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.. 生产计划六步法笔记及个人感想
在整个指导企业的过程中，经常遇到的问题时经常被生产计划赶着走，体现在两个方面：第一、交期不能够保证。
造成矛盾：1、交期和质量之间的矛盾
第二、插单问题。
生产计划适应变化的问题
什么是生产计划？生产计划是计划的一种。
生产计划的源泉在于销售计划，没有销售计划就没有生产计划。
生产计划是订单处理过程中的一个环节。
计划的内容：1、做什么？2、做到什么程度？3、怎么来做？4、按什么顺序来做？
对生产计划的要求：
第一、根据销售计划来做。
第二、充分利用生产能力和综合平衡。
第三、安排产品的品种、数量、质量和生产进度。
第四、资源的预算。
对于一般企业来讲，它的发展过程包括三个阶段：1、供不应求。
2、供求平衡。
3、供大于求。
企业的三个循环：1、生产经营活动。
2、订单处理。
3、生产计划。
三者关系：作为一个生产经营活动来讲，它是企业运营的一个主要活动，包括人流，物流，资金流等活动：订单处理，实际上是侧重于物流里面的一个过程，也就是说从客户的要求，到订单的下达，到生产计划的制定以及检验，入库，交付，直到客服满意的测量等等；生产计划是订单处理流程里面的一个过程，生产计划也有一个前面的预测、制定、完成以及检查的一个过程。
三个循环再不停地转，不停的运行，推动整个企业的发展。
制定生产计划的管理思想：1、分类订单区别计划。
2、准确预测，高效预测。
3、确保交期，统筹计划。
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生产计划六步法学习笔记及个人感想前言在整个指导企业的过程中，经常遇到的问题是经常被生产计划赶着走，体现在两个方面：第一、交期不能够保证。
第二、插单问题。
A：观念篇一、生产计划适应变化的问题 1、什么是生产计划：生产计划是计划的一种。
生产计划的源泉在于销售计划，没有销售计划就没有生产计划。
生产计划是订单处理过程中的一个环节。
2、计划的内容： 1）、做什么； 2）、做到什么程度； 3）、怎么来做； 4）、按什么顺序来做。
3、生产计划的要求： 1）、根据销售计划来做；2）、充分利用生产能力和综合平衡；3)、安排产品的品种、数量、质量和生产进度；4）、资源的预算。
4、对于一般企业来讲，它的发展过程包括三个阶段: 1）、供不应求；2）、供求平衡；3）、供大于求。
5、企业的三个循环： 1）、生产经营活动；2）、订单处理；3）、生产计划。
三者关系：作为一个生产经营活动来讲，它是企业运营的一个主要活动，包括人流，物流，资金流等活动：订单处理，实际上是侧重于物流里面的一个过程，也就是说从客户的要求，到订单的下达，到生产计划的制定以及检验，入库，交付，直到客服满意的测量等等；生产计划是订单处理流程里面的一个过程，生产计划也有一个前面的预测、制定、完成以及检查的一个过程。
三个循环再不停地转，不停的运行，推动整个企业的发展。
6、制定生产计划的管理思想：1）、分类订单区别计划；2）、准确预测，高效预测；3）、确保交期，统筹计划。
7、利润率对生产人员的要求：生产人员的基本要求是，守，即严格保守、严格遵守生产规则；严格的遵照客户要求进行生产，要运用我们的人、机、料、法、环等因素，确保产品的交期、确保产品的品质和质量等等。
8、客户是企业的衣服父母：客户的要求就是企业应该做的工作，企业员工如果可以站在客户的立场上考虑问题，如果真正能达到客户的满意，那么你的企业有可能长期发展，至少可以促成业务的达成。
9、企业的本质:企业的本质就是满足客户的需求。
生产计划六步骤第一篇：生产计划六步骤生产计划六步法笔记及个人感想在整个指导企业的过程中，经常遇到的问题时经常被生产计划赶着走，体现在两个方面：第一、交期不能够保证。
造成矛盾：1、交期和质量之间的矛盾第二、插单问题。
生产计划适应变化的问题什么是生产计划？生产计划是计划的一种。
生产计划的源泉在于销售计划，没有销售计划就没有生产计划。
生产计划是订单处理过程中的一个环节。
计划的内容：1、做什么？2、做到什么程度？3、怎么来做？4、按什么顺序来做？对生产计划的要求：第一、根据销售计划来做。
第二、充分利用生产能力和综合平衡。
第三、安排产品的品种、数量、质量和生产进度。
第四、资源的预算。
对于一般企业来讲，它的发展过程包括三个阶段：1、供不应求。
2、供求平衡。
3、供大于求。
企业的三个循环：1、生产经营活动。
2、订单处理。
3、生产计划。
三者关系：作为一个生产经营活动来讲，它是企业运营的一个主要活动，包括人流，物流，资金流等活动：订单处理，实际上是侧重于物流里面的一个过程，也就是说从客户的要求，到订单的下达，到生产计划的制定以及检验，入库，交付，直到客服满意的测量等等；生产计划是订单处理流程里面的一个过程，生产计划也有一个前面的预测、制定、完成以及检查的一个过程。
三个循环再不停地转，不停的运行，推动整个企业的发展。
制定生产计划的管理思想：1、分类订单区别计划。
2、准确预测，高效预测。
3、确保交期，统筹计划。
第二篇：古诗文教学诵读六步骤（范文模版）古诗文教学的诵读六步骤靖边四中崔东霞邮编718500 联系电话4617934初中课本中的古诗文，从先秦诸子散文到唐宋散文；从《诗经》到唐诗宋词元曲，虽只是浩瀚的文学海洋的点滴，却是中华文化的璀璨明珠。
它们如同一条源远流长的大河，脉脉相承，孕育了一代又一代优秀人才。
如何让学生在品味这些脍炙人口、悲壮激扬的佳句中，得到最真切的美的享受、情的熏陶?如何拉近古人与今人的距离，更有效地进行古诗文教学呢？我觉得应把课堂教学教师一堂言，变为以学生满堂诵。
