第二节开放的中国走向世界(20210206163933)
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开放的中国走向世界说课稿及反思论和概念,增加贴近学生生活、贴近社会的内容”。
教学方法阅读法,讲授法,讨论法教学准备多媒体课件等教学过程学生活动教师活动个性思考一、学生读课前提示,了解本课主要内容二、学生读所学新课的课文,从课文中获取有效信息,思考下列问题:1、为什么说中国是“重返”联合国?2、中国是如何重返联合国?3、中国重返联合国对中国乃至世界有何影响或意义?三、学生默读子目二思考:1、“小球转动大球”中的“小球”指什么?“大球”指什么?这句话又比喻什么?2、70年代前的中美关系如何?(1)新中国成立以前美国的态度:支持蒋介石打内战。
(2)新中国成立以后美国的态度:敌视、孤立中国。
(举抗美援朝、万隆会议、越南战争为例)3、学生归纳中美建交过程中的重大事件(1). 1971年“乒乓外一、导入新课由最近一些外交新闻讲起当前中国在世界舞台上的外交形象和影响力,引出本课课题和一幅对联:新中国走向世界舞台,声音传五洲,朋友遍天下。
新授:20世纪70年代新中国迈向世界舞台的重要二步一、重返联合国(展示相关图片和文字资料)了解联合国和中国重返联合国的相关背景资料。
(播放新中国重返联合国的纪实片段)在学生讲述的基础上,教师提炼、强调要点或补充说明背景资料。
①.联合国成立的时间、主要机构及其宗旨和作用。
②.中国重返联合国的时间、会议及过程。
③我国恢复联合国合法席位的意义是,中国正式登上国际政治舞台, 进一步提高中国的国际地位,并在国际事务中发挥日益重要的作用和影响。
二、“小球转动大球”---中美关系教师通过展示和播放有关图片和视频资料(《尼克松访华》片段),指导学生了解中美建交的历史背景、建交过程及历史意义。
播放主题制作:主题制作:“十年热点新闻回顾”----二十世纪七十年代的中美关系(指导学生归纳中美建交过程中的重大事件)引导学生思考:从联合公报中,你能看出,改善中美关系最关键的问题是什么吗?分小组讨论分析:你认为中美关系的改善有哪些重大意义呢?参看材料阅中美双方由无声的对话到自然亲密的接近。
第一单元第二节开放的中国走向世界教案
第二节《开放的中国走向世界》之世界不能缺少中国
[教学目标]
◇帮助学生了解中国在世界政治、经济中扮演的角色
◇引导学生理解我国在世界政治、经济格局中的地位和作用
◇树立开放意识、和平意识和全球观念
[重点难点]
◇世界需要中国,世界贸易组织需要中国
[教学过程]预设
第二节《开放的中国走向世界》之-------
中国积极走向世界
[教学目标]
◇引导学生在理解我国在世界格局中的地位、作用的基础上,理解我国在维护世界和平、促进世界经济发展方面,积极承担应有的责任和义务。
[重点难点]
◇中国走向世界应承担的责任和义务
[教学过程]预设。
第一单元第二节开放的中国走向世界(第一课时)教学目标知识与技能:当今中国在国际上的地位和作用过程与方法:通过合作学习,培养学生用发展的观点全面分析问题的能力情感价值观:正确认识中国在国际上的地位,培养学生强烈的责任心,民族自信心教学重点:中国在国际上的重要地位教学难点:中国的和平发展之路教学方法:例证法、讨论法教学过程:一、导入新课提问讨论:说说你眼中的中国和世界。
明确:中国属于世界,世界需要中国,开放的中国融入世界大家庭。
我们生长在中国,我们关注世界中的中国,世界和中国同在我们心中。
二、讲授新课1、中国是当今世界的体育强国夏季奥运会时间金牌地点届次名次84年15 洛杉矶23 488年 5 汉城24 1192年16 巴塞罗那(西班牙)25 496年16 亚特兰大(美)26 400年28 悉尼(澳大利亚)27 304年32 雅典(希腊)28 2提问:我国体育发展的原因有哪些?促进我国体育发展的因素有:经济、人口、生活质量、场地设施、专业人才队伍,传媒体2、中国经济发展成就80项“中国制造”产量位居世界第一产品\指标产量占世界份额洗衣机1443万台24%彩电3936万台29%电冰箱1279万台16%空调1827万台30%微波炉1257万台30%一次性电池170亿只40%显示器4590万台42%皮鞋24亿双34%生铁13101万吨23%水泥59700万吨37%钢12850万吨15%自行车4270万辆40%摩托车1153万辆44%化肥3186万吨20%玩具1998年产值33%卷烟3397万箱33%电风扇7661万台50%以上照相机5514万台50%以上VCD视盘机2000万台70%电话机9598万台50%以上收录机2.4亿台70%微特电机30亿台60%钟表15亿只75%缝纫机865多万台50%拖拉机210万台83%胶鞋8.09亿双50%以上味精产量91万吨50%木杆铅笔65亿只55%金属打火机接近6亿只80%以上提问:中国成为世界制造中心的有利条件有哪些?1).廉价劳动力多2).消费品需求市场广,有适应各种商品的消费人群3).空中,水路交通便捷,便于输送到欧美市场4).地原条件优越,政治环境相对稳定5).国家吸引外商的宏观政策提问:为什么说世界需要中国,世界贸易组织需要中国?中国为世界提供了大量廉价的产品。
第二节开放的中国走向世界第一课时世界不能缺少中国教学目标:知识目标:引导学生理解我国在世界格局中的地位和作用。
改革开放以来,我国不仅在经济上取得了辉煌的成就,对亚太经济乃至世界经济的健康发展都有重要影响,同时在国际政治舞台上也扮演着越来越重要的角色,发挥越来越重要的作用。
中国的和平崛起(和平发展)是对世界和平与发展的最大贡献;能力目标:培养学生理论联系实际的能力,帮助学生结合自身经验,进行知识的迁移和构建,培养迁移能力和自主构建能力;德育目标:了解中国与世界的水乳联系,世界不能缺少中国,中国也需要积极走向世界;培养学生的民族忧患意识和民族自豪感,帮助学生树立开放意识、和平意识和全球观念。
教学过程故事导入:1、《我们成功了》------北京申奥成功。
帮助学生感受我国在国际舞台上的成功。
2、教师讲解:解放前后我国体育事业的发展。
3、你知道我国体育事业兴盛的原因吗?学生感受我国体育事业的进步,感受我国改革开放以来经济事业发展的巨大成就。
学习新课:一、世界不能缺少中国思考:为什么说世界需要中国?1、经济方面:改革开放以来,我国经济健康快速发展,对于亚太经济乃至世界经济的健康发展都有着重要影响。
新闻现场:2012年10月31日,据美国媒体报道:从2002年到2012年10年间,中国对全球GDP 增长的贡献率已超过20%,高于美国,这是一个非常了不起的成就。
2013年2月22日,据中新网报道:英国财政大臣戈登·布朗称中国为世界经济的发展做出了贡献,“中国在过去几年中对世界经济增长的贡献超过所有G7国家的总和。
”思考:以上这些信息说明了什么问题?我国经济健康快速发展,为世界经济发展做出了巨大贡献。
中国制造:20世纪末,在改革开放的推动下,中国以土地、劳动力和规模经济为主导,形成了新的制造业优势,取代日本成为全球制造业中心。
2007年,中国的高新技术产品出口跃居世界第一位;2008年,超过德国,成为世界第一大工业制成品出口国。