东北师范大学幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案
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【奥鹏】-[东北师范大学]幼儿园健康教育活动及设计20春在线作业2试卷总分:100 得分:100第1题,形成基本的生活自理能力,学会使用筷子,独立有次序地穿脱、整理衣物、鞋袜和床铺是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第2题,能步行1.5公里,连续跑约1分钟;能听信号切断分队走、一路纵队走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:B第3题,能快跑30米或接力跑;能走、跳交替(或慢跑)300米左右是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第4题,提出“四个学会”,并指出这是每个人一生中的知识支柱的报告是A、《学会生存》B、《教育——财富蕴藏其中》C、《学习化社会》D、《21世纪教育展望》正确答案:B第5题,能手脚交替协调熟练地在攀登架或肋木上爬上爬下,能在单杆或其他器械上做短暂的悬垂动作是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第6题,指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。
”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定正确答案:B第7题,能文明、大方地与人交往,以积极恰当的方式参与或发起活动是哪个年龄阶段的教育目标A、小班B、中班C、大班正确答案:C第8题,主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是A、陶行知B、陈鹤琴C、梁濑溟D、蔡元培正确答案:A第9题,能单手自然地将沙包等轻物投向前方是哪个年龄阶段的体育活动的目标A、小班B、中班C、大班正确答案:A第10题,指出:“幼儿园每日户外体育活动不得少于2小时”的文件是A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园管理条例D、幼儿园工作指南正确答案:A第11题,选择幼儿园健康教育内容应注意A、教育的内容与目标要保持一致B、教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联C、教育内容要为幼儿一生发展服务D、教育内容要具有时代性正确答案:A,B,C,D第12题,影响幼儿心理健康的生物学因素有A、遗传B、胎儿期孕妇的健康状况及其环境影响C、意外伤害和疾病正确答案:A,B,C第13题,幼儿体育活动中常用的练习法有A、重复练习法B、条件练习法C、完整练习法D、分解练习法E、循环练习法正确答案:A,B,C,D,E第14题,幼儿园健康教育目标可以分为哪几个层次?A、幼儿园健康教育的总目标B、幼儿园健康教育年龄阶段目标C、幼儿园健康教育的活动目标D、幼儿园健康教育的发展目标正确答案:A,B,C第15题,美国卫生福利部在1980年颁布的全国性健康促进计划包括A、预防性健康服务B、健康维护C、健康促进正确答案:A,B,C第16题,幼儿体育的内容包括A、参加体育活动的兴趣B、走、跑、跳、投掷、攀登等动作协调灵活C、随音乐节奏做徒手操、模仿操和轻器械操D、运动中的安全、守规则、谦让、合作正确答案:A,B,C,D第17题,幼儿安全生活教育的内容包括A、日常生活中安全常识与规则的了解及遵守,过马路、乘坐交通工具、玩大型运动器械时能注意安全B、认识有关的安全标志,遵守交通规则,初步形成自身保护意识C、了解应付意外事故的常识,具有基本的求生技能正确答案:A,B,C第18题,幼儿园健康教育的总目标的内容包括A、身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快B、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C、知道必要的安全保健常识,学习保护自己D、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活正确答案:A,B,C,D第19题,幼儿园健康教育活动为幼儿提供适量的内容是指A、提供幼儿能够学习和应该学习的内容B、达成活动目标的关键经验C、提升幼儿生活经验的内容正确答案:A,B,C第20题,幼儿园健康教育活动目标表述的要求有A、具有可操作性B、从统一的角度表述目标C、要清晰、准确、可检测正确答案:A,B,C第21题,生活质量是人的主观体验。
东北师范大学幼儿园语言教育活动及设计16秋在线作业1满分标准答案幼儿园语言教育活动及设计16秋在线作业11:以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。
A:独白B:讨论C:谈话D:表述正确答案:D2:能独立仿编或创编故事、诗歌和散文的完整内容或部分内容是()的语音教育目标。
A:小班B:中班C:大班D:学前班正确答案:C3:小班儿童阅读活动的目标是()。
A:能根据角色的表情多幅画面的主要内容B:能根据对画面的理解预测情节的发展C:能用一段话说出一幅画的主要意思D:用一句话将图书的主要内容归纳出来正确答案:C4:在童话剧表演后,儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。
A:绘图讲述B:情境表演讲述C:拼图讲述D:看图讲述正确答案:B5:婴儿发出的类似于成人语言中所使用的那些音节的重复是()。
A:反射性发声B:单词句C:呀呀语D:复合句正确答案:C6:儿童会说复合句是在()。
A:9-11个月B:1-1岁半C:2-3岁D:4-5岁正确答案:C7:教师通过自身的规范化语言,为儿童提供语言学习的样板的方法是幼儿园语言教育的()。
A:示范模仿法B:视、听、讲、做结合法C:游戏法D:表演法正确答案:A8:为儿童选择的图书内容应是()。
A:曲折B:复杂C:人物众多D:生动正确答案:D9:正式阅读活动的第一个阶段是()。
A:阅读前准备活动B:儿童自由阅读C:师生共同阅读D:归纳阅读内容正确答案:B10:人们独自构思并表达对某一事物完整认识的过程是()。
A:对话语言B:独白语言C:交谈D:讨论正确答案:B11:讲述的基本要素包括()。
A:人物B:地点C:时间D:事件E:结果正确答案:ABCDE12:幼儿园谈话活动的特点是()。
A:拥有一个具体、有趣的中心话题B:拥有较丰富的谈话素材C:多方参与的言语交往活动D:语境随意、宽松、自由E:教师在谈话活动中起直接引导的作用正确答案:ABCD13:选择幼儿园讲述活动的内容时,应注意()。
1.如果说基本形状期的儿童的作品的部分是浮雕式的,()的儿童作品则多为独立式的圆雕。
A.无目的活动期B.基本形状期C.有目的活动期D.样式化期答案:D2.()是幼儿是对音乐欣赏进行交流的基础。
A.言语表达B.动作C.倾听D.跳舞答案:A3.()认为,儿童可以像学会本国语言那样学会音乐,只要能为儿童创造出一种像祖国语言一样的音乐环境,任何儿童都可以轻易地掌握那些最优秀的人类音乐文化。
A.达尔克洛兹B.柯达依C.奥尔夫D.铃木答案:D4.开放性原则是指创设幼儿园环境时,具体做法是()A.只考虑园内环境要素B.只考虑园外环境要素C.只需要考虑社区环境要素D.不仅要考虑幼儿园内环境要素,同时也要重视园外环境的各要素答案:D5.为幼儿选择歌曲时,除了对歌词有一定要求以外,对歌曲的()也有一定的要求。
A.音高B.音速C.曲调D.数量答案:C6.大班艺术活动一般安排()分钟。
A.10B.15C.20D.30答案:D7.儿童美术欣赏是其()的功能。
A.听觉B.嗅觉C.视觉D.味觉答案:C8.节奏是音乐的()大要素之一。
A.二B.三C.四D.五答案:B9.命题画的关键在于()的命题。
A.儿童B.家长C.教师D.园长答案:C10.球形内装铁沙,下端装有握柄的乐器是()。
A.沙锤B.木鱼C.响板D.双响筒答案:A11.碰铃还可以称为()A.铃铛B.碰球C.小铃D.撞钟答案:CD12.在0-7岁间,儿童美术欣赏的发展分为()期。
A.本能直觉期B.艺术符号感知优势期C.象征期D.无目的活动期答案:AB13.下面哪种绘画,教师一般可以引导幼儿从内容和形式两方面进行欣赏?()A.水墨画B.油画C.水粉画D.版画、答案:ABCD14.环境的动态性包含的意思是()A.环境的创设要根据教育和幼儿发展需要不断发展变化B.在不断更新环境的过程中,为幼儿提供更多参与活动和表现的机会和条件C.室内环境要相对固定,室外环境要常变D.室外环境要固定,室内环境要变15.由于音乐欣赏的动作重在反映音乐的性质,即动作与音乐在()情感等方面的一致性。
东师幼儿园健康教育活动及设计15秋在线作业2满分答案(4)一、单选题(共10道试题,共30分。
)1.愉快地参加户外活动,自然协调地走、跑,并初步掌握跳、爬、钻、投掷、平衡、攀登等基本动作是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:A满分:3分得分:32.主张“生活即教育,社会即学校”的教育家是A. 陶行知B. 陈鹤琴C. 梁濑溟D. 蔡元培正确答案:A满分:3分得分:33.在活动中学会保护自己,对危险的标志与信号能做出及时的反应是哪个年龄阶段的教育目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:34.能团身滚是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:35.能自抛自接低(高)球;能两人近距离互抛互接大球;能滚球击物;能左右手拍球是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:36.能听信号变化方向走;能前脚掌着地走、倒退走;能跨过低障碍物走是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:37.能较熟练地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:38.以供组织器官和肌肉发育,可以从奶制品、肉类和蛋类中摄取,也可从谷类等食物中摄取的营养素是A. 水B. 蛋白质C. 碳水化合物D. 脂肪正确答案:B满分:3分得分:39.中班幼儿体育教学活动的时间一般为A. 15-20分钟B. 20-25分钟C. 25-30分钟正确答案:B满分:3分得分:310.能肩上挥臂投掷轻物是哪个年龄阶段的体育活动的目标A. 小班B. 中班C. 大班正确答案:B满分:3分得分:3二、多选题(共10道试题,共30分。
)得分:301.《纲要》规定健康领域的目标是A. 身体健康,在集体生活中情绪安定,愉快B. 生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力C. 知道必要的安全保健常识,学习保护自己D. 喜欢参加体育活动,动作协调、灵活正确答案:ABCD满分:3分得分:32.我国的儿科医学专家、幼儿心理和教育专家认为幼儿心理健康的标志是A. 动作发展正常B. 认知发展正常C. 绪积极向上D. 人际关系融洽E. 性格特征良好F. 没有严重的心理卫生问题正确答案:ABCDEF满分:3分得分:33.下列目标属于小班体育活动目标的是A. 能上体正直、自然地走和跑B. 能双手用力将球向前、上、后方抛C. 能两臂侧平举单足站立不少于5秒钟正确答案:AB满分:3分得分:34.幼儿体育活动的意义有A. 促进幼儿生长发育B. 发展幼儿基本动作C. 促进幼儿智力发展D. 培养幼儿优良品德E. 增强节奏感和韵律感正确答案:ABCDE满分:3分得分:35.下列内容属于幼儿饮食营养教育的内容是A. 情绪愉快,愿意独立进餐B. 常见食物的认识C. 知道快乐有益于健康正确答案:AB满分:3分得分:36.幼儿运动会包括哪些类型A. 体育表演B. 体育竞赛C. 体育娱乐正确答案:ABC满分:3分得分:37.下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是A. 洗手、刷牙的基本方法B. 关心周围的卫生C. 初步掌握换牙、护牙的知识正确答案:AB满分:3分得分:38.人体热量的去路在于A. 用于基础代谢B. 用于摄取食物、排泄废物C. 用于活动D. 用于长身体正确答案:ABCD满分:3分得分:39.下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是A. 动作协调、灵活B. 具有对环境气候的适应能力C. 学习沉着地处理日常生活中有可能出现的紧急情况正确答案:ABC满分:3分得分:310.早操可以分为哪两部分A. 幼儿操B. 排队、变换队型C. 组织活动正确答案:AB满分:3分得分:3三、判断题(共20道试题,共40分。
幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共30分。
)01.幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展,这一特点是A. 基础性特点B. 全面性特点C. 生活性特点D. 时代性特点答案:B满分:3分2.评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程答案:D满分:3分3.主要是总目标在各年龄段上的具体体现,也是对幼儿园各年龄班儿童社会性发展提出的具体要求A. 幼儿园社会教育年龄目标B. 幼儿园社会教育内容C. 幼儿园社会教育方法D. 幼儿园社会教育途径答案:A满分:3分4.评价者主要评价开展活动前,教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度,以及参与到本次活动的精神状态准备程度。
A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程答案:C满分:3分5.让儿童以三四种事物为对象,根据自己认为的重要性为它们排名次,并说明这样排的原因的一种方法。
A. 价值排队法B. 澄清应答法C. 价值表决法D. 讨论法答案:A满分:3分6.一般按活动环节的先后顺序写出几个步骤,如导入环节;如何引导幼儿参与、表现及提问的方式等;如何结束等,这属于活动方案的A. 活动名称B. 活动目标C. 活动过程D. 活动延伸。
东师幼儿园管理学15秋在线作业1满分答案一、单选题(共10道试题,共30分。
)1.幼儿园保教部门应建立的制度有()。
A. 卫生防病制度B. 伙食营养卫生制度C. 常规工作检查制度D. 财务制度正确答案:C满分:3分得分:32.建立目标体系的基础是()。
A. 目标展开图B. 明确目标责任幼儿园管理作业答案C. 对策展开D. 目标分解正确答案:D满分:3分得分:33.被称为“人际关系之父”的是()。
A. 泰勒B. 罗伯特、欧文C. 法约尔D. 梅奥正确答案:D满分:3分得分:34.幼儿园的三个管理层次中中层为()。
A. 执行管理层B. 班级C. 指挥决策层D. 班组正确答案:A满分:3分得分:35.在现代社会科学史上,被称为“现代社会学之父” 的是()。
A. 泰罗B. 法约尔C. 马斯洛D. 韦伯正确答案:D满分:3分得分:36.目标管理特别适合()。
A. 工作B. 组织C. 管理者D. 工人正确答案:B满分:3分得分:37.()是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。
A. 幼儿园公共关系管理B. 幼儿园公共关系C. 公共关系D. 公共关系管理正确答案:A满分:3分得分:38.下列属于教育行政的特点的是()。
A. 强制性B. 政治性C. 安全性D. 主观性正确答案:B满分:3分得分:39.在管理实践过程中,目标能够发挥控制和调节作用,促使教育活动或人的行动沿着既定方向与要求健康发展。
这就是目标()的表现。
A. 导向功能B. 启动功能C. 激励功能D. 聚合功能正确答案:A满分:3分得分:310.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占()。
A. 30%、70%B. 50%、50%C. 40%、60%D. 20%、80%正确答案:B满分:3分得分:3二、多选题(共10道试题,共30分。
)得分:301.要确保幼儿园管理机制有效的运转,幼儿园应达到以下要求()。
A. 幼儿园园内的环境B. 园外的环境C. 上级指示D. 社会环境E. 幼儿园实际正确答案:ABCE满分:3分得分:32.目标管理过程中执行阶段的主要工作有()。
东师幼稚园健康教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(3)一、单项选择题(共10道试题,共30分。
)1.能原地自转至少3圈不跌倒;能闭目向前走至少10米是哪个年龄阶段旳体育活动旳目旳A.小班B.中班C.大班对旳答案:B满分:3分得分:32.“心理健康指个体心理在自身及环境条件许可范围内所能到达最佳功能状态,不是指绝对旳十全十美状态。
”这句话出自A.简要不列颠百科全书B.幼稚园工作规程C.心理健康幼稚园健康教育活动D.幼稚园教育指导纲要对旳答案:A满分:3分得分:33.提出“人生幸福有一种简短而充足旳描述: 健全旳心智寓于健全旳身体”旳人是A.杜威B.夸美纽斯C.洛克D.福禄倍尔对旳答案:C满分:3分得分:34.初步学会听多种口令和信号并做出对应动作是哪个年龄阶段旳体育活动旳目旳A.小班B.中班C.大班对旳答案:A满分:3分得分:35.提出要“破除迷信、摒弃陋习,积极参与全民健身运动,增进合理营养,养成良好卫生习惯和文明生活方式,培养健康心理素质。
”旳文献是A.幼稚园工作规程B.幼稚园教育指导纲要C.幼稚园工作条例D.有关卫生改革与发展决定对旳答案:D满分:3分得分:36.健康教育旳出现最早源于A.与学校有关旳卫生教育B.学校旳体育C.健康教育D.身体保健对旳答案:A满分:3分得分:37.能较纯熟地听信号集合、分散、排成4路纵队(包括切断分队)是哪个年龄阶段旳体育活动旳目旳A.小班B.中班C.大班对旳答案:B满分:3分得分:38.提出“活教育”理论旳教育家是A.陶行知B.蔡元培C.梁濑溟D.陈鹤琴对旳答案:D满分:3分得分:39.认为教育小朋友最重要旳目旳之一是必须重视怎样增强小朋友旳健康旳人是A.杜威B.夸美纽斯C.斯宾塞D.福禄倍尔对旳答案:B满分:3分得分:310.会滚球、传球、抛接球和原地拍皮球是哪个年龄阶段旳体育活动旳目旳A.小班B.中班C.大班对旳答案:A满分:3分得分:3二、多选题(共10道试题,共30分。
东北师范大学幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案一、单选题1. 在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于A. 自我教育活动B. 社会环境与规范认知活动C. 人际交往教育活动D. 多元文化教育活动正确答案: D2. 主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:A. 个性B. 社会性C. 自我意识D. 社会化正确答案: C3. 在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。
教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。
在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是A. 讲解法B. 谈话法C. 讨论法D. 观察演示法正确答案: B4. 评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程E. 评价活动的效果正确答案: B5. 关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知正确答案: D6. 个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是A. 角色扮演法B. 移情训练法C. 价值澄清法D. 强化评价法正确答案: A7. 教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。
A. 价值表决法B. 谈话法C. 观察法D. 问卷法正确答案: A8. 评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于A. 评价活动的目标B. 评价活动的内容C. 评价活动的准备D. 评价活动的过程正确答案: A9. 在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是A. 讲解法B. 谈话法C. 讨论法D. 观察演示法正确答案: D10. 关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于A. 基本道德规范认知B. 文明礼貌行为规范的认知C. 公共场所行为规范的认知D. 群体活动规范的认知正确答案: B二、多选题1. 教师在精神环境的创设方面尤其注意:A. 教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B. 理解儿童的各种需要C. 允许儿童表达自己的想法和建议D. 教师还应创设良好的班级气氛E. 引导儿童的人际交往正确答案: ABCDE2. 幼儿自我控制能力主要包括A. 自制力B. 自觉性C. 坚持性D. 自我延迟满足正确答案: ABCD3. 运用谈话法应该注意A. 教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法B. 谈话的问题是幼儿熟知的C. 在大多数幼儿都积极思考以后,再指名回答D. 教师所提出的问题应具体、明确、难易适度正确答案: ABCD4. 区域活动也是幼儿园社会教育的途径之一,主要有A. 游戏区B. 积木区C. 语言区D. 音乐区E. “饲养角正确答案: ABCDE5. 家长的教养方式分为A. 民主型B. 专制型C. 溺爱型D. 忽视型正确答案: ABCD6. 幼儿园社会教育活动评价的原则有A. 针对个性原则B. 目标性原则C. 过程性原则D. 全面性原则正确答案: ACD7. 讨论的具体方式A. 成对交换意见B. 分小组讨论C. 全班讨论正确答案: ABC8. 让幼儿运用人际交往技巧,教师可以采用的方法是A. 角色扮演法B. 讨论法C. 移情训练法D. 行为训练法正确答案: ABCD9. 幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括A. 确立活动目标B. 选择活动内容C. 设计活动过程D. 拟定教育活动方案正确答案: ABCD10. 幼儿园社会教育从20世纪开始经历的历史发展阶段是:A. 第一阶段:20世纪初——20世纪中叶B. 第二阶段:20世纪中叶——20世纪90年代中期C. 第三阶段:20世纪90年代中期——现今D. 2008年到现在正确答案: ABC三、判断题1. 1981年颁布《幼儿园教育纲要(试行草案)》,这是德育作为独立课程内容的开端,当时叫常识课。
东师幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案(2)幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1试卷总分:100测试时间:--试卷得分:100一、单选题(共10道试题,共30分。
)得分:301.在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于A.自我教育活动B.社会环境与规范认知活动C.人际交往教育活动D.多元文化教育活动正确答案:D满分:3分得分:32.关于对幼儿园日常活动规则的认知A.基本道德规范认知B.文明礼貌行为规范的认知C.公共场所行为规范的认知D.群体活动规范的认知正确答案:D满分:3分得分:33.幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径正确答案:B满分:3分得分:34.博物馆、纪念馆、图书馆、邮局、医院、超市、青少年宫、名人故居、名胜古迹,以及一些公共设施属于幼儿园社会教育的内容吗?A.属于B.不属于C.不一定正确答案:A满分:3分得分:35.评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是A.评价活动的目标B.评价活动的内容C.评价活动的准备D.评价活动的过程正确答案:D满分:3分得分:36.关于学习、娱乐、游戏等活动的规则等内容属于A.基本道德规范认知B.文明礼貌行为规范的认知C.公共场所行为规范的认知D.群体活动规范的认知正确答案:D满分:3分得分:37.在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于A.自我教育活动B.社会环境与规范认知活动。
东北师范大学幼儿园社会教育活动及设计15秋在线作业1满分答案
一、单选题
1. 在社会活动日中将各民族、各国的朋友请进幼儿园,与儿童一起联欢,共同进行分享和体验活动属于
A. 自我教育活动
B. 社会环境与规范认知活动
C. 人际交往教育活动
D. 多元文化教育活动
正确答案: D
2. 主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:
A. 个性
B. 社会性
C. 自我意识
D. 社会化
正确答案: C
3. 在幼儿园社会教育活动中,师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。
教师可以向幼儿提出问题,也可以解答幼儿的问题,不受时间、地点和人物的限制。
在课内、课外、个人或集体都可以采用,这一方法是
A. 讲解法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 观察演示法
正确答案: B
4. 评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于
A. 评价活动的目标
B. 评价活动的内容
C. 评价活动的准备
D. 评价活动的过程
E. 评价活动的效果
正确答案: B
5. 关于排队公平等待规则、轮流规则、集体服务规则等内容属于
A. 基本道德规范认知
B. 文明礼貌行为规范的认知
C. 公共场所行为规范的认知
D. 群体活动规范的认知
正确答案: D
6. 个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程,从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯,这一方法是
A. 角色扮演法
B. 移情训练法
C. 价值澄清法
D. 强化评价法
正确答案: A
7. 教师事先拟定一系列儿童关心的问题,让全体儿童一起来表示自己意见的一种方法。
A. 价值表决法
B. 谈话法
C. 观察法
D. 问卷法
正确答案: A
8. 评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于
A. 评价活动的目标
B. 评价活动的内容
C. 评价活动的准备
D. 评价活动的过程
正确答案: A
9. 在幼儿园社会教育活动中,教师依据社会教育目标,向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料,使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是
A. 讲解法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 观察演示法
正确答案: D
10. 关于文明的言谈举止、使用礼貌用语、不随意打断别人的讲话、集中注意倾听他人讲话等内容属于
A. 基本道德规范认知
B. 文明礼貌行为规范的认知
C. 公共场所行为规范的认知
D. 群体活动规范的认知
正确答案: B
二、多选题
1. 教师在精神环境的创设方面尤其注意:
A. 教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往
B. 理解儿童的各种需要
C. 允许儿童表达自己的想法和建议
D. 教师还应创设良好的班级气氛
E. 引导儿童的人际交往
正确答案: ABCDE
2. 幼儿自我控制能力主要包括
A. 自制力
B. 自觉性
C. 坚持性
D. 自我延迟满足
正确答案: ABCD
3. 运用谈话法应该注意
A. 教师要在幼儿园社会教育活动的重点核心内容处采用谈话法
B. 谈话的问题是幼儿熟知的
C. 在大多数幼儿都积极思考以后,再指名回答
D. 教师所提出的问题应具体、明确、难易适度
正确答案: ABCD
4. 区域活动也是幼儿园社会教育的途径之一,主要有
A. 游戏区
B. 积木区
C. 语言区
D. 音乐区
E. “饲养角
正确答案: ABCDE
5. 家长的教养方式分为
A. 民主型
B. 专制型
C. 溺爱型
D. 忽视型
正确答案: ABCD
6. 幼儿园社会教育活动评价的原则有
A. 针对个性原则
B. 目标性原则
C. 过程性原则
D. 全面性原则
正确答案: ACD
7. 讨论的具体方式
A. 成对交换意见
B. 分小组讨论
C. 全班讨论
正确答案: ABC
8. 让幼儿运用人际交往技巧,教师可以采用的方法是
A. 角色扮演法
B. 讨论法
C. 移情训练法
D. 行为训练法
正确答案: ABCD
9. 幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括
A. 确立活动目标
B. 选择活动内容
C. 设计活动过程
D. 拟定教育活动方案
正确答案: ABCD
10. 幼儿园社会教育从20世纪开始经历的历史发展阶段是:
A. 第一阶段:20世纪初——20世纪中叶
B. 第二阶段:20世纪中叶——20世纪90年代中期
C. 第三阶段:20世纪90年代中期——现今
D. 2008年到现在
正确答案: ABC
三、判断题
1. 1981年颁布《幼儿园教育纲要(试行草案)》,这是德育作为独立课程内容的开端,当时叫常识课。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
2. 幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
3. 社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A
4. 强化评价多种多样,一般常用的是正强化和负强化。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
5. 幼儿园可以设计丰富多彩的主题活动,促进幼儿认识自我,逐步形成自我概念,如小小的我或我长大了等主题。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
6. 幼儿要了解国家和民族的重大节日,如春节、清明节、
端午节、中秋节、重阳节等
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
7. 评价活动的目标的内容包括:活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
8. 在专制型的教养方式下,父母不允许幼儿违背大人的意愿,不容忍幼儿有自己的想法,给予幼儿的温暖、同情较少,幼儿容易变得顺从、压抑、自卑.
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
9. 行为练习法是指教师在幼儿园社会教育活动过程中,组织幼儿按正确的社会行为规范自己,通过参加各种活动和交往受到实际锻炼,以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
10. 幼儿园教育评价主要就是对活动过程的评价。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
11. 幼儿园教育教学内容不考虑幼儿自我意识的发展、情绪情感的发展需要,也不考虑幼儿的个性、道德以及社会性行为等方面发展的需要
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
12. 世界文化主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A
13. 教师要注意从儿童的兴趣、需要、能力、经验和文化背景出发,不仅围绕着本国的节日,如中国的春节、端午节、中秋节、重阳节、植树节等开展活动,而且要适时精心挑选和利用各国具有代表性的一些重大节日,如圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等,开展主题庆祝活动。
A. 错误
正确答案: B
14. 幼儿价值观是在日常生活中,通过与周围人和事的接触逐渐形成比较稳定的待人处事的态度,即通过幼儿内部心理活动进行价值选择、价值确定,然后付之于外部行动的过程,这一方法是价值澄清法。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
15. 活动延伸是在活动结束后,教师准备通过哪些途径使幼儿在活动中获得的经验得以延续和巩固。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
16. 了解2008年北京奥运会及所在社区的“爱鸟周”活动等内容属于自我教育活动内容
A. 错误
B. 正确
正确答案: A
17. 学前初期儿童对自己的评价是比较简单、笼统的,往往只根据某一两个方面或局部进行自我评价。
A. 错误
正确答案: B
18. 在移情训练中,不应该变换移情对象的身份,以训练他们对一个人物的移情。
A. 错误
B. 正确
正确答案: A
19. 幼儿自我教育活动的设计主题可以有“我长大了”、“学会作鸡蛋羹”。
A. 错误
B. 正确
正确答案: B
20. 评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。
A. 错误
B. 正确
正确答案:
B。