种子贴画PPT

种子粘贴画课件大班美术（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中班美术教案《种子贴画》含课件教案：《种子贴画》一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术课程，教材为《幼儿园美术教育指导手册》第四章第二节“自然物品贴画”。

教学内容主要包括种子的特征、种子的用途以及利用种子制作贴画的方法。

二、教学目标1. 让学生了解种子的特征和用途，增长知识。

2. 培养学生动手操作的能力，提高学生的审美观念。

3. 培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：让学生掌握种子贴画的基本技巧和方法。

难点：如何将种子粘贴在画纸上，形成具有一定美感的画面。

四、教具与学具准备教具：种子、画纸、胶水、颜料、画笔等。

学具：每位学生准备一颗种子、一张画纸、一把胶水、一盒颜料和一支画笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师向学生展示一颗种子，提问：“你们知道这是什么种子吗？它有什么特征和用途吗？”引导学生思考和讨论。

2. 讲解种子贴画的基本方法（10分钟）教师讲解种子贴画的基本方法，包括挑选种子、调色、画纸处理、粘贴种子等步骤。

同时，教师在讲解过程中展示具体操作。

3. 学生动手制作（10分钟）4. 作品展示与评价（5分钟）学生将完成的作品贴在黑板上，大家共同欣赏和评价。

教师对学生的作品给予肯定和鼓励，同时提出改进意见。

六、板书设计板书内容包括种子贴画的步骤：挑选种子、调色、画纸处理、粘贴种子。

七、作业设计1. 请学生描述一下自己制作的种子贴画，包括画面的内容、所用种子等。

答案：略2. 让学生思考一下，如何利用其他自然物品进行创作，下一节美术课分享。

答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生对种子贴画产生了浓厚的兴趣，大多数学生能够完成作品。

在教学过程中，我注意引导学生观察种子的特征，鼓励学生发挥想象力，创作出富有创意的作品。

但部分学生在粘贴种子时，手法不够精细，影响了作品的美观。

在今后的教学中，我将继续关注学生的操作细节，提高教学质量。

拓展延伸：让学生利用家里常见的自然物品，如树叶、花瓣等，进行创作，下一节美术课分享。

中班美术教案《种子贴画》含课件一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《神奇的种子》，详细内容为利用不同种子的自然色彩和形状进行贴画创作。

二、教学目标1. 让学生了解种子的种类、颜色和形状，培养对大自然美的感知能力。

2. 培养学生的动手操作能力和想象力，激发学生对美术创作的兴趣。

3. 培养学生之间的合作意识，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：掌握种子贴画的基本技巧，创作出富有想象力的作品。

难点：种子粘贴的技巧，如何使作品富有层次感和立体感。

四、教具与学具准备教具：课件、种子贴画样品、胶水、画纸等。

学具：各种种子、胶水、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示不同种子的图片，引导学生观察种子的颜色、形状，讨论种子的用途。

2. 例题讲解（10分钟）展示种子贴画样品，讲解创作技巧和步骤，引导学生注意种子粘贴的顺序和层次。

3. 学生操作实践（10分钟）学生分组进行种子贴画创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（15分钟）学生完成作品后，进行展示和评价，教师给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 课程名称：种子贴画2. 教学目标：了解种子、培养动手能力、激发创作兴趣3. 教学重点：种子贴画技巧、作品层次感4. 教学难点：种子粘贴技巧、作品立体感七、作业设计1. 作业题目：利用种子贴画表现春天的景象。

2. 答案：学生可根据自己的想象力，使用不同颜色和形状的种子，创作出春天的景象。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过种子贴画，让学生了解大自然的美，培养学生的动手能力和想象力。

课后，教师可引导学生关注生活中的大自然美，收集不同种子的图片和实物，进行拓展延伸，激发学生对美术创作的兴趣。

同时，教师应关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和鼓励，提高他们的自信心和创作热情。

重点和难点解析1. 实践情景引入中种子的选择和展示方式；2. 例题讲解中种子贴画技巧和步骤的详细说明；3. 学生操作实践中的巡回指导和问题解答；4. 随堂练习中的作品展示和评价；5. 作业设计中的题目要求和答案指导；6. 课后反思及拓展延伸中对学生关注大自然美的引导。