专题四 钠及其化合物
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第一讲钠及其化合物1.1钠知识网络图解 银白色、密度小 物理性质硬度低、熔点低钠与氧气反应与硫、卤素单质反应钠元素位于元素周期表第三周期第IA化学性质与水反应族,原子最外层有一个电子,易失去,与酸反应有强还原性,显+1价与盐(溶液、熔融盐)反应知识点精析与运用知识点精析知识点1:研究物质性质的基本方法及基本程序1.研究物质的性质,常常运用观察、实验、分类、比较、假说、模型等方法。
2.研究物质性质的基本程序研究物质的性质时,首先要观察物质的外观,了解物质的存在状态、颜色、气味等;其次,通过实验来探究物质的有关性质。
为此要对物质性质进行预测、设计并实施实验来验证所做的预测;然后,通过对实验现象的观察和分析,归纳出与预测一致的性质,并对实验中所出现的特殊现象进行进一步的研究。
关于研究物质性质的程序可用下图来表示。
知识点2:钠原子结构从钠的原子核外电子排布看,其最外电子层上只有一个电子,因此,极易将这一电子失去,而达到稳定结构,形成+1价的钠阳离子(Na +)。
即金属钠的原子结构决定了其性质的活泼。
因其易失电子被氧化,故金属钠是还原剂。
知识点3:钠的物理性质钠是银白色金属,质软(可用刀切割),密度小(0.97g/cm 3),熔点低,是电和热的良导体。
知识点4:钠的化学性质由于钠原子最外层只有一个电子,在化学反应中容易失去最外层的一个电子变为钠离子:Na -e -→Na +所以钠的化学性质极活泼,具有强还原性,是强还原剂,具有金属的典型性质。
1.与非金属反应(1)与氧气的反应常温下能与空气中的氧气化合,表面变暗。
4Na+O 2=2Na 2O在空气或氧气中燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色固体。
2Na+O 2Na 2O 2(2)与硫反应2Na+S=Na 2S (研磨易爆炸)(3)与氯气反应2Na+Cl 22NaCl (发出黄色火焰,产生白烟)2.与水反应钠与水反应的实验现象及现象解释如下:点燃 点燃注:钠与水反应在钠的周围有白雾生成,此白雾是氢气燃烧产生的水蒸气。
2Na + Cl 22 NaCl 2Na + S Na 2S 钠及其化合物【学习目标】1、钠的性质;2、钠的重要化合物及其相互转化。
【要点梳理】学问点一、钠1. 钠的原子构造特点:Na 的原子构造示意图: 。
Na 最外层只有 1 个电子,因此Na 很简洁失去 1 个电子,具有很强 的复原性,是强复原剂,具有金属的通性。
由于钠的活泼性很强,在表现金属通性的同时,又有其特别之处。
2.钠的化学性质:(1) 与氧气反响:试验操作步骤 试验现象 试验结论及反响的化学方程式用小刀切取一小块金属钠 银白色光亮切面 钠是银白色质软的金属放置片刻 光亮切面变暗 常温下钠极易与氧反响 4Na+O 2==2Na 2O钠先熔化,后猛烈燃烧,黄 钠极易燃烧,产物是过氧化钠,放在坩埚中加热 色火焰,生成淡黄色固体 2Na+O △Na 2O 2特别提示:①钠保存在石蜡油或煤油里,以隔绝空气。
②钠的取用:用镊子夹取一块钠,用滤纸吸干煤油,用小刀切取黄豆粒大小的钠,剩余局部放回原瓶。
③将一小块钠久置在空气中的变化是:Na −O −2→ Na O −H −2O −→ NaOH 〔固体〕−H −2O −→ NaOH 〔溶液〕−C −O 2−→ Na CO ·10H O −风−化−→ Na CO 。
2(2) 与非金属反响:2 3 2 2 3钠除了能跟氧气直接化合外,还能与很多非金属直接化合。
如与硫化合猛烈反响,发生爆炸,生成 Na 2S 。
(3) 与水、酸、盐的反响:①.钠与水〔滴有酚酞〕反响的试验现象与结论。
试验现象 试验结论 浮:钠浮在水面上 钠的密度比水小熔:马上熔化成一个闪亮的小球 钠的熔点低,钠与水反响放热游、响:钠球在水面上四处游动,发出嘶嘶的响声,最终完全消逝 钠与水反响猛烈,产生气体红:反响后溶液由无色变为红色 钠与水反响生成可溶性碱〔NaOH 〕要点诠释:Na 与H 2O 反响实质:钠与水微弱电离出的氢离子发生电子转移,可表示如下:②.金属钠与酸溶液反响时应先考虑钠与酸的反响,然后再考虑钠与水的反响。
高中化学专题——金属及其化合物一、钠及其化合物1、(1)钠的物理性质:银白色、质软、比水轻、熔点低(2)钠的化学性质:与非金属反应:2Na+Cl2点燃2NaCl (白烟)2Na+S==Na2S与O2反应:缓慢氧化:4Na+O2== 2Na2O (白色固体)剧烈燃烧:2Na+O2== Na2O2(淡黄色固体)与H2O 反应:2Na+2H2O==2NaOH+H2↑(2Na+2H2O==2Na++2OH―+H2↑)与酸反应:2Na+2H+==2Na++H2↑与盐溶液反应:(先与水作用生成NaOH,NaOH再与盐发生复分解反应) 2Na+2H2O+CuSO4 ==Cu(O H)2↓+Na2SO4 +H2↑6Na+6H2O+2FeCl3==2F e(O H)3↓+6NaCl+3H2↑2Na+2NH4Cl===2NaCl+2NH3↑+H2↑与熔融盐:4Na+TiCl4△4NaCl+Ti2、氧化钠与过氧化钠3、碳酸钠与碳酸氢钠二、铝的氧化物和氢氧化物三、铁及其化合物铁的氧化物二价铁与三价铁滴加顺序不同,得到的现象也不同:(1)向Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸,开始时无气体产生,达到一定量后才有气泡冒出,由少到多的过程中依次发生下列反应:Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3NaHCO3+HCl==NaCl+CO2↑+H2O向稀盐酸中逐滴加入稀Na2CO3溶液立即有气泡冒出,由少到多只发生下列反应:2HCl+Na2CO3==2NaCl+CO2↑+H2O(2)稀AlCl3溶液与稀NaOH溶液间的反应向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液直至过量时发生的反应依次为:Al3++3OH―==A l(O H)3↓A l(O H)3+OH―==AlO2―+2H2O现象:白色沉淀逐渐增多,继续加NaOH溶液沉淀逐渐溶解,直至完全消失。
向NaOH 溶液中滴加AlCl3溶液至过量时发生的反应依次为:Al3++4OH―==AlO2―+2H2O Al3++3AlO2―+6H2O ==4A l(O H)3↓现象:开始时无沉淀,接着产生沉淀,继续滴加AlCl3溶液,沉淀量不变。
高三化学一轮复习精品教辅第4讲:钠及其化合物【考纲要求】1.钠的性质及用途。
2.Na2O 和Na2O2的性质及用途。
3.Na2CO3、NaHCO3、NaOH的性质及用途。
4.Na2O2与H2O、CO2的反应原理,以及反应前后气体体积差和质量差在计算中的应用。
教与学方案一、钠的物理性质金属钠质地很软、银白色、有金属光泽,密度比水小,熔点低。
是热和电的良导体。
它的密度为0.97g /cm3,比水的密度小,比煤油的密度大,熔点为97.81℃、沸点为882.9℃。
二、钠的化学性质钠原子最外层只有一个电子,反应中容易失去最外层电子,具有很强的还原性,是一种活泼的金属元素。
(1)跟非金属反应:①金属钠放置在空气中,会迅速被氧化而生成氧化钠:4Na+O2=2Na2O,(空气中钠的切面变暗)②在空气(或氧气)中燃烧:2Na+O2Na2O2(黄色火焰),以上反应说明Na2O2比Na2O稳定。
③在氯气中燃烧:2Na+Cl2NaCl(白烟)(2)钠与水反应:2Na+2H2O =2NaOH +H2↑现象:①浮:钠投入水中并浮在水面上(比水密度小)②声:钠立即跟水反应,并放出热量,发出嘶嘶响声,产生气体。
③游:同时钠熔成一个闪亮的小球并在水面上向各方迅速游动最后消失(反应放热,钠熔点低)④红:反应后的水溶液使酚酞变红。
(生成了碱)(3)钠与酸反应:钠与酸的反应比水反应更激烈,极易爆炸。
(4)钠与盐溶液反应:先考虑钠与水反应生成NaOH,再考虑NaOH是否与盐反应。
例如:①钠与CuSO4溶液反应2Na+2H2O=NaOH+H2↑ (1)CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓(2)合并(1)(2)得:2Na+2H2O+CuSO4=Na2SO4 +Cu(OH)2↓+H2↑②钠与FeCl3溶液反应:6Na+6H2O+2FeCl3=6NaCl+2Fe(OH)3↓+3H2↑3.钠的存放和取用由于金属钠的化学性质非常活泼,易与空气中的O2、H2O等反应,所以少量金属钠可保存在煤油里,大量的金属钠则存在铁筒中用石蜡密封。
江苏省口岸中学2012届高三化学一轮复习教案专题四第三单元钠及其化合物(共2课时)第1课时【高考考点】1.了解钠的物理性质2.掌握钠的化学性质(跟氧气、水的反应)3.以NaOH为例,了解重要的碱的性质和用途;4.了解钠的重要化合物(如过氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠)【知识要点】(1)注意钠及其化合物溶于水所得溶液浓度的计算中,Na及Na2O2溶于水均会产生气态物质,所得溶液的质量应是原混合物质的质量总和减去产生气体的质量。
(2)注意Na2O2跟CO2和水蒸气组成的混合气体反应时的先后顺序。
若先发生反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,必还发生2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O,即应先考虑Na2O2跟CO2的反应。
(3)正确理解“焰色反应”:①它是元素的一种物质性质。
无论是金属离子或金属原子均能发生焰色反应。
它属物理变化过程。
②不是所有元素都有特征的焰色。
只有碱金属元素以及钙、锶、钡、铜等少数金属元素才能呈现焰色反应。
③焰色反应的显色过程与气体物质燃烧时产生各色火焰的过程有着本质的区别。
焰色反应并非金属及其化合物自身发生燃烧反应而产生各种颜色火焰的过程,而是它们的原子或离子的外围电子被激发而产生的各种颜色的光的过程。
一.钠1.物理性质:2.化学性质⑴与非金属的反应:(O2、S、卤素、H2等)⑵与水⑶与酸(HCl等)钠与酸的反应比水反应更激烈,极易爆炸,方程式⑷与盐溶液一般认为,钠与酸溶液反应时,先与酸反应;与盐反应时,先与溶剂水反应,再考虑NaOH是否与盐反应。
其它活泼性强的金属(如K、Ca)也与此类似,只有在熔融状态才发生金属间置换。
⑸与四氯化钛: ⑹与有机物:(醇、酚、羧酸等,各举一例)3.制法:4.存在、用途及保存方法: 二.钠的化合物一般认为,过氧化钠与水的反应应分两步进行: Na 2O 2 + 2H 2O = 2NaOH + H 2O 2( 反应);2H 2O 2−−→−-OH2H 2O + O 2( 反应) 其总反应式及电子转移情况为:由此可见,还原产物是,氧化剂是,还原剂是。
高考化学专题钠及其化合物教学内容一、钠及其化合物【钠】1、物理性质钠是银白色金属,密度(3/97.0cm g )比水小,熔点低,是电和热的良导体。
金属 钠能用小刀切割,说明其硬度小。
2.化学性质钠的化学性质极活泼,具强还原性,在反应中易失去一个电子,变为钠离子。
自然界中钠只以化合态存在。
(1)与非金属单质反应①常温下钠与空气中的 O 2 反应,表面变暗,化学方程式为:4Na +O 2===2Na 2O ;在空气或者氧气中燃烧时,产生黄色火焰,生成淡黄色固体,化学方程式为:22O Na +22O Na②钠与硫单质反应的化学方程式:SNa +2S Na 2。
③钠与氯气反应产生大量白烟,化学方程式为:22Cl Na +NaCl 2(2)与水的反应钠与含酚酞的水剧烈反应,熔化成闪亮的小球,浮在水面上,四处游动,溶液变成红色,化学方程式为:↑+=+22222H NaOH O H Na 。
(3)与酸、盐溶液反应①钠与酸反应比钠与水反应更剧烈,因为酸电离出更多的+H 参与反应。
②钠与盐溶液反应,首先是钠和水反应生成 NaOH 和 H 2,再判断 NaOH 是否与盐发生复分解反应。
如钠投入 CuSO 4 溶液中有 H 2 放出并产生蓝色沉淀,化学方程式:↑++↓=++242224)(22H SO Na OH Cu O H CuSO Na 3.钠的保存、制取及用途由于钠的化学性质极活泼,应隔绝空气保存,少量的钠通常保存在煤油中。
工业上通过电解熔融 NaCl 制取 Na 的化学方程式:)(2熔融NaCl ↑+22Cl Na 。
钠的用途广泛,如制取Na2O2 等化合物、作原子反应堆的导热剂(Na 、K 合金)、还原稀有金属的卤化物、作电光源等。
【思考】1、填写钠与水(加酚酞)反应五个现象的原因:2、钠在空气中长期放置最终生成物是什么?写出变化过程。
3、金属钠能否保存在汽油或四氯化碳中?4、下列关于钠的叙述正确的是( )①钠是最活泼的金属;②为防止钠被空气中的2O 氧化,应将其保存在水中;③钠在空气中放置表面很快变暗是因为生成了22O Na ;④1 mol Na 与水反应转移1 mol -e ;⑤电解饱和食盐水可以制得金属钠;⑥钠投入硫酸铜溶液中,先与水反应,不能置换出铜;⑦金属钠着火时,不能用水来扑灭,可用2CO 灭火。
专题——钠及其化合物的计算【技能方法1】过氧化钠与H2O、CO2反应的重要关系及计算2CO2+2 Na2O2=2 Na2CO3 +O22H2O+2 Na2O2=4 NaOH +O2(1)物质的量关系无论是H2O或CO2得单一物质还是二者的混合物,通过足量的Na2O2时,H2O或CO2与放出O2的物质的量之比均为2:1。
(2)气体体积关系若CO2和水蒸气的混合气体(或单一气体)通过足量的Na2O2时,气体体积的减少量等于原混合气体体积的1/2,也等于生成氧气的量。
(3)电子转移关系当Na2O2与H2O、CO2反应时,物质的量关系为2Na2O2∽ H2O ∽ 2e-。
(4)固体质量关系凡分子组成符合(CO)m(H2)n的物质,m g该物质在O2中完全燃烧,将其产物(CO2和水蒸气)通过足量Na2O2后,固体增重必为m g。
或者是由C、H、O三种元素组成的物质,只要C、O原子个数比为1∶1,即可满足上述条件。
中学阶段常见的符合这一关系的物质有:①无机物:H2、CO及H2和CO的混合气体。
②有机物:CH3OH(甲醇)、HCHO(甲醛)、CH3COOH(乙酸)、HCOOCH3(甲酸甲酯)、C6H12O6(葡萄糖)等。
(5)先后顺序关系一定量的Na2O2与一定量的CO2和H2O(g) 的混合物的反应,可看作Na2O2先与CO2反应,待CO2反应完全后,Na2O2再与H2O(g)发生反应。
【技能方法2】碳酸钠与碳酸氢钠与盐酸反应及图像1、盐酸逐滴加入Na2CO3溶液中①现象:开始无明显现象,后有无色气体放出。
②反应:无明显现象时反应的离子方程式:CO32-+H+===HCO3-,无色气体放出时反应的离子方程式:HCO3-+H+===CO2↑+H2O。
2、Na2CO3溶液逐滴加入稀盐酸中①现象:有无色气体放出。
②反应的离子方程式:CO32-+2H+===CO2↑+H2O。
3、碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应的基本图像的归纳总结①向Na2CO3中逐滴加入盐酸,消耗HCl的体积与产生CO2的体积的关系如图1所示;②向NaHCO3中逐滴加入盐酸,消耗HCl的体积与产生CO2的体积的关系如图2所示;③向NaOH、Na2CO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗HCl的体积与产生CO2的体积的关系如图3所示(设NaOH、Na2CO3的物质的量之比x∶y=1∶1,其他比例时的图像略);④向Na2CO3、NaHCO3的混合物中逐滴加入盐酸,消耗HCl的体积与产生CO2的体积的关系如图4所示(设Na2CO3、NaHCO3的物质的量之比m∶n=1∶1,其他比例时的图像略)。
专题四、钠及化合物【学习目标】钠及其化合物的性质B(理解)【知识积木】
1、Na为中心的知识网络
2、钠的性质
醇、酚、羧酸等含Na浮在水面上,到处游动,熔成闪亮的小球,发出嘶嘶的响声,滴有酚酞的水变红
2Na+2H2O 2NaOH+H2 ↑
2C2H5OH+2Na 2C2H5ONa+H2 ↑
物质反应2CH3COOH+2Na 2CH3COONa+H2 ↑与稀酸溶↑
熔融
3、钠的氧化物
4、碳酸钠与碳酸氢钠
【巩固练习】
1.请描述金属钠露置在空气中的变化过程。
银白色金属钠(Na )→表面变暗(Na 2O )→出现白色固体(NaOH )→表面变成溶液(NaOH 潮解) →出现白色固体(Na 2CO 3·10H 2O )→白色粉末(Na 2CO 3)
2.有四种钠的化合物W 、X 、Y 、Z ,根据以下反应式判断W 、X 、Y 、Z 的化学式: W→X+CO 2↑+H 2O Z+CO 2→X+O 2↑Z+H 2O→Y+O 2↑ X+Ca(OH)2→Y+CaCO 3↓ W 是__________,X 是__________,Y 是__________,Z 是__________.
3.某小组在做实验时,发现Na 2O 2与水反应后的溶液中滴加酚酞试液溶液呈现红色,但红色很快褪色,甲、乙、丙三同学对此现象分别做了如下推测:
甲:反应后试管很热,可能溶液温度较高使红色褪去。
乙:因为所加水的量较少,红色褪去可能是生成的NaOH 溶液浓度较大的影响。
丙:Na 2O 2具有强氧化性,生成物中O 2、H 2O 2(可能产物)等也具有强氧化性,可能是氧化漂白了红色物质。
⑴验证甲同学的推测是否正确的方法是
,
(2)验证乙同学的推测是否正确的方法是
;
(3)当出现现象时,
即可说明丙同学的推测正确。
4.一定温度下,m g 下列物质在足量的氧气中充分燃烧后,产物与足量的Na 2O 2充分反应,Na 2O 2增加了n g,且n>m ,符合此要求的物质是(A )
①H 2 ②CO ③CO 和H 2的混合物④HCOOCH 3 ⑤CH 3CHO
A .⑤
B .①②
C .①②③④ D.①②③④⑤
冷却后加酚酞试液或冷却后看溶液是否变红 加较多的水稀释后滴加酚酞试液看溶液是否变红 冷却后及加水稀释后均不变红。