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初二历史近代化的探索复习课件ppt

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《近代化的探索》课件

《近代化的探索》课件
。
戊戌变法的主要内容
鼓励私人兴办工矿企业：发 展民族经济，提高综合国力
。
改革政府机构：精简机构， 裁汰冗员，任用维新人士。
02
01
03
开办新式学堂、广译西书、 废除八股文：培养新式人才
，推动教育现代化。
改革科举制度、废除八股文 ：打破传统束缚，培养创新
人才。
04
05
裁汰旧军队、训练新式海陆 军：提高国防力量，维护国
新文化运动的主要内容
01
提倡科学与民主，反对 愚昧与专制。
02
提倡新道德，反对旧道 德。
03
提倡新文学，反对旧文 学。
04
十月革命后，宣传马克 思主义逐渐成为新文化 运动的主流。
新文化运动的历史地位与影响
新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的延续，形成中国近代史上一次空前的思想 解放潮流。
它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播 创造了条件。
新文化运动中先进的知识分子对传统文化的批判，对革命思想的传播，促使人们更 加积极地投身于反帝反封建的革命潮流中。
THANKS
感谢观看
洋务运动的兴起
01
19世纪中叶，清朝面临内忧外患 的统治危机，洋务派主张通过学 习西方先进技术来强兵富国，摆 脱困境，维护清朝统治。
02
洋务运动的兴起与西方资本主义 的入侵和民族危机的加深密切相 关，是清朝政府为应对现实问题 而采取的一种改革措施。
洋务运动的主要内容
创办近代军事工业
建立近代海军
洋务派创办了安庆内军械所、江南制造总 局、福州船政局等一批近代军事工业，引 进了西方先进的生产技术和管理模式。
统。
辛亥革命的历史意义

八年级历史上册第二单元中国近代化的探索复习课件(共23张ppt) (共23张PPT)

八年级历史上册第二单元中国近代化的探索复习课件(共23张ppt) (共23张PPT)

第9课 新文化运动 5、内容：
宣传资产阶级文化，四提倡四反对： ⑴前期：
提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷 信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文 学，反对旧文学。向尊孔复古逆流进行攻击， 在社会上掀起一股思想解放潮流。 宣传十月社会主义革命和马克思 ⑵后期： 主义。李大钊在《新青年》上发表了《庶民 的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬 十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大 钊在北京创办了《每周评论》 。
课 堂 练 习
8、从孙中山身上可以学到哪些精神？
（1）反对列强侵略，争取民族独 立的爱国主义精神。 （2）为振兴中华自强不息、鞠躬 尽瘁、死而后已的民族精神。 （3）不困难、不怕牺牲，勇于开 拓创新、与时俱进的精神。
出现第一批近代企业。积累了生产经验，培 养技术力量。客观上促进中国民族资本主义 的产生和发展，为中国近代化开辟了道路。
第7课 戊 戌 变 法 1、运动时间: 1895-1898 2、领导阶级: 资产阶级维新派
3、领导人物： 康有为和梁启超等人。
4、政治主张：
维新变法、救亡图存、发展资本主义。
第7课 戊 戌 变 法 5、变法过程：
1、背景：
中华民国成立后，西方传入的 民主、自由、平等、博爱等思 想观念，受到知识阶层，尤其 是青年学生的欢迎，袁世凯在 思想文化领域掀起尊孔复古的 逆流，维护独裁和专制。
第9课 新文化运动
2、兴起标志：
1915年陈独秀创办《青年杂志》 ——《新青年》
3、代表人物：
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
“民主”与“科学” 4、旗帜：
离人民群众。（软弱性）(主要原因)
第7课 戊 戌 变 法
9、启示： 说明资产阶级君主立 宪道路在中国是行不 通的；资产阶级改良 道路在中国走不通。

八年级上册第二单元近代化的探索复习PPT优秀课件

八年级上册第二单元近代化的探索复习PPT优秀课件

运动的发展。 核心
创立民没国有明确提民出权主反义对帝国主推义翻的君要主制求，建立 也没有彻底的土地革命纲领，资这产阶决级定共革和国命
派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命
任平均务地。权
民生主义
解决土地问题
武爆昌发起义—后武全昌国形起势义
北京
背景：
经过：
影响：1.全国十几个省区相★继武宣昌告独立； 2.清武政昌府起陷义入后完全全国的孤立境地.
一、洋务运动的概况
1、时间： 19世纪60年代至90年代 2、目的： 维护清朝的统治 3、代表人物：1个中央代表 + 4个地方代表 4、口号： 自强、求富 5、内容： 6、结局 —— 破产： 清政府在甲午战争中惨败，
北洋舰队全军覆没。
二、评价洋务运动
性质：一次失败的封建统治者的自救运动
1、历史局限性 维护封建统治,没有把中国引向 资本主义,没有使中国富强起来.
[参考答案]D [2007年徐州中考] 第14题
在中国近代化的发展历程中，下列口号 或主张出现的先后顺序是 ①自强，求富 ②民主，科学 ③三民主义 ④变法维新 A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.①④③②
[参考答案]D[08泰安中考]第5题
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。 新文化运动与维新运动相比较，不同之处在 于 A．深化了民主科学意识 B．促进了中国社会的思想解放 C．有利于中国近代化的发展 D．有利于近代思想文化的传播
《中国历史》
八年级上册复习(二）
第二单元 近代化的探索
95、洋务派创办的主要军事和民用工业
P28-30
96、洋务运动的地位和作用
P30
97、百日维新的主要内容
P33

专题一中国近代化的探索-PPT课件

专题一中国近代化的探索-PPT课件
维新派要求在维护清朝统治的前提下改革，建立君主立 宪制国家；而革命派主张用暴力革命推翻清政府，建立 资产阶级民主共和国。
合作探究三 探究中西方近代化的异同
高
度
器物技术
洋务运动
中 19C60—90S 国
思想文化
启蒙运动
西
文艺复兴
方
14C—18C
政治制度 辛亥革命 戊戌变法 19C90—20C初
政治制度 法国大革命 美国独立战争 英国资产阶级革命
以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。
——陈独秀《<新青年>罪案之答辩书》
合作探究二
□洋务派、维新派、革命派、激进 派的异同
同：都主张向西方学习、救亡图存。都推动了中国的近
代化。
异：洋务派代表封建地主阶级利益，向西方学习的内容，
只涉及西方先进技术，目的是维护清朝统治。维新派和 革命派代表民族资产阶级利益，要求变革政治制度，兴 民权、发展资本主义，救亡图存。激进知识分子主张改 变人们的思想观念以达到救国的目的。
年通车）；候德榜发明“侯氏制碱法”等。 4.教育救国：洋务运动时期，创办同文馆
等新式学堂，戊戌变法时期创办京师大学 堂，之后清政府颁布《奏定学堂章程》， 建立新式教育体制，1905年废除科举制。
归纳总结
概况
①过程： ②特点：由表及里，层层递进，逐渐深入
感悟
① 中华民族具有自强不息的探索精神 ② 只有共产党才能救中国
思想文化
欧美资产美国 独立
③
④
①文艺复兴 ② 英国资产阶级革命③ 法国大革命④ 工业革命
（5）学会表述历史是我们学习历史的一项基本要求
。（3分）
①从左图中看出辛亥革命的指导思想是什么？

初二历史近代化的探索复习课件

初二历史近代化的探索复习课件

3
社会背景
社会制度、思想观念和社会结构的变革为近代化铺平了道路，人们意识到传统的束缚不符合 时代的要求。
近代化的探索
1
改革开放政策的实施
中国通过实行改革开放政策，引进外资、
经济发展的突破
2
技术和管理经验，推动了国家的现代化 进程。
实施市场经济改革，加大对基础设施建
设和产业升级的投资，促进了经济的快
初二历史近代化的探索复 习课件ppt
在这个课件中，我们将探索近代化对国家发展的重要性，并了解近代化的历 史背景、探索过程以及带来的变化。让我们开始这次旅程吧！
近代化的定义
近代化是指一个国家或地区在经济、政治、社会和文化等方面追求与发达国 家相当的水平，并注重自身独特的发展道路。
为什么近代化对于国家发展至 关重要
近代化不仅可以提高国家的经济实力和国际地位，还能提升公民的生活水平、 加强文化交流与传承，以及推动社会进步和科技创新。
近代化的历史背景
1
经济背景
工业革命和贸易发展推动了近代化进程，带来了新的生产方式和商业模式。
2
政治背景
现代化国家的形成与国家政权的重组密切相关，政治制度和体制的改革也成为推动近代化的 重要因素。
近代化使传统文化得以传承， 同时也为新的文化形式和创 新激发了更多可能性。
国际地位提升
近代化使国家在国际舞台上 更有影响力，获得更多的合 作机会和资源支持。
总结
1 近代化的成就和挑战
近代化取得了许多成就，但也面临着环境问 题、社会差距等挑战，需要持续努力。
2 未来的发展方向
在面对新的时代背景和全球挑战下，国家应 积极调整近代化的路径，实现可持续的发展。
速发展。
3

人教部编版初中历史八年级上册第二单元近代化的探索复习课课件(共29张PPT)

人教部编版初中历史八年级上册第二单元近代化的探索复习课课件(共29张PPT)

地主阶级洋务派
资产阶级维新派
近代化探索从器物层面走向制度层面
巩固提升3
• 材料一：以康、梁为首的维新派是中国知识分子中的开明 分子，面对世界性的现代化潮流和民族危亡而采取了防卫 性的、自觉地现代化变革尝试。他们从西方政治学和西方 政治制度的角度，力图对中国的政治制度进行变革。 • ——周嫦妮《现代化视野中的戊戌变法》 • 材料二：戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布变法诏令184 条，......对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们 把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月内，都 填塞给它吃了。” （1）根据材料一并结合所学知识，说明戊戌变法在政治上进行 了哪些“现代化变革尝试”？ （2）根据材料二指出戊戌变法推行过程中所存在的问题。
• A．设立铁路矿务局、农工商总局和邮电局
• B．允许官民上书言事，澄清吏治，取消旗人特 权
• C．改科举，废八股，各地设立中小学堂，京师 设立大学堂 • D．裁汰旧军，精练陆军，创建北洋海军
•（2015.山东）3.康有为认为：要达到幸福快乐的大 同之世，必须推行”公养“”公教“”公恤“的社会 福利制度······儿童6岁入”小学院“，11岁 入”中学院“，16岁入”大学院“，20岁毕业。经过 长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良 好的教育和专门的技术训练。从上述材料中不能得出 的信息是（ ）
①有利于资 本主义发展；
②有利于增 加财政收入
除旧
改革 科举 文化 制度， 教育 废除 八股
布
新
作
用
1.普遍设立中小学 堂，京师设立大学 堂。 2.设立译书局，翻 译外国书籍。 3.创办报刊，开放 言论。
①有利于西方 资产阶级文化 和科学技术的 传播，在社会 上起了思想启 蒙作用；

中考历史复习专题“近代化的探索”(共21张PPT)

动，冲击了封建专制主义思想，封建道德、文化；启发人 们追求民主、科学，探索救国救民的真理，为马克思主义 的传播创造了条件，为五四运动的爆发作了思想准备。 ８、局限：运动中的先进分子，大多有偏激情绪，对东
西方文化的看法，存在绝对否定和肯定偏向，一直影响到 后来。
中国近代史之
——近代化的探索 （八年级上册）
近代化的起步
中国的近代化，从学习西方的科学技术入手，进而学 习先进的政治制度和思想文化。近代化过程是一个推动中 国社会制度不断前进的过程，是几代中国人为实现强国富 民梦想不断探索的过程，是不断缩小与西方发达国家差距 的过程，是解放思想和发展中国文化的过程。
（四）新文化运动
１、背景：
⑴、中华民国建立后，从西方传入的民主、自由、平等、 博爱思想观念受到欢迎。
⑵、袁世凯为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》， 推行孔教，新旧思潮发生激烈冲突、
⑶、进步的知识分子，总结辛亥革命教训，认为必须改造 国民性，以求思想解放。
２、兴起标志：１９１５年，创办《青年杂志》（主要阵 地），发表《敬告青年》
１、背景：经过侵略战争，清政府部分官员认识到西方先进技术的巨大能量，主张学习 西方先进技术，强兵富国，摆脱困境。
２、根本目的：维护清政府统治（师夷长技以自强）。 ３、内容： （１）、前期：（１９世纪６０年代），以“自强”为口号，创办一批近代军事工业。 安庆军械所 ： 仿西式船炮的开端。 江南制造总局： 最大近代军事工业 福州船政局： 远东第一大船厂 （２）、后期：（１９世纪７０━９０年代），以“求富”为口号，创办民用工业。一 方面为适应各军工企业燃料、材料的需要；一方面为获取利润。而办军事工业经费不足， 战争导致财政困难，意识到“求强”没有经济实力不行，“分洋商之利”是办民用企业 的动机。汉阳铁厂是第一个近代化钢铁厂。 （３）、筹划海防：１９世纪７０━８０年代，筹建南洋、北洋、福建三支海军。 （４）、创办新式学堂：１８６２年成立京师同文馆，是第一所新式学堂，并派留学生 出国。 ４、评价（历史作用）：引进西方先进技术，中国出现第一批近代企业；积累了生产经 验，培养了技术力量，客观上为中国民族资本主义产生和发展起了促进作用，为中国近 代化开辟了道路；对外国经济势力扩张起一定的抵制作用。 ５、性质：先进的封建统治者的自救运动。 ６、失败标志：北洋舰队全军覆没。

人教部编版历史八年级上中国近代化的探索专题复习课课件(PPT)


A．洋务运动
B．戊戌变法
C．辛亥革命
D．新文化运动
4 有人用《增广贤文》中“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”来比喻洋务运动。这里的“花”和
“柳”分别指（ ）
A．自强，求富 抵制西方列强的侵略
D
B．引进西方先进科学技术 创办中国近代工业
C．刺激中国民族资本主义的产生和发展 开辟了中国近代化的道路
D．维护清朝统治
刺激了中国民族资本主义的产生和发展
5 图示法是研究和学习历史常用的方法之一。下面空
白方框处应填（ ）
A．太平天国运动
B．洋务运动
B
C．义和团运动
D．戊戌变法
6 随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输问题，洋务派认识到，国家“必
先求富而后能强”。下列属于洋务派将这一认识付诸实践的是（ C ） A．开设江南制造总局 B．创建福州船政局 C．成立轮船招商局 D．大生纱厂
4 120年前，中国面临瓜分豆剖的深重民族危机，以康有为、梁启超为代表的维新派发
起一场救亡图存的维新变法运动，开启了中国的政治近代化。将维新变法运动作为中国
政治近代化开端的主要依据是（ D ） A．变法裁撤冗官
B．变法鼓励私人兴办工矿企业
C．变法开办新式学堂
D．维新派学习西方的政治制度
5 右边诗歌片段中提到的“现代化”运动是（B ）
A．洋务运动 B．百日维新 C．辛亥革命 D．五四运动
6 “变者，天下之公理也。”面对空前严重的民族危机，爱国的
仁人志士掀起了救亡图存的维新变法运动。该运动（ C）
A．沉重打击了清王朝统治和外国侵略势力 B．提倡“自强”“求富”，客观上刺激了中国民族资本主义的 产生和发展 C．广泛传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在社会上起 了思想启蒙的作用 D．是中国人民多年反抗列强侵略义愤的总爆发，客观上打乱了 列强企图瓜分中国的步骤

八年级上册第二单元近代化的探索复习课件[课件][人教版]


谭嗣同的绝命词：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快 哉快哉！”回答：
①“有心杀贼”的贼指的是谁？
以慈禧太后为首的顽固派
②维新派为什么“ 无力回天”？
维新派力量弱小，又没能发动群众； 仅依靠一个毫无实权的皇帝；顽固派势力过于强大 甘愿为变法流血牺牲的决心和 视死如归、大义凛然的精神。
③我们应该向谭嗣同学习些什么？
3、结合孙中山的名言及所学知识，分析说明孙中山给我 们留下了哪些精神财富？ “做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。” “惟愿诸君将振兴中华之责任，置之于自身之肩上。”
以“振兴中华”为己任的爱国主义精神
“……吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励”。
百折不挠、自强不息的进取和斗争精神； 放眼世界的开放心态；与时俱进、追求进步的精神；
材料四 日本有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。在国 弱时，他们卑谦地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄 悄在作坊里加班加点地消化，乃至超越，一旦确信自己超越了 别国，便会出其不意地“创造神话”。 （4）日本“眼观八方”，在国弱时，拿来先进才智进行消化。 你能运用所学的史实说明吗？ 大化改新，仿效中国隋唐制度;明治维新，向欧美国家学习。 （5）根据材料一、二、三，简要概述近代先进的中国人 向西方学习经历了哪些变化？体现出什么特点？
发展：

创办刊物：创办 ，后改为《中外纪闻》。 《万国公报》 政治团体： 强学会
高潮─百日维新（1898年6月－9月）
类别 政治 经济
主要内容
允许官民上书言事，精简机 构，澄清吏治
作用
有利于资 产阶级知 识分子参 与政事 有利于资本主 义的发展和西 方科学知识的 传播；
奖励实业，奖励发明
整顿陆海军，编练新军

第二 单元近代化的探索复习课件(共34张ppt)


后期： 俄国十月革命后，转向宣传马克思主义，为马克思主义在中 国的传播创造了条件，为五四运动的爆发作了思想上的准备。
文学改良刍议 》，主张用白话文代替文言文。 ① 胡适发表《_____________ ② 鲁迅的《_________ 狂人日记 》是中国现代文学史上第一篇白话小说。 文学革命 的口号。 ③ 陈独秀明确提出“_________”
在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益 进步意义： 高涨。激发人民的爱国思想和民族意识。
教训： 资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国行 不通。但不可能实现救亡图存的愿望，不可能 使中国走上富强的道路。
辛亥革命
驱除鞑虏，恢复中华 指导思想— 创立民国，平均地权 （十六字纲领） 三民主义( 民族 、 民权 、 民生 ) 主要经过： ①革命准备— 1894 年，孙中山在檀香山 ，组织了 1905 年，孙中山在日本东京 成立了 革命团体兴中会 ； （第一个全国规模的资产阶级革命政党） 中国同盟会 ②武昌起义— 1911年10月10日 ，革命党人在湖北新军中 发动起义，起义军完全占领武昌城，史称 辛亥革命 。 ③中华民国成立— 1912年1月1日，孙中山在 南京 宣誓, 就职中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府正式 成立，这一年为中华民国元年。 颁布了具有资产阶级 共和国宪法性质的《 中华民国临时约法 》。 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。 ④结束—
中国面临严重的民族危机 救亡图存，发展资本主义 资产阶级辛ຫໍສະໝຸດ 革命领导阶级结果 作用
没有改变中国半殖民地半封建社会的性质
促进了资本主义的发展，符合历史潮流
复习小结
科封建地主阶级 制 度 技 洋务运动
递进关系
资产阶级改良派 革 思
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3、客观上促进了中国民族资本主义的产 生和发展，为中国的近代化开辟了道路。
评价洋务运动
洋务派 主观目的
维护清朝统治
甲午中日战争中北洋舰队全军覆灭，宣 告洋务运动破产
洋务运动 实际结局
破产原因 洋务运动 积极作用
不改变封建制度
第一，引进了西方先进的科学技术 第二，积累了生产经验，培养了技术力量。 第三，客观上为中国民族资本主义的产生 和发展起到了促进作用，为中国的近代化 开辟了道路。
请回答： （1）19世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在经济、政治两大领域的 开启性事件各是什么？请各用一句话概括它们对中国近代化所产生的积极 作用。
（2）材料二中“近代中国各种政治力量追求近代化”。你认为主要指哪些 政治派别？
1、新文化运动把儒家思想当作头号敌人， 主要是因为 A、儒家文化落后与资产阶级文化 B、儒家思想是封建统治的理论基础 C、儒家思想阻碍了资本主义发展 D、儒家思想陈旧、迂腐 2、杨明同学将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动 归纳为一个专题，这个专题的名称可以确定为 A．思想解放的作用 B．民主革命的影响 C．政治改革的意义 D．民族战争的结果
序
时
（百日维新）
幕
间
公车上书（1895年） 1898年6月到9月 （资产阶级维新派）康有为、 梁启超、谭嗣同等 政治、经济、文化、军事
资产阶级性质的改良运动
代表人物 主要内容 性质
改革的主要内容
类 别
政治方面 经济方面
内
容
改革政府机构，裁汰冗官，任 用维新人士
鼓励私人兴办工矿企业
开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍 传播新思想，创办报刊，开放言论
第二阶段学习西方的政治制度；
第三阶段学习西方的思想文化；
材料一：中国近代史不仅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的历史。 所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代社会转变的过程。它 包括政治上的民主化，经济上的工业化，以及思想文化上的“西化”。19 世纪下半期到20世纪初，中国的近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境 中艰难起步，主要经历了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。
主要思潮 “民主”、“科学”
发展 地位 作用 李大钊等人颂扬十月革命，宣传马克思主义
新文化运动是我国历史上一次空前的思想大 解放运动。 它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的 真理，为马克思主义在中国的传播创制了条件。
综合测试
（06年常德市）19世纪末，中国近代化的核心内容是
A．学习西方军事技术 C．学习西方经济技术 B．学习西方政治制度 D．学习西方自然科学
3、洋务派举办洋务运动的根本目的是
A、自强新政 B、发展资本主义 C、抵制外国经济势力的扩张
D
D、利用西方先进的军事技术维护清朝统治
4、洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因是
A、顽固派的阻挠、破坏
B、洋务运动未彻底变革封建制度 C、甲午中日战争中中国战败 D、未真正引进西方的先进技术
B
戊戌变法
求富
中国近代第一家轮船 公司
中国近代第一个近代 化钢铁工业
过程：１９世纪６０～９０年代
前期 后期
６０年代
７０年代
８０年代
９０年代
“自强”
重点发展军事工业
“求富”
重点发展民用工业
洋务运动的评价
地位： 是一次失败的封建统治者的自救运动。 作用： 1、引进西方先进的科学技术，使中国出 现了第一批近代企业。 2、积累生产经验，培养了技术力量。
（学习西方的科学技术，维护清朝的封建统治）
戊戌变法（资产阶级维新派）
（学习西方的政治制度——君主立宪）
辛亥革命（资产阶级革命派）
（学习西方的政治制度——民主共和，建立资产阶级共和国）
新文化运动（激进的民主主义者）
（学习西方的思想文化——追求民主和科学）
★★★先进的中国人在学习西方的过程中呈现出 怎样的阶段特征？ 阶段特征：层层递进，逐步深入，由表及里。 ⑴洋务运动：器物层面的学习 ⑵戊戌变法、辛亥革命：制度层面的学习 ⑶新文化运动：精神文化层面的学习
材料二：中国的近代化过程，也是中国人民向西方学习、探索救国之路的 过程。这一过程由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习 西方的思想文化。由于外国资本主义和本国封建势力的双重挤压，近代中 国各种政治力量追求近代化的脚步显得急促而又悲壮，却一刻也未曾停留， 走国了自强，变法和革命的历程，经历了经济、政治和思想文化的变革。
（1）前期 创办近代军事工业
创办时间 企业名称 创办人 地点
自强
1861年
1865年 1866年
安庆内军械 所（最早）
江南制造总 局（最大） 福州船政局
曾国藩
安庆
曾国藩 李鸿章
左宗棠
上海
福州
（2）后期 创办近代民用工业
企业名称 上海轮船招商局 开平矿务局 汉阳铁厂 湖北织布局 创办人 李鸿章 李鸿章 张之洞 张之洞 备注
1905 年
日本东京
孙中山
孙中山的革命活动：
1、1894年创建中国第一个资产阶级革命团 体——兴中会（在檀香山） 2、1905年组建中国第一个资产阶级革命政 党——中国同盟会（在日本东京） 3、提出“三民主义”，领导辛亥革命，创建 中华民国
兴起：孙中山创建兴中会 发展：创建同盟会、开展武装起义 高潮：武昌起义、中华民国成立 结局：袁世凯窃取革命果实

所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向 近代社会转变的过程。

包含的层面：
经济上的近代化（军事器物）---洋务运动 政治上的近代化（政治制度）---百日维新、辛 亥革命 思想上的近代化---学西方思潮---新文化运动 社会生活上的近代化 经济军事 政治制度 思想




中国近代化的探索
洋务运动（地主阶级洋务派）
背景：
开始标志：
1915年陈独秀创办《青年杂志》
主要阵地： 《新青年》 代表人物： 陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等 新 文 化 运 动 前期 口号： 民主和科学（德先生、赛先生） 基本内容——
“四提倡四反对”P42
评价（性质、历史意义、局限性）P43 后期 十月革命后，转向宣传马克思主义 。 (李大钊第一个在中国举起社会主义的大旗 《_________》《________》《_______》)
洋务运动
时间
代表人物 目的 口号
19世纪60年代到90年代
（地主阶级） 中央：奕忻 地方摆脱困境， 维护清朝统治。 前期：”自强”；后期：“求富” 一、创办军事工业；二、创办民用工业； 三、筹划海防；四、培养人才；创办新式学堂，
内容
评价
性质，作用， ；
（06年安徽濉溪）史学界普遍认为，在1919年以前，中国近代 化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学 习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、文化领域 全面启动，并逐步深入展开。根据所学知识请列出：中国近代化 历程三个阶段重大历史事件及主要特征。
第一阶段学习西方的军事器物；
（06年徐州市）孙中山领导辛亥革命的指导思想是
A．人文主义 B．启蒙思想 C．三民主义 D．社会主义 （06年安徽濉溪）辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上 的大解放。这里“思想上的大解放”是指 A、结束了2000多年的封建君主专制制度 B、促进了中国民族 资本主义的发展 C、使民主共和的观念深入人心 D、沉重打击了 中外反动势力
文化方面
军事方面
训练新式军队
戊戌变法的影响
1、促进了思想解放，是中国近代的第一次思 想解放的潮流； 2、有利于西方思想文化和科学技术的传播；
3、有利于中国资本主义的发展。
典型例题
（06年通州市）康有为、梁启超作为伟大的历史人 物永载史册，主要是因为他们
A、发起了洋务运动 B、发起了维新变法运动 C、领导了辛亥革命 D、参加了新文化运动 下列不属于百日维新变法内容的是
本课小结 政治：列强支持袁世凯称帝，加紧侵略中国。
背 景
经济：民族资本主义进一步发展。 思想：民主共和观念深入人心，袁世凯掀起尊孔复古逆 流。 兴起标志：1915年陈独秀创办《青年杂志》 代表人物：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 口号: 民主 科学
新 文 化 运 动
兴 起： 内 容
活动基地：北京大学
前期：1915——1917.四提倡四反对 后期：1918年后，宣传马克思主义
1. 选择连线：把下列人 物与相关的工业连接起来。
曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞
汉阳铁厂 轮船招商局 安庆内军械所 福州船政局
典型例题
1、中国近代史有这么一个人物：他既代表清政府签 订丧权辱国的条约，又创办洋务企业引进西方先进技 术。这个人物是（ ） A曾国藩 B李鸿章 C左宗棠 D张之洞 2、“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万 不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器。” 想一想，这是哪个派别的主张（ ） A、顽固派 C、资产阶级维新派 B、洋务派 D、资产阶级革命派
A．改革政府机构
C．训练新式军队
B．不允许私人兴办工矿企业
D．翻译西方书籍，传播新思想
辛亥革命
中 国 同 盟 会
三 民 主 义
成立时间： 1905年 成立地点： 日本东京 孙中山（资产阶级革命派） 创建者： 性质： 第一个资产阶级革命政党 革命纲领： 驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权 同盟会机关刊物：《民报》 三民主义： “民族”、“民权”、“民生” 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。 地位：
辛亥革命
武昌起 义和中 华民国 的成立
辛亥革 命的历 史意义 1911年10月10日，革命党人在湖北武昌 发动起义，取得胜利。
意义：武昌起义标志着辛亥革命的爆发。 1912年元旦，中华民国在南京成立，孙 中山为中华民国临时大总统。