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五种地形类型

五种地形类型
五种地形类型

五种地形类型

一、平原:

平原是陆地上最平坦的地域,它好像铺在大地上的绿色地毯,坦荡千里,辽阔无垠。平原地貌宽广低平,起伏很小,海拔多在200米以下。世界平原总面积约占全球陆地面积的1/4。平原可以分成堆积平原和侵蚀平原两类,堆积平原中的冲积平原,主要由河流冲积而成。它的特点是地面平坦,面积广大,多分布在大江、大河的中、下游两岸地区。另一类是侵蚀平原,主要由海水、风、冰川等外力的不断剥蚀、切割而成。这种平原地面起伏较大。

1、东北平原:东北平原位于我国的东北部,西、北、东三面为大兴安岭、小兴安岭和长白山所环绕,南临渤海,北达嫩江中游,面积约35万平方千米,是我国最大的平原,整个平原主要由松花江、辽河、嫩江冲积而成,地势低平,海拔多在200米以下。平原可分为三江平原、松嫩平原和辽河平原。本地区平坦的地形,较为丰富的水热资源,以及格外肥沃的土壤,赋予了东北平原得天独厚的条件。经劳动人民长期开发,它已成为我国重要的商品粮基地和畜牧业基地。

2、华北平原:华北平原是一个地域辽阔的平原,主要由冲积平原组成。它的形成一直可以追溯到一亿三千多万年以前的燕山运动时期。

3、长江中下游平原:长江中下游平原位于长江三峡以东,黄淮平原以南,江南丘陵以北,分为两湖平原、鄱阳湖平原、皖中平原以及长江三角洲四个部分,是由长江及其支流冲积出来的平原。

江汉平原、长江中下游平原农田、杭嘉湖平原1、杭嘉湖平原2、洞庭湖平原

4、恒河平原:恒河平原是由恒河冲积而成,恒河平原和恒河三角洲水网密布,土壤肥沃,盛产水稻、小麦、玉米、黄麻、油菜籽、甘蔗等。这里人烟稠密,历来是印度、孟加拉国的主要经济区。

5、亚马孙平原:亚马孙平原位于南美洲中部,范围南北介于圭亚那高原和巴西高原之间,西起安第斯山脉,东到大西洋沿岸,有亚马孙河及其支流冲积形成。面积560万平方千米,为世界最大的平原。它地势低平,大部在海拔150

米以下,在这里生长着世界上面积最大的热带雨林。

二、高原:

雄伟挺拔、险峻奇峭、蜿蜒起伏的高原,是在长期、连续、大面积的地壳抬升运动中形成的,海拔高度一般都在1 000米以上。有的高原表面宽广平坦,地势起伏不大;有的高原则奇峰峻岭、山峦起伏,地势变化很大。

1、青藏高原:我国西南边境的青藏高原,以巍峨的雄姿屹立在地球之巅,赢得了“世界屋脊”的称号。青藏高原的平均高度在4000米以上,全世界共有11座海拔超过8000米的高峰,全都矗立在青藏高原之上。

2、内蒙古高原:内蒙古高原地处阴山和长城以北,东起大兴安岭,西到狼山,南沿长城,北至中国国境。海拔1000到1500米,起伏平缓。它的东部是一片肥美的大草原,称为"内蒙古草原"。

3、黄土高原:中国四大高原之一的黄土高原,也是世界最大的黄土地。它地处黄河中游,包括陕西、甘肃、宁夏、山西、青海、河南等省区的大部或一部分。东西长1000多千米,南北宽700千米,面积约40万平方千米,海拔1000—2000米。黄土的厚度一般在100米以上,厚的地方超过200米,好像给高原盖上了厚厚的黄地毯。

4、云贵高原:云贵高原由云南高原和贵州高原组成。云南高原西北高、东南低,大部分地区海拔1500—2000米,一些山地可高达3000米,如乌蒙山。贵州高原处于长江水系与珠江水系的分水岭地带,平均海拔约1000米。地势由西向东倾斜,河流溯源下切侵蚀强烈,地面起伏较大,表现为山岭纵横,地表崎岖,俗有“地无三里平”之说。云贵高原广泛分布着石灰岩,形成多种类型的喀斯特地貌。

5、帕米尔高原:南界兴都库什山脉,北界阿拉依山脉,是喜马拉雅造山运动形成的高大山脉,由于大规模的最新隆起,使帕米尔成为现代山地冰川最发育的地区之一。

三、山地

地球陆地的表面,有许多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群山。山由山顶、山坡和山麓三个部分组成,平均高度都在海拔500米以上。它们以较小的峰顶面积区别于高原,又以较大的高度区别于丘陵。这些群山层峦叠嶂,群居一起,形成一个山地大家族。

1、喜马拉雅山:喜马拉雅山脉是世界上最雄伟的大山脉,它位于我国青藏高原南缘,分布在我国与印度、尼泊尔等国的边境上,绵延2400千米,平均海拔6000米以上,它将亚洲的主大陆和南亚次大陆一障隔开,成为世界上最高的“山墙”,这里海拔7000米以上的雪峰多达40余座,超尖拔俗的世界最高峰——珠穆朗玛峰,即位于喜马拉雅山中段。喜马拉雅山是世界上最年轻的山脉,它还在继续向上生长。

2、横断山脉:横断山脉位于西藏东部与四川、云南西部,最高峰为贡嘎山,海拔7590米。横断山脉地处西南季风和东南季风交接之地。

3、秦岭:广义的秦岭西起甘肃、青海两省边境,东到河南省中部,包括秦岭、岷山、大巴山、伏牛山、桐柏山、大别山等,全长约1500千米,山势西高东低。狭义的秦岭位于陕西省境内,渭河平原与汉江谷地之间,海拔在1500—2500米,东西长约400—500千米,南北宽约100—150千米,面积约5万多平方千米。长期以来,秦岭被看作是我国“南方”和“北方”的自然界线,也是华北地区和华中地区的界线。

4、南岭:又称“五岭”,位于湘、桂、赣、粤四省边境。海拔在1000—1500米左右。是珠江、长江的分水岭,亦为华中、华南气候的分界线。因久经侵蚀山岭间多较低的缺口,成为南北的交通要道和气流的通道。在地质历史时期,岩浆活动频繁,故富有有色金属矿,以钨矿最富。

5、昆仑山:横贯在新疆与西藏之间。西起帕米尔高原东部,向东延伸到青海省境内。东西长2500千米。系古老的褶皱山体,它的西段为塔里木盆地和藏北高原的界山,大致西北—东南走向,海拔在6000米左右,以公格尔山为最高,海拔在7719米,多冰川。新疆至西藏的公路通过山地的西部。

6、太行山:位于黄土高原与华北平原之间。大致呈东北—西南走向。北起拒马河谷,南到山西、河南边境的黄河岸。海拔1000米以上,最高达2000米。西坡平缓,东坡较陡,受河流切割,形成许多东西走向的山口,自古是交通要道和关隘所在。

7、大兴安岭:大兴安岭是我国东北部的著名山脉,也是我国最重要的林业基地之一。它北起黑龙江畔,南至西林木河上游谷地,全长1200多千米,宽200—300千米,海拔1100—1400米,是全国面积最大的林区,木材贮量占全国的一半。

8、祁连山:祁连山是中国现代冰川发育的山地之一。冰川融水为河西走廊的绿洲农业提供了灌溉水源。

9、恒山:分布在山西省西北部,主峰海拔2017米,是五岳中的北岳。山中悬空寺是著名的古代建筑和风景名胜。

10、天山:天山是亚洲中部的一条大山脉,横贯中国新疆的中部,西端伸入前苏联的中亚和哈萨克地区。长约2500千米,宽约250—300千米,平均海拔约5000米。最高峰托木尔峰海拔为7435.3米,汗腾格里峰海拔6995米,博格达峰的海拔5445米。这些高峰都在中国境内,峰顶白雪皑皑。新疆的三条大河——锡尔河、楚河和伊犁河都发源于此山。

11、乞力马扎罗山:非洲大陆上的乞力马扎罗山,有两个高峰。主峰基博峰,海拔高达5950米,是非洲的最高峰,被称为“非洲之巅”;另一个叫马文济峰,隔着一条长达11千米的马鞍形的山脊同主峰相连。坦桑尼亚独立后,基博峰已改名为“乌呼鲁峰”了。

12、安第斯山脉:南美洲的安第斯山脉是世界上最长的山脉。它紧靠太平洋,北起加勒比海的特立尼达岛,南到南美洲南端的火地岛,由几列相互平行的山脉组成,长约9000千米。沿途有委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、智利和阿根廷7个国家。

13、落基山脉:落基山脉位于美洲西部科迪勒拉山系北段东面的一列,海拔2000—3000米,它是科迪勒拉山系的主体。

14、阿尔卑斯山脉:阿尔卑斯山脉是欧洲最高大、最雄伟的山脉。它西起法国东南部的尼斯,经瑞士、德国南部、意大利北部,东到维也纳盆地,绵延1200千米。宽120—200千米,最宽处可达300千米。山势高峻,平均海拔约达3000米左右。耸立于法国和意大利之间的主峰勃朗峰,海拔4810米,因峰顶终年积雪而得名,是阿尔卑斯山第一高峰。许多山峰岩石嶙峋,角峰尖锐,山区还有很多深邃的冰川槽谷和冰碛湖。直到现在,阿尔卑斯山脉中还有1000多条现代冰川,总面积达3600平方千米,比欧洲国家卢森堡还要大。

15、斯堪的纳维亚山脉:横贯北欧斯堪的纳维亚半岛西侧,长约1500千米,宽400-600千米。一般海拔约1000米。最高峰为挪威南部的加尔赫皮根海拔2468米。西坡陡峻,东坡平缓。个别地区有冰雪覆盖。山区多森林、富水力。

16、其他山脉:朝鲜玉山、长白山、唐古拉山、武夷山。

四、丘陵

丘陵是陆地上起伏和缓、连绵不断的高地。根据起伏高度,相对高度小于100米者一般称为低丘陵,而100—200米者一般称为高丘陵。

1、江南丘陵:江南丘陵位于长江以南、南岭以北、武夷山和天目山以西、雪峰山以东,包括中国湘、赣两省中南部和浙西、皖南地区的大片低山和丘陵,总称江南丘陵,面积约37万平方千米。

2、山东丘陵:位于黄河以南、运河以东的山东地区,是一片海拔不到500米的丘陵地,是古老的山地经长期风化和侵蚀作用形成的波浪状的丘陵地形,山东丘陵的地形特色是岭脊低缓,河谷谷地宽广,海岸线比较曲折。

五、盆地

盆地四周高、中间低,整个地形像一个大盆。盆地的四周一般有高原或山地围绕,中部是平原或丘陵。

盆地主要有两种类型。一种是地壳构造运动形成的盆地,称为构造盆地,如我国新疆的吐鲁番盆地、江汉平原盆地。另一种是由冰川、流水、风和岩溶侵蚀形成的盆地,称为侵蚀盆地,如我国云南西双版纳的景洪盆地,主要由澜沧江及其支流侵蚀扩展而成。

1、塔里木盆地:塔里木盆地是中国最大的内陆盆地,位于天山和昆仑山之间。南北最宽处520米,东西最长处1400米。面积约40多万平方千米。

2、准噶尔盆地:准噶尔盆地位于阿尔泰山和天山之间,西侧为准噶尔西部山地,东至北塔山麓。南北宽450千米,东西长700千米,面积18万平方千米,沙漠占30%。地势向西倾斜,北部略高于南部。盆地西部有几处缺口,西部气流由缺口进入,为盆地和周围山地带来降水。

3、柴达木盆地:柴达木盆地是中国三大内陆盆地之一,属封闭性的巨大山间断陷盆地。位于青海省,四周被昆仑山脉、祁连山脉和阿尔金山脉所环绕,面积约25万平方千米。“柴达木”为蒙古语,意为“盐泽”。

4、四川盆地:四川盆地是中国著名的紫色盆地。在中国各大盆地中形态最典型、纬度最低、海拔最低。位于四川省东部和重庆市,面积26万余平方千米。四川盆地西依青藏高原和横断山地,北靠秦岭山地和黄土高原相望,东接湘鄂西山地,南接云贵高原。盆地底部海拔多数在250——700米,底部以丘陵为主。地表为大面积的中生代紫红色砂岩和泥岩所覆盖,故称“紫色盆地”。

5、吐鲁番盆地:吐鲁番盆地是世界最低的盆地,盆地中有8%的地方比海平面还低,最低的艾丁湖湖面低于海平面154米,也是中国的最低点。盆地四周被高峻的天山支脉所环抱,年降雨量仅25毫米左右,气候非常炎热,是有名的“火洲”。夏季,人们在白天常常躺在地窖中避暑,到晚上才进行集中贸易;虽然这里也经常出现雷鸣电闪,但只闻雷声不见雨滴,原来雨水在半空中就被蒸发干了。

6、云贵高原坝子:云贵高原中部地区,地势起伏和缓,有大小不等的山间盆地和河谷平原,通称“坝子”。这里土层深厚,灌溉便利,成为重要农业区和城镇所住地。

初中地理《地形和地势——地形类型多样,山区面积广大》试讲稿

初中地理《地形和地势——地形类型多样,山区 面积广大》试讲稿 初中地理《地形和地势--地形类型多样,山区面积广大》试讲稿 各位考官: 大家好,我是初中地理组的***号考生,我试讲的题目是《地形和地势---地形类型多样,山区面积广大》,下面开始我的试讲。 一、导入新课 师:同学们,我们一起来观看不同地形类型的景观视频,来共同欣赏祖国山河的美好。 师:通过观看视频,哪位同学来回答一下,在陆地表面有哪些地形类型呢? 师:A 同学回答得很全面。陆地表面有高原、山地、平原、丘陵、盆地五种地形。 二、新课教学 师:接下来,同学们阅读“中国的地形类型图”和“中国的地形分布图”,分析一下为什么我国地形复杂多样,它们呈现出什么特点?

师:同学们分析得很好,因为我国的地形类型齐全,纵横交错、相互交织。高原中有盆地,盆地间夹着山脉,山脉间又镶嵌着平原、高原、盆地。在每一种地形内部,也存在着很大的差异。 师:下面结合中国地形的分布,我们再来具体地认识一下我国 的一些地形。 师:同学们读图说出我国的四大高原及其大致位置。 师:B 同学你来说说。 师:回答得很好。我国有四大高原,它们是青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。青藏高原在西部,云贵高原在西南, 黄土高原在北方,内蒙古高原在黄土高原北面。它们虽然都是高原,但是还是存在很大差别。青藏高原是世界上最高的高原,山巔白 雪皑皑,冰川广布。黄土高原身披深厚的黄土,地形丰富多彩,黄 土质地疏松,缺乏植被覆盖的地方水土流失严重,许多地方沟壑纵横。云贵高原地面崎岖不平,农田多为重重叠叠的梯田,城市、村庄多集中在“坝子”里。内蒙古高原地面平坦,一望无垠,东部水草丰美,西部是荒漠草原。 师:哪位同学来说说我国的三大平原及其主要分布区? 师:C 同学观察得很认真。三大平原是东北平原、华北平原、长江中下游平原。平原主要集中在东部,这里经济发达,人口集 中。 师:哪位同学来说说我国的丘陵和盆地呢?

华师大版-科学-七年级上册-第六章变化的地形 测试卷

第6章测试卷 一、选择题(每题2分,共40分) 1. 根据板块构造学说,几千万年后将消失的海洋是() A. 地中海 B. 大西洋 C. 红海 D. 印度洋 2. 下列现象与其形成原因对应的是() A. 雅安地震——人类活动 B. 四季更替——地壳运动 C. 海陆变迁——太阳活动 D. 地形变化——内力和外力共同作用 3. 下列不属于内力作用表现形式的是() A. 地壳运动 B. 地震 C. 流水 D. 火山 4. 下列有关内、外力作用叙述正确的是() A. 珠江三角洲的形成主要是外力作用的结果 B. 黄土高原千沟万壑的地表形态是内力作用形成的,因为内力作用使地表 变得高低起伏 C. 内力作用使高山削低、盆地填平,外力作用使地表高低起伏 D. 干旱地区的外力因素是冰川,湿润地区的外力因素主要是流水 5. 在人类历史时期长期熄灭,有时又突然喷发的火山称为() A. 活火山 B. 休眠火山 C. 死火山 D. 火山锥 6. 石灰岩地区峰林、溶洞、石林等独特地貌的主要形成原因是() A. 流水溶蚀作用 B. 冰川侵蚀作用 C. 岩层断裂 D. 风力侵蚀作用 7. 下列不属于地震发生时情况的是() A. 遍地干旱、作物枯萎 B. 大地上下颠簸,左右摇晃,房间中吊灯激烈摆动 C. 大地褶皱开裂,地面隆起或陷落 D. 山体发生滑坡,河水翻滚 8. 我们可以在余姚龙泉山的崖壁中,看到一条条含有螺蚌壳和鹅卵石的条带状

岩层,这能说明() A. 螺蚌等生物原来是生活在山崖上的 B. 地形是在变化的,海陆也会发生变迁 C. 地形是稳定不变的 D. 地形发生改变都是很剧烈的 9. 板块构造学说认为() A. 由岩石组成的地球表层由七大板块拼合而成 B. 板块内部稳定,不可能再分成小块 C. 板块交界地带是世界主要火山、地震分布带 D. 板块都处于静止状态 10. 下列说法正确的是() A. 地壳是由岩石圈和软流圈组成的 B. 地球内部的软流圈位于地核中 C. 岩石圈是由地壳和地幔的顶部组成的 D. 地球内部结构中,厚度最大的是地幔层 11. 下列各图反映的自然现象,主要由地球内力作用形成的是() 12. 下列现象可能为地震前兆的是() A. 出现地光 B. 井口涌水 C. 鸡飞狗跳 D. 以上都是 13. 温州雁荡山被联合国教科文组织评为“世界地质公园”。雁荡山的岩石主要以 火山活动形成的岩浆岩为主。火山活动是() A. 地表风化的结果 B. 地表流水侵蚀的结果 C. 冰川移动的结果 D. 地壳运动的一种表现形式 14. 某班级开展“汶川十年,防震减灾知识宣讲活动,下列说法不正确的是() A. 地震发生时听从指挥有序撤离 B. 地震时应乘坐电梯迅速离开 C. 地震时应撤离到相对空旷地带 D. 地震被困后躲在卫生间墙角 15. 世界上最早发明地震仪的国家是()

陆地地形和海底地形(地理教案)

陆地地形和海底地形(地理教案) 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 陆地地形和海底地形教学目标 通过阅读五种基本地形素描图以及高原、丘陵的等高线图,使学生了解五种基本地形山脉、高原、平原、盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图,了解全球海底地形图。 通过学习制作地形模型,使学生初步了解七大洲主要地形的分布,初步学会概括各大洲的地形特征。 通过读图和制作地形模型,锻炼了学生的观察能力,动手能力和表达能力。 通过组织学生活动,培养学生的主动参与和探索的精神,增强学习兴趣,进一步锻炼学生之间合作学习的能力。 教学建议 关于“海底地形”的教材分析 关于海底地形的知识,课文主要讲了两点: (1)海底与陆地一样是高低起伏的; (2)主要的海底地形及其分布特点。对于海底地

形,重点让学生了解与人类活动有直接关系的大陆架的有关知识。 关于“海底地形”的教法建议 关于“海底地形”可通过阅读“海底地形示意图”,认识海底地形也是高低起伏,复杂多样的。在“海底地形示意图”上明确大陆架的含义,了解海底地形组成。 读图巩固:看“海底地形示意图”,说出大陆架、大陆坡,以及洋盆、海沟、海岭的分布。 (大陆架分布在大陆边缘的浅海地区;大陆坡分布在大陆架的外缘;洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。)关于“陆地地形”的教材分析 课文在讲述五种地形的形态时,没有对每种地形的形态作具体描述,更没有采用定量描述的方法,只是结合地形景观图,从海拢高低和地面起伏状况两方面作了简单的比较。这样编写的意图是:(1)考虑到初一学生的年龄、心理特点,适当降低了难度;(2)加强教学内容和直观性,不要求学生死记硬背这些地形的定义,而是侧重培养学生的读图能力。这一部分内容出现的地理概念,除“山系”外,都是学生在小学已经学过的知识;出现的地名,今后分区地理中还会再现,这里不必要求学生都记住。 关于“陆地地形和海底地形”的总体教材分析

2020年广西省柳州市高考地理一模试卷(有答案解析)

2020年广西省柳州市高考地理一模试卷 一、单选题(本大题共11小题,共22.0分) 1.岛国巴林由多个岛屿组成,位于波斯湾中部。1986年,连接巴林和沙特阿拉伯间的跨海工程竣 工通车,结束了巴林对外交通长期依赖海运和空运的难题。该工程全长25千米,填海造堤部分10千米,架桥部分15千米(如图),整个工程耗资达12亿美元,全部由沙特阿拉伯提供。据此完成1~3题。 推测工程部分采用填海造堤方案的主要目的是() A. 降低建设成本 B. 保护海洋生物 C. 避免破坏景观 D. 利于海空交通 2.岛国巴林由多个岛屿组成,位于波斯湾中部。1986年,连接巴林和沙特阿拉伯间的跨海工程竣 工通车,结束了巴林对外交通长期依赖海运和空运的难题。该工程全长25千米,填海造堤部分10千米,架桥部分15千米(如图),整个工程耗资达12亿美元,全部由沙特阿拉伯提供。据此完成1~3题。 大桥中部建设两个距离较近的人工岛,有利于() A. 提高通行速度 B. 新建港口码头 C. 保持水流畅通 D. 设立边境海关 3.岛国巴林由多个岛屿组成,位于波斯湾中部。1986年,连接巴林和沙特阿拉伯间的跨海工程竣 工通车,结束了巴林对外交通长期依赖海运和空运的难题。该工程全长25千米,填海造堤部分

10千米,架桥部分15千米(如图),整个工程耗资达12亿美元,全部由沙特阿拉伯提供。据此完成1~3题。 沙特阿拉伯愿意为该交通工程提供全部资金,重要的背景条件是两国() A. 产业结构的相似 B. 民族宗教的相似 C. 自然环境的相似 D. 交通规则的相似 4.亚特兰大市位于美国本土东南部,亚特兰大机场2018年旅客吞吐量约1.07亿人次,是全世界最 繁忙的机场。如图为亚特兰大机场通往该国及世界主要航线的示意图,读图完成4~5题。 图示航线中,亚特兰大到该国本土最远航线距离约为() A. 6888千米 B. 3505千米 C. 2885千米 D. 1998千米: 5.亚特兰大市位于美国本土东南部,亚特兰大机场2018年旅客吞吐量约1.07亿人次,是全世界最 繁忙的机场。如图为亚特兰大机场通往该国及世界主要航线的示意图,读图完成4~5题。

教案:《地形多样》

2.2.1《自然环境——地形多样》 教学目标: 1、掌握五种地形类型以及如何区分。 2、通过地图,能够描述山地、盆地、丘陵、平原、高原的特征。 3、能够将所学知识与我们江山市的本地情况进行比较,思考我市的地形种类 及所能够发展的相应行业。 教学重点:五种地形类型的名称和特征 教学难点:按照因地制宜的思路,分析每种地形上能从事的行业 教学过程: 新课导入图片展示:某人从我国东部沿海地区开始旅行前往西部山区 (思考)这位旅客沿途经过的土地形状是否相同? 从外貌上面我们可以怎么来进行描述? 学生活动:略(通过对土地的外部形状和海拔高度上进行描述) 教师总结:通过一些同学们的描述,我们可以简单的对什么是“地形” 进行概括——即土地的形状。 问:那么世界上的地形的类型总共有哪几种呢?(导入) 新课教授(板书)自然环境——地形多样 一、地形类型 师:通过阅读书本,世界的地形种类总共有几种?它们的名称分别为? 生:山地、丘陵、高地、平原和盆地五种。 师:下面,请同学们从外貌和海拔两个角度来描述下每种地形的特征? 学生活动:观察书本第31页进行总结 (板书)二、地形特征

播放五种地形类型的图片,丰富学生们的视野 师:观看完有关五种地形类型的图片,那么根据刚才所学的知识,我们进行一个连线活动。 山地高原丘陵盆地平原 教师进行根据地形的特征进行分析 (板书)三、地形与生产活动 转折:同学们思考下,这五种不同的地形上面,人们能够从事哪些行业的发展? 学生小组讨论,并总结发言 山地:可以发展林业、旅游业 丘陵:可以开发梯田、种植茶叶和一些经济果树 高原:发展畜牧业,草原旅游业 平原:种植业 师生活动:书本P31,在教材附录中的《世界地形图》上找出以下山脉、高原、平原和盆地,并说一说它们各自所在的大洲。 通过观察世界地形图,引导学生能够准确找出它们的位置 问:同学们大概观察下,这些世界地形之最分别是哪些? 1、世界上面积最大的平原、高原——? 2、世界上海拔最高的山脉、高原分别是——? 3、世界上最长的山脉是——? 师生活动:这里有一副《中国地形图》,大家一起来找找,我国有哪些主要的地形? (略)

丹霞景观地貌

丹霞景观地貌 丹霞地貌是发育于中上、白垩系红色陆相砂砾岩地层中、由流水侵蚀、溶蚀、重力崩塌作用形成的赤壁丹崖及方山、石墙、石峰、石柱、嶂谷、石巷、岩穴等造型地貌,以中国广东丹霞山为代表,是红层地貌的一种类型。 形成原因:红层地貌中所谓“红层”是指在中生代侏罗纪至新生代第三纪沉积形成的红色岩系,一般称为“红色砂砾岩”。水平构造地貌指由产状水平或近于水平的第三纪厚层红色砂砾岩为主组成的平坦高地,受强烈侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌等综合作用而造成平顶、陡崖、孤立突出的塔状地形。 丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动。这次运动使部分红色地层发生倾斜和舒缓褶曲,并使红色盆地抬升,形成外流区。流水向盆地中部低洼处集中,沿岩层垂直节理进行侵蚀,形成两壁直立的深沟,称为巷谷。巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时,形成坡度较缓的崩积锥。随着沟壁的崩塌后退,崩积锥不断向上增长,覆盖基岩面的范围也不断扩大,崩积锥下部基岩形成一个和崩积锥倾斜方向一致的缓坡。崖面的崩塌后退还使山顶面范围逐渐缩小,形成堡状残峰、石墙或石柱等地貌。随着进一步的侵蚀,残峰、石墙和石柱也将消失,形成缓坡丘陵。在红色砂砾岩层中有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物,碳酸钙被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞,或者形成薄层的钙化沉积,甚至发育有石钟乳。沿节理交汇处还发育漏斗。在砂岩中,因有交错层理所形成锦绣般的地形,称为锦石。河流深切的岩层,可形成顶部平齐、四壁陡峭的方山,或被切割成各种各样的奇峰,有直立的、堡垒状的、宝塔状的等。在岩层倾角较大的地区,则侵蚀形成起伏如龙的单斜山脊;多个单斜山脊相邻,称为单斜峰群。岩层沿垂直节理发生大面积崩塌,则形成高大、壮观的陡崖坡;陡崖坡沿某组主要节理的走向发育,形成高大的石墙;石墙的蚀穿形成石窗;石窗进一步扩大,变成石桥。各岩块之间常形成狭陡的巷谷,其岩壁因红色而名为“赤壁”,壁上常发育有沿层面的岩洞。 地貌特点:现在悬崖上可以看到的粗细相间的沉积层理,颗粒粗大的岩层叫“砾岩”,细密均匀的岩层叫做“砂岩”。丹霞地貌最突出的物点是“赤壁丹崖”广泛发育,形成了顶平、身陡、麓缓的方山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态,各异的山石形成一种观赏价值很高的风景地貌,是名副其实的“红石公园”。 “丹霞”一词源自曹丕的《芙蓉池作诗》,“丹霞夹明月,华星出云间”,指天上的彩霞,看来“色如渥丹,灿若明霞”对丹霞地貌来说绝不是浮夸之词。 丹霞是一个具有全球意义的特殊自然地理现象和红层地貌类型,这个术语在20世纪20年代首次被地质学家引入,作为一类地貌的名称,起源于中国广东省的丹霞山。直至目前,在中国已发现的丹霞就有780多处,其中最具代表性的有贵州赤水、福建泰宁、湖南崀山、广东丹霞山、江西龙虎山、浙江江郎山。

中国地形区特点

中国地形区特点: 青藏高原有雪山,远看是山近成川。 内蒙高原第二大,一望无际地面坦。 黄土高原黄土松,支离破碎多沟坎。 云贵高原峰岭众,岩溶坝子到处看。 塔里、准噶、柴达木,盆地内部戈壁滩,四川盆地山岭环,内有成都象把扇。 三大平原北向南,东北华北长江岸。 东北海拔200米,人民常把黑土翻。 华北又称黄淮海,海拔50地势坦。 河汊交织湖泊多,"水乡"遍布长江岸。 我国人口分布的地理界线 大体以黑龙江的黑河市和云南省腾冲市划一条直线为界,该线东南部人口多,该线西北部人口少。 地势阶梯界线 第一级阶梯和第二级阶梯的界线:西起昆仑山脉,经祁连山脉向东南到横断山脉东缘。 第二级阶梯和第三级阶梯的界线:由东北向西南依次是大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山 地形区界线 (1)内蒙古高原和东北平原界线:大兴安岭 (2)黄土高原和华北平原界线:太行山脉。 (3)四川盆地和长江中下游平原界线:巫山。 (4)云贵高原和青藏高原界线:横断山脉。 (5)准格尔盆地和塔里木盆地界线:天山山脉。

(6)青藏高原和塔里木盆地界线:昆仑山脉。 (7)黄土高原和汉水谷口地界线:秦岭。 (8)河西走廊和柴达木盆地界线:祁连山脉。 (9)四川盆地和汉水谷地界线:大巴山脉。 (10)内蒙古高原和黄土高原界线:古长城。 (11)长江中下游平原和华北平原界线:淮河。 气候界线 (1)1月0℃等温线(也是亚热带与暖温带及高原气候区分界线):大体沿着青藏高原东南 边缘,向东经过秦岭~淮河一线。 (2)800毫米等降水量线(湿润区和半湿润区界线):沿着青藏高原东南边缘,向东经过秦 岭~淮河一线。 (3)400毫米等降水量线(半湿润区和半干旱区界线):从大兴安岭西坡经过张家口、兰州、 拉萨附近,到喜马拉雅山脉东部。 (4)200毫米等降水量线(半干旱区与干旱区界线):大致通过阴山、贺兰山、祁连山、巴 颜喀拉山到冈底斯山一线。 河流界线 (1)外流区和内流区的界线:北段大体沿大兴安岭~阴山~贺兰山~祁连山(东端)一线, 南段比较接近200毫米等降水量线。 (2长江水系与黄河水系分水岭:巴颜喀拉山脉~秦岭。 (3)长江水系与珠江水系的分水岭:南岭。 (4)澜沧江与怒江的分水岭:怒山。 (5)长江流域与东南沿海诸河流域的分水岭:武夷山。 三大自然区界线 (1)东部季风区与西北干旱半干旱区的界线:400毫米等降水量线。 (2)青藏高寒区与东部季风区的界线:3000米等高线。

五类基本地形山地.

五类基本地形——山地、丘陵、高原、平原、盆地 我国幅员广大,地形类别复杂,但是总结起来,在多种多样的地形类别中,基本上可以归纳为五大类:即山地、丘陵、高原、平原和盆地。 (一)高寒多雨的山地 山是指有顶峰、山坡和山麓三部分的高地。高度一般高出当地平原500米以上,一般比高(即相对高度)大于300米。山地是山分布的地区,如果山地呈带状分布时,称为“山带”。山脉则是具有明显走向的山地;如果山地具有明显走向的峰线时,称为“山岭”。所以,山岭可以是不长的,因而山岭和山脉不同。几条走向相同的山脉组成一个山系。这样,山带和山系之内就可以有丘陵、盆地、河谷间杂其间。例如长白山是一条山脉,而南岭就不能称为山脉,而只能称为山地,这是因为南岭没有明显的走向。 我国是个多山的国家,山地面积占全国面积达33%,因此,山地开发是我国科学研究上一个主要课题。 山区的地理环境特点是多雨和寒冷。一般来说,地势上升100米,气温下降0.5~0.6℃。因此,高山上终年有冰雪,每形成冰川地形。中等山地(中山)又每成为雨量中心地区。例如安徽黄山就是长江中游的雨量中心区之一。这是因为山下气流沿山坡上升时,气温变冷,相对湿度变大,终至成云致雨。因此,山地上一般具有多云雾和多雨的特点。这也是河流多发源于山地的原因。 人们按照山地的地理环境特点就可以把山地再分出高山、中山和低山来。一般把在雪线(终年积雪的界线)以上的山地称为高山;雪线以下,高寒多雨,林木草坡茂盛地区称为中山,也是河源地点;山地气候和平原区或丘陵区差别不大的,多雨的不高山地称为低山。由于山地所处地理位置不同,各个山地雪线、林木上限线、截留雨量高度线都有很大不同。所以,我国各地的高山、中山、低山标准也不相同。例如在南方山地上,600米高处即可截留

常见五种地形类型的判读 公开课

导学案 《等高线地形图的判读与应用(5)》 ——陆地五种主要地形类型的判断 【学习目标】 1.了解陆地五种主要地形(山地、高原、丘陵、平原、盆地)的基 本特征,并判读陆地地形类型。 2.描述某个地区的地形特征。 【学习重点】 1.在等高线地形图上识别陆地五种主要地形类型。 2.学会描述某个地区的地形特征。 【学习难点】 在等高线地形图上,描述地形特征。 【学习内容】 第一环节——自主学习 一、陆地地形的五种基本特征 地形:地表高低起伏的各种形态。 地势:地表起伏趋势。 地形类型示意图海拔范 围 特征等高线特征备注 山地高程向中心增 大,示坡线画山地组成山

在等高线外侧脉,山 脉组成 山系 丘陵 高原 平原 盆地高程向中心减 小,示坡线画 在等高线内侧 二、特殊地形——沙丘、火山、梯田、海沟、地上河等。 A B C 第二环节——合作探究:描述某区域的地形特征 要求:先个人独立思考,再小组合作讨论,完善答案 P -3000-3000 -1000 10°N -10497

1.读图1和图2,简述该地地形特征 图 1 图2 2.读图3,描述图示区域内地形地 势特征 图3 3.(2010年上海卷)读有关厄立特 里亚的图4,归纳厄立特里亚的地 势特征(2分) 图4

3.读图5,描述图示地区的地 形特征。 图5 图6 5.读图6,描述图示地区南回归线以南地区的主要地形特征。 6.读图7,描述图示地区主要地形区的分布状况。 第三环节——展示点拨 要求:将小组在第二环节讨论的结果,写在小黑板上。根据教师抽取的小组签号,抽到的小组带着黑板到讲台上展示讲解。教师根据展示

宁波区地貌遥感解译报告资料

宁波区地貌遥感解译报告 ——遥感数据来源:2000年9月18号第457波段一·区域地势地貌概况 宁波位于东经120°55'至122°16',北纬28°51'至30°33',地处我国海岸线中段,在浙江省东部,甬江入海口处,长江三角洲南翼,是甬江流域重要的城市之一。宁波东临东海,东部有舟山群岛,北临杭州湾,通过杭州湾跨海大桥连接嘉兴与上海,西接绍兴市的嵊州、新昌、上虞,南部与台州的三门、天台相连。 宁波市的地势与我国的地势相吻合,整体成箕形地势,西南高,东北低,自西南向东北方向倾没入海,海岸曲折,港湾纵深。地貌分为山地、丘陵、台地、盆地和平原。平原面积占陆域面积的二分之一,主要分布在中部、北部和海湾两岸。主要为海陆交互沉积,土质一壤土和淤泥质土壤,河网率高。按地貌成因分为堆积平原和剥蚀平原。相比剥蚀平原,堆积平原面积大,地势低,有第四季系沉积,如宁波平原、三杯平原、余姚平原、港湾小平原。剥蚀平原处于风化剥蚀台地,无第四季系沉积,如丁家畈平原和道士桥平原。 西南浙东低山丘陵区,有西南-东北走向的四明山脉。发源于天台,主峰位于余姚市与奉化市的交界处,止于姚江盆地。天台山支脉,由宁海西南入境,山势由西南向东北方向逐渐降低,并延伸经新昌县、宁海县和奉化市。主峰位于宁波市、绍兴市和台州市的交界处。东北部和中部为甬江流域平原,由宁波平原、三北平原和余姚堆积平原组成。地势比较平坦。包括慈溪、镇海、江北、海曙、江东、余姚和奉化的北部、鄞州中部和北仑西部。天台山余脉形成的象山丘陵和穿山半岛丘陵之间隔着象山港。翠屏山和四明山之间有姚江谷底地。由四明山和天台山断块山地构成的浙西山地丘陵包括宁海、奉化、鄞州西部和余姚南部。 在遥感图像上,各种地貌类型的特征、界线均较明显。其具体表现为:

陆地地形和海底地形

陆地地形和海底地形 关于海底地形的知识,课文主要讲了两点:(1)海底与陆地一样是高低起伏的;(2)主要的海底地形及其分布特点。对于海底地形,重点让学生了解与人类活动有直接关系的大陆架的有关知识。 关于“海底地形”可通过阅读“海底地形示意图”,认识海底地形也是高低起伏,复杂多样的。在“海底地形示意图”上明确大陆架的含义,了解海底地形组成。读图巩固:看“海底地形示意图”,说出大陆架、大陆坡,以及洋盆、海沟、海岭的分布。(大陆架分布在大陆边缘的浅海地区;大陆坡分布在大陆架的外缘;洋盆、海沟、海岭分布在大洋底。) 课文在讲述五种地形的形态时,没有对每种地形的形态作具体描述,更没有采用定量描述的方法,只是结合地形景观图,从海拢高低和地面起伏状况两方面作了简单的比较。这样编写的意图是:(1)考虑到初一学生的年龄、心理特点,适当降低了难度;(2)加强教学内容和直观性,不要求学生死记硬背这些地形的定义,而是侧重培养学生的读图能力。这一部分内容出现的地理概念,除“山系”外,都是学生在小学已经学过的知识;出现的地名,今后分区地理中还会再现,这里不必要求学生都记住。 前一节概述了地球的海陆面貌,本节则对地球的面貌作具体的描述。地形是地球表面高低起伏的形态,它是自然环境的重要组成要素,它是影响自然环境及人们生活、生产活动的重要因素。因此,地形这一节内容是重要的基础知识。 本节有“多种多样的陆地地形”、“五种基本地形的形态特征”、“海底地形”三个标题,主要讲述了两个问题:第一,陆地和海底地形的基本类型及其形态特点;第二,在世界地形图上了解主要地形的分布。其中,“陆地五种基本地形的形态特征”是本节的重点,也是教学上的一个难点。 充分利用地理景观图,以景观图上的五种基本地形:山脉、高原、平原、盆地

地形多样(历史与社会)教案

第二课自然环境地形多样 一、教学目标 (一)知识目标 1、结合图片和文字资料,了解几种地形的主要特点,知道重要地形单元的名称。 2、了解亚洲地形的特点和地形类型的分布情况,总结亚洲地形的特点。 (二)能力目标 通过读图,分析辨别各种地形,熟悉世界重要地形单元,提高学生对世界的了解,加强学生对地形图中分层设色的读解。 (三)情感目标 通过对世界地形多样性的了解,加深学生对世界的认识,从而提高学生对世界的归属感及兴趣。 二、教学重点 1、五种不同类型的地形特征 2、亚洲地形的特点和分布情况。 三、教学难点 了解相关地形区的特点和亚洲主要地形类型的分布情况 四、教学方法 读图分析法、直观教学法、多媒体教学 五、教学过程 (一)导入:我们在第一单元已经学习了三种地形图(等高线地形图、分层设色地形图,地形剖面图)那么什么是地形呢?下面我们来看一组图片,看的同时思考一下什么是地形? 学生通过观察得出结论:地形是形容地表的形态,并找出图片的山脉、高原、平原、丘陵和盆地等不同的地形 【评价点拨】学生议论回答,教师评价后说明地球表面高低起伏的形态称为地形,地形可分为山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型。 (二)比一比,图片中的五种不同的地形,有什么差异和特点? 【评价点拨】学生讨论后,教师通过图片展示,举例讲解五种地形的概念。 山地:海拔在500米以上。地面峰峦起伏,坡度陡峻。有的山地呈长条状延伸,形成山脉。它排列有序,脉络分明,仿佛是“大地的骨架”。世界上著名的山脉有亚洲的喜马拉雅山脉、欧洲的阿尔卑斯山脉、南美洲的安第斯山脉。(让学生在《世界地形图》中找出这些山脉,说明山脉具有一定的延伸方向,在陆地上排列有序,脉络清晰,像大陆的骨架) 高原:高原海拔一般在500米以上,地表起伏不大,边缘陡峭。世界最大的高原是巴西高原,最高的高原是我国的青藏高原。(让学生在《世界地形图》中找出巴西高原、东非高原、南非高原、青藏高原) 丘陵:地形起伏和缓,海拔500米以下。我国著名的丘陵有:山东丘陵、辽东丘陵、江南丘陵。 平原:海拔一般在200米以下。地面平坦或起伏较小,主要分布在大河两岸和濒临海洋的地区。世界上大部分人口生活在平原地区。(让学生在《世界地形图》中找出世界上著名的平原:南美洲的亚马孙平原、亚洲的西伯利亚平原、欧洲的东欧平原。)

2019年地理中考专题三:区域的地形

2019年中考地理专题复习—各大区域的地形 2019年中考区域考点梳理 (一)本专题考点主要包括 1.各大洲的地形特征及中国地形2.各大洲重要地区的地形特征 (二)知识整合 一、地形特征 1.七大洲的地形特征 2.五大地区的地形特征 3.七大国家的地形特征 二、地形对人类活动的影响 1.地形对人口分布的影响:一般而言,平原地区人口分布密集,如:欧洲西部平原地区。地势较高的山地、高原地区人口分布较稀疏,如:青藏高原地区。 2.地形对城市分布的影响:一般平原地区由于地势低平,人口分布密集,有利于城市的形成和发展;山地、高原地区、地势较高,人口分布稀少,不利于城市的形成。 3.地形对人类生产的影响 (1)对农业规划的影响:因地制宜发展农业,平原地区宜农则农,山地宜林则林,高原宜牧则牧,河湖宜渔则渔。如青藏高原的农业分布在海拔较低的河谷地区。 (2)对交通的影响:地势低平的地方,节省建筑及交通建设投资,是居民点及城市发展的首选地形。山区交通不便,多滑坡、泥石流等地质灾害。 (3)对经济建设的影响:水库宜选择在“口袋形”地形区;大坝宜建在“口袋”出口处;引水渠道宜大致沿着等高线延伸,尽量由高处向低处引水。

4.地形对人类生活的影响:地形能够影响传统民居的建筑形式,如北方地区面积辽阔,传统民居 院落面积大。疗养地应选择在地势坡度较缓、阳光充足、空气清新、景色优美的地方。 【中考典例】 读图,完成(1)~(2)题。 (1)图中大陆西部的山脉是( ) A.落基山脉B.阿尔卑斯山脉 C.安第斯山脉D.喜马拉雅山脉 (2)图中大陆东部地形的分布特征是( ) A.呈南北三大纵列带 B.平原与高原相间分布 C.山脉与平原相间分布 D.山河相间、纵列分布南美洲地形图 【中考能力提升】 1.我国许多大河滚滚东流,既沟通了东西交通,又产生了巨大的水能,其原因是( ) A.地形复杂多样B.地势西高东低,呈阶梯状分布 C.山区面积广大D.山脉纵横交错,大致呈网络状分布 右图是日本部分地区图。读图完成第2题。 2.右图中城市分布的特点是( ) A.临海分布 B.沿河分布 C.集中内陆 D.集中山区 读我国东部季风区某地等高线地形图,完成第3题。 3.关于地形对区域生产生活影响的叙述,正确的是( ) A.如果修建大坝,对乙村的不利影响大于甲村 B.丙、丁等地种植果树比种植水稻合适 C.村落沿河流分布,航运条件好 D.两条引水路线中④比③更合理 4.右图中的阴影表示亚欧大陆的人口密集区,对它们分布的 描述正确的是( ) A.都分布在中高纬度 B.都分布在河流稀少的地方 C.都分布在山地地区D.都分布在气候比较湿润的地区 电视纪录片《第三极》首次聚焦青藏高原,与南北两极比较,它是唯一 有着人类生存活动的“极地”地带。读图,完成第5题。 5.相比于高原上的其他地区,藏南谷地成为农田、城市最集中的区域, 其最大的优势是( ) A.纬度较低,交通便利B.地形平坦,交通便利 C.地势低平,水热较充足D.距海较近,水较充足 (青岛中考)读“我国某区域图”, 完成6--7题。 6.图中有我国“丝绸之路经济带”的要道,它是() A.茶马古道 B.河西走廊C.梅岭古道 D.九省通衢 7.该要道最主要的特色农业是() A.水田农业 B.旱作农业C.河谷农业 D.绿洲农业 读青藏地区主要种植业区分布图,完成8—9题。 8.青藏地区的种植业属于() A.旱地农业 B.水田农业C.河谷农业 D.绿洲农业 9.青藏地区的主要农产品是() A.水稻、油菜 B.甜菜、瓜果C.青稞、小麦 D.小麦、花生 读南方地区略图,完成10—12题。 10.图中数字序号代表的地形区,错误的是() A.①四川盆地 B.②华北平原 C.③云贵高原 D.④东南丘陵 11.南方地区在湿热的环境下,形成了独特的土壤类型() A.黑土地 B.黄土地C.红土地 D.紫色土 12.右图中的喀斯特地貌景观,主要分布在() A.①处 B.②处C.③处 D.④处 13.有关我国北方地区位置的叙述,不正确的是() A.大兴安岭、青藏高原以东B.内蒙古高原以南 C.秦岭—淮河一线以北D.东临黄海和东海 读下面简图,完成14—15题。 14.对日本地理环境的叙述,不正确的是() A.是太平洋东部的群岛国家 B.山地多,平原面积狭小 C.本州岛是其最大的岛屿 D.位于板块交界处,多火山、地震 15.对日本工农业的叙述,正确的是() A.山区矿产资源丰富,能满足工业的需求 B.国内市场狭小,工业产品以出口为主 C.工业发达,农业生产技术落后 D.工业分布比较均衡 读图,完成16—17题。 16.下列关于半岛A的判断正确的是() A.地势西高东低,山河相间分布 B.气候终年高温多雨 C.大城市仅仅分布在河流①的沿岸 D.②地地势低平

第1课时 地形类型多样,山区面积广大 教案1

第1课时地形类型多样,山区面积广大 ●教学目标 1. 知道我国地形构成的特点 2. 了解地形特点对我国经济发展的影响 3. 通过对祖国地形特征的了解,增强爱国意识。 教学重点和难点 山区开发的有利与不利条件 ●课前准备 1.教师为每一学生准备等高线地形图(教材中) 2.实物投影仪 3.学生准备水彩笔、尺子、铅笔 4.有关地质灾害的录像 ●教学方法 小组讨论法 教学设计 一、地形类型多样 1.地形复杂多样 活动1:阅读教材的景观图片,了解五种地形类型的特征。 学生:简单地讨论,比较不同地形类型的特点。如: 珠穆朗玛峰——海拔高,顶部高耸,坡度很陡。 江南丘陵——地势起伏和缓,坡度较小。 内蒙古高原——地面平坦,辽阔,水草丰茂。 长江中下游平原——地面广阔平坦,“水乡泽国”。 四川盆地——盆地周围高中间低,内部是平地或和缓的丘陵。

2.我国主要山脉及其分布 活动2:读教材图“山脉走向示意”,熟悉山脉走向的含义。 活动3:读教材图“中国陆上主要山脉”,判断我国主要山脉的走向,完成下表。 走向主要的山脉 东西走向 东北—西南走向 西北—东南走向 南北走向 弧形山脉 教师:请同学们用彩笔在教材山脉图上分别将同一走向的山脉连接起来,如,先把天山、阴山、燕山连成一线,将昆仑山、秦岭、大别山连成一线,… …,观察形成的图形。(教师在黑板上板画,并用不同的彩粉笔连接山脉) 学生:山脉将大陆分隔成许多网格。 活动4:山脉构成了我国地形的骨架,山脉交织成网,高原、盆地、平原就镶嵌在网格中。阅读教材图“我国地形分布大势”中找出山脉两侧的地形区填在表格中。 两侧的地形区[来源:学.科.网] 山脉[来源:学科网ZXXK] 西侧东侧 大兴安岭 太行山 巫山 雪峰山 横断山 横断山 两侧的地形区 山脉 南侧北侧 天山 昆仑山

初中地理知识点:陆地表面五种基本地形

初中地理知识点:陆地表面五种基本地形学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列关于各种地形形态的描述,不正确的是 A.海拔在200米以下,地面宽广平坦——平原 B.海拔较高,面积较大,外围较陡、内部起伏较为和缓——高原 C.地面起伏不平,海拔在500米以上——丘陵 D.四周被山地或高原环绕,中间较低——盆地 2.海拔一般在500米以上,起伏较大的地形是 A.平原B.丘陵C.山地D.盆地 3.海拔一般在500米以下,相对高度不超过200米,起伏不大,坡度和缓的是 A.高原B.山地C.平原D.丘陵 4.海拔较低,一般在200米以下,地势平坦,起伏小,这句话描述的地形是 A.高原B.平原C.盆地D.丘陵 读“海拔与相对高度示意图”,完成5~6题。 5.图中A、C两点代表的陆地地形类型是 A.高原、盆地B.丘陵、平原C.山地、平原D.山地、盆地 6.在示意图所示的五种地形中,C种地形中面积最大的地形区所处的大洲是 A.亚洲B.非洲C.南美洲D.北美洲 7.平原和高原的不同点是 A.地面崎岖不平B.地面平坦 C.相对高度大D.海拔不同

8.海拔较高,一般在500米以上,边缘比较陡峭的地形是 A.山地B.平原C.高原D.盆地 9.图中①②③④四处的地形类型依次是 A.①山地②高原③平原④丘陵B.①高原②山地③丘陵④盆地 C.①高原②山地③丘陵④平原D.①丘陵②山地③高原④丘陵 10.地形共有五种基本形态,其中“四周高中间低”的地形是 A.盆地B.丘陵C.平原D.山地 11.人们通常把陆地地形分为五种,即 A.平原、高原、山地、沙漠、盆地B.沼泽、高原、山地、上坡、冰原C.沼泽、高原、山地、沙漠、盆地D.平原、高原、山地、丘陵、盆地 二、解答题 12.读材料和图完成下列各题。 材料:2018年12月22日晚间,印度尼西亚西部巽他海峡发生海啸。截止24日遇难者人数已升至373人,另有5665人撤离,据悉这次灾难可能是喀拉喀托火山活动的结果。 (1)印度尼西亚是世界上火山最多的地方,有“火山国”之称,原因是____________。(2)世界上有两条著名的山系,一条是横贯亚欧大陆的______山系,另一条是由落基山脉、_______山脉等组成的科迪勒拉山系。 (3)由材料和图可知,本次发生海啸的地点大致位于下列哪个位置附近______。A.(10°E,8°N)B.(110°E,8°S)C.(8°E,110°S)D.(110°W,8°S)(4)该国除火山外,也是地震多发地,若在该地旅游,发生地震时,下列避险措施正确的是______(填字母)

高考地理七大图表类问题分类精练

-------------------------------题型归类、方法探析----------------------------- 高考地理七大图表类问题分类精练 地理图表即直观反映地理事物特点和联系的各类图像和表格,它可以把抽象难理解的文字表述内容加以形象化、具体化、条理化,是地理学知识体系的重要组成部分和地理信息的重要载体。通过地理图表来考查考生的地理知识和能力非常受到命题者的青睐,这也是各级各类考试命题的有效形式和重要方向。就最近几年的高考命题来看,几乎达到题题有图的局面,所以,在备考复习过程中必须加强对图表的总结、归纳。 【考纲解析】 1. 高考对地理学习能力的考核主要表现为以下10种能力:(1)识记能力;(2)概括能力;(3)综合能力;(4)读图、析图、作图能力;(5)表述能力;(6)运用能力;(7)判断能力;(8)比较评价能力;(9)应试能力;(10)创新能力;其中,(4)能力是最具学科特色的能力。 2. 考纲的能力目标,在内容制定上是以考试要求为依据,按照解题的思维过程而制定的。其中“获取和解读信息”的来源,往往来自于地理图表。 【命题热点】 1.近年高考试题中,地理图表的比重逐年激增,因其强大的兼容性和广阔的覆盖面,成为高考题最为理想的切入点。 2.局部区域图、变式统计图、景观示意图、等值线图、表格图是考察地理能力目标的有效载体,也必将成为09高考命题的主要的信息呈现形式。 【命题方向】 结合各地历年考题的关联情况,该类考题的呈现形式涉及: (1)地理统计图 (2)等值线图 (3)光照图 (4)地理景观图 (5)地理模式图

(6)关联图 (7)区域图 【分类解析】 I、统计图表 按其表述形式,可以分为表格、坐标图(折线图、曲线图、柱状图、玫瑰图、三角坐标图)、结构图(扇形图、饼状图、柱状图、矩形结构图) 【1.坐标图】 坐标图是采用数字坐标形式表示两项或多项地理要素的数字信息图形。它一般用柱状、曲线、折线、点等来表示相关的地理信息。常见的坐标形式有: 1.两维坐标:即直角坐标,用横、纵坐标分别代表两个地理事物或现象,坐标中的点、线等内容表示两者之间的关系,它能够简明地反映地理事物的时空变化规律。如课本中比较多见的有: 横坐标表示时间的变化,包括一日内的变化(如气温的日变化图、气压的日变化图)、一年内的变化(如全球气温年变化图、降水量柱状图)、多年内的变化(如郊区农作物产量变化图、太阳黑子与年降水量的相关性图、气温平均值的变化图)。纵坐标表示空间的变化:包括水平方向的变化(如夏至日太阳高度的纬度分布图、海水温度和盐度随纬度分布图、降水量随纬度的变化图)和垂直方向的变化(如海水温度垂直分布示意图、气温的垂直变化图)。 此外,教材中还有许多有相互关联的地理事物,它们也可以用两维坐标的形式表示出来,如震级与烈度之间的关系、资源数量与环境人口容量之间的关系等。 2.三维坐标:这种图表尚未在课本中出现,它是用三维空间来反映三个地理事物或现象之间的关系,或是将之统一在一个平面内,形成平面正三角形坐标图。 3.多维坐标图:多维坐标图是根据坐标的一般原理,将众多具有并列关系的信息反映在一张图上绘制而成。如土壤的成分组成、气候的气温降水资料、风频玫瑰图等。 【方法与规律】 解读坐标图时,首先要能正确判读并理解坐标系统中各坐标的具体含义,明白该图反映了哪两个或哪几个地理事物之间的关系,思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系;其次要获得坐标中的有关数值及其变化趋向。坐标图上的点、线(折线、曲线、直线)、柱等既表示了地理事物的数量,又反映了地理事物的发展变化趋势。如曲(折、直)线递减段表示纵坐

(完整版)中国的地形练习试题

高二地理中国的地形练习题 1.下列对我国地理位置优越性的叙述错误的是() A.东部濒临大洋,受海洋气流影响,使东部广大地区雨量充沛,有利于农业生产B.南北跨纬度较多,有利于发展多种农业经济 C.东部临海,有利于发展海洋事业,同海外各国交往 D.邻国不超过十个,不利于发展边境贸易。 下图为我国四座重要山脉,读后请回答2~3题: 2. 属于我国季风区与非季风区界线的山脉为() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 3. 下列说法错误的是() A.①地有我国重要的商品棉基地 B.②地水土流失严重 C.③地应大力发展立体农业 D.④地风沙危害严重 下图是沿东经109°E的地形剖面图,回答下列问 题。 4. ①②地区的区域特征是() A.①地由于②地的阻挡而免受寒潮的侵袭 B.②地处亚热带季风气候区,可种植双季稻 C.长江最大的支流流经①地区 D.①地区河流的补给主要来自高山冰雪融水 5. 有关④地形区农业发展条件及面临的问题,叙述正确的是() A.河网密布,灌溉水源充足B.地势平坦,草原辽阔 C.水土流失严重,陡坡应退耕还林还草D.土壤盐碱化严重,多中低产田读下图,回答6—7题 6.图示地区的农业地域类型及农业发展的不利因素分别是 () A.季风水田农业;土壤贫瘠 B.商品谷物农业;光照不足 C.商品谷物农业;水源不足 D.季风水田农业;光照不足 7. .当地面临的生态问题主要是() A.水土流失、酸雨 B.土壤盐碱化、荒漠化 C.热带雨林被砍伐、水土流失加剧 D.风沙危害、寒潮 读“我国四大盆地分布示意图”,回答8-10题 8.关于四大盆地气候的叙述,正确的是 ( ) A.都位于季风气候区 B.都属于温带大陆性气候 C.a属于暖温带,b属于高山气候,c属于亚热带,d属于 中温带 D.b属于暖温带,a属于中温带,C属于亚热带,d属于高

五种基本地形

1、平原(plain) 陆地上海拔高度相对比较小的地区称为平原。 平原是陆地上最平坦的地域,海拔一般在200米以下。平原地貌宽广平坦,起伏很小,它以较小的起伏区别于丘陵,以较小的高度来区别于高原。 平原的类型较多,按其成因一般可分为构造平原、侵蚀平原和堆积平原,但大多数形成一般都是河流冲击的结果。堆积平原是在地壳下降运动速度较小的过程中,沉积物补偿性堆积形成的平原。洪积平原、冲积平原,海积平原都属于堆积平原。如长江中下游平原就是冲积平原。侵蚀平原,也叫剥蚀平原,是在地壳长期稳定的条件下,风化物因重力,流水的作用而使地表逐渐被剥蚀,最后形成的石质平原。侵蚀平原一般略有起伏状,如我国江苏徐州一带的平原。构造平原是因地壳抬升或海面下降而形成的平原,如俄罗斯平原。 2、丘陵一般海拔在200米以上,500米以下,相对高度一般不超过200米,高低起伏,坡度较缓,由连绵不断的低矮山丘组成的地形。 丘陵一般没有明显的脉络,顶部浑圆,是山地久经侵蚀的产物。 丘陵在陆地上的分布很广,一般是分布在山地或高原与平原的过渡地带,在欧亚大陆和南北美洲,都有大片的丘陵地带。 3、山地,属地质学范畴,地表形态按高程和起伏特征定义为海拔500米以上,相对高差200米以上。 地球陆地的表面,有许多蜿蜒起伏、巍峨奇特的群山。山由山顶、山坡和山麓三个部分组成,平均高度都在海拔500米以上。它们以较小的峰顶面积区别于高原,又以较大的高度区别于丘陵。这些群山层峦叠嶂,群居一起,形成一个山地大家族。 山地的表面形态奇特多样,有的彼此平行,绵延数千公里;有的相互重叠,犬牙交错,山里套山,山外有山,连绵不断。山地的规模大小也不同,按山的高度分,可分为高山、中山和低山。海拔在3500米以上的称为高山,海拔在1000-3500米的称为中山,海拔低于1000米的称为低山。按山的成因又可分为褶皱山、断层山、褶皱一断层山、火山、侵蚀山等。褶皱山是地壳中的岩层受到水平方向的力的挤压,向上弯曲拱起而形成的。断层山是岩层在受到垂直方向上的力,使岩层发生断裂,然后再被抬升而形成的。喜马拉雅山是典型的褶皱山,江西的庐山是断层山,天山山脉属于褶皱一断层山。 4、盆地,顾名思义,就像一个放在地上的大盆子,有下凹和隆起的部分,是一种四周高(高原或山脉)中间低(丘陵或平原)的地形。 人们把四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)的盆状地形称为盆地。地球上最大的盆地在东非大陆中部,叫刚果盆地或扎伊尔盆地,面积约相当于加拿大的1/3。这是非洲重要的农业区,盆地边缘有着丰富的矿产资源。 盆地主要有两种类型。一种是地壳构造运动形成的盆地,称为构造盆地,如我国新疆的吐鲁番盆地、江汉平原盆地。另一种是由冰川、流水、风和岩溶侵蚀形成的盆地,称为侵蚀盆地,如我国云南西双版纳的景洪盆地,主要由澜沧江及其支流侵蚀扩展而成。 5、高原:海拔高度一般在1000米以上,面积广大,地形开阔,周边以明显的陡坡为界,比较完整的大面积隆起地区称为高原。高原与平原的主要区别是海拔较高,它以完整的大面积隆起区别于山地。

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