桃、洋葱、豌豆、菠菜、在液体培养基的大肠杆菌【思考】哺乳动物的红细胞的特点？2）破碎细胞，获取含DNA的滤液动物细胞的破碎比较容易，以鸡血细胞为例，在鸡血细胞液中加入一定量的，同时用搅拌，过滤后收集滤液即可。

如果实验材料是植物细胞，需要先用溶解细胞膜。

2023高中生物人教版DNA的粗提取与鉴定实验教案一、实验目的通过本实验，学生将了解到DNA的结构和提取方法，并学会进行DNA的粗提取与鉴定实验。

二、实验原理DNA是一种复杂的分子，存在于细胞核中。

DNA的提取是将细胞溶解，分离出DNA分子的过程。

本实验采用CTAB法进行DNA的提取。

CTAB（正十六烷基三甲基溴化铵）可与DNA中的脂质结合，使其在酒精中沉淀出来，然后进行纯化。

三、实验材料1. 鸽子肌肉组织2. CTAB提取液（含CTAB、EDTA等）3. 去离子水4. 洗涤溶液（含乙醇、酒精等）5. 漂白粉溶液6. 碘酒溶液7. NB试剂液（含甲酚、硫酸等）8. DNA鉴定试剂盒9. 细胞破碎管10. 离心管11. 显微镜四、实验步骤1. 取适量鸽子肌肉组织，用漂白粉溶液清洗约5分钟，然后用去离子水洗净。

2. 将清洗后的组织切成小块，加入细胞破碎管中。

3. 加入适量的CTAB提取液，轻轻颠倒破碎管，使其均匀混合。

4. 将混合液放入水浴中加热，温度控制在60℃，保持30分钟。

5. 在水浴中加热过程中，制备NB试剂液。

取一定体积的NB试剂液加入离心管中。

6. 完成加热后，将破碎管置于冷水中快速降温。

7. 按顺序加入等体积的NB试剂液和酒精，轻轻摇晃离心管。

8. 静置一段时间后，观察管内是否有白色物质沉淀，即DNA。

9. 使用显微镜观察提取的DNA样品，并拍照记录。

五、实验结果与分析通过上述实验步骤，我们成功从鸽子肌肉组织中提取到了DNA。

观察显微镜下的DNA样品，可以观察到DNA的纤维状结构，证明DNA成功提取。

通过DNA鉴定试剂盒，可以进一步鉴定DNA的质量和纯度。

六、实验扩展1. 不同来源的细胞组织是否存在DNA含量差异？2. 不同提取方法对DNA的效果有何不同？3. 通过PCR技术对提取的DNA进行进一步分析。

七、实验注意事项1. 实验过程中需注意个人安全，避免接触有害物质。

2. 实验器材需干净无污染，避免杂质对实验结果的影响。

高二生物导学案执笔： ________ 审核： ___________ 审批： ______________ 学案编号:授课人： ______ 授课时间： ________ 姓名： ________ 班级： _______ 小组:【学习目标】站得高——明确学习目标（―）知识与技能1、 通过尝试对植物或动物组织中的DNA 进行粗提取，了解DNA 的物理化学 性质。

2、 理解DNA 粗提取与鉴定的原理（―）过程与方法掌握DNA 如提取计数，能利用DNA 的性质进行实验设计和操作（三）情感、态度与价值观通过对DNA 的粗提取的实验过程的设计及操作，锻炼科学的思维方法，培 养实事求是的科学态度。

【学习重点和难点】重点：DNA 的粗提取和鉴定方法难点：DNA 的粗提取和鉴定方法【学法指导】启发式教学，拓展视野，感受科学技术的重要价值。

【知识链接】复习旧知，以旧带新1、 固定化技术中常用的载体有 _____ 、 _______ 、 __________ 、 __________ 和 _____________ 等。

2、 影响酶活性的因素有 ________ 、 _________ 和 ___________ 等。

3、 固定化技术包括 ______ 法、 __________ 法和 __________ 法。

4、、果胶酶的种类包括5、被子植物花粉的发育要经历 _________ 时期、______________________________________ 期和 ________ 期等阶段。

【学习内容】一、自主学习：起步稳一一夯实基础促发展 学生阅读教材P54-57,完成下列学案（一）、基础知识一、提取D7A 的方法：1、 提取生物大分子的基本思路是选用一定的 ________ 或 _______ 的方法分离具 有不同物理或化学性质的生物大分子。

对于DNA 的粗提取而言，就是要利用 与、蛋白质和 ________ 等在物理和华学性质方面的 _______________________ ,提取 ________ , 去除 ______ 成分。

第13课时DNA的粗提取与鉴定[学习导航] 1.通过阅读教材P54“基础知识”，掌握提取并检验DNA的原理和方法。

2.结合教材P55“实验设计”，掌握DNA粗提取的选材、析出及鉴定。

3.结合教材P56“操作提示”，掌握实验过程中需注意的问题。

4.分析教材P57“结果分析与评价”中的问题，掌握DNA粗提取与鉴定的技术。

[重难点击] 1.理解DNA的理化特性及根据其理化特性而提取和鉴定的原理。

2.初步掌握DNA的粗提取和鉴定方法。

一、DNA的理化特性、提取及鉴定的原理1．提取DNA的方法和原理(1)提取生物大分子的基本思路：选用一定的__________方法分离具有不同物理或化学性质的生物大分子。

(2)提取DNA的方法：利用DNA与________、________和脂质等在物理和化学性质方面的差异，提取DNA，去除其他成分。

2．DNA的溶解性(1)DNA在NaCl溶液中的溶解度DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，其中在_______NaCl溶液中溶解度最低。

(2)在酒精溶液中的溶解性：________不溶于酒精溶液，但是细胞中的某些________溶于酒精溶液。

3．DNA对酶、高温和洗涤剂的耐受性(1)对酶的耐受性：蛋白酶能水解________，但对____________没有影响。

(2)对温度的耐受性：大多数蛋白质不能忍受__________的高温，而DNA在______以上才会变性。

(3)对洗涤剂的耐受性：洗涤剂能够瓦解________，但对________没有影响。

4．DNA的鉴定在________的条件下，DNA与________反应呈现蓝色。

1．DNA溶解性原理(1)结合DNA在NaCl溶液中的溶解度曲线，分析DNA在不同浓度NaCl溶液中的溶解度有何特点。

项目溶解规律 2 mol/L NaCl溶液0.14 mol/L NaCl溶液DNA 溶解析出蛋白质蛋白质在NaCl溶液浓度从2 mol/L降低过程中，溶解度逐渐增大部分发生盐析沉淀溶解①低于0.14 mol/L时：________________________________________。

【情景创设】当你制作DNA 的双螺旋结构模型，模拟DNA 的复制，绘制DNA 指导蛋白质的合成过程图后，对DNA 的结构与功能一定有了不少的了解。

但是，仅仅从课本上了解DNA ，就像“雾里看花、水中望月”，总隔着一层。

本课题为你提供了从生物体内直接提取DNA 的机会。

【问题设计】1. 提取DNA 分子的基本思路是什么？说说DNA 分子的物理化学性质，并回答P54楷体字部分的问题。

2. DNA 分子粗提取及DNA 分子鉴定的原理分别是什么?3. 什么样的实验材料适合提取DNA ？举例说明。

如何破碎细胞，获取含DNA的滤液?回答旁栏思考题1、2、3、4、4. 如何去除滤液中的杂质？回答P55旁栏思考题5题和P56旁栏思考题。

5. 如何对DNA 分子进行进一步的提纯？6. 说说DNA 分子鉴定的实验操作步骤及注意事项。

【达标检测】（必做）1. DNA 的粗提取与鉴定实验，与下列哪项原理无关A. DNA 在0.14mol/L 的NaCl 溶液中，溶解度最低B. DNA 易被龙胆紫溶液染成紫色C. DNA 溶液中加入二苯胺试剂，加热后产生蓝色D. 加入95%的冷酒精，DNA 会从溶液中析出2. 在利用鸡血进行“DNA 的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是A.用蒸馏水将NaCl 溶液浓度调至0.14 mol/L ，滤去析出物B.调节NaCl 溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C.将丝状物溶解在2 mol/L NaCl 溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D.用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同3. 向溶解DNA 的NaCl 溶液中，不断加入蒸馏水的目的是【使用时间】 第 8周 第 1 课时 【编辑】刘萍萍【审核】刘萍萍 【编号】2262081 【主题】 专题五 课题1 DNA 的粗提取与鉴定 2012.04.07A．加快溶解DNA的速度B．加快溶解杂质的速度C．减少DNA的溶解度，加快DNA析出D．减少杂质的溶解度，加快杂质的析出（选做）某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。