教科版科学一年级上册1.5 植物是“活”的吗课件
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一年级上册课件科学-《植物是活的》_教科版页数:13
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教科版科学一年级上册1.5《植物是活的》页数:5
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一年级上册课件科学1.5《植物是活的》教科版页数:14
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植物是活的吗小学科学一年级上册PPT课件
教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元
5.植物是“活”的吗？
动物园的小动物在干什么呢？
动物是“活”的吗？
找一找哪一盆是真正的植物
展示自己种养的植物
校园树木一年的变化
找到植物是“活”的证据
神奇的植物
风滚草：
植物给我们的感觉都是静止的，有一种现象叫做“风滚 草”，从名字看就知道是植物借助风的力量让自己跑起来从 而达到传播种子的目的。
感谢您的聆听
神奇的植物
跳舞草：
顾名思义，这花会跳舞。当然，不是什么时候都跳舞， 而是在温度达到25℃以上，环境里的声音达到70分贝的时 候才可以。
神奇的植物
捕蝇草：
这草还是挺有名的，捕蝇草这ห้องสมุดไป่ตู้名字也是因为它 们会吃虫子。要知道，那两片叶子会打开合拢，而且 速度极快，完全不是肉眼能反应过来的。
教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元
5.植物是“活”的吗？
动物园的小动物在干什么呢？
动物是“活”的吗？
找一找哪一盆是真正的植物
展示自己种养的植物
校园树木一年的变化
找到植物是“活”的证据
神奇的植物
风滚草：
植物给我们的感觉都是静止的，有一种现象叫做“风滚 草”，从名字看就知道是植物借助风的力量让自己跑起来从 而达到传播种子的目的。
感谢您的聆听
神奇的植物
跳舞草：
顾名思义，这花会跳舞。当然，不是什么时候都跳舞， 而是在温度达到25℃以上，环境里的声音达到70分贝的时 候才可以。
神奇的植物
捕蝇草：
这草还是挺有名的，捕蝇草这ห้องสมุดไป่ตู้名字也是因为它 们会吃虫子。要知道，那两片叶子会打开合拢，而且 速度极快，完全不是肉眼能反应过来的。
教科版小学《科学》一年级上册《植物》单元
一年级上册科学课件15植物是活的吗 (9) l 教科版 31
教科版科学一年级上册
1.5植物是“活”的吗
动物是“活”的？你怎么知道？ 可以从动、食方面回答
动物视频
植物也是‘活’的吗?”
收集植物是“活”的的证据
学生把自己种养的植物带到 课堂上，结合自己种植的观察 记录找一找它是“活”的证据。
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
把水晶泥放在杯子里，再放 上萝卜小苗，用水晶泥把头 盖起来就好了
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
1.5植物是“活”的吗
动物是“活”的？你怎么知道？ 可以从动、食方面回答
动物视频
植物也是‘活’的吗?”
收集植物是“活”的的证据
学生把自己种养的植物带到 课堂上，结合自己种植的观察 记录找一找它是“活”的证据。
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
把水晶泥放在杯子里，再放 上萝卜小苗，用水晶泥把头 盖起来就好了
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31 一年级上册科学课件15植物是活的吗 （9） l 教科版 31
一年级上册科学课件《植物是活的吗》教科版-2024鲜版
采集土壤样本，观察其中的微 生物种类和数量，思考它们对 植物生长的影响。
22
05
总结回顾与拓展延伸
2024/3/27
23
关键知识点总结回顾
植物的基本特征
包括根、茎、叶等器官，能进行 光合作用等生命活动。
2024/3/27
植物的生长变化
植物在不同生长阶段会呈现不同的 形态和特征，如发芽、生长、开花、 结果等。
01
02
03
04
具有细胞壁和叶绿体，能进行 光合作用
具有固定的生长地点，通过根 系吸收水分和养分
能通过繁殖产生后代，保持物 种的延续
对刺激有反应，如向光性、向 地性等
2024/3/27
4
不同种类植物形态差异
01
02
03
04
种子植物
包括被子植物和裸子植物，以 种子繁殖为主
蕨类植物
具有根、茎、叶的分化，以孢 子繁殖为主
提供养分
土壤中的微生物可以分解有机物，释 放出植物生长所需的养分。
抗病防病
某些微生物能够抑制植物病原菌的生长， 提高植物的抗病能力。
2024/3/27
21
实践活动：观察并记录自然界中生物间关系
观察不同植物之间的竞争与合 作现象，记录观察结果。
2024/3/27
寻找昆虫授粉、动物传播种子 的实例，拍照或录像记录。
15
极端环境下植物生存策略分享
耐旱策略
一些植物通过减少叶片面积、增加根 系深度和储存水分等方式来适应干旱 环境。
耐寒策略
植物通过增加细胞内糖分、脂肪等抗 冻物质，降低冰点，以抵御低温环境。
2024/3/27
耐盐策略
在盐碱地等高盐环境下，植物通过排 盐、拒盐和耐盐等方式减轻盐害。
一年级上册科学课件-第一单元第五课《植物是“活”的吗》 教科版.ppt
植物是“活”的吗
科学教科版 一年级上
导教入学新目课
标
和小伙伴握握手
和小小机器人握握手 我发现：他们有什么不同？
导教入学新目课
标
会动 它们是活的吗？
会叫 会吃
新教课学讲目解
标
植物会动吗？ 它是活的吗？
新教课学讲目解
标
一、我是小小侦查员
观察自己种植的植物并将其生长变化过程画下来或照片 记录下来
新教课学讲目解
标
植物和人类一样，都是有生命的，都 是活的，生长的过程中都是需要养分和关 心的，所以我们要爱护植物，不要随意采 摘和践踏。
标
第3天 第8天
它有哪些变化？
第7天
第10天
发出绿芽了 芽越长越高
……
新教课学讲目解
标
它有哪些变化？
新教课学讲目解
标
它有哪些变化？
发出绿芽了 芽越长越高
……
新教课学讲目解
标
我回忆
在种植它们时，你们都做了哪些事情呢？
浇水 施肥 晒太阳 ……
新教课学讲目解
标
还有哪些证据？
春
夏
秋
冬
一年四季都是不一样的，都在变化
标
一、我是小小侦查员
每个小组拿出自己种植的植物，合作观察植物， 并展示植物生长记录图片。找一找哪些证据能证 明植物是活的？
要求：仔细观察 小组讨论 寻找证据 完成坐好
新教课学讲目解标ຫໍສະໝຸດ 我汇报它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
新教课学讲目解
标
我汇报
它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
新教课学讲目解
新教课学讲目解
科学教科版 一年级上
导教入学新目课
标
和小伙伴握握手
和小小机器人握握手 我发现：他们有什么不同？
导教入学新目课
标
会动 它们是活的吗？
会叫 会吃
新教课学讲目解
标
植物会动吗？ 它是活的吗？
新教课学讲目解
标
一、我是小小侦查员
观察自己种植的植物并将其生长变化过程画下来或照片 记录下来
新教课学讲目解
标
植物和人类一样，都是有生命的，都 是活的，生长的过程中都是需要养分和关 心的，所以我们要爱护植物，不要随意采 摘和践踏。
标
第3天 第8天
它有哪些变化？
第7天
第10天
发出绿芽了 芽越长越高
……
新教课学讲目解
标
它有哪些变化？
新教课学讲目解
标
它有哪些变化？
发出绿芽了 芽越长越高
……
新教课学讲目解
标
我回忆
在种植它们时，你们都做了哪些事情呢？
浇水 施肥 晒太阳 ……
新教课学讲目解
标
还有哪些证据？
春
夏
秋
冬
一年四季都是不一样的，都在变化
标
一、我是小小侦查员
每个小组拿出自己种植的植物，合作观察植物， 并展示植物生长记录图片。找一找哪些证据能证 明植物是活的？
要求：仔细观察 小组讨论 寻找证据 完成坐好
新教课学讲目解标ຫໍສະໝຸດ 我汇报它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
新教课学讲目解
标
我汇报
它有哪些变化？
越长越高 叶子越来越大
……
新教课学讲目解
新教课学讲目解
一年级上册科学课件-1.5植物是活的吗 (3) l 教科版 (共14张PPT)
植物是“活”的吗
fc 00
是 活 的 吗 ？
是 活 的 吗 ？
说一说
动物是“活”的，
植物也是“活”的吗？ 你的理由？
找一找
我们种养的植物发生了什么变化？
说一说
第1周 第3周
第2周 有什么变化？
说一说
7天
8天
1天
有什么变化？
10天
说一说
说一说
chūn
春
qiū
秋
xià
夏
有什么变化？ dōng
（1）
（2）
（3）（4）Fra bibliotek（5）
（6）
谢谢！
fc 00
冬
圈一圈
想一想，把你认为“植物是活的”的理由圈 出来。 （学生活动手册第5页）
辨一辨
塑料花是“活”的吗？说说你的理由。
我们为自己种养的植物做了什么？
班级记录表——
植物是“活”的吗
日期：
会长大、会长叶、会开花结果 需要水分、需要阳光
……
排一排 根据你种养植物的经验，把下面的图片按 照植物生长的顺序排一排
fc 00
是 活 的 吗 ？
是 活 的 吗 ？
说一说
动物是“活”的，
植物也是“活”的吗？ 你的理由？
找一找
我们种养的植物发生了什么变化？
说一说
第1周 第3周
第2周 有什么变化？
说一说
7天
8天
1天
有什么变化？
10天
说一说
说一说
chūn
春
qiū
秋
xià
夏
有什么变化？ dōng
（1）
（2）
（3）（4）Fra bibliotek（5）
（6）
谢谢！
fc 00
冬
圈一圈
想一想，把你认为“植物是活的”的理由圈 出来。 （学生活动手册第5页）
辨一辨
塑料花是“活”的吗？说说你的理由。
我们为自己种养的植物做了什么？
班级记录表——
植物是“活”的吗
日期：
会长大、会长叶、会开花结果 需要水分、需要阳光
……
排一排 根据你种养植物的经验，把下面的图片按 照植物生长的顺序排一排
一年级上册科学课件1.5植物是“活”的吗 ｜教科版 (共15张PPT)
一年级上册科学课件1.5植物是“活”的 吗 ｜教科版 (共15张PPT) 一年级上册科学课件1.5植物是“活”的 吗 ｜教科版 (共15张PPT)
sī kǎo 思考
Shuō yī Shuō tā men yǒu shén me biàn huà
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
fā xiàn
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
ห้องสมุดไป่ตู้
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
sī kǎo 思考
Shuō yī Shuō tā men yǒu shén me biàn huà
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
fā xiàn
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
ห้องสมุดไป่ตู้
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
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(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
(共15张PPT)
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(共15张PPT)
一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
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一年级上册科学课件－1.5植物是“活”的吗 ｜教科版
教科版一年级科学上册《植物是活的吗》PPT课件
科学 教科版 一年级 上册
植物
教科版一年级科学上册
学习目标
1 能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。知 道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征。
2 在教师指导下，能利用多种感官观察、比较植物的 特征及其变化。通过搜集证据证明植物是活的。
3 愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达、 讲述自己的观点。培养学生认识和研究植物的兴趣。
白天和晚上不一样！
有些植物是会 “动”的。
hán xiū cǎo
含羞草 含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合。
nǎ xiē fānɡ miàn kě yǐ shuō mínɡ zhí wù yě shì huó de
1.哪些方面可以说明植物也是“活”的？
会长根
会长大
会长叶
能开花
有果实
会枯萎
植物会生长变化，这说明它是“活”的。
做个萝卜盆景
课堂达标
练一练
1.纸的玫瑰是“活” 的。(
)
2.草地上长着的野花是“活”的。(
)
3. 塑料花是“活”的。(
)
4.( A )是“活” 的。
A.
B.
C.
总结
植物和人类一样，都是有生命的，都是“活” 的，生长的过程中都是需要营养和关心的，所以 我们要爱护植物，不要随意采摘和践踏它们。
谢谢观看！
sù liào huā shì huó de ma
塑料花是“活”的吗？
因为塑料花不会生长，不会凋谢，不需要阳光、水分……
wǒ men wèi zì jǐ zhòng zhí de zhí wù zuò le shén me
2.我们为自己种植的植物做了什么？
浇水
我回忆 施肥 晒太阳 ……
【精选】一年级上册科学课件-1.5植物是活的吗 (19) l 教科版 (共25张PPT)
1
一、导入新课 观看《蝴蝶》视频
2
二、教授新课
蝴蝶是活的 吗？为什么？
3
活动一：请仔细观察一棵 植物。
4
分一分：把“活”的取出来，不是“活” 留 在盒子里。
鹅卵石
我会分！
花
朵
毛绒玩
植物盆 栽
枯
叶
5
6
植物是“活”的吗？ 你的理由是？
7
活动二： 1、请仔细观察两组绿豆种子。 2、你发现了它们有什么不同？ 3、然后记录。
15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√ √
16
植物的生长需要一定的条件。
17
植物开花了。
18
植物长出果实了。
19
植物的生长过程有变化。
20
有颜色的变化。
chūn
xià
春
夏
qiū
dōng
秋
冬
21
请思考： 塑料花是“活”的吗？ 你的理由是？
22
活动四： 小组讨论我们要为自己种养 的植物做什么？
23
三、动手做一做
种植胡萝卜
思考： 胡萝卜
生长需
1.切一大段新鲜的胡萝卜，要放什在么清
水中
呢？
2.放在有阳光的地方
3.观察、记录它的生长过程
24
拓展
25
8
√
9
活动三：
1、小组内分享植物观察记录。 （萝卜盆栽）
2、然后记录。
10
分
展示我们的记录表
享
我们的观察记录
11
想 想
1. 植物需要阳光 2. 植物需要浇水 3. 会长高、长大 4. 会开花、结果
5. 会枯萎、死亡
12
一、导入新课 观看《蝴蝶》视频
2
二、教授新课
蝴蝶是活的 吗？为什么？
3
活动一：请仔细观察一棵 植物。
4
分一分：把“活”的取出来，不是“活” 留 在盒子里。
鹅卵石
我会分！
花
朵
毛绒玩
植物盆 栽
枯
叶
5
6
植物是“活”的吗？ 你的理由是？
7
活动二： 1、请仔细观察两组绿豆种子。 2、你发现了它们有什么不同？ 3、然后记录。
15ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
√ √
16
植物的生长需要一定的条件。
17
植物开花了。
18
植物长出果实了。
19
植物的生长过程有变化。
20
有颜色的变化。
chūn
xià
春
夏
qiū
dōng
秋
冬
21
请思考： 塑料花是“活”的吗？ 你的理由是？
22
活动四： 小组讨论我们要为自己种养 的植物做什么？
23
三、动手做一做
种植胡萝卜
思考： 胡萝卜
生长需
1.切一大段新鲜的胡萝卜，要放什在么清
水中
呢？
2.放在有阳光的地方
3.观察、记录它的生长过程
24
拓展
25
8
√
9
活动三：
1、小组内分享植物观察记录。 （萝卜盆栽）
2、然后记录。
10
分
展示我们的记录表
享
我们的观察记录
11
想 想
1. 植物需要阳光 2. 植物需要浇水 3. 会长高、长大 4. 会开花、结果
5. 会枯萎、死亡
12
科版一年级科学上册《植物是“活”的吗_》PPT 课件 (5)
第五课 植物是“活”de吗?
找证据
怎样证明植物是“活”de呢?
➢观察植物,看看你能找到哪些证据?
一.两人一组,观察植物 二.轻声讨论,分享交流 三.两人合作,全班汇报
➢小任务
一.两人一组,观察植物 二.轻声讨论,分享交流 三.两人合作,全班汇报
➢看看我们de观察记录,你有什么发现?
➢观察樱花树,看看你有什么发现?
课外拓展
做一个植物迷宫吧! 材料: 种子、土、迷宫盒（不透 光纸+粘合材料+有机透明 玻璃）、水.
比一比 谁de植物最先走出迷宫.
活动手册
画图
拍照
观察
luó bo 萝卜
dà suàn 大蒜
四季de樱花
合欢树
白天de合欢树
晚上de合欢树
含羞草
含羞草有着羽毛状de叶子
用手轻轻一碰
紫茉莉（洗澡花、晚饭花）
白天
傍晚,快洗澡和吃完饭de时候
讨论这些能证明植 物是活de吗?
• 思维导图是一种很好de记录方式,用刚 刚 思我维们导图de吧讨论! 结活果de和老师一起完成这个
银杏树
凤仙花
植物是活de
练一练
我们离不开植物
教科版一年级上册第一单元第五课
植物是活de吗?
讨论
什么是活de
我们种de盆栽植物是活de吗?
什么是活de
动物是活de
植物是活de吗? • 正方:植物是活de • 反方:植物不是活de
会动
会长大
会变化
…会…叫
会吃东西 会睡觉
生物学家de定义
有生命
找证据
怎样证明植物是“活”de呢?
➢观察植物,看看你能找到哪些证据?
一.两人一组,观察植物 二.轻声讨论,分享交流 三.两人合作,全班汇报
➢小任务
一.两人一组,观察植物 二.轻声讨论,分享交流 三.两人合作,全班汇报
➢看看我们de观察记录,你有什么发现?
➢观察樱花树,看看你有什么发现?
课外拓展
做一个植物迷宫吧! 材料: 种子、土、迷宫盒（不透 光纸+粘合材料+有机透明 玻璃）、水.
比一比 谁de植物最先走出迷宫.
活动手册
画图
拍照
观察
luó bo 萝卜
dà suàn 大蒜
四季de樱花
合欢树
白天de合欢树
晚上de合欢树
含羞草
含羞草有着羽毛状de叶子
用手轻轻一碰
紫茉莉（洗澡花、晚饭花）
白天
傍晚,快洗澡和吃完饭de时候
讨论这些能证明植 物是活de吗?
• 思维导图是一种很好de记录方式,用刚 刚 思我维们导图de吧讨论! 结活果de和老师一起完成这个
银杏树
凤仙花
植物是活de
练一练
我们离不开植物
教科版一年级上册第一单元第五课
植物是活de吗?
讨论
什么是活de
我们种de盆栽植物是活de吗?
什么是活de
动物是活de
植物是活de吗? • 正方:植物是活de • 反方:植物不是活de
会动
会长大
会变化
…会…叫
会吃东西 会睡觉
生物学家de定义
有生命
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像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 6、路遥知马力日久见人心。2时47分2时47分5-Jul-207.5.2020 7、山不在高，有仙则灵。20.7.520.7.520.7.5。2020年7月5日星期日二〇二〇年七月五日 8、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。14:4714:47:527.5.2020Sunday, July 5, 2020
• 现在已经知道，在落叶之前，叶子根据光照和温 度的变化，在其细胞中已经出现蛋白质含量下降、 光合作用能力降低的现象。这也是叶子衰、坠落的 原因。
• 落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构——离层有关。 在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果 胶酶和纤维素酶活性增加，结果使整个细胞溶 解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维 管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着 在枝条上。不过这些维管束非常纤细，秋风一 吹，它便抵挡不住，断了筋骨，整个叶片便摇 摇晃晃地坠向地面。此外，进一步研究表明， 植物落叶是由于植物产生的脱落酸造成的。
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.01240.2:20620270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly201:42,622002:2067:/01242/200:206:02 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
• 秋天来临，气温下降，叶绿素的合成受到 阻碍，而叶绿素受到的破坏也与日俱增。 叶绿素在叶中消失得很快，这就为其他色 素在叶片中显露颜色创造了条件。所以， 含叶黄素、胡萝卜素多的叶片就呈现黄色。 而那些发红的树叶（如枫叶）是由于叶子 中含有花青素，并且其相对于叶绿素的量 增加了，所以，叶子变成了红色。
2 17
谢谢观赏
亲爱的读者： 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020
为什么有些树叶会变黄，有些会变红
• 树叶变颜色的主要原因是树叶里所含的色素在 起作用。色素分为叶绿素，类胡萝卜素(包括橙 黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素)和花青素。
• 在春天和夏天，由于植物体正常的新陈代谢， 一些叶绿素被破坏了，另一些叶绿素又产生了， 从而使叶绿素在叶中总是占有优势，占优势的 叶绿素将其他色素的颜色掩盖起来，所以叶片 始终保持绿色。
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自 弱勉 。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.20J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。 不。 会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
• 同学们蝴蝶和兔是活的吗？ • 这盆植物不会动，它是活的吗？
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
1.哪些方面可以说明植物也是“活”的？塑料花是“ Nhomakorabea”的吗？
把你认为“植物是活的”的理由圈出来。
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
• 植物是“活”的理由
是香的
会长叶
要浇水
有颜色
能开花
会长大
有果实
需要阳光
2.我们为自己种养的植物做了什么？
植物为什么冬天会落叶
• 大多数植物在冬天会落叶，这是由于在冬天，光照 减少，温度降低，植物的新陈代谢能力也随之降低。 为了缩小蒸腾作用和散热面积，减少体内的水分散 失，以适应低温、干旱等不良环境条件，阔叶植物 常以落叶的方式来渡过寒冬。
• 现在已经知道，在落叶之前，叶子根据光照和温 度的变化，在其细胞中已经出现蛋白质含量下降、 光合作用能力降低的现象。这也是叶子衰、坠落的 原因。
• 落叶跟紧靠叶柄基部的特殊结构——离层有关。 在叶片衰老过程中，离层及其临近细胞中的果 胶酶和纤维素酶活性增加，结果使整个细胞溶 解，形成了一个自然的断裂面。但叶柄中的维 管束细胞不溶解，因此衰老死亡的叶子还附着 在枝条上。不过这些维管束非常纤细，秋风一 吹，它便抵挡不住，断了筋骨，整个叶片便摇 摇晃晃地坠向地面。此外，进一步研究表明， 植物落叶是由于植物产生的脱落酸造成的。
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0年七月十四日 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 87、勇放气眼通前往方天，堂只，要怯我懦们通继往续地，狱收。获的20季:26节2就0:2在6前:02方7.。142.02.072.104T2u0e.s7d.1a4y2, 0J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十
420、:2敏67而.1好4.学20，20不20耻:2下67问.1。4.。2072.01240.2:20620270.:1246.:2002270.1240.:220622002:206:22607:2.164:0.2202200:26:02
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 54、海不内要存为知它已的，结天束涯而若哭比，邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:2u6ly201:42,622002:2067:/01242/200:206:02 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 65莫、愁生前命路的无成知长已，，需天要下吃谁饭人，不还识需君要。吃苦8时，2吃6分亏8。时T2u6e分sd1a4y-J, uJlu-2ly0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
• 秋天来临，气温下降，叶绿素的合成受到 阻碍，而叶绿素受到的破坏也与日俱增。 叶绿素在叶中消失得很快，这就为其他色 素在叶片中显露颜色创造了条件。所以， 含叶黄素、胡萝卜素多的叶片就呈现黄色。 而那些发红的树叶（如枫叶）是由于叶子 中含有花青素，并且其相对于叶绿素的量 增加了，所以，叶子变成了红色。
2 17
谢谢观赏
亲爱的读者： 春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 1、三人行，必有我师。20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47
2、书是人类进步的阶梯。二〇二〇年七月五日2020年7月5日星期日 3、会当凌绝顶，一览众山小。14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020
2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52 5、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。Sunday, July 5, 2020July 20Sunday, July 5, 20207/5/2020
为什么有些树叶会变黄，有些会变红
• 树叶变颜色的主要原因是树叶里所含的色素在 起作用。色素分为叶绿素，类胡萝卜素(包括橙 黄色的胡萝卜素和黄色的叶黄素)和花青素。
• 在春天和夏天，由于植物体正常的新陈代谢， 一些叶绿素被破坏了，另一些叶绿素又产生了， 从而使叶绿素在叶中总是占有优势，占优势的 叶绿素将其他色素的颜色掩盖起来，所以叶片 始终保持绿色。
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26
亲爱的读者： 1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自 弱勉 。，20岁.7.月14不7.待14人.2。02。02200:.276.12407:2.164:0.20J2u0l-20:2206:206:26:02Jul-2020:26 亲爱的读者： 2、千世里上之没行有，绝始望于的足处下境。，只20有20对年处7月境1绝4日望星的期人二。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 3、少成年功易都学永老远难不成会，言一弃寸，光放阴弃不者可永轻远。 不。 会成20功:26。7.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
• 同学们蝴蝶和兔是活的吗？ • 这盆植物不会动，它是活的吗？
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
我给上学路上的一 棵樱花拍的照片。
1.哪些方面可以说明植物也是“活”的？塑料花是“ Nhomakorabea”的吗？
把你认为“植物是活的”的理由圈出来。
在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十四日
像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 8、人无远虑，必有近忧。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
• 植物是“活”的理由
是香的
会长叶
要浇水
有颜色
能开花
会长大
有果实
需要阳光
2.我们为自己种养的植物做了什么？
植物为什么冬天会落叶
• 大多数植物在冬天会落叶，这是由于在冬天，光照 减少，温度降低，植物的新陈代谢能力也随之降低。 为了缩小蒸腾作用和散热面积，减少体内的水分散 失，以适应低温、干旱等不良环境条件，阔叶植物 常以落叶的方式来渡过寒冬。