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数学乘法小故事10篇二年级在一个美丽的花园里，住着小蜜蜂一家。
小蜜蜂们每天都很勤劳地采花蜜。
有一天，蜂王把小蜜蜂们分成了2组，每组有3只小蜜蜂。
那一共有多少只小蜜蜂出去采蜜呢？这就可以用乘法来计算啦，2×3 = 6（只）。
所以一共有6只小蜜蜂出去采蜜呢。
小兔子们在森林里种萝卜。
它们种了3行萝卜，每行有4个萝卜。
那小兔子们一共种了多少个萝卜呀？用乘法算式就是3×4 = 12（个）。
小兔子们看着自己种的12个萝卜，可高兴啦，想着到时候能吃好多美味的萝卜呢。
学校要举行跳绳比赛，老师把同学们分成了4组，每组有5个人。
那参加跳绳比赛的同学一共有多少人呢？我们可以用乘法来算，4×5 = 20（人）。
这20个同学都在积极地准备跳绳比赛呢。
小鱼们在池塘里玩游戏。
有5个小鱼群，每个小鱼群里有2条小鱼。
那池塘里一共有多少条小鱼呢？用乘法来计算就是5×2 = 10（条）。
小鱼们在池塘里游来游去，可欢快了。
小猴子们在山上摘桃子。
它们发现了6棵桃树，每棵桃树上有3个桃子。
那小猴子们一共能摘到多少个桃子呢？通过乘法计算可得6×3 = 18（个）。
小猴子们看着这些桃子，馋得口水都快流出来了。
小鸟们在树林里做窝。
有3个树林里都有小鸟做窝，每个树林里有6只小鸟在做窝。
那一共有多少只小鸟在做窝呢？用乘法算式表示就是3×6 = 18（只）。
小鸟们叽叽喳喳地忙碌着，想把窝做得又舒服又漂亮。
七星瓢虫们在菜地里捉害虫。
有4块菜地，每块菜地里有7只七星瓢虫在捉害虫。
那一共有多少只七星瓢虫在捉害虫呢？计算可得4×7 = 28（只）。
七星瓢虫们可都是捉害虫的小能手呢。
小蚂蚁们在搬粮食。
有5个蚂蚁洞，每个蚂蚁洞里有8只小蚂蚁在搬粮食。
那一共有多少只小蚂蚁在搬粮食呢？根据乘法的意义，5×8 = 40（只）。
小蚂蚁们虽然小，但是团结起来力量可大了。
花朵们在花园里盛开。
有6个花坛，每个花坛里有9朵花。
乘号的来历二年级小故事小明是一名二年级的小学生，他对数学特别感兴趣。
他喜欢数学课上老师讲的各种知识，尤其是数字的运算方法。
今天，老师讲到乘法，小明想起了一个故事。
从前，有一位叫做阿拉伯的数学家，他发现了乘法的运算方法。
他非常聪明，经过了很多次试验和推理，终于找到了一种简单而又实用的方法，那就是用一个“X”来表示乘法。
阿拉伯数学家发明乘法的时候，他遇到了一个难题。
他发现，如果只是用“加号”来表示乘法，那么在进行大数字的运算时，会非常麻烦，而且容易出错。
于是他就想到了用一个新的符号来表示乘法，这个符号就是“X”。
阿拉伯数学家发明乘法的时候，他非常高兴，因为他知道这个新的符号可以让数学变得更加简单，也可以让人们更容易地理解乘法的概念。
他把这个新的符号推广给了世界各地的数学家，让他们也能够使用这个符号，进行更加方便和准确的计算。
小明听了老师讲的故事，非常感兴趣。
他决定回家后去查一查，乘号的来历和使用方法。
他回到家里，打开了电脑，开始了他的搜索之旅。
他输入了“乘号的来历”这个关键词，很快就找到了一些相关的资料。
他发现，乘号是由阿拉伯数学家发明的，用来表示乘法的符号。
乘号通常用“X”来表示，也可以用“*”或者“×”来表示。
乘号是数学中非常重要的一个符号，它可以让我们进行更加方便和准确的计算。
小明看完了这些资料，觉得自己已经明白了乘号的来历和使用方法。
他决定回学校后，把这些知识分享给同学们，让大家都能够更好地理解乘法的概念。
回到学校后，小明向同学们讲述了乘号的来历和使用方法。
大家都听得非常认真，因为他们也对数学感兴趣，而且都想知道更多关于乘法的知识。
小明讲完后，同学们纷纷表示，他们也想要了解更多关于数学的知识，尤其是乘法的知识。
他们决定一起努力学习数学，掌握更多的知识，让自己变得更加聪明和有用。
小明很高兴，因为他发现自己不仅可以学习更多的数学知识，还可以帮助同学们学习。
他觉得这是一件非常有意义的事情，也是他成长的一个很好的机会。
二年级数学小故事村长慢羊羊、暖羊羊、懒羊羊和美羊羊被抓了。
喜羊羊和沸羊羊要去狼堡救他们。
灰太狼可不想这么容易让他们把村长救回去。
灰太狼设了一些数学难关阻拦他们,如果做错一题，他们就会中埋伏。
第1关、镜子题喜羊羊和沸羊羊看到树上挂着一面镜子。
镜子里，灰太狼指着一座钟,钟上的时间是１0点5０分。
灰太狼说:“你们知道真正的时间吗？如果你们不知道怎么做，你们就是笨蛋，如果你们知道怎么做，你们这些羊还是笨蛋！"沸羊羊想了很久，说:“在镜子里看到的时间,不就是１0点50分吗？”喜羊羊说:“镜子里看到的物体跟实际物体是相反的.”沸羊羊说：“那会不会是２点2０分呢？”喜羊羊说：“不.实际的时间和镜子里的时间加起来是1２点.”沸羊羊也开窍了，说:“我明白了，实际时间是1点10分。
”...感谢聆听...第2关、2步应用题喜羊羊和沸羊羊刚刚走完一公里，又看到树上贴着一张纸，旁边有个电视机。
电视机里渐渐地浮现出灰太狼的身影。
灰太狼说：“能在这里见到你们,说明你们通过了第一关。
不过，那道题太容易了，连小学生都会做。
第二道题你们肯定做不出来。
”沸羊羊被激怒了：“我们肯定做得出来，灰太狼，走着瞧！”灰太狼说：“哈哈哈哈，多一点愤怒,那才好玩呢！"喜羊羊和沸羊羊看到纸上面写着：“小白兔采了60个蘑菇，现在只剩下48个,它还要几天就能把蘑菇吃完？”喜羊羊和沸羊羊说：“这是什么题啊,它还缺少一个条件呢!"喜羊羊说：“咱们找找，旁边有什么线索。
”喜羊羊和沸羊羊仔细观察,发现纸的背面写着,这是一道２步应用题。
他们就说:“小白兔采了6０个蘑菇，它每天吃6个,现在只剩下48个，它只需8天就能把剩下的蘑菇吃完。
”...感谢聆听...第3关、年龄题喜羊羊和沸羊羊他们又走了一公里，说：“现在怎么看不到题了呢?"他们四处找,发现有棵大树，树里有个洞,洞里有张纸,还有个对讲机。
对讲机显出灰太狼的样子，灰太狼拿起一本书，把书撕烂说:“什么，你们居然通过了第二关。
